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學(xué)習名言警句

時(shí)間:2022-10-19 16:23:25 名言警句 我要投稿

有關(guān)學(xué)習名言警句集錦

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言警句吧,名言警句可以用來(lái)鞭策自己,幫助我們保持良好的心理狀態(tài),樹(shù)立信心。那么都有哪些類(lèi)型的名言警句呢?下面是小編整理的有關(guān)學(xué)習名言警句集錦,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習名言警句集錦

  1、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣,正因有了阻力才有磨煉!难

  2、學(xué)習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無(wú)源之水易于枯竭的!焯亓

  3、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì )從思考中確立自我,從學(xué)習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè ),從追求中獲得力量!铋_(kāi)復

  4、要時(shí)常聽(tīng)、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不學(xué)的人,沒(méi)有生存的資格!

  5、學(xué)習和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是"營(yíng)養不良",沒(méi)有一定的文史基礎,沒(méi)有科學(xué)理論上的準備,沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對於書(shū)本知識,無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō),要深入鉆研,過(guò)細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嚐輒止!R寅初

  6、學(xué)習知識要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  7、觀(guān)察走在你前面的人,看看他為何領(lǐng)先,學(xué)習他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只會(huì )投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人,即使做了決定,也不能貫徹到底。

  8、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

  9、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)!袧h諾夫

  10、你碰到的外部事物使你分心嗎?給出時(shí)間來(lái)學(xué)習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動(dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者,他們沒(méi)有目標來(lái)引導每一個(gè)行為,總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。

  11、自信的建立不能用背書(shū)的方法去獲得,而只能靠不斷地學(xué)習、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立,這種自信會(huì )使自己得到一種提升。

  12、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也!髯

  13、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學(xué)習、成長(cháng)和改變。當愛(ài)處于現在式,相處難免有些考驗試煉,但我們誰(shuí)都不是主考官,考倒對方不是我們的目的。因為相愛(ài),我們學(xué)會(huì )營(yíng)造快樂(lè ),學(xué)會(huì )彼此體諒,也學(xué)會(huì )對方所期待的愛(ài)的方式,愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì )彼此在愛(ài)中的成長(cháng),這一刻,愛(ài)吧。

  14、螞蟻爬樹(shù)不怕高,有心學(xué)習不怕老。

  15、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

  16、讀書(shū)謂已多,撫事知不足。作者:(宋)王安石

  17、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢?決不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐。

  18、智慧源于勤奮,偉大出自平凡!

  19、我的寫(xiě)作既不圖利也不求名,寫(xiě)詩(shī)并加以發(fā)表,不過(guò)是我的手段,目的則在于傳達我和他人之間的同情,而這種同情王是我對于同類(lèi)的強烈無(wú)邊的愛(ài)激勵我去爭取的一種感情。

  20、小明在認真學(xué)習下果然成績(jì)好起來(lái)了。

  21、感謝父母,是您們培養了我,我一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國,回報您們的養育之恩!

  22、我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

  23、我們全都要從輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會(huì )有多大成就。

  24、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。

  25、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn),在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。

  26、壯志與熱情是偉大的輔翼。

  27、君子學(xué)以聚之,問(wèn)以辨之。

  28、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復,也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問(wèn)二字,"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面。

  29、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專(zhuān)注于自己的工作。

  30、正確的道路是這樣的:吸取你前輩所做的一切,然后再往前走。

  31、要想成為強乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

  32、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習中的所得的一切來(lái)造就己。

  33、我們全都要從輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會(huì )有多大成就。

  34、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果,無(wú)過(guò)于學(xué)習了。

  35、夫胸中不學(xué),猶手中無(wú)錢(qián)也!獤|漢·王充《論衡·謝短》

  36、來(lái)者不拒,拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人,不喜歡我講義的可以不來(lái),這才是大學(xué)真正的學(xué)習風(fēng)范。

  37、他會(huì )臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援,你需要學(xué)習新的發(fā)展方法,然后自力更生。

  38、我們一直在學(xué)習著(zhù)如何去微笑,然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

  39、無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡。

  40、學(xué)需志也,才需學(xué)也,非學(xué)元以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  41、單有感情不足以養活?lèi)?ài),單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來(lái),明白人不是為自己而活,必須學(xué)習和別人共處才能成長(cháng),學(xué)習相愛(ài),互相尊重。放下自我,追求男女關(guān)系以外更深的愛(ài)的層次,謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對方的內心世界,感受對方的'所思所感,將心比心,少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)關(guān)懷。

  42、溝通首先要充分相信孩子,解決問(wèn)題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學(xué)習、共同成長(cháng)"。有時(shí)候,家長(cháng)適時(shí)地認個(gè)錯、道個(gè)歉,不僅不會(huì )"弱化"家長(cháng)的權威,還會(huì )贏(yíng)得孩子更多尊重。

  43、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。作者:貝多芬出處:致韋該勒書(shū)

  44、要不斷的請教成功者,學(xué)習他們成功的方法。作者:陳安之

  45、學(xué)習方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否,別花費大量時(shí)間找捷徑作者:李笑來(lái)出處:把時(shí)間當作朋友

  46、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的紀念,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學(xué)習成長(cháng)和改變。愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì )彼此在愛(ài)中的成長(cháng)。

  47、人生,若能全情投入便不是浪費生命~在自習室學(xué)習不是浪費,在寢室打游戲不是浪費,在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費,在小飯館暢聊狂飲也不是浪費!可悲的是有些人常常在學(xué)習時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開(kāi)手,在戀愛(ài)時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語(yǔ),在年少時(shí)渴望安穩,在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。

  48、我故意學(xué)習,故意工作,故意生活,故意活得像一個(gè)人。

  49、所以,精致的生活,所以,快樂(lè )的學(xué)習,還有,淡淡的想你,間或,淡淡的流淚。

  50、今天不為學(xué)習買(mǎi)單,未來(lái)就為貧窮買(mǎi)單!

  51、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得,男兒須讀五車(chē)書(shū)。

  52、失敗只有一種,那就是放棄努力。 ——李怡晨決定命運的往往不是起點(diǎn),而是始終如一的堅持。 ——李怡晨

  53、外貌不是永恒的,成功也不是一生的,只有知識是長(cháng)久的。 ——趙子競

  54、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們彷佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

  55、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 ——佚名

  56、書(shū)之論事,昭如日月。 ——佚名

  57、閱讀得越多、學(xué)習的越多,我就越肯定我是一無(wú)所知的!鼱柼¬oltaire

  58、青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短的青春,去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

  59、只要用心學(xué),我一定能學(xué)好。

  60、欲窮千里目,更上一層樓。

  61、成功不是天生的,只要堅持努力學(xué)習,人人都能獲得成功。

  62、愛(ài)學(xué)習的人,其靈魂和思想都會(huì )在同一高度。

  63、面帶微笑,蹦蹦跳跳,快樂(lè )學(xué)習最重要。

  64、通往學(xué)識寶庫的門(mén)戶(hù)多得很,大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶(hù)而已。

  65、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

  66、不知道自己的無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。

  67、當眾演講,獨處靜思,廣聞博覽,質(zhì)疑解答,這些都是學(xué)者的工作。

  68、要建設,就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習。頑強地,耐心地學(xué)習。

  69、學(xué)習是一種很幸福的機會(huì ),是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會(huì )。

  70、有教化的人的遺產(chǎn),比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價(jià)。

  71、新想法經(jīng)常瞬息即逝,必需會(huì )合精神,緊記在心,實(shí)時(shí)捕捉。

  72、進(jìn)修猶如農夫耕耘,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒(méi)有人瞬間饋贈給你一個(gè)豐收。

  73、進(jìn)修是苦與樂(lè )的交叉。俗話(huà)說(shuō):"一份耕種,一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián),沒(méi)有那含辛如苦的"耕種",哪能了解到甜人內心的收獲?一次次比賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步,一道道困難的打破,城市讓我們明確到歡快、快樂(lè ),所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦,那知所取得成績(jì)背后的甜呢?進(jìn)修的苦,是一種苦中作樂(lè )。

  74、人生處處布滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的階梯,事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛(ài)的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客,隨著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走,不管是特立獨行,或是締造新路,我們都應該為本身的將來(lái)走出一條新的路來(lái)。

  75、勤奮進(jìn)修應表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節,定時(shí)起床,充實(shí)預習,當真聽(tīng)講,努力思考,踴躍講話(huà),實(shí)時(shí)溫習,獨建功課,敢于質(zhì)疑,善于相助,勇于創(chuàng )新;探索并把握科學(xué)的,適合本身的進(jìn)修要領(lǐng),重視每一門(mén)學(xué)科,存眷社會(huì )和時(shí)代的成長(cháng),而且僵持不懈,才氣給本身的終身成長(cháng)奠基僵持的基本,締造成功的時(shí)機。

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