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2021年精選學(xué)習的名言匯編87條
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習的名言87條,希望對大家有所幫助。
1、三日不讀書(shū)，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
2、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而後可以實(shí)現�！招兄�
3、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲
4、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
5、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益�！砧T
6、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
7、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！哆x集》
8、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
9、只有平日多學(xué)習，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng )作�！蹊骼�
10、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！� 巴斯
11、人有知學(xué)，則有力矣�！醭�
12、自信的建立不能用背書(shū)的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì )使自己得到一種提升。
13、學(xué)習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽�！喔�
14、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習得越多，還有一個(gè)危險，那就是應付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費得越來(lái)越多。當我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì )兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì )越來(lái)越寡味。
15、學(xué)則正，否則邪�！獡P雄
16、誰(shuí)要學(xué)習飛翔，必須先學(xué)習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無(wú)法從飛翔中學(xué)會(huì )飛翔�！岵�
17、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者：（漢）劉向
18、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
19、螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習不怕老。
20、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石
21、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
22、知而好學(xué)，然后能才。 作者：（戰國）荀況
23、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
24、各種蠢事，在每一天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
25、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
26、毀滅的只是生命，不是安寧。
27、希望會(huì )使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
28、無(wú)論古裝戲還是現代戲，我覺(jué)得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛(ài)，我覺(jué)得好的古裝劇本會(huì )有很多傳統文化蘊含在里面，對我這樣的年輕人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程�！�
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
30、把夢(mèng)想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
31、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著(zhù)不是為了知識，正如活著(zhù)不是為了吃飯一樣。
32、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無(wú)知。
33、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
34、君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之。
35、的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
36、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
37、不發(fā)生作用的東西是不會(huì )存在的……
38、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
39、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過(guò)孩子的內在力量來(lái)達到自我的學(xué)習。
40、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中的所得的一切來(lái)造就己。
41、學(xué)習不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！獜埿�
42、天編織的雙翼，決定著(zhù)明天騰飛的高度。
43、不是我不會(huì )，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因學(xué)習而強大。
44、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
45、夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也�！獤|漢·王充《論衡·量知》
46、胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。
47、要達到智勇雙全這一點(diǎn)，有一種方法是要學(xué)的，學(xué)習的時(shí)候要用這種方法，使用的時(shí)候也要用這種方法。
48、方法或許一夜可以學(xué)會(huì )，但頭腦和意識只有漫長(cháng)的學(xué)習才能形成。無(wú)論你何時(shí)誤會(huì )自己，把自己想象得過(guò)于聰明或不聰明，時(shí)間總會(huì )不徐不疾地將誤會(huì )澄清，相信時(shí)間，就是相信很多事情沒(méi)有捷徑。
49、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。作者：蘇霍姆林斯基
50、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
51、假使不能公開(kāi)妒忌 學(xué)習大方接受 同行時(shí)要殿后 誰(shuí)冷落舊朋友。
52、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習讓路，要讓它們替學(xué)習服務(wù)。
53、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
54、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 ——臧克家
55、從別人的錯誤學(xué)習，因為你沒(méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯�！耵攩恬R克思 Groucho Marx
56、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì )新知識�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
57、在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事。
58、我認為人生最完美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
59、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律。
60、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習潛力。
61、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
62、生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后能夠實(shí)現。
63、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，到達熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了。
64、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng )造精神強。
65、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
66、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
67、學(xué)習也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
68、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己。
69、患難可以試驗一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的.鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
70、通往學(xué)識寶庫的門(mén)戶(hù)多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶(hù)而已。
71、人必須學(xué)習以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
72、過(guò)于心急的學(xué)習實(shí)在并不是學(xué)習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。
73、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。
74、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書(shū)。
75、韜略終須建新國，高昂還得讀良書(shū)。
76、不向前不知階梯遠，不進(jìn)修不大白真理。
77、多騙財的人蔑視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運用學(xué)問(wèn)�！� 培根
78、好學(xué)和常識是一對最美的戀人�！� 佚名
79、進(jìn)修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會(huì )有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是反悔莫及了。
80、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會(huì )到進(jìn)修的興趣。
81、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì )合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
82、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書(shū)再多，倘若不消，只能成為空談。
83、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識，更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書(shū)本上找到，然而某些本領(lǐng)是很難從書(shū)本上學(xué)到的，縱然書(shū)上具體地先容，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生，融入社會(huì )，勇于實(shí)踐。
84、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言，然而，進(jìn)修亦有樂(lè )。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時(shí)，會(huì )感想由衷的廈烀；當你運用所學(xué)常識，在糊口中辦理了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在個(gè)中。
85、進(jìn)修是苦與樂(lè )的交叉。俗話(huà)說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè )，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jì)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè )。
86、勤奮進(jìn)修應表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節，定時(shí)起床，充實(shí)預習，當真聽(tīng)講，努力思考，踴躍講話(huà)，實(shí)時(shí)溫習，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng )新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門(mén)學(xué)科，存眷社會(huì )和時(shí)代的成長(cháng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(cháng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機。
87、游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
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