我喜歡的名人名言-六年級-記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的`我喜歡的名人名言-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界上有許多名人，比如：雨果、愛(ài)迪生、巴甫洛夫……他們的言行和成功給了后人很大的啟示。其中，我最喜歡的是巴甫洛夫的“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察
我們每次上科學(xué)課時(shí)，老師總是布置一些作業(yè)，不是觀(guān)察種子怎么發(fā)芽，就是查看螞蟻有幾條腿，煩死了！
有一次上科學(xué)課，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是觀(guān)察一下蜜蜂是用什么發(fā)出的“嗡嗡”聲。我心想：這還要觀(guān)察嗎？明明就是用翅膀。于是我舉起手來(lái)說(shuō)：“蜜蜂是用翅膀發(fā)出的聲音�！崩蠋熣f(shuō)：“是不是，等你真正觀(guān)察到了再告訴我�！蔽矣行┎环䴕�，因為，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說(shuō)，蜜蜂就是用翅膀發(fā)出的聲音。
下課了，我拿出我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這還是媽媽珍藏的一本書(shū)呢，現在傳給了我，我可從里面學(xué)到了不少知識呢！
“報告”“進(jìn)來(lái)”，我指著(zhù)書(shū)上的一段話(huà)說(shuō)：“科學(xué)老師，你看，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上寫(xiě)的就是�！笨茖W(xué)老師看了一遍，說(shuō)：“咱先不說(shuō)書(shū)上怎么寫(xiě)的，你回家想辦法觀(guān)察一下，也許有意外的發(fā)現！”這還奇了怪了，聽(tīng)老師的口氣，好像書(shū)上有錯似的
放學(xué)路上，我撿了個(gè)礦泉水瓶子�；氐叫^，就在樓下的花園里捉蜜蜂，放在了瓶子里。到家后，找來(lái)一塊木板，小心翼翼地把蜜蜂的翅膀粘在木板上。一聽(tīng)，真的，蜜蜂還是發(fā)出了聲音，這是怎么回事？我有些好奇了。是不是膠帶粘的不結實(shí)呢？干脆，來(lái)個(gè)殘忍的做法——將蜜蜂的翅膀剪掉。找了一把小剪刀，沿著(zhù)它的翅膀根剪去，小蜜蜂在紙上爬著(zhù)，仔細一聽(tīng)，還是有“嗡嗡”聲。難道，還真有奧秘
我拿來(lái)了放大鏡，仔細觀(guān)察，終于讓我發(fā)現了秘密。原來(lái)，雙翅根部有兩個(gè)像圓珠筆頭的小黑點(diǎn)，有“嗡嗡”聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我拿來(lái)針把黑點(diǎn)輕輕地扎破了，蜜蜂就像沒(méi)了氣一樣，一直沒(méi)發(fā)出聲音。我驚叫起來(lái)：“我發(fā)現新大陸了
第二天，一上課，科學(xué)老師就問(wèn)：“怎么樣，知道了嗎？”同學(xué)們都搖搖頭說(shuō)：“不知道��！”我自豪地站起來(lái)說(shuō)：“我知道！是蜜蜂身上的黑點(diǎn)點(diǎn)在發(fā)出聲音�！崩蠋熣f(shuō)：“對
從這時(shí)我才明白觀(guān)察的重要性。我喜歡“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察�！边@句名言。后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，早在20xx年，湖北的一位叫聶利的六年級同學(xué)就通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了這個(gè)秘密。如果我早生幾年，如果我早些注重觀(guān)察，出名的人就是我呢
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