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經(jīng)典名人名言合集15篇
在我們平凡的日常里，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典名人名言，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典名人名言1
1.常往光明快樂(lè )一面看，這就是我一生成功的訣竅�！瓶�
2.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
3.不論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
4.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功�！ｎD
5.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
6.只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲。
7.過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！┤R
8.要給自己留點(diǎn)幻想，留點(diǎn)小小的希冀。相信童話(huà)。
9.勇敢，事會(huì )成功;勤勞，幸福必來(lái)。
10.我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內羅
11.不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)�！R森堡
12.拼命去爭取成功，但不要期望一定成功�！~克爾·法拉第
13.每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多�！郀柣�
14.對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫
15.深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！喔�
16.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
17.不幸可能成為通向幸福的橋梁�！毡局V語(yǔ)
18.每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著(zhù)手解決一項有限的目標�！惛ダ锲�
19.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì )這樣可口!——郭小川
20.不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時(shí)間會(huì )成全一切。凡事開(kāi)始最難，然而更難的是何以善終�！勘葋�
21.路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
22.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會(huì )成功。
23.我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無(wú)怨�！挚�
24.對于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事�！滤果�
25.人若勇敢就是自己最好的朋友。
26.人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志�！鶢柾�
27.許多次失敗總會(huì )造就一次成功�！�
28.凡作事，將成功之時(shí)，其困難最甚。行百里者半九十，有志當世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉�！�?jiǎn)⒊?/p>
經(jīng)典名人名言2
1、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
2、不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去�！勘葋�
3、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！陷V
4、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
5、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的�！s翰遜
6、習慣實(shí)際上已成為天性的一部分�！獊喞锸慷嗟�
7、美德大多存在于良好的習慣中�！謇�
8、心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變；性格改變，你的人生跟著(zhù)改變�！R斯洛
9、不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！X(qián)學(xué)森
10、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強大的威力�！獝�(ài)因斯坦
11、起先是我們造成習慣，后來(lái)是習慣造成我們。 —— [英]王爾德
12、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— [美]愛(ài)默生
13、人喜歡習慣，因為造它的就是自己�！挷{
14、習慣要靠習慣來(lái)征服�！财针耐旭R斯
15、當你開(kāi)始依照習慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì )因此而喪失�！獮跫{穆諾
16、無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！獝�(ài)迪生
17、如果在勝利前卻步，往往只會(huì )擁抱失��；如果在困難時(shí)堅持，常常會(huì )獲得新的成功。 ——佚名
18、立志不堅，終不濟事�！祆�
19、只要功夫深，鐵杵磨成針�！袊V語(yǔ)
20、習慣形成性格，性格決定命運�！s·凱恩斯
經(jīng)典名人名言3
用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似。作者:馬卡連柯讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。作者:朱熹教于幼正大光明，檢于心憂(yōu)勤惕厲。作者:（清）王永彬
溺愛(ài)享樂(lè )釀苦果；勤勞素樸造賢才。作者:《格言對聯(lián)》
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。作者:蘇霍姆林斯基
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。作者:江澤民只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由。作者:杰斐遜
所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè )和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。作者:克魯普斯卡婭
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì )主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。作者:毛澤東
教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。作者:R.M.H.
勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應當構成無(wú)產(chǎn)階級社會(huì )公民區別于資產(chǎn)階級社會(huì )公民的那種人的特質(zhì)。作者:馬卡連柯
雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。作者:諺語(yǔ)
每個(gè)人在受教育的過(guò)程當中，都會(huì )有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì )毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。作者:愛(ài)默森
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者:園斯金
只有在有良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會(huì )產(chǎn)生良知。良心，就是無(wú)數次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會(huì )派生羞恥心、責任心和事業(yè)心。作者:蘇霍姆林斯基
欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。作者:《格言對聯(lián)》
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì )服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。作者:杜威
為子孫富貴作計者，十有九敗。作者:（宋）林逋
三人行必有我師作者:孔子
沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用。作者:蘇霍姆林斯基
才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者:孔明
兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會(huì )被他們忘掉的。??習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。作者:洛克既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習慣。作者:培根
教育為公以達天下為公。作者:陶行知
得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心作者:馬卡連柯
人生欲念千千萬(wàn)，且莫圖利忘教子。作者:字嚴
夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者:孔子
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生。作者:陶行知
教育是一個(gè)逐步發(fā)現自己無(wú)知的過(guò)程。作者:杜蘭特
凡學(xué)之道，嚴師為難。作者:《禮記·學(xué)記》
要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。作者:陶行知
熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。作者:蘇霍姆林斯基
讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。作者:蘇霍姆林斯基
從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。作者:席勒
見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省。作者:孔子
沒(méi)有一種禮貌會(huì )在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時(shí)表現出來(lái)。作者:歌德
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。作者:林格倫
十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。作者:蘇霍姆林斯基
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣。作者:培根
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。作者:《三字經(jīng)》
不求金玉重重貴，但愿子孫個(gè)個(gè)賢。作者:《增廣賢文》
在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。作者:列寧
盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。作者:孟子
教育是國家的主要防御力量。作者:伯克
教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿�，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)。作者:蘇霍姆林斯基
教子功夫：第一在起家，第二在擇師。作者:（清）陸世儀
每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè )，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。作者:蘇霍姆林斯基
硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書(shū)籍的厭惡;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養的那種自學(xué)能力，反而會(huì )使這種能力不斷地退步。作者:斯賓塞
教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。作者:烏申斯基
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)校。作者:蘇霍姆林斯基
要永遠覺(jué)得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。作者:奧斯特洛夫斯基
幼是定基，少是勤學(xué)。作者:（明）洪應明
“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！弊髡�:陶行知
教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。作者:陶行知教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。作者:烏申斯基
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。作者:蘇霍姆林斯基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力。作者:列寧
愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。作者:蘇霍姆林斯基
受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。作者:巴爾扎克
榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。作者:愛(ài)迪生
美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類(lèi)似我們當著(zhù)親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅作者:車(chē)爾尼雪夫斯基
集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。作者:陶行知
只有愛(ài)才是最好的教師，它遠遠超過(guò)責任感。作者:愛(ài)因斯坦
“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！弊髡�:愛(ài)因斯坦教子教孫須教義；積善積德勝積錢(qián)。作者:《格言對聯(lián)》
記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。作者:《禮記·學(xué)記》
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂(yōu)。作者:（元）關(guān)漢卿
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。作者:第斯多惠
只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。作者:蘇霍姆林斯基
好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。作者:陶行知
精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì )煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)。作者:蘇霍姆林斯基
未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動(dòng)。作者:雨果
美是人類(lèi)社會(huì )不可缺少的東西，猶如生活之需要陽(yáng)光。美育是培養健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。
教育中應該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應該引導兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現的應該盡量多些。作者:斯賓塞我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要動(dòng)的書(shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導，不要以
文字為中心的教科書(shū)。作者:陶行知
要做人民的先生先做人民的學(xué)生作者:毛澤東
教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。作者:蘇霍姆林斯基
教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行作者:赫爾巴特
要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。作者:愛(ài)因斯坦
真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對社會(huì )來(lái)說(shuō)是危險的，不管他們受過(guò)哪一級的教育。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
智力教育就是要擴大人的求知范圍作者:詹·拉·洛威爾
教育人就是要形成人的性格作者:歐文
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤獨。作者:徐特立
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。作者:蘇霍姆林斯基任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。作者:蘇霍姆林斯基
富貴之家，愛(ài)子過(guò)甚，子所欲得，無(wú)不曲從，一切刑禍從此致矣。作者:（清）陳宏謀
思想是行動(dòng)的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數受教育的青年人經(jīng)過(guò)了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。作者:柯羅連科
我們深信教育是國家萬(wàn)年根本大計作者:陶行知
物質(zhì)精神；切忌嬌慣。作者:《格言對聯(lián)》
我們有無(wú)產(chǎn)階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級道德教育未來(lái)的一代。作者:加里寧
人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。作者:陶行知
沒(méi)有情感,道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà),只能培養出偽君子。作者:蘇霍姆林斯基
一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理。作者:第斯多惠
教之而不受，雖強告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。作者:張載
“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！弊髡�:陶行知
盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。作者:徐特立（現代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》
經(jīng)典名人名言4
1、愛(ài)情沒(méi)有規則，也不應該是有條件的。
2、友誼就像陶器，破了可以修補；愛(ài)情就像一面鏡子，一旦打破就難重圓。
3、真摯而純潔的愛(ài)情，一定要有愛(ài)人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重。
4、沒(méi)有太熱烈的愛(ài)情會(huì )天長(cháng)地久。
5、真愛(ài)的結合是最純潔的。
6、喜歡不應該太挑剔，因為愛(ài)情不是在放大鏡下做成的。
7、一個(gè)人只有忘我愛(ài)人，才能安靜、快樂(lè )、高尚。列夫·托爾斯泰
8、愛(ài)的歡樂(lè )雖然甜蜜，但只存在于光榮和美德所在的地方。
9、只有在愛(ài)情中，人們才能表現出個(gè)性的光芒，才能發(fā)揮出獨創(chuàng )性。
10、愛(ài)只能出現并存在于深邃、神秘、直覺(jué)的世界里。生孩子本身不是一個(gè)愛(ài)的問(wèn)題。
11、愛(ài)存在于給予的欲望中，并把愛(ài)人的快樂(lè )當作自己的快樂(lè )。
12、愛(ài)情在法國是喜劇，在英國是悲劇，在意大利是歌劇，在德國是鬧劇。
13、愛(ài)除了自己什么也不給，除了自己什么也得不到。
14、友誼的法則是：懷疑從前門(mén)進(jìn)來(lái)，愛(ài)情從后門(mén)溜出去。
15、哪里有沒(méi)有愛(ài)情的婚姻，哪里就有沒(méi)有婚姻的愛(ài)情。
16、沒(méi)有愛(ài)的生活是痛苦的。
17、沒(méi)有愛(ài)的人生是什么？沒(méi)有黎明的夜晚。
18、真愛(ài)就像一朵美麗的花，它開(kāi)得越貧瘠，就越賞心悅目。
19、愛(ài)情在甜甜的糖漿中可以抵銷(xiāo)許多苦澀的液體，這是對愛(ài)情的一般贊美。
20、愛(ài)情是女人生命的歷史，但只是男人生命中的一段插曲。
21、勇氣，像愛(ài)情一樣，需要希望來(lái)滋養。
22、美能激發(fā)人的感情，愛(ài)能凈化人的靈魂。
23、愛(ài)情使人能言善辯，這是千真萬(wàn)確的。
24、愛(ài)情不是強迫的，婚姻是負責任的。
25、如果愛(ài)情中摻雜著(zhù)與愛(ài)情本身無(wú)關(guān)的算計，那它就不是愛(ài)情。
26、真愛(ài)就像鬼，每個(gè)人都在談?wù)撍�，但很少有人�?jiàn)過(guò)它。
27、愛(ài)人和被人愛(ài)，這就是宇宙的法則。我們?yōu)閻?ài)而存在。那些從愛(ài)中得到安慰的人，什么都不怕，什么都不怕。
28、一個(gè)想要妻子的男人應該意識到他的權利將會(huì )減半，而他的責任將會(huì )加倍。
29、愛(ài)情不會(huì )因為理智而淡漠，也不會(huì )因為野心而失落。這是第二人生；它滲入靈魂，溫暖著(zhù)每一根血管，跳動(dòng)著(zhù)每一個(gè)脈搏。
經(jīng)典名人名言5
1、天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞�！钋逭�
2、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钋逭�
3、莫恨香消玉減，須信道掃跡難留。難言處，良窗淡月，疏影尚風(fēng)流�！钋逭�
4、好把音書(shū)憑過(guò)雁，東萊不似蓬萊遠�！钋逭�
5、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钋逭�
6、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钋逭�
7、樓上幾日春寒，簾垂四面，玉欄干慵倚。被冷香消新夢(mèng)覺(jué)，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高煙斂，更看今日晴未？——李清照
8、滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損如今有誰(shuí)忺摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！————李清照
9、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钋逭�
10、那堪永夜，明月空床。聞?wù)杪晸v，蛩聲細，漏聲長(cháng)�！钋逭�
11、落日溶金，暮云合碧，人在何處？——李清照
12、此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钋逭�
13、天上星河轉，人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋，起解羅衣聊問(wèn)夜何其？——李清照
14、昨夜雨蔬風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。軾問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠紅肥瘦�！钋逭�
15、故鄉何處是，忘了除非醉�！钋逭�
16、倚遍欄干，只是無(wú)情緒！人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路�！钋逭�
17、十五年前花月底，相從曾賦賞花詩(shī)。今看花月渾相似，安得情懷似往時(shí)！——李清照
18、今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥�(lái)風(fēng)勢，故應難看梅花�！钋逭�
19、莫許杯深琥珀濃，未成沈醉意先融，疏鐘己應晚來(lái)風(fēng)�！钋逭�
20、一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來(lái)�！钋逭�
21、斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞�！钋逭�
22、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！钋逭�
23、好把音書(shū)憑過(guò)雁，東萊不似蓬萊遠�！钋逭�
24、生怕離懷別苦，多少事欲說(shuō)還休�！钋逭�
25、傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪點(diǎn)滴霖霪，愁損北人不慣起來(lái)聽(tīng)！——李清照
26、笛里三弄，梅心驚破，多少春意�！钋逭�
27、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钋逭�
經(jīng)典名人名言6
1、失敗乃成功之母�！獝�(ài)迪生
2、形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
3、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
4、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
5、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
6、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心�！�
7、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮
8、善于把握生命的每一個(gè)瞬間，才能感受人生的每一個(gè)精彩。
9、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì )枯竭�！惶m克林
10、勤奮刻苦名人名言：我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹慎誠實(shí)的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會(huì )被假設所謂的命運擊敗的。
11、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝�(ài)因斯坦
12、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！麅燃�
13、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
14、一個(gè)人的成功或失敗取決于他年輕時(shí)是否有抱負。
15、取其精華，取其糟粕。
16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了�！�
17、堅強的信心能使平常人做出驚人的事業(yè)。的安排時(shí)間就等于節約時(shí)間。只有在人群中才能認識自己。自己活著(zhù)就是使別人過(guò)得更美。
18、天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮。
19、學(xué)會(huì )讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬�！旯�
20、學(xué)不可以已�！盾髯印駥W(xué)》
21、魏徵，字玄成。唐初政治家。巨鹿（今屬河北）人。少孤貧，曾出家為道人。隋末參加瓦崗軍，李密敗，降唐。歸唐后跟隨李建成，為太子洗馬。太宗即位后，任諫議大夫。后任秘書(shū)監，參預朝政，封鄭國公。魏徵與李世民是封建社會(huì )中罕見(jiàn)的一對君臣：魏徵敢于直諫，多次拂太宗之意，而太宗竟能容忍魏徵“犯上”，所言多被采納。因此，他們被稱(chēng)作理想的君臣。
22、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
23、君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！渍Z(yǔ)
經(jīng)典名人名言7
1、既然我不能控制外部世界，我就控制自己；如果外面的世界不習慣我，我也習慣了。
2、不是在街上東西貴，而是你口袋里沒(méi)有錢(qián)。不是你口袋里沒(méi)有錢(qián)，而是你沒(méi)有找到它。并不是你沒(méi)有錢(qián)，而是你沒(méi)有致富的想法！
3、我們的科技進(jìn)步需要你們，需要你們堅持勝利，需要你們不屈不撓的自信，需要你們不懈的努力，來(lái)幫助我們進(jìn)步文明。
4、在生活中，人們往往在嘲笑別人的時(shí)候特別精力充沛，幸災樂(lè )禍而無(wú)所畏懼；但忽視自己的身體也有可笑的地方，忽視對他人的傷害。事實(shí)上，每個(gè)人在人生的舞臺上都有一個(gè)有趣的地方。
5、平等工作的嚴肅性，高度的正直，創(chuàng )造了自由與秩序之間的平衡。
6、善于利用時(shí)間的人總是能找到大量的時(shí)間。
7、世界將會(huì )給那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。
8、征服欲望需要恐懼；追求，以增加收入，減少支出；必須放棄，才能專(zhuān)心；包容，要灑脫；有責任感，要誠實(shí)！
9、我們不應該哀嘆生活中的不幸，也不應該詛咒命運的不公。在命運面前，我們要做的堅強，掐住命運的喉嚨，問(wèn)命運，改變命運。
10、你是自己人生的作者，為什么還要寫(xiě)劇本呢？
11、每個(gè)人在成功之前都有自負的權利。
12、真正的愛(ài)情，應該超越生命的長(cháng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
13、只有腳踏實(shí)地的人，才愿意在大地上留下自己的足跡。
14、如果我不堅強，我會(huì )被嘲笑。
15、缺乏自信，很容易對環(huán)境產(chǎn)生懷疑和警覺(jué)。
16、耕耘者的信和自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
17、做你害怕的事，恐懼就會(huì )消失。
18、很多失敗不是因為能力有限，而是因為沒(méi)有堅持到底。
19、沒(méi)有堅定不移的信心，任何行動(dòng)都將失敗。
20、目標決定高度。偉大的目標成就偉大的人生。
21、想要有個(gè)好記性，所以今天也要努力往前走；我相信，用汗水澆灌鮮花，果實(shí)會(huì )格外香甜�！�、即使慢而決不后退，要為成功付出等待的時(shí)間，要學(xué)會(huì )勇敢！
22、我們不能成為貴族的后代，但我們可以成為貴族的祖先。
23、要明白，讀了很多書(shū)的人不一定有很多知識，沒(méi)上過(guò)學(xué)的不一定是文盲。
24、你的分析如此透徹，以至于老師希望她在每節課上都能聽(tīng)到你。
25、電話(huà)預約是聯(lián)系銷(xiāo)售人員和潛在客戶(hù)的一種方式。
26、統治世界的人必須首先確立自己的野心。先樹(shù)立正確的志向，才不會(huì )混淆錯誤的理想。
27、用自己的雙手創(chuàng )造生活，用辛勤的汗水實(shí)現人生的夢(mèng)想。
28、一個(gè)人只要取得了高中的地位和地位，立刻就會(huì )增加世界的聲譽(yù)。
29、如果我做不到，我就會(huì )去做；如果我必須，我可以。
30、意志是每一個(gè)人的精神力量，是創(chuàng )造或毀滅某物的自由愿景，是無(wú)中生有創(chuàng )造奇跡的創(chuàng )造力。
31、拓荒者走的是一條蜿蜒的路，但他留下的卻是筆直寬闊的足跡。
32、與時(shí)間賽跑，肯定趕不上時(shí)間，看你能不能與時(shí)間賽跑。
33、成功的人找方法，失敗的人找借口。
34、只有知道如何停止的人才知道如何加速。
35、一個(gè)有決心的人會(huì )找到他的路。
36、做你喜歡做的是自由，喜歡你做的是幸福。
37、樂(lè )觀(guān)是希望的燈塔，它引導你走出危險的山谷，走上平坦的道路，給你新的生命，新的希望，并支撐著(zhù)你的理想。
經(jīng)典名人名言8
1、金玉其外，敗絮其中。(劉基)
2、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)存光陰
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)
4、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。(高適)
5、知識貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語(yǔ))
6、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。--蘇活諾夫
7、多虛不如少實(shí)。 --陳甫，宋朝哲學(xué)家
8、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。(孟郊)
9、無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。
10、如果圓規的兩只腳都動(dòng)，永遠也畫(huà)不出一個(gè)圓。
11、勸人寬容，凡事要看得開(kāi)
12、不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習，不明白真理。
13、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
14、莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。(劉禹錫)
15、對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
16、不問(wèn)的人永遠和愚昧在一起。(東非諺語(yǔ))
17、對于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
18、《陽(yáng)春》之曲，和者必寡;盛名之下，其實(shí)難副。(《后漢書(shū)》)
19、新路開(kāi)始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
20、多行不義必自斃。(左傳)
經(jīng)典名人名言9
1）生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。──盧梭
2）生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天
3）生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。──高爾基
4）生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。──左拉
5）生活最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。──羅曼？羅蘭
6）生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。──巴金
7）生命多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算。──裴多菲
8）時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。──魯迅
9）時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。──卓別林
10）時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。──赫胥黎
11）世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。──高爾基
12）世有伯樂(lè )，然后有千里馬。──韓愈
13）書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少。──伏爾泰
14）書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。──高爾基
15）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。──高爾基
16）誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。──雨果
17）誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──愛(ài)因斯坦
18）誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。──歌德
19）我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。──達爾文
20）我的成就，當歸功于精力的思索。──牛頓
經(jīng)典名人名言10
1.命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己!
2.你的能量超乎你想象。
3.寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一世。
4.努力吧，你要對得起你所受過(guò)的苦。
5.努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。
6.碰到低潮，自己鼓勵自己。千萬(wàn)別乞求，依靠別人來(lái)鼓勵你。
7.平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手;安逸的生活打造不出時(shí)代的.偉人。
8.其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對世界。
9.其實(shí)我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒(méi)有很好利用今天。
10.不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結束，重要的是結束以后不要后悔。
11.不知道自己缺點(diǎn)的人，一輩子都不會(huì )想要改善。
12.成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
13.成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來(lái)。
14.成功了自己笑一輩子，不成功被人笑一輩子。
15.成功只有一個(gè)理由，失敗卻有一千種理由。
16.從勝利學(xué)得少，從失敗學(xué)得多。
17.你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻。
18.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
19.逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
20.只有承擔起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿(mǎn)天。
經(jīng)典名人名言11
1、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。
2、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
3、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸融化。
4、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
5、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
6、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切。
7、在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師。
8、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
9、人們對博覽群書(shū)的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對文學(xué)的贊揚。
10、要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕要惡辣的書(shū)。
11、一個(gè)人處在沉悶的時(shí)代，是容易喜歡看古書(shū)的，作為研究，看看也不要緊，不過(guò)深入之后，就容易受其浸潤，和現代離開(kāi)。
12、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
13、每天讀上五小時(shí)的書(shū)，人很快就會(huì )變得淵博起來(lái)。
14、讀書(shū)是一種探險，如探新大陸，如征新土壤。
15、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
16、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
經(jīng)典名人名言12
1、只有整個(gè)人類(lèi)的幸福才是你的幸福。
2、真正的幸福只有當你真實(shí)地認識到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì )到。
3、有研究的興味的人是幸福的！能夠通過(guò)研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。
4、一無(wú)所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！
5、一個(gè)人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì )感到幸福。
6、先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你。
7、我喜歡離開(kāi)人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。
8、偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志。
9、唯獨革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。
10、世有伯樂(lè )，然后有千里馬。
11、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
12、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備。
13、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
14、如果幸福在于肉體的快感，那麼就應當說(shuō)，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的。
15、人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。
16、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！
17、沒(méi)有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現。
18、個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里。
19、當你幸福的時(shí)候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
20、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
經(jīng)典名人名言13
1、世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。
2、一個(gè)鼻孔出氣一不做二不休一而再再而三一傳十十傳百一步一個(gè)腳印一客不煩二主丁是丁卯是卯
3、如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà)，那就是母親對于兒女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那也只有母親對兒女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女的愛(ài)。
4、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何也決不要背對著(zhù)生活�！材取ち_斯福
5、人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中。
6、母親那種獻身精神、那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功�！嗵}西·埃諾博士
7、人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志�！げ{
8、遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)�！勘葋�
9、人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒�！獝�(ài)迪生
10、氣息微弱,生命垂危,朝不保夕日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。---(西晉)李密
11、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬。
12、女人固然是脆弱的，但母親是堅強的�！旯�
13、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
14、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙�！毡�
15、我很幸運有愛(ài)我的母親�！惗喾�
16、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
17、一尺三寸嬰，十又八載功�！秳裥⒏琛�
18、人活著(zhù)總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！嗬らT(mén)肯
19、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
21、人的生命恰似一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻而不在于短長(cháng)�！�
22、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”�！o伯倫
23、母親的酒杯里永遠盛滿(mǎn)了愛(ài)�！醯么�
24、人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美�！獥钅�
25、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
26、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應當活下去，而且要活得幸福�！蟹颉ね袪査固�
27、人生的最高理想是為人民謀利益�！氯R塞
28、人的生命就是不斷的適應再適應�！�
29、我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受�！R克·吐溫
30、人生的價(jià)值，庸夫用享樂(lè )多少來(lái)衡量，英雄用創(chuàng )業(yè)多少來(lái)計算。
31、母親對我的愛(ài)之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗證這種子愛(ài)值得的�！募訝�(繪畫(huà)大師)
32、陽(yáng)光是燦爛的，但比不上母親對我的愛(ài)�！鮽�
33、母親是偉大的!——魯迅
34、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
35、人生包含著(zhù)一天，一天象征著(zhù)一生�！V語(yǔ)
36、真是太奇怪了，”男人總是這樣開(kāi)頭，“我們在一個(gè)破房子里共度了兩年，幾乎每天都要吵架，可是我們堅持了下來(lái)，我們從沒(méi)有過(guò)分手的念頭。
37、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
38、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！�(chē)爾尼雪夫斯基
39、母親的愛(ài)是永遠不會(huì )枯竭的�！獙炻宸�
40、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲�！└隊�
41、母親不是賴(lài)以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！葡癄�
42、母親的責任之一，是從孩子的童年時(shí)代起，就善于發(fā)現他們的才能、性格和志向，這一點(diǎn)是任何一位教育家都難以做到的�！蜖栐�
43、人生的路上，有潔白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自愛(ài)愛(ài)人的人兒會(huì )忘記了有刺只想著(zhù)有花�！�
44、人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。
45、母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子�！饺�
46、人生天地間，忽如遠行客�！豆旁�(shī)十九首》
經(jīng)典名人名言14
惟有真誠者能識別真誠�！小たㄈR爾
做一星期老實(shí)人要比當一刻鐘英雄艱難些�！占{爾
誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！氯R塞
修身處世，一誠之外更無(wú)余事�！熘�
誠實(shí)的人從不為自己的誠實(shí)而感到后悔�！焕�
誠實(shí)和勤勉，應該成為你永久的伴侶�！惶m克林
走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！郀柣�
沒(méi)有誠實(shí)，何來(lái)尊嚴�！魅_
表里相資，古今一也�！獎③�
偉大人格的素質(zhì)，重要的是個(gè)誠字�！斞�
虛偽永遠不能借它生長(cháng)在權力中而變成真實(shí)�！└隊�
一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心情會(huì )感到清爽�！靥锎笞�
一兩重的真誠，等于一噸重的聰明�！笾亳R
言必信，行必果�！�
巧詐不如拙誠�！n非子
生來(lái)一諾比黃金，哪肯風(fēng)塵負此心�！櫻孜�
誠實(shí)而無(wú)知，是軟弱的，無(wú)用的；然而有知識而不誠實(shí)，卻是危險的，可怕的�！s翰
肯說(shuō)真話(huà)，敢駁假話(huà)，不說(shuō)謊話(huà)�！招兄�
經(jīng)典名人名言15
1、內外相應，言行相稱(chēng)。
2、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？
3、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
4、種種轉變迫使我去面對，絕無(wú)話(huà)去躲避。
5、一拼到底！
6、困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
7、關(guān)于學(xué)習的名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
8、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！袑�
9、學(xué)者先要會(huì )疑�！填U 譯文
10、堅持，再堅持成功即在前方。
11、阻力與成就相伴隨。
12、是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機遇有關(guān)，也與你的命運有聯(lián)系。
13、讀書(shū)有三到：心到眼到口到。
14、永遠不可以以粗心為借口原諒自己。
15、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存�！灞救A
16、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。
17、當你身無(wú)長(cháng)物，居無(wú)片瓦，你談自由往往像說(shuō)笑話(huà)。
18、書(shū)中乾坤大筆下天地寬，讀書(shū)破萬(wàn)卷落筆超群英。
19、學(xué)習不是人生的全部，但學(xué)習都征服不了，那你還能做什么？
20、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識，并且能夠按照你的心愿，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數�！獎P勒
21、沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！郀柣�
22、學(xué)習這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
23、我的夢(mèng)想我做主。
24、寧可因高目標而脖子硬，也不要為低目標而駝背。
25、常說(shuō)口里順，常做手不笨。
26、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀。
27、先生不應當專(zhuān)教書(shū)，他的職責是教人做人；學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)，他的職責是學(xué)習人生之道�！招兄�
28、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心�！獣�(shū)摘
29、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
30、圣人無(wú)常師�！n愈
31、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)�！惛ダ锲�
32、我認為努力學(xué)習直到生命的最后一刻是件美好的事�！R梭
33、苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！阉升g 譯文
34、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！斞�
35、哪怕只有百分之一的希望，也要付百分之百的努力
36、博學(xué)而不窮，篤行而不倦�！魇� 譯文
37、在最公平的一場(chǎng)人生較量中，用汗水為未來(lái)的無(wú)限可能奠基。
38、要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道�！透β宸�
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