2021年讀書(shū)學(xué)習的名言匯編88句
令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如�！冻臧ダ芍杏[拙卷后見(jiàn)寄》唐·盧綸下面是小編精心準備的讀書(shū)學(xué)習的名言88句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、有知識的人會(huì )得到世人的美譽(yù)。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！獎⑾�
3、書(shū)籍——透過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！栠d
4、為樂(lè )趣而讀書(shū)�！�
5、讀書(shū)不專(zhuān)是務(wù)博，須是湊成一堆……有人力格數人。問(wèn)之，渠云："力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得，須是合并，若散開(kāi)終是不濟事�！罟獾�
6、我為天才老把鋤，汝窮亦復坐迂疏。夜燈詠史蟲(chóng)吟草，朝幾陳書(shū)獺祭魚(yú)。走至若饑依馬磨，不妨相守臥蝸廬。業(yè)成自有能知賞，家世從來(lái)典石渠�！懹�
7、讀書(shū)有四字要緊： "闕、疑、好、問(wèn)"，即"勤、學(xué)、好、問(wèn)"。做人有四字要緊： "務(wù)、實(shí)、耐、久"，即"實(shí)實(shí)在在、持之以恒"。
8、我愛(ài)好書(shū)，好書(shū)和好女子一樣，你不能一五一十地說(shuō)著(zhù)它的短長(cháng)，只有一種想與之親近的沖動(dòng)。當你將身子放平，帶著(zhù)思想的欲望和摩挲書(shū)頁(yè)的快感與其共享你生命的時(shí)間時(shí)，你將無(wú)意追尋任何意義和見(jiàn)識，你只有一份過(guò)后才能體味的愉快。書(shū)也是人�！惲�
9、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益，有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹，以供同學(xué)們根據自己的愛(ài)好和興趣從中挑選�！R峰
10、我們讀書(shū)，必須明確專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)知識是主要的，應該求得精深。但也必須懂得面的一些基本知識，如語(yǔ)文常識、政治常識、史地常識、自然常識等�！芊�
11、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的實(shí)踐經(jīng)驗的記錄和總結，而我們只有用人類(lèi)創(chuàng )造的全部知識財富來(lái)豐富自己的頭腦，才能有可能成為共產(chǎn)主義者�！袑�
12、至于我，即使那本書(shū)是有魔鬼在嚎叫，我也要聽(tīng)一聽(tīng)，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識�！獓牢木�
13、投筆八荒往事空，生涯原自慣萍蓬。孤懷常抱三江月，兩袖猶藏萬(wàn)壑風(fēng)。有國豈宜羈海外，無(wú)名不必愧江東。幽居結得三盟友，黃卷青燈白首翁。文化興邦第一功，風(fēng)行海上讀書(shū)風(fēng)。挑燈每恨光陰蹙，開(kāi)卷深慚腹笥空。妙旨會(huì )心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟儔侶凋零盡，切磋無(wú)人考異同�！蜩T才
14、歸老寧無(wú)五畝田，讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言�！懹�
15、百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰(shuí)知�！獎⒓�
16、讀書(shū)費時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)�！喔�
17、讀書(shū)最樂(lè )，若讀史書(shū)，則喜少怒多。究之怒處，亦樂(lè )處也�！终Z(yǔ)堂
18、多讀書(shū)精神文明，多實(shí)踐物質(zhì)文明。
19、在知識的積累中，最重要的是要有目標。古漢語(yǔ)語(yǔ)法，對于學(xué)習歷史、中醫、文學(xué)的人價(jià)值很大，可是對學(xué)現代物理的人價(jià)值就小多了�？梢�(jiàn)，只有明確目標，才能在較短的時(shí)間內掌握較多的知識�！跬ㄓ�
20、讀書(shū)時(shí)先看開(kāi)頭和結尾，然后認真想這中間是怎么過(guò)來(lái)的，想過(guò)后再看書(shū)是怎么寫(xiě)的。只有這樣讀書(shū)才能消化"別人"，讀出"自己"來(lái)，這叫"推讀"讀書(shū)法。推讀的形式很多，如讀書(shū)名、讀書(shū)尾、讀概要、讀半篇等。推讀實(shí)際上是假設，這種假設在閱讀中不斷接受驗證并最終得出結論。推讀能使讀者緊緊追蹤作者的思路并隨時(shí)鑒別自己的見(jiàn)識，因而可以有效地開(kāi)拓思路，提高讀書(shū)效率�！钫�
21、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎？
22、不要對任何人埋怨生活吧，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人秘要追求的東西。當一個(gè)人同妨礙他生活的事物進(jìn)行斗爭時(shí)，生活便會(huì )比什么都更加充實(shí)，更有意義。在斗爭中，苦悶無(wú)聊的時(shí)刻會(huì )不知不覺(jué)地飛馳而去。
23、人生的時(shí)間是有限的，而知識是無(wú)限的。人們要適應這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，就必須得不斷地讀書(shū)和學(xué)習。
24、真理用在那些其存在對誰(shuí)都不重要的，認識它又一無(wú)用處，無(wú)謂事情上，那就是對真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無(wú)用處，就不是一件必須具有的東西�！R梭
25、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過(guò)�！└隊�
26、創(chuàng )新的功能——促使競爭生態(tài)結構的改變，它提供我們挑戰傳統的新觀(guān)念，促使我們推動(dòng)全球分工的新思維，技術(shù)整合的新方法，人才培育的新方法�！_銘
27、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
28、讀完一本好書(shū)，人會(huì )感到自己更堅強、更聰明、更正直。 ——蘇德拉勃卡倫
29、讀書(shū)貴精不貴多。
30、和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！āち_曼·羅蘭
31、少小而學(xué)，及壯有為；壯年而學(xué)，及老不衰；老年而學(xué)，及死不朽。 ——書(shū)摘
32、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾
33、子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為——王應麟
34、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
35、十年未稱(chēng)平生意，好得辛勤漫讀書(shū)�！犊蜕嵯侧嵢�(jiàn)寄》唐·劉長(cháng)卿
36、對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來(lái)常往，只跟一個(gè)親密無(wú)間。讓自己更美麗一點(diǎn)，你的美麗，可以給你帶來(lái)自信和愉悅。珍惜時(shí)光，流逝的時(shí)間和倒向你的墻一樣，都是太無(wú)能為力的事，不要等到夕陽(yáng)西下才追憶上天曾給予的.青春。多讀些書(shū)，不讀書(shū)的日子，思想便會(huì )停止，久而久之就要生銹。
37、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
38、舉一而反聞一而知及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì )貫通，以至于此。
39、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè )，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在
40、發(fā)奮識辨天下字，立志讀盡人間書(shū)。
41、自古無(wú)不曉事底圣賢，亦無(wú)不通變底圣賢，亦無(wú)關(guān)門(mén)獨望底圣賢。
42、讀書(shū)豈免死，讀書(shū)豈免貧。何以好識字，識字勝他人。
43、長(cháng)大在于吃飯，快樂(lè )在于讀書(shū)。
44、弈之為數，小數也；不專(zhuān)心致志，則不得也。
45、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知�！度R辛寓言》
46、不向前走，不知路遠；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。
47、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是知識無(wú)盡的源泉。
48、能認識到自己有種種的遺憾，敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人，可以說(shuō)是完美的�！�
49、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì )發(fā)光的。
50、一本偉大的書(shū)，一定可以使讀者在讀過(guò)之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
51、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂�！�
52、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多。讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心。
53、知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
54、讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到�！祆�
55、對一個(gè)真心喜歡讀書(shū)的人來(lái)講，讀書(shū)決不是負擔，而是一種享受，一種生活方式，一種生命的必需。
56、讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；讀心靈書(shū)，有陽(yáng)光心態(tài)。
57、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切。
58、陽(yáng)光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書(shū)，或枕著(zhù)幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(cháng)安，和某個(gè)詩(shī)客，裁景對句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅 出處：《陳?ài)E·清歡》
59、教學(xué)是理解的最高形態(tài)。
60、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì )無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。
61、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。作者：劉向
62、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習。
63、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。
64、要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書(shū)是學(xué)歷，不是大學(xué)的學(xué)歷，是讀了多少。秀才不出門(mén)，能知天下事，就是這個(gè)道理，行萬(wàn)里路是閱歷�！苷僬�
65、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活�！�
66、不看書(shū)精神不充實(shí)，不看好書(shū)的人不會(huì )做人。
67、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
68、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
69、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。作者：陶淵明 出處：五柳先生傳
70、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。作者：莫泊桑
71、性命是短暫的，空余時(shí)刻很少，因此咱們不應把一刻空余時(shí)刻耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！_斯金
72、讀書(shū)和領(lǐng)悟是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自我的思想和知識�！障＝�
73、書(shū)籍是培育咱們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式，對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)�！虏�
74、讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生"好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食"。當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"
75、有兩種動(dòng)力會(huì )讓你讀完一本書(shū)：第一，你享受其中；第二，為了炫耀�！_素 Bertrand Russell
76、真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
77、"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"
78、把書(shū)讀好就等于把路走好。
79、讀書(shū)就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠。
80、我從學(xué)習中充實(shí)自己，為我的人生踏實(shí)每一步。
81、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品�！獝�(ài)迪生
82、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲�！佌媲�
83、知是一種快樂(lè )，好奇心常識的抽芽�！喔�
84、人之所以異于禽者，唯志罷了矣！——汪·王夫之
85、念書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
86、讀書(shū)對付伶俐，也像體操對付身體一樣�！� [美]愛(ài)迪生
87、日出照亮大地，念書(shū)清醒腦子。
88、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
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