2021年常用愛(ài)讀書(shū)的名言匯編39條
只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞敢韵率切【帋痛蠹艺淼膼�(ài)讀書(shū)的名言39條,一起來(lái)看一下吧。
1、無(wú)專(zhuān)精則不能成，無(wú)涉獵則不能通也�！�?jiǎn)⒊蹲x書(shū)分月課程》
2、讀書(shū)使人精神文明，勞動(dòng)使人物質(zhì)文明。
3、嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復歷春。
4、物變極萬(wàn)殊，心通才一曲。讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩都膮菦_卿》
5、讀書(shū)而不加以思考，絕不會(huì )有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì )淡忘喪失�！灞救A
6、青少年應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要，實(shí)用性的書(shū)要看，經(jīng)典性的經(jīng)濟學(xué)理論著(zhù)作也極為重要，政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)知識，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，學(xué)習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統文化�！S應賢
7、我們可以由讀書(shū)而搜集知識，但必須利用思考把糠和谷子分開(kāi)�！＠姿固�
8、與君一席肺肝語(yǔ)，勝我十年螢雪功。一柳亞子
9、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的`智識。我對該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
10、"唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"
11、做人的高境界是不善于自我表現，那樣才是明智的。
12、不智慧的人不懸空揣測，不完全肯定、不拘泥固執，不自以為是。
13、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
14、金玉其外，敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。
15、書(shū)籍是更高等的人類(lèi)，也是唯一能寄言于未來(lái)的人類(lèi)�！痢ぐ拧げ蕦�
16、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。 作者：（宋）司馬光
17、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
18、讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！
19、做學(xué)問(wèn)要花功夫，持之以恒，日積月累。 作者：吳玉章
20、有些人讀書(shū)為了思考 這是少數人；有些人為了寫(xiě)作 這很普遍；有些人為了談?wù)?這是絕大多數人�！� [英]c·c·科爾頓
21、一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
22、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
23、改變一切不需要太多時(shí)間。
24、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！獎e林斯基
25、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè )，痛苦時(shí)期的慰藉。―――法國哲學(xué)家阿蘭
26、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書(shū)示子事》
27、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
28、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
29、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨�！�
30、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
31、和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣。
32、書(shū)讀百遍，其意自現。
33、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。 克家
34、認真讀書(shū)，成就未來(lái)。
35、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現咱們是無(wú)知的�！┤R
36、得意念書(shū)樂(lè )，不邀為善名。 ——王永彬
37、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，險些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
38、凡讀書(shū)，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，長(cháng)遠不忘。
39、閱讀使人完美，思考使人深刻，攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林
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