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【優(yōu)秀】明天的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的明天的作文3篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
當夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉,余暉灑滿(mǎn)整個(gè)世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣,遠處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著(zhù)金色的光輝,那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓,也正在泛著(zhù)金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑,也泛著(zhù)一種新奇的金綠色。運動(dòng)場(chǎng)上,也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運動(dòng)。坐在窗戶(hù)旁邊的我,看著(zhù)這美景,眼球就再也轉動(dòng)不了了。
璐璐也被吸引過(guò)來(lái)了!霸S馨,你看,運動(dòng)場(chǎng)上的那些石階,很美麗耶!”璐璐興奮的說(shuō)。我順著(zhù)她的眼神看去。!真的蠻美麗的。那些綠的、白的、藍的石階在溫馨的夕陽(yáng)里放射出一種柔和的`美。
咦?以前不是那種水泥的青灰色嗎?怎么變顏色了,而且石階還變長(cháng)了呢!我心有疑惑的看著(zhù)璐璐。璐璐理解似的說(shuō):“本來(lái)呀,石階是青灰色的沒(méi)錯,但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了,看,連那個(gè)主持臺也修得有模有樣了,還有呀,以后開(kāi)運動(dòng)會(huì )就不怕擠了耶!”璐璐無(wú)比憧憬的說(shuō)。
“對了,你有沒(méi)有發(fā)現學(xué)生會(huì )放出‘紅貼’招會(huì )員了!”璐璐突然又說(shuō)。
“當然看到了,而且還有很多部門(mén)可以選擇呢!你以前參加的時(shí)候可沒(méi)這么多選擇!我好想參加文學(xué)社!可文學(xué)社是干什么的?”
“文學(xué)社顧名思義便是寫(xiě)作的,演小品的,前兩屆的校文藝會(huì )上都有表演呢!而且還有老師輔導呢!連季英這個(gè)書(shū)包子都參加了!還有哦,寫(xiě)得好的文章可以在校報上刊登或者在廣播站朗讀!”
“真的耶,對呀,去年我也報名了,但因膽怯沒(méi)自信而沒(méi)有參加競選,好后悔哦!好想再去報名!”
“你怕什么!大膽的去吧,沒(méi)什么可怕的!”
“好,我去,可選上了,豈不又要耽誤學(xué)習?畢竟我們已經(jīng)是高中生,沒(méi)有多少時(shí)間可浪費了,盡管我已經(jīng)沒(méi)有了當年的膽怯!”
“唉,你擔心這又擔心那干嗎?那些只不過(guò)是利用你的課余時(shí)間而已,決不會(huì )影響你的學(xué)習,而且參加后還有利于我們的寫(xiě)作和演技,還開(kāi)拓視野呢!多好呀,這可是學(xué)校特意為了我們的成長(cháng)而設立的!”
“如果那樣的話(huà),我一定參加,以我的實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾!”
“好樣的!我支持你!”
“你看,操場(chǎng)上那么人在玩籃球,打乒乓球、排球,踢足球……這可是以前不敢想的呀!”
“這可不,學(xué)校這兩年的體育設施,特別是運動(dòng)場(chǎng)地,一年比一年多,一年比一年好!想想,我們真是幸福的!”
“是呀,只有幸福的我們,今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光,也只有幸福的我們,才能強烈的感受到學(xué)校的外觀(guān)在變的同時(shí),學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)!你看,以前我姐他們上高中還得跑到外面去,而且教學(xué)質(zhì)量又不好!現在,這些憂(yōu)慮已不屬于我們!”
……
夕陽(yáng)下,整個(gè)學(xué)校處在興奮過(guò)后的沉淀中,靜謐籠罩在校園的上空,散發(fā)著(zhù)耀眼溫馨的光輝,昨日初一的我們,已經(jīng)蛻變成高一的新生,在這幾年中,學(xué)校在變化中不斷壯大,我們也在成長(cháng)中不斷發(fā)展!而此時(shí)此刻,我們又該整裝出發(fā),在新的起跑線(xiàn)上朝更高的目標邁進(jìn)!
明天的作文 篇2
三月,正是春光明媚、萬(wàn)物復蘇的好季節。我們“實(shí)驗中學(xué)博腕班”的同學(xué)們,在周主任的帶領(lǐng)下,到鄭州參觀(guān)“校訊通總部”、“河南省地質(zhì)博物館”和“鄭州科技館”(我原本并不打算去鄭州,因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)“北京科技館”和“北京海洋館”等等,可一聽(tīng)說(shuō)還要去校信通總部,就毫不猶豫得臨時(shí)報了名)。前天的天氣還是陰沉沉的,好像就要下雨的樣子,而昨天,太陽(yáng)公公好想知道我們要去旅行,特意出來(lái)為我們開(kāi)路。
汽車(chē)在平坦的公路上飛速行駛著(zhù),大家都激動(dòng)萬(wàn)分,臉上掛著(zhù)燦爛的笑容,迫不及待得想參觀(guān)神秘的校訊通總部。啦啦啦……,哈哈哈……,車(chē)內歌聲飛揚,笑聲不斷。大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們便到了站,校訊通的大哥哥、大姐姐們正在門(mén)口迎接我們。下了車(chē),我不禁打了個(gè)寒戰。風(fēng)弟弟好像要以這種特別的方式,歡迎我們的到來(lái)。雖然天氣比較冷,但我們的心是熱的。在校訊通一位大哥哥的帶領(lǐng)下,我們首先參觀(guān)了校訊通圖書(shū)館!巴!”同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái):“這里藏書(shū)可真豐富!庇小爸袊诺涿(zhù)”、“現代作家文庫”、“科普知識”、“數學(xué)天地”……我僅簡(jiǎn)單瀏覽了一遍,就發(fā)現了許多自己感興趣的書(shū),真想把這些書(shū)全都帶回家,細細品味。同學(xué)們呢?也都拿起了自己喜愛(ài)的書(shū)籍。是呀,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”,有了這“階梯”,我們的“明天”就定會(huì )充滿(mǎn)希望。
接著(zhù),校訊通工作人員又向我們演示了“”操作的全過(guò)程。我原以為“”操作起來(lái)是個(gè)很麻煩的事情,現在才明白,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我鼓起勇氣,大膽提出了日常寫(xiě)博遇到的一些問(wèn)題,校訊通工作人員很快便幫我解決了。我感到非常榮幸,能有機會(huì )來(lái)到校訊通總部,能夠將自己的問(wèn)題提出,當面解決。
寫(xiě)博可以給我們帶來(lái)什么?“一、展示自己的空間;二、多元化的學(xué)習渠道;三、正確對待互聯(lián)網(wǎng);四、提高人際交往能力!彪S著(zhù)老師的講解,我對寫(xiě)博的意義有了更深刻的了解,結合自己的情況,我認為:校訊通博客可以使我們能夠交到更多的朋友,互相交流,共同進(jìn)步。寫(xiě)博最重要的是可以提高寫(xiě)作水平。就拿我來(lái)說(shuō)吧,沒(méi)有建立自己的博客以前,最怕寫(xiě)作文?删驮谶@寫(xiě)博的幾個(gè)月時(shí)間里,我甚至愛(ài)上了寫(xiě)作文,感到寫(xiě)作文是件很快樂(lè )的事情,暢游在博客圈里,其樂(lè )無(wú)窮。正如老師所說(shuō)的“寫(xiě)博可以給我們帶來(lái)展示自己的空間”。寫(xiě)博可以使別人更了解你,只有把自己展示出來(lái),才能找到缺點(diǎn),查漏補缺,一步步向成功邁進(jìn)。我相信,我們的明天充滿(mǎn)希望。
插上夢(mèng)想的翅膀,飛向成功的彼岸!靶S嵧ā本拖褚浑p“隱形的翅膀”,成功就在不遠的前方;锇閭,加油吧,有了校訊通,所以我們的明天就更有希望。
明天的作文 篇3
有人認為遠方是遙遠的地方,也有人認為遠方就是自己夢(mèng)想實(shí)現的地方。在我的心中,遠方是理想中的生活,是美好的未來(lái)。
我希望,遠方是美妙的。在遠方的明天,孩子可以不用背著(zhù)沉重的.書(shū)包去上學(xué),可以自己在家看書(shū)做實(shí)驗,遇到難題時(shí)打開(kāi)電腦就有老師來(lái)教授知識;我希望,在遠方的明天,全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服,不會(huì )再有挨餓的山區小朋友,不會(huì )再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望,在遠方的未來(lái),人們都騎著(zhù)自行車(chē)上班、上學(xué),一路看盡美麗的景色,一路呼吸清新的空氣;我希望,在遠方的未來(lái),所有的人都變得更加自覺(jué),不亂丟垃圾,保護環(huán)境從每一個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起:我希望,在遠方……
我認為,遠方是美好的。遠方的明天,天空是蔚藍的,小鳥(niǎo)在藍天下唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,小朋友在藍天下盡情地奔跑;遠方的明天,河水是清澈的,小魚(yú)在水中跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈,小伙伴們在河塘里摸著(zhù)魚(yú)抓著(zhù)蝦;遠方的明天,大樹(shù)撐開(kāi)大傘,變幻色彩,向人們訴說(shuō)著(zhù)四季的故事……
多么希望明天早上起來(lái)那個(gè)“遠方”能夠就在眼前,多么希望我們的生活能夠變得更加美好!
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