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有關(guān)讀書(shū)的名言集合
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習、生活、成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，培養健康、有益的興趣愛(ài)好。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編整理的有關(guān)讀書(shū)的名言集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著(zhù)他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無(wú)聞地躲在暗地里，在漫長(cháng)的辛苦的日子里無(wú)報酬地勞動(dòng)，得不到光榮也得不到表?yè)P；只有一種思想鼓舞著(zhù)他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
2、二句三年得，一吟雙淚流。（唐·賈島《題詩(shī)后〉）
3、讀書(shū)是吸收營(yíng)養，實(shí)踐是釋放能量。
4、讀書(shū)得有奔騰6的大腦和512兆的超大容量的內存，要不然遲早會(huì )死機你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。認認真真做事踏踏實(shí)實(shí)睡覺(jué)。即使有些憂(yōu)傷，也要把它藏好�，F在還不是深秋，你的收獲還沒(méi)到。
5、秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
6、對古典詩(shī)歌比較生疏的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì )有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的`�！∑浞�
7、有些在學(xué)校里學(xué)習的青年，對自己的課程馬馬虎虎，卻喜歡閱讀教學(xué)大綱以外的自己看不懂的大部頭書(shū)，并且對"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結果大部頭書(shū)沒(méi)有接受，正課倒耽誤了不少�！芊�
8、讀書(shū)要注意對所學(xué)知識的運用和創(chuàng )新。讀書(shū)是學(xué)習，運用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。學(xué)問(wèn)是否學(xué)懂了，拿什么來(lái)檢驗呢，就看能否把學(xué)到的知識運用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題�！】∪A
9、堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有讀書(shū)。讀書(shū)如登高山，非有勇氣，絕不能登至山頂，接近云霄。讀書(shū)如撐船上灘，不可一刻松懈。讀書(shū)如臨戰場(chǎng)，不能戰勝書(shū)籍，利用書(shū)籍，即會(huì )為書(shū)籍所役使，做書(shū)本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗，而讀書(shū)失敗，就是精神的失敗。朱子說(shuō)："讀書(shū)須一棒一條痕，一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰陣的讀書(shū)精神，且足以作我們讀書(shū)的指針�！R麟
10、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費時(shí)間�！某袪c
11、對于做實(shí)際工作的人，要"破"萬(wàn)卷書(shū)，確實(shí)是不容易的，讀破幾本書(shū)就不壞，凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗的書(shū)本，或者說(shuō)是"好書(shū)"，應該反復地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀"破"，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經(jīng)驗，加以融會(huì )貫通，書(shū)本知識才能成為你所掌握的工具。為什么要反復讀呢？是因為每一次重讀好書(shū)，讀破一本或幾本典范性的好書(shū)，可以比喻在作戰中攻克一個(gè)主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰就可以順利地解決了�！愒�
12、仆早好觀(guān)古書(shū)，家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái)，遍觀(guān)長(cháng)安貴人好事者所蓄，殆無(wú)遺焉。以是善書(shū)，雖未嘗見(jiàn)名氏，亦望而識其時(shí)也�！谠�
13、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經(jīng)，不解何益，解一法句，行可得道�！鹜臃◣�
14、我的讀書(shū)方法是博覽與專(zhuān)修相結合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見(jiàn)聞；專(zhuān)修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬(wàn)余張，筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái)："博觀(guān)之日，專(zhuān)門(mén)之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼備，成功之秘。"——鮑昌
15、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
16、圣人曾云："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"然也！打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅強。
17、良好的閱讀對于心靈就如良好的眼鏡對于眼睛一樣，它帶你遍及于生活的細微之處。
18、對于學(xué)了許多而對他們無(wú)用的詞匯的人們，或學(xué)許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。 —— 韋斯特：《語(yǔ)言教育》
19、夫天地者萬(wàn)物之逆旅也；光陰者百代之過(guò)客也。
20、讀了好書(shū)之后，應當從中得到希望、勇氣和喜悅，開(kāi)闊視野�！� [日]池田大作
21、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。 作者：《對聯(lián)集錦》
22、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè )處超五欲。
23、盡管身體殘障，但思想卻不能為之停步，別人不會(huì )為你停下來(lái)。
24、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè )，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在
25、既然選擇了遠方，就不顧風(fēng)雨兼程。
26、是烈士創(chuàng )造了信仰，而不是創(chuàng )造了烈士。
27、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習。
28、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書(shū)。
29、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
30、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
31、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數人：有些人為了寫(xiě)作——這很普遍；有些人為了談?wù)摗@是絕大多數人�！茽栴D
32、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
33、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！鄱恚輨e林斯基
34、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林
35、閱讀，這是最好的學(xué)問(wèn)——俄普希金
36、知識是一座高山，讀的書(shū)越多就爬得越高。
37、非讀書(shū)，不明理�！罟馔�
38、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
39、好直欠勤學(xué)，其蔽也絞；好勇欠勤學(xué)，其蔽也亂；好剛欠勤學(xué)，其蔽也狂。
40、編造謊話(huà)的人撒的每一次謊不可是自殺行為，并且照舊對人類(lèi)社會(huì )的康健的傷害�！獝�(ài)默生
41、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
42、她應該增進(jìn)常識。對安托瓦內特來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了當真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì )使她機智些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子�！耐�
43、勞于念書(shū)，逸于作文�！ㄔ┏潭硕Y
44、當我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能領(lǐng)略。 ——[法]帕斯卡
45、用芳華的活力變幻絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)活躍旋律。
46、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
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