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學(xué)習名言警句

時(shí)間:2021-03-05 15:00:04 名言警句 我要投稿

有關(guān)學(xué)習名言警句匯總98條

  人是不可能十全十美的,只有不斷取長(cháng)補短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美。下面是小編整理的學(xué)習名言警句98條,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習名言警句匯總98條

1、奔跑在教室走道里的那些日子,少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習,但絕對不是感情。玩耍似乎更重要,那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握,就不敢去仔細看個(gè)究竟。那時(shí)的美好于是常常是朦朧,往往是青澀,總之沒(méi)有結果,只有幾個(gè)人的忽遠忽近罷了。

2、我知道我將為自己的學(xué)說(shuō),為真理而死,但這并不會(huì )減少我的勇氣。

3、[需要隨身攜帶的東西]微笑:折射你的品性修養,勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝;自信:舒展你的個(gè)性,彰顯你的風(fēng)采;學(xué)習:攻堅的利器,取勝的法寶;傾聽(tīng):你走進(jìn)別人心里,才能看清他需要什么;堅韌:是地獄還是天堂,取決于你跨出的最后一步;善良:不要以為它很軟弱,它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

4、遇事三寶:面對、處理、放下;處世三寶:謙虛、禮貌、贊嘆;教養三寶:安靜、慈祥、沉穩;說(shuō)話(huà)三寶:請、謝謝、對不起;家庭三寶:喜歡、幽默、體貼;飲食三寶:均衡、節制、感恩;健康三寶:步行、少欲、氣和;學(xué)習三寶:諦聽(tīng)、信受、奉行;交友三寶:誠信、正直、謙卑;人心三寶:真實(shí)、善良、寬容。

5、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

6、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專(zhuān)注于自己的工作!栠d

7、人有知學(xué),則有力矣!醭

8、君子之學(xué)也以美其身,小人之學(xué)也以為禽犢!髯

9、明燈常作伴;益書(shū)常為朋!

10、學(xué)習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽!喔

11、與別人交往,有時(shí)傷害人,有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習別人的話(huà),在某種意義上,你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。

12、你要善于發(fā)現,注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習!

13、獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。

14、年少從他愛(ài)梨粟,長(cháng)成須讀五車(chē)書(shū)。 作者:(宋)王安石

15、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八—九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時(shí)代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。

16、在今天和明天之間,有一段很長(cháng)的;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速辦事。

17、愛(ài)情就象燈光,同時(shí)照兩個(gè)人,光輝并不會(huì )減弱。

18、希望會(huì )使人年輕,因為希望和青春是一對同胞兄弟。

19、所有時(shí)代的詩(shī)人都在為一首不斷發(fā)展著(zhù)的"偉大詩(shī)篇"作出貢獻。

20、感謝父母,是您們培養了我,我一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國,回報您們的養育之恩!

21、你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學(xué)會(huì )吃苦。

22、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程,咱們應當在這過(guò)程中,領(lǐng)悟穩定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機!饺

23、無(wú)論是生活中還是屏幕上,再就是文化底蘊,演員也要不斷的學(xué)習,畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的,所以我們要給觀(guān)眾一個(gè)積極的影響,不能讓人覺(jué)得我們單單就有個(gè)外表或只是會(huì )演戲,也要在文化上有點(diǎn)深度!——杜淳

24、知識照亮前程,學(xué)習成就未來(lái)!喝瓿

25、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。

26、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的,工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無(wú)知。

27、我認為知識是一切能力中最強的力量。

28、講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有;。

29、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難;困難生疑問(wèn);疑問(wèn)生假設;假設生試驗;試驗生斷語(yǔ);斷語(yǔ)又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無(wú)窮。

30、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng),明均重也,不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。

31、君子之學(xué)貴一,一則明,明則有功。

32、的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。

33、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復,也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問(wèn)二字,"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面。

34、異常抽象的問(wèn)題,必須討論得異常清楚。

35、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。

36、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長(cháng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的,而且還要繼續不斷的學(xué)習。

37、積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。

38、也許我可以并非不適當地要求獲得數學(xué)上亞當這一稱(chēng)號,因為我相信數學(xué)理性創(chuàng )造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時(shí)代其它數學(xué)家加在一起還要多……

39、合抱之木,生于毫末;百丈之臺,起于壘土;千里之行,始于足下……

40、實(shí)驗可以推翻理論,而理論永遠無(wú)法推翻試驗。

41、你們去想,原來(lái)的班長(cháng)和學(xué)習委員到哪去了?都在門(mén)口販票子!芰⒉

42、不向前走,不知路遠;不努力學(xué)習,不明白真理!

43、先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的是學(xué)習之道!招兄

44、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專(zhuān)注于自己的工作。

45、不是我不會(huì ),只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因學(xué)習而強大。

46、許多人說(shuō),忙碌是忘掉憂(yōu)傷的良藥,我倒覺(jué)得,安靜才是化解苦痛的方法。我沒(méi)有用"克服"這兩個(gè)字,而用的是"化解",這更適合自然。人,不經(jīng)過(guò)長(cháng)夜的痛哭,是不了解人生的,我們 將這些 苦痛當做一種功課和學(xué)習,直道有一日真正的感覺(jué)成長(cháng)了時(shí),甚而會(huì )感謝這些苦痛給我們的教導。

47、我不承認一份真心沒(méi)人去憐惜,我不反對為了各自的生活勾心斗角,逢場(chǎng)作戲,我不學(xué)習他人在沒(méi)有自我感情的基礎上搬弄文字來(lái)迎合你的喜怒哀愁。

48、學(xué)會(huì )學(xué)習的人,是非常幸福的人。作者:米南德

49、愈學(xué)習,愈發(fā)現自己的無(wú)知。作者:笛卡兒

50、上西天的話(huà)只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習,我不希望你的努力白費。不管考上考不上,盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

51、有人說(shuō)學(xué)習可以成就一切,而我更愿意為學(xué)習付出一切。

52、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗踱而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。

53、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集,不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。

54、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習,你不知道嗎,這里是很多情人約會(huì )的地方。

55、溝通首先要充分相信孩子,解決問(wèn)題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學(xué)習、共同成長(cháng)"。有時(shí)候,家長(cháng)適時(shí)地認個(gè)錯、道個(gè)歉,不僅不會(huì )"弱化"家長(cháng)的權威,還會(huì )贏(yíng)得孩子更多尊重。

56、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè ),而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)?鞓(lè )不是對學(xué)習的消解,而是對學(xué)習的深度激活;快樂(lè )也不是思考的對立面,因為思考本身就是一種快樂(lè ),而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。

57、愛(ài)一個(gè)人總是從不知不覺(jué)開(kāi)始,風(fēng)平浪靜甜甜蜜蜜,難以抽空學(xué)習研讀"幸福"這兩個(gè)字。到大勢漸去,力挽狂瀾時(shí)才知道當時(shí)不只是尋常。愛(ài)得最深往往也就是將盡時(shí)。

58、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的,盡管它不是我們的.母語(yǔ)。

59、善待你的愛(ài)好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習讓路,要讓它們替學(xué)習服務(wù)。

60、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得,男兒須讀五車(chē)書(shū)。

61、學(xué)習的人應該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭,而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪

62、我們是小魚(yú),知識是海洋;我們是小鳥(niǎo),學(xué)習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹(shù)苗,學(xué)習就是小水滴,它會(huì )讓你逐漸成為參天大樹(shù)。 ——楊子玉

63、若你隱藏你的無(wú)知,沒(méi)有人會(huì )攻擊你,但你也再不會(huì )學(xué)習到新事物了!撞既R博利 Ray Bradbury

64、青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短的青春,去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

65、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

66、聳起精神,看文字須大段精彩看。豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。

67、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。

68、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫忙下,建立起自己的思想和知識。

69、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習潛力。

70、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是十分忠實(shí)。

71、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

72、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

73、一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人,學(xué)習也不會(huì )垂青于他。

74、學(xué)習之光可幫人照亮新的征程。

75、厚積薄發(fā),未雨綢繆,機會(huì )和財富只青睞于善于學(xué)習的人。

76、只有愛(ài)學(xué)習的成功者,沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習的成功者。

77、不好好學(xué)習就一定沒(méi)有人生的出路,更不會(huì )有人生的幸福。

78、對學(xué)習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

79、學(xué)習就是搶鏡頭,有努力就會(huì )有看頭。

80、為了成功,你必須付出代價(jià)。如果你付出了代價(jià),你就會(huì )成功。

81、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

82、愈學(xué)習,愈發(fā)現自己的無(wú)知。

83、為了求得知識,就必須不斷地自修。

84、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。

85、有十分天資的人,加以十分勤學(xué)苦練,才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

86、你們必須向上代學(xué)習,必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。

87、我提出五項修養:一為博學(xué)而學(xué)習,二為獨立而學(xué)習,三為民主而學(xué)習,四為和平而學(xué)習,五為科學(xué)創(chuàng )造而學(xué)習。

88、過(guò)于心急的學(xué)習實(shí)在并不是學(xué)習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。

89、蒙昧是伶俐的黑夜,沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

90、不向前不知階梯遠,不進(jìn)修不大白真理。

91、多騙財的人蔑視學(xué)問(wèn),愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn),智慧的人運用學(xué)問(wèn)! 培根

92、學(xué)到許多對象的決竅,就是一下子不要學(xué)許多對象! 洛克

93、不奮苦而求速效,只落得少日夸誕,老來(lái)窘隘罷了! 鄭板橋

94、不向前走,不知路遠;不盡力進(jìn)修,不大白真理。

95、進(jìn)修猶如農夫耕耘,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒(méi)有人瞬間饋贈給你一個(gè)豐收。

96、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識,更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書(shū)本上找到,然而某些本領(lǐng)是很難從書(shū)本上學(xué)到的,縱然書(shū)上具體地先容,也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生,融入社會(huì ),勇于實(shí)踐。

97、人生處處布滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的階梯,事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛(ài)的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客,隨著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走,不管是特立獨行,或是締造新路,我們都應該為本身的將來(lái)走出一條新的路來(lái)。

98、勤奮進(jìn)修應表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節,定時(shí)起床,充實(shí)預習,當真聽(tīng)講,努力思考,踴躍講話(huà),實(shí)時(shí)溫習,獨建功課,敢于質(zhì)疑,善于相助,勇于創(chuàng )新;探索并把握科學(xué)的,適合本身的進(jìn)修要領(lǐng),重視每一門(mén)學(xué)科,存眷社會(huì )和時(shí)代的成長(cháng),而且僵持不懈,才氣給本身的終身成長(cháng)奠基僵持的基本,締造成功的時(shí)機。

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