經(jīng)典名言警句166條
經(jīng)典名言警句166條
1．青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生
2．人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。──托爾斯泰
3．人的美德的榮譽(yù)比他的財富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達·芬奇
4．人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。──雷鋒
5．人們常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。──羅曼·羅蘭
6．人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基
7．人的智慧掌握著(zhù)三把鑰匙，一把開(kāi)啟數字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果
8．人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。──列夫·托爾斯泰
9．人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。──蕭楚女
10．人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基
11．任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的。──愛(ài)迪生
12．如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。──愛(ài)迪生
13．如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的。──歌德
14．如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。──牛頓
15．善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。──華羅庚
16．少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。──劉向
17．生活便是尋求新的知識。──門(mén)捷列夫
18．生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。──盧梭
19．生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天
20．生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。──高爾基
21．生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。──左拉
22．生活最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。──羅曼·羅蘭
23．生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。──巴金
24．生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算。──裴多菲
25．時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。──魯迅
26．時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。──卓別林
27．時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。──赫胥黎
28．世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。──高爾基
29．世有伯樂(lè )，然后有千里馬。──韓愈
30．書(shū)讀得很多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少。──伏爾泰
31．書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。──高爾基
32．書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。──高爾基
33．誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。──雨果
34．誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──愛(ài)因斯坦
35．誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，就永遠是一個(gè)奴隸。──歌德
36．我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。──達爾文
37．我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。──愛(ài)迪生
38．我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴格試驗的結果。──愛(ài)迪生
39．我認為再沒(méi)有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。──盧瑟福
40．我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的。──達爾文
41．我喜歡離開(kāi)人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。──倫琴
42．我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。──貝多芬
43．我一貫力求思想不受束縛。──達爾文
44．信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會(huì )有幸福。──雨果
45．幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。──魯迅
46．幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。──培根
47．許多偉大的真理開(kāi)始的時(shí)候都被認為是褻瀆的行為。──肖伯納
48．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
49．要是沒(méi)有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng )造能力的個(gè)人，社會(huì )的向上發(fā)展就不可想象。──愛(ài)因斯坦
50．要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道。──巴甫洛夫
51．要迎著(zhù)晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。──卡萊爾
52．一個(gè)不注意小事情的人，永遠不會(huì )成就大事業(yè)。──卡耐基
53．一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克
54．一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦
55．一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果
56．一個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類(lèi)利益有多大的作用。──愛(ài)因斯坦
57．一個(gè)人就好象是一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。──托爾斯泰
58． 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用、舒服。──愛(ài)迪生
59．一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。──高爾基
60．一切假知識比無(wú)知更危險。──肖伯納
61．一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。──別林斯基
62．應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾
63．勇于探索真理是人的天職。──哥白尼
64．有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。──莫扎特
65．越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。──笛卡爾
66．在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦。──巴斯德
67．在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。──愛(ài)因斯坦
68．在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)。──拉吉舍夫
69．正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。──托爾斯泰
70．知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。──李大釗
71．只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰采得仙草；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。──華羅庚
72．只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志。──高爾基
73．重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。──托爾斯泰
74．追求真理比占有真理更加難能可貴。──愛(ài)因斯坦
75．最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。──貝弗里奇
76．昨天不能喚回來(lái)，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。──耶曼遜
77．只有天才和科學(xué)結了婚才能得到最好的結果。──斯賓塞
78．在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。──馬克思
79．人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。──馬克思
80．生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思
81．人的價(jià)值蘊藏在人的才能之中。──馬克思
82．萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。──馬克思
83．一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省。──馬克思
84．利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律。──恩格斯
85．社會(huì )一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì )比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。──恩格斯
86．浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧
87．把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。──高爾基
88．不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)。──伏爾泰
89．不要在已成的事業(yè)中逗留著(zhù)！──巴斯德
90．不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰
91．成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì )使人觀(guān)點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。──貝弗里奇
92．當你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著(zhù)享受榮譽(yù)，應該再做那些需要的事。──巴斯德
93．冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？──雪萊
94．讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。──波爾克
95．讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。──笛卡爾
96．對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠遠勝過(guò)責任感。──愛(ài)因斯坦
97．對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫
98．發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。──巴爾扎克
99．凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。──愛(ài)因斯坦 100．好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必需品。──愛(ài)迪生
101．好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。──法朗士
102．合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。──培根
103．即使通過(guò)自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。──羅曼·羅蘭
104．堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。──馬爾頓
105．金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì )成為遏制人類(lèi)才能的禍害。──諾貝爾
106．今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德
107．今天應做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。──裴斯泰洛齊
108．具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見(jiàn)解。──泰勒
109．科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。──杜威
110．科學(xué)沒(méi)有國界，但科學(xué)家有祖國。──巴斯德
111．科學(xué)需要一個(gè)人貢獻出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對你們來(lái)說(shuō)也還是不夠的。──巴甫洛夫
112．科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。──巴甫洛夫
113．浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)。──盧梭
114．立志、工作、成功，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素──巴斯德
115．立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的的旅途。──巴斯德
116．靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪(fǎng)懶漢的客人。──車(chē)爾尼雪夫斯基
117．沒(méi)有不可認識的東西，我們只能說(shuō)還有尚未被認識的東西。──高爾基
118．沒(méi)有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現。──牛頓
119．沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克
120．沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。──屠格涅夫
121．沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠。──托爾斯泰
122．耐心是一切聰明才智的基礎。──柏拉圖
123．你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。──富蘭克林 124．你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。──歌德
125．逆境是達到真理的一條通路。──拜倫
126．平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。──列別捷夫 127．奇跡多在厄運中出現。──培根
128．忘掉今天的人將被明天忘掉。──歌德
129．為真理而斗爭是人生最大的樂(lè )趣。──布魯諾
130．偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志。──愛(ài)迪生
131．我從來(lái)不把安逸和享樂(lè )看作是生活目的本身。──愛(ài)因斯坦
132．我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。──愛(ài)因斯坦
133．無(wú)論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會(huì )把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。──達·芬奇
134．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。──范仲淹
135．先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你。──屠格涅夫
136．想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不知道。──巴甫洛夫
137．辛苦是獲得一切的定律。──牛頓
138．天才就是這樣，終身努力，便成天才。──門(mén)捷列夫
139．天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才。──羅曼.羅蘭
140．天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不
過(guò)是對事業(yè)，對工作的熱愛(ài)而已。──高爾基
141．天生我材必有用。──李白
142．天下興亡，匹夫有責。──顧炎武
143．通向榮譽(yù)的路上，并不鋪滿(mǎn)鮮花。──但丁
144．最好不要在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入工作。──謝覺(jué)哉
145．俗話(huà)說(shuō)：你笑，全世界都跟著(zhù)你笑；你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。
146．一個(gè)人犯錯誤并不難，難的是一輩子只犯一個(gè)錯誤，從不改正。
147．知道自己能夠做什么，說(shuō)明你在不斷成長(cháng)；知道自己不能做什么，說(shuō)明你在不斷成熟。 148．做生活的強者，并不是要壓倒一切，而是要學(xué)會(huì )不被一切壓倒。
149．人們的悲哀在于，應該珍惜的時(shí)候不懂珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機會(huì )。 150．不要將別人認為重要的東西當作自己的目標，只有自己知道什么最適合你。
151．不要讓你的生活過(guò)的太匆忙，以至于忘了自己到過(guò)哪里，走向何方。人生不是賽跑而是旅行，每一步都有值得駐足欣賞的風(fēng)景。
152．水是柔弱的，當它結成冰塊，也會(huì )像刀一樣鋒利。
153．人生的追求是創(chuàng )造真正的自己，而不是跟隨過(guò)去的標準，爭取別人的認同。當我們發(fā)現了自己，別人的認同就不再重要。
154．什么樣的思想，什么樣的人生。什么樣的選擇，什么樣的結果。心若改變，態(tài)度就會(huì )改變；態(tài)度改變，習慣就會(huì )改變；習慣改變，人生就會(huì )改變。
155．有時(shí)候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋?zhuān)笥褵o(wú)須你的解釋�！畎� 156．無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。惻隱之心，人之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，尤其有四體也�！睹献�?公孫丑上》
157．如果狼持反對意見(jiàn)，即使羊集體通過(guò)贊成吃素的決議也沒(méi)用。
158．蜜蜂整日忙碌，受到贊揚；蚊子不停奔波，人見(jiàn)人打——多忙不重要，為什么忙才重要。
159．忠厚老實(shí)的人惡毒，像飯里的砂礫或者魚(yú)片中未凈的刺，會(huì )給人一種不期而待的傷痛�！秶恰�
160．不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。
161．當你低頭于每一天的工作的時(shí)候，你恰恰正在書(shū)寫(xiě)歷史，關(guān)鍵在于有沒(méi)有決心使每天都在改變歷史，而不是重復。
162．看見(jiàn)人家墻要倒，如果不能扶，那么不推也是一種善良；看見(jiàn)別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓?zhuān)敲床话舌煲彩且环N善良；看見(jiàn)人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災樂(lè )禍，也是一種善良；作為教師，如果不能桃李滿(mǎn)天下，那么不誤人子弟，也是一種善良——善良其實(shí)很簡(jiǎn)單。
163．只有文化和歷史活著(zhù)，一個(gè)國家才活著(zhù)——阿富汗國家博物館橫幅
164．關(guān)于人生的含義，在中國的詞典上大多這樣解釋?zhuān)骸叭松侵溉说纳嬉约叭康纳罱?jīng)歷�！泵绹慕炭茣�(shū)則這樣表述：“人生就是為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演�！�
165．像野豬一樣勇往直前，像獅子一樣統帥一切，像黃牛一樣勤勤懇懇，像小貓一樣不受他人左右，像猴子一樣激動(dòng)靈活，有時(shí)還要像梅花鹿一樣小心翼翼——一所大學(xué)給畢業(yè)生的留言
166．生活中沒(méi)有完美的書(shū)，更沒(méi)有完美的人，但總有些東西值得去讀，在書(shū)中讀人，體驗的是他的思想，追求的是他的品質(zhì)；在生活中讀人，感動(dòng)的是他的行為，感受的是他的價(jià)值。讀好別人是為了最終讀懂自己，做“好”人。
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