愛(ài)讀書(shū)的名言錦集65條
好的書(shū)對青少年的成長(cháng)乃至他們的一生,都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的!蹇艘韵率切【帪榇蠹覝蕚涞膼(ài)讀書(shū)的名言65條,歡迎大家分享。
1、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!獎P勒
2、讀書(shū)貴在讀懂他人,創(chuàng )作貴在創(chuàng )出自我。
3、我即使被關(guān)在果殼之中,仍自以為是無(wú)限空間之王。
4、讀書(shū)患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行!n愈《勸學(xué)詩(shī)》
5、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū),每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己,要不是發(fā)現自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭
6、你的周?chē)幸粋(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會(huì )破壞學(xué)習制度的書(shū)刊。一霍姆林斯基
7、青少年應該多讀書(shū),讀好書(shū),要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要,實(shí)用性的書(shū)要看,經(jīng)典性的經(jīng)濟學(xué)理論著(zhù)作也極為重要,政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)知識,要學(xué)好科學(xué)技術(shù),學(xué)習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統文化!S應賢
8、書(shū)讀得越多,眼界越寬,而所得也越多。我讀書(shū)很雜,經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū),以我為主,學(xué)習古文,但不迷信古人。讀,是吸取營(yíng)養往肚子里添東西,含英咀華,其樂(lè )無(wú)窮!翱思
9、人們寫(xiě)了多少廢話(huà)啊,書(shū)已經(jīng)出得夠多了,以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書(shū),那么,為什么還要增加人們淘金的困難呢?但也許,沙里淘金才是讀書(shū)的真正樂(lè )趣所在!螒押
10、書(shū)籍的使命是幫助認識生活,而不是代替對生活的認識!茽柌炜
11、與君一席肺肝語(yǔ),勝我十年螢雪功。一柳亞子
12、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!嵏
13、葉奕嘗言強記之法:某性甚鈍。每讀一書(shū),遇喜即摘錄之,錄訖朗誦十余遍,粘之墻間,每日必十余段,少亦六七段。掩卷閑步,即就壁間觀(guān)所粘錄,日三五次為常,務(wù)期精熟,一字不遺。壁即滿(mǎn),乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄,補粘其處。隨收隨補,歲無(wú)曠日!獜垹柶
14、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書(shū)的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
15、用心念書(shū),是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒
16、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的'東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切。
17、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已,要不是發(fā)現自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭(法國作家)
18、學(xué)習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
19、沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
20、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)。
21、不去讀書(shū)就不真正的教養,同時(shí)也不可能有什么辨別力。
22、有的人認為讀書(shū)是為以后自己的生活更加美好;有的人則認為讀書(shū)是為了謀求一官半職;有的人則認為讀書(shū)是為了更好的報效國家;有的人則認為讀書(shū)是為了人類(lèi)的將來(lái)的美好生活。
23、少壯不努力,老大徒傷悲,請保留此標記——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
24、讀書(shū)須達到四項目的之一,四項目的是:一知識,二信仰,三便利,四快樂(lè )! [法]德哈姆
25、在讀某些書(shū)時(shí),我們的腦海主要為作者的思想所占據;而在讀另一些書(shū)時(shí),我們卻沉浸在自己的思想里! [蘇]愛(ài)倫堡
26、書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。 作者:《對聯(lián)集錦》
27、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑!獎⑷~秋
28、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵!谥t
29、木之就規矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛!n愈
30、讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。
31、一日不讀口生,一日不寫(xiě)手生!
32、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺便全無(wú)用處。
33、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
34、養性不須烹紫雪;讀書(shū)何但出青云。
35、賽會(huì )雖然不象現在上海的旗袍,北京的談國事,為當局所禁止,然而婦孺們是不許看的,讀書(shū)人即所謂士子,也大抵不肯趕去看。
36、多則價(jià)謙,萬(wàn)物皆然,唯獨知識例外。知識越豐富,則價(jià)值就越昂貴。
37、讀書(shū)當將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存!
38、教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。
39、讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
40、詩(shī)非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。
41、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細指教,但是從不糾纏不休。
42、學(xué)習本無(wú)底,前進(jìn)莫旁徨!
43、讀書(shū)多了,容顏自然改變,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復記憶,其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當然也可能顯露在生活和文字里。
44、自古圣人無(wú)常師,如果有,那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄,皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
45、讀書(shū)可以讓人放遠眼光,開(kāi)闊思維,不斷的讓創(chuàng )新的火花迸發(fā),不斷的充實(shí)自己的思想,不斷的形成自己的人生價(jià)值觀(guān),不斷的去追求更高的理想。
46、書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。
47、天子重英豪,文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。出處:神童詩(shī)勸學(xué)
48、外韌之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。作者:程頤
49、讀書(shū)而不回想,猶如食物而不消化。
50、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。
51、書(shū)籍備而不讀,等于廢紙。
52、不唯"潮"。要將讀書(shū)和生活結合在一起,不能沉迷于流行的東西。所有炒作的背后都有利益,或者為了推出某人,或者為了派系的利益。不要迷信他們,要相信自己的眼睛。除了讀書(shū),還要讀生活這本"大書(shū)"。生活會(huì )教給年輕人很多東西。潮流和時(shí)髦從來(lái)都是一種膚淺!聨r
53、讀書(shū)造就充實(shí)的人,會(huì )議造就未能覺(jué)悟的人,寫(xiě)作造就正確的人!喔
54、讀書(shū)是為了解讀自己的困惑,利于求知,完善自己的。
55、學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。作者:朱熹
56、書(shū)籍是幼年人的導師,是老年人的護士!塾ⅲ菘吕锶~爾
57、外人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語(yǔ)言無(wú)味!S庭堅
58、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給以那些尚未出世的人的禮品!獝(ài)迪生
59、品行是一種很巨大的成就,不只是意識的成就,并且也是常識氣力習慣技術(shù)適應康健以及最重要的社會(huì )履歷的成就!R卡連柯
60、但愿即是快樂(lè ),締造即是快樂(lè )。
61、久物之味,久則可厭;念書(shū)之味,愈久愈深!填U
62、學(xué)是處處為家的,棗不外任何不播種的處所,它是不會(huì )使其豐收的!諣栣
63、念書(shū)在于造成完全的人格。
64、讀書(shū)不得方式,勞而無(wú)功!獜堉
65、念書(shū)不獨改變人氣質(zhì),且能養人精力,蓋理義收攝故也。
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