實(shí)用的讀書(shū)名言摘錄39條
少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明�！獎⑾蛞韵率顷P(guān)于讀書(shū)名言39條,供各位參考。
1、讀書(shū)在學(xué)習前人，讀書(shū)在超越前人。
2、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！獎P勒
3、知識是取之不盡的財富，智慧是用之不竭的力量。
4、書(shū)籍對一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設�！琶琢蟹蛩够�
5、我自從此次住館讀書(shū)以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書(shū)；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書(shū)館是"太上研究院"�！躺兴�
6、待有余而后濟人，必無(wú)濟人之日；待有余而后讀書(shū)，必無(wú)讀書(shū)之時(shí)�！返�
7、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言�！醭�
8、學(xué)習經(jīng)典著(zhù)作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁(yè)讀到末頁(yè)，一字不漏；二是重點(diǎn)讀，反復讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著(zhù)作；三是做讀書(shū)筆記，把書(shū)中的精華摘錄下來(lái)，為我所用�！宀�
9、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
10、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
11、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫
12、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
13、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。 ——狄德羅
14、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。 ——（英國）諺語(yǔ)
15、讀書(shū)貴精不貴多。 作者：書(shū)摘
16、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
17、歲月不汝延，努力無(wú)暫輟。作者：（明）況鐘
18、知識是引導人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢撘浴独畲筢撨x集》
19、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。吃一塹，長(cháng)一智。
20、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
21、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標準答案。
22、只有知識才能構成巨大的'財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！卜▏匙罄骸墩胬怼�
23、真正有知識的人謙虛、謹慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。
24、最好的作品來(lái)自于對某種獨特寫(xiě)作方式的認真嘗試之中。
25、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的讀者讀一部作品要貼著(zhù)語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
26、讀書(shū)當將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。出處：對聯(lián)集錦
27、三步寫(xiě)一題，心停手不停。書(shū)卷堆如山，纖手輟不耕。神倦惟思睡，鈴聲驀然響。壯士征戰罷，倦枕書(shū)山眠。放眼世界上下五千年，何處狀元不讀書(shū)。
28、讀書(shū)之于頭腦，好比運動(dòng)之于身體。作者：愛(ài)迪生
29、當一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會(huì )成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。
30、"不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。"
31、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)�！崴芍�
32、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而英勇。
33、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
34、讀書(shū)使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
35、書(shū)籍浩如煙海，人的精神有限，所以會(huì )讀不行能也無(wú)此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無(wú)所適從�！獜垙V厚
36、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的對象；濫用的時(shí)候，是最壞的對象之一�！獝�(ài)默生
37、勞于念書(shū)，逸于作文�！ㄔ┏潭硕Y
38、念書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
39、我們常從讀書(shū)中獲得許多長(cháng)處，但也只有在成年后自覺(jué)地不憑據作者有意布置的那種方法去讀時(shí)，才氣得益匪淺。
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