[優(yōu)]實(shí)用的明天作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的明天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　今日能做之事，為什么要拖到明天？

　　“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧！這其實(shí)就是一種浪費光陰行為，嚴重點(diǎn)說(shuō)：就是慢性自殺！

　　法國近代著(zhù)名風(fēng)景畫(huà)派畫(huà)家柯羅就是個(gè)不愛(ài)拖拉的人。有一次一位青年畫(huà)家帶著(zhù)新作品請求指點(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫(huà)家十分感動(dòng)，說(shuō)明天就修改。這時(shí)柯羅說(shuō)了一句不吉利但十分中肯的話(huà)：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著(zhù)這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過(guò)去，今天雖然來(lái)臨，但很快也會(huì )飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因為一生只有三天！”我認為這段話(huà)句句在理，這就是對把事情拖到明天的人一個(gè)很好的勸導。

　　中國近代國畫(huà)大師李苦禪。有一次，好友托他畫(huà)一幅畫(huà)裝飾門(mén)面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫(huà)也不遲，到明天又有明天的事。好友沒(méi)有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫(huà)好。李苦禪只能遺憾地畫(huà)了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說(shuō)明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機，所以他們都準備了制作楓葉旗紀念品，抱著(zhù)明天還有時(shí)間的錯誤想法而把這件事一拖再拖。當日本貨進(jìn)入并占據了楓葉旗紀念品的市場(chǎng)時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項發(fā)財致富的機會(huì )，這就是拖拉所帶來(lái)的！

　　潘瑋珀在《快樂(lè )崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因為明天還有更重要的'事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強我們的時(shí)間觀(guān)念不要再有拖拉心理了，我們要做的應該不要等到明天。

明天作文 篇2

　　“如果有什么需要明天做的事，最好現在就開(kāi)始�！薄�—題記

　　現如今，每個(gè)人都希望活成自己所向往的樣子，做一個(gè)成功的人，可你所期盼的明天，都需要你今日的努力去成就！

　　深夜的燭火

　　深夜十一點(diǎn)鐘時(shí)，你是否早已走進(jìn)了夢(mèng)鄉，或者心疼你自己的勞累而已經(jīng)準備休息？可在那一棟棟大樓里，總會(huì )有馬不停蹄往前走的人，總會(huì )有那些為解決溫飽問(wèn)題而拼搏的人，總會(huì )有那些珍惜時(shí)間的人。而你卻在告訴自己：我還年輕，我還有明天，我還可以等，再等等機會(huì )可能就來(lái)了。你永遠認為明天很遠，未來(lái)很遠，成長(cháng)很遠……可是，現實(shí)再告訴你，時(shí)間都在努力向前走，而你卻在原地徘徊。

　　星空的月亮

　　那一夜，不知為何，一時(shí)突然興起，不想睡覺(jué)，希望能瞧瞧月亮。外面清風(fēng)蕩漾，抬頭仰望那片深藍，十分透徹，和那星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光襯托出那份月亮的皎潔。在我的眼里，有月亮的夜晚才算得上是夜�？蓾u漸的，云來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)遮住了那份皎潔。那時(shí)是否我所謂的夜晚就要這樣過(guò)去了，明天就要來(lái)了嗎？

　　清晨的日出

　　這天早晨，在公車(chē)上的我，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了天邊的那抹光輝，就像一大顆橘子懸在了天空，用它自己的色彩，暈染了整片藍天�？粗�(zhù)它逐漸升起的模樣，簡(jiǎn)直美進(jìn)了心。它或許寓意著(zhù)是某些人的`希望，也或許代表著(zhù)某些人的喜愛(ài)。在我看來(lái)，它當然也是新的一天，也就是昨天口中的明天。

　　我們總是走走停停，生活也會(huì )跌宕起伏。生命真的很短暫，今天放棄的東西，明天你也不一定能拿得到。別沉迷過(guò)去，請你看清楚現實(shí)，構思好未來(lái)，創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。明天其實(shí)并不遙遠！

明天作文 篇3

　　"輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們的熱情充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好……"

　　生命輪回的影子，錯過(guò)、不能錯過(guò)的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(cháng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(cháng)，粗略一算，大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對立與統一的結合。兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過(guò)程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們在研究復雜事物發(fā)展過(guò)程中，要著(zhù)重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調動(dòng)你的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。

　　昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì )更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，去期待著(zhù)明天會(huì )更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠的`地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執著(zhù)的滿(mǎn)腔熱忱去澆灌它成長(cháng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著(zhù)另一方凈土，卻不明白怎會(huì )風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天;海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著(zhù)明天會(huì )更好，至少我們會(huì )變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

　　不知明天會(huì )怎樣?或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿(mǎn)懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng )造奇跡。

　　相信吧!黑暗過(guò)后必定是黎明。相信吧!風(fēng)雨過(guò)后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過(guò)后會(huì )有一個(gè)輝煌的成功。相信吧!明天會(huì )更好......

明天作文 篇4

　　夜，張開(kāi)黑色的網(wǎng)，撒向整個(gè)大地。淅淅瀝瀝雨聲，夾著(zhù)寒風(fēng)，撲打燃燒中紅蠟燭，滾燙的蠟水順著(zhù)火紅的燭身，往下流淌，面對黑色世界，仿佛在控訴著(zhù)什么。

　　就這樣與燭光對視著(zhù)，思緒像潮水般漫過(guò)我的心頭，一種無(wú)法訴說(shuō)情愫瘋狂滋長(cháng)，是孤單？是寂寞？是愁纏？總也說(shuō)不出理由，只是兩眼對著(zhù)殘燭，一并流淚，像燭光一樣，用淚水向夜喧泄心頭幽怨，傾訴心中無(wú)奈情緒。

　　兩眼對著(zhù)殘燭，借這微弱燭光，理出心頭的情緒，抽出纏繞在心頭的亂麻，突然你的倩影在昏暗的燈光下格外耀眼，我終于明白，多少時(shí)光，多少個(gè)這樣的夜晚，心頭堆積的是對你沉淀淀情感與無(wú)盡的思念�。阂驗橄肽�，在這美好的春夜里煩躁不安；因為念你，身處繁華塵世感到孤單與無(wú)助；因為愛(ài)你，陽(yáng)光下升起淡淡憂(yōu)傷與惆悵。黑色的夜，擋不住飛向你的思緒；冰冷的'雨，壓抑不住對你狂長(cháng)的思念。你的倩影，像星星一樣在我心頭閃爍。此時(shí)，我真不想在這潮濕的夜里把你撈起，真的不想在這寒冷的雨夜想起你，怕你經(jīng)受不住這早春的風(fēng)寒，真想緊緊地把你抱在懷里，與我與這殘燭一起迎接黎明曙光。

　　多少次了，想你的時(shí)候，見(jiàn)不到你，心像窗外雨絲織起了亂麻；多少回了，想你的時(shí)候，喚不來(lái)心愛(ài)的你，淚如眼前蠟燭；一聲聲呼喚，像一聲聲控訴，絕望的心情無(wú)法控制自己，對著(zhù)黑夜常常撕裂自己胸膛。真怕堅持不住，會(huì )成為一個(gè)瘋子，在大街？喜歡蝦艋僥愕拿字；真�？擅鼤�(huì )在這狂念中像蠟燭一樣被風(fēng)雨吹息；真怕上帝不會(huì )讓我生命延續到擁有你那一天；真怕生命會(huì )在這思念中憔悴，像花兒一樣枯萎。

　　抬起沉重的頭，淚眼對殘燭，感受到生命像蠟燭一樣消逝，心中那份情感，如堆積蠟灰越疊越高，越疊越沉。你的倩影像燭光一樣在我眼前跳躍著(zhù)，像夢(mèng)里呼喚你一樣，情不自禁地一聲聲呼喚著(zhù)你的名字，你的名字是漢字中最熟悉字眼，你的身子是塵世中最熟悉人影，縱觀(guān)世界，只有你的身影才能帶給我心靈慰藉，帶給希望與無(wú)限快樂(lè )！只有想起你時(shí)，心中才有了幸福的安慰，心靈才能在升華中得到快感。

　　昏暗的燭光，映出我的淚眼，沉沉的黑夜里，只有這束光照亮了我的世界，照亮了我的夜，只有面對她的時(shí)候，才感到一種生命的默契，守著(zhù)她，就是守著(zhù)生命的光折。不管外面風(fēng)雨如何瘋狂，將與她一起守望到天明。

明天作文 篇5

　　有時(shí)喜歡給荷友們說(shuō)道：優(yōu)習真是個(gè)好地方，幾乎成了上作文網(wǎng)中一亮點(diǎn)。

　　我們寫(xiě)的文字有種自言自語(yǔ)的感覺(jué)，介紹某位荷友、賀文、課堂文之類(lèi)，我們不去追求唯美和華麗。記敘的事情有傷感、悲傷、高興、憂(yōu)愁，大家喜不喜歡看見(jiàn)留言板的文字便明白。不在意所謂的打分情況，在我眼中只是一種修飾的看法。

　　我很慶幸，優(yōu)習給了我這么多朋友，我們每個(gè)荷友都會(huì )書(shū)寫(xiě)，就像是續寫(xiě)人生一樣。我們雖然比不上那些著(zhù)名作家，但是在虛擬世界路途，因為有了共同愛(ài)好，荷友結識了一起，一起期待下一個(gè)新年來(lái)到。

　　我在優(yōu)習呆了快2年了，這兩年我寫(xiě)了太多太多的故事，有時(shí)看那么多作文數量，看看一個(gè)個(gè)熟悉Word文檔，我自己都覺(jué)震驚。

　　似水流年中，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　20xx年的五年級開(kāi)始，在優(yōu)習發(fā)了一篇稿子，覺(jué)得十分的糟糕，于是將它從本本中刪去，當時(shí)我只想快快成為高級，歇斯底下里的女孩子親手摧毀了自己的名聲，為了那60分我抄文了，寫(xiě)在后面往前一看，自己覺(jué)得太可笑了。

　　得到了什么？墮落、無(wú)奈、挺惋惜，這些成為了我生命中唯一三個(gè)解說(shuō)詞。于是我離開(kāi)了優(yōu)習，開(kāi)通了新浪博客，有足夠時(shí)間去看，看到一篇名為《小孩，不哭》，我感覺(jué)就像發(fā)生在我身上一樣，那個(gè)文中的孩子真得好像描寫(xiě)著(zhù)我。然后我強力推薦了，也許我跟《小孩，不哭》有一些緣分，把我經(jīng)歷的事情的回憶沒(méi)有什么兩樣了，最后我重新回到了優(yōu)習。

　　《阮琳之夏》是我寫(xiě)過(guò)最沒(méi)有味道的文。我寫(xiě)過(guò)了為數不多團圓結局的`故事，但今年回味起來(lái)我覺(jué)得自己想法是對的。一個(gè)人過(guò)于成功，最后對突發(fā)事件無(wú)法承受了。還不如失敗要好得多吧！什么叫成功？得到所有算不算成功？

　　在被同學(xué)提起的《阮琳之夏》，有人問(wèn)我，是寫(xiě)的自己么？我笑笑說(shuō)：“自己的想法不怎么樣，寫(xiě)得很真實(shí)，在我寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不會(huì )去嘗試不真實(shí)的東西�！蔽艺娴牟挥浀糜卸嗌偃肆粞詥�(wèn)過(guò)我，這究竟是不是你真實(shí)的故事？時(shí)間久了，我只是看看他，也不會(huì )再去回復了。

　　因為太沉痛的語(yǔ)言，我不可以云淡風(fēng)輕的回答。我需要時(shí)間來(lái)解說(shuō)！

　　我只能說(shuō)：“真實(shí)在不經(jīng)意中已經(jīng)在你眼前了�！�

　　親愛(ài)的荷友，從我五年級給優(yōu)習曬稿子，如今我初一了，我今年快13歲了。我把每個(gè)月來(lái)的感動(dòng)用這篇文章寫(xiě)出來(lái)，作為這2年來(lái)的給予我關(guān)心的回報。

　　明天我會(huì )在那個(gè)故事醒來(lái)，我也不知道。在我醒來(lái)的同時(shí)，回味舊時(shí)光，快樂(lè )無(wú)限！來(lái)了，用那些可愛(ài)的寫(xiě)手頻頻給我們分享故事，使得跳躍文字在腦海里反復被斟酌與醞釀，希望每個(gè)荷友的文字寫(xiě)得行云流水一般。記得喔，那個(gè)漂流本有空看看，重溫美好舊時(shí)光。

　　我要荷友同我走過(guò)，過(guò)去、現在、未來(lái)。

　　就算庸庸碌碌匆匆忙忙活過(guò)一輩子，也要分分秒秒年年日日全心和你們在一起。

　　我一直相信最美事物保留最初的樣子最好。

　　然我仍有遺憾，我對她的承諾我沒(méi)有做到。

　　我們一直走在長(cháng)長(cháng)的路上，我們一直都在長(cháng)長(cháng)的路上遇見(jiàn)。

　　從一點(diǎn)到另外一點(diǎn)的連接需要你來(lái)完成。

明天作文 篇6

　　"青草明年綠，王孫歸不歸。"每當我讀到這句詩(shī)，我就想起來(lái)家鄉。今天又是一個(gè)月圓之夜，我這個(gè)在外漂泊二十年的游子，真想插上翅膀飛回我魂牽夢(mèng)縈的家鄉。

　　第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了回鄉的路。當飛機在空中翱翔，我早已歸心似箭。

　　終于到家鄉了，這就是我日夜思念的家鄉嗎？家鄉的.變化真大呀！家鄉新建了許多柏油馬路，又寬有平坦，馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。家鄉又新建了許多立交橋，立交橋四周有很多圖案拼成的花壇和綠毯似的草坪，橋上橋下奔馳著(zhù)來(lái)來(lái)往往的環(huán)保汽車(chē)川流不息。我們還看到了很多能防洪水防地震的高樓大廈，一幢幢高樓大廈真是鱗次櫛比，這些樓房的外墻面還可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，怪不得空氣這么新鮮。接著(zhù)我又來(lái)到了商業(yè)街，煥然一新的商業(yè)街熱鬧繁華，明亮的櫥窗玲瑯滿(mǎn)目的商品，熙熙攘攘的人群。到了晚上，五顏六色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告燈亮了起來(lái)，把商業(yè)街變成了比白天更美的"不夜城"！

　　二十年后的家鄉，有了翻天覆地的變化，真是舊貌換新顏！我多么希望我的家鄉明天可以越來(lái)越美好！

明天作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，看似漫長(cháng)而短暫的小學(xué)時(shí)光即將結束。明天，我將要畢業(yè)，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來(lái)最美好的回憶�？晌�，終究要離開(kāi)。

　　我不舍。六年來(lái)，我與同學(xué)們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學(xué)那會(huì )兒，我常記不住同學(xué)們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r(shí)間長(cháng)了，都漸漸熟悉起來(lái)，最后便成為朋友。我們就如五線(xiàn)譜上的音符，開(kāi)始誰(shuí)也不認識誰(shuí)，各自孤獨的分散著(zhù)。后來(lái)，我們熟識了，便織出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起長(cháng)大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時(shí)光，重溫與同學(xué)們在一起的每分每秒。

　　我感激。老師，這是多么偉大的稱(chēng)呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩(shī)詞，讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的`知識便鉆進(jìn)我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為知書(shū)達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )我這么多！

　　我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來(lái)到一個(gè)嶄新的世界，擁有一個(gè)新的稱(chēng)呼“初中生”。初中，一個(gè)多么遙遠的地方，卻又在不知不覺(jué)中到來(lái)，迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問(wèn)：那里是否有像母校寬闊的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)、和藹的老師？我期待著(zhù)明天的生活……

　　明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開(kāi)始。初中，我來(lái)了。

明天作文 篇8

　　有一種力量能讓嫩綠的幼芽破土而出，只為迎接生命里的第一縷陽(yáng)光；　　有一種力量能讓孱弱的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔；　　有一種力量能讓渺小的夏蟬放聲歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng )造生命中的第一次輝煌；　　這種力量叫信念�！　≡谖覀內松�道路上，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有清晰的規劃，也有困惑的迷茫。當我們遇到迷茫的“大霧”時(shí)，是它——信念告訴了我們需要堅持什么，放棄什么。信念就如一個(gè)方向盤(pán)，只要我們牢牢穩穩地堅持抓住它，就不會(huì )在人生道路上迷失方向。人生，不會(huì )是一片坦途，生活也始終是充滿(mǎn)酸甜苦辣，當處在波峰時(shí)，唯有那些擁有堅定信念的人，頭腦才會(huì )依舊清醒。因為他知道雖然現在站在了山頂，可在眼前的仍舊是一座座需要去征服的遠峰。當處在波谷時(shí)，也只有那些擁有堅定信念的人，才會(huì )不斷地積蓄力量，厚積薄發(fā)。因為他知道，要想跳得更高，就得蹲地越低，這就是堅守信念的力量�！　∶棵科纷x二重歷史，我就有一種似曾相識的感覺(jué)，五十多年來(lái)，二重人憑著(zhù)對“裝備中國，創(chuàng )造卓越”信念的執著(zhù)堅持，始終專(zhuān)注于自己核心競爭力的發(fā)展，實(shí)現了一項又一項突破，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從成功研制三峽700MW大型水電機組鑄鍛件到突破三峽升船機齒條、螺母柱鑄造、表淬難題，從成功制造國內首支1100MW核電半速轉子到AP1000核電主管道的成功發(fā)運，二重人正是憑借著(zhù)對信念的深深堅守才不斷打破一個(gè)個(gè)國際壟斷，突破一系列重大關(guān)鍵技術(shù)裝備制造瓶頸，成功解決了“有沒(méi)有”的尖端難題，贏(yíng)得國人歡呼喝彩。盡管今天的二重正面臨著(zhù)訂單不足等種種考驗，但自強不息的二重人正努力化危為機，不斷完成產(chǎn)業(yè)轉型升級，為未來(lái)的發(fā)展不斷儲好能、給足力。是信念給了二重人以力量，是信念在激勵著(zhù)一代又一代的二重人以飽滿(mǎn)的熱情努力實(shí)現新跨越。因為二重人相信——“只有努力才能改變，只要努力就能改變！”　　回顧二重歷史，她是厚重的，也引人深思，催人奮進(jìn)。展望明天，我們任重道遠，信心滿(mǎn)懷。歷史的責任也讓所有的二重人下定決心去堅守心中的那個(gè)理想，歷史的積淀讓所有二重人有信心去開(kāi)創(chuàng )明天的輝煌�！　≡凇岸�重人”這個(gè)大寫(xiě)的名詞中，包含了這樣一個(gè)特殊群體：他們剛剛從大學(xué)校園步入企業(yè)，他們懷揣著(zhù)理想加入到二重這個(gè)大家庭中，投身到裝備中國，創(chuàng )造卓越的事業(yè)中去。雖然他們可能還處在砥礪成長(cháng)奮進(jìn)的征途中，而且還不時(shí)地受到外界誘惑的干擾，但是二重歷史、二重文化讓他們懂得了忠誠與感恩的含義，堅定了他們堅守二重、報效祖國的'決心。我作為二重新一代大學(xué)生這個(gè)群體中的一員，在二重前輩用心血和行動(dòng)凝煉出的二重精神指引下，當堅守做強做優(yōu)的二重理想，當書(shū)寫(xiě)堅持奮進(jìn)的人生篇章�！　〗裉�，集團公司領(lǐng)導站在全局的高度為二重的未來(lái)發(fā)展指明了方向，自主創(chuàng )新、內涵式發(fā)展、國際化……這一個(gè)個(gè)發(fā)展戰略讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。是的，二重，給了我們一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的舞臺，是您的培養與呵護讓我們進(jìn)一步堅定了最初的信念。我深信，二重的明天一定會(huì )更好！　　在二重這片具有生命力的沃土上，讓我們一起堅定信念，守望明天！

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