[優(yōu)秀]明天的作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1

　　風(fēng)靡全國的共享單車(chē)掀起了新的潮流，隨之而來(lái)的是共享書(shū)店、共享籃球……人們歡呼著(zhù)迎接它們的到來(lái)，將這個(gè)新生的理念推上王座。我們稱(chēng)它為“共享時(shí)代”。

　　人們都說(shuō)，共享時(shí)代真是好方便��！

　　的確，它的出現讓人耳目一新，仿佛全新的生活方式正在朝我們走來(lái)。共享時(shí)代是現代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物，通常來(lái)說(shuō)，只要你有一個(gè)手機，一個(gè)賬號，利用萬(wàn)能的二維碼——一掃，你就獲得了共享資源的使用權。真可謂快捷又便利。就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧：“摩拜單車(chē)”、“ofo小黃車(chē)”……在今天，每條道路上都能看見(jiàn)它們的身影，隨便取一輛便可使用。若是騎累了，也可改換步行而將共享單車(chē)�？吭诼愤�，相比起普通單車(chē)，倒不需要時(shí)時(shí)照看著(zhù)了。除此之外，騎行出門(mén)既可鍛煉身體，又能做到“綠色出行”，按照共享單車(chē)在國內的熱度，對環(huán)保意識的實(shí)踐方面應該有相當不錯的影響。而且，共享單車(chē)的花費對于不常騎車(chē)出門(mén)的人而言，也是很劃算的'。

　　所以說(shuō)，共享資源的理念真的是很完美的。

　　是嗎？

　　共享時(shí)代的現狀卻不是這么說(shuō)的。仍將鏡頭轉向最具代表力的共享單車(chē)吧：蒸蒸日上的勢頭本是好事，可越來(lái)越多的單車(chē)卻被沒(méi)有節制地投放到城市的各個(gè)角落。它們縮手縮腳地擠在路邊，不再是便利的象征，因為要想從中拉出一輛車(chē)都很困難。更可悲的是人們意識到了：這些單車(chē)本不屬于他們。于是，輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車(chē)，沒(méi)有人在意，只能孤零零地躺在地上，任污穢掩埋明亮的色彩。過(guò)分的是，甚至有人故意破壞共享單車(chē)，它們只好帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕低下了頭，可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經(jīng)看見(jiàn)有片廢棄的空地，中央堆滿(mǎn)了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車(chē)——像小山一樣高。

　　我不禁想要向世人質(zhì)問(wèn)：共享單車(chē)的現實(shí)，你們看不見(jiàn)嗎？這些肆意妄為的人們，這些殘破不堪的單車(chē)，你們看不見(jiàn)嗎？共享的初衷是什么，是節約，是便利啊，現在卻被你們揉成了廢紙團，拋到了不知道哪個(gè)無(wú)人問(wèn)津的垃圾站。公司為了搶占市場(chǎng)不惜投放過(guò)量的單車(chē)，真的節約嗎？現在想要使用共享單車(chē)，卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車(chē)輛，真的便利嗎？

　　共享單車(chē)失去了昔日的光彩，慚愧地退回了布滿(mǎn)灰塵的角落。共享時(shí)代也迷茫地停下了腳步，失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后，一定還有一些人，正在這座城市中瘋狂地奔走，想要找到那個(gè)皺巴巴的紙團，將它展平，將它表面的塵土撫凈，好好地再讀一次上面的字。我這么相信著(zhù)。

明天的作文 篇2

　　喜歡在夜晚看著(zhù)斑斕的月色，遙望著(zhù)天，那一刻是一種從來(lái)未有過(guò)的寧靜。常常一個(gè)人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒(méi)有了這個(gè)黑暗，是不是也就沒(méi)有了所謂的光明，在這個(gè)遙遙相對的世界里，我們是否真的來(lái)過(guò)。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！

　　那個(gè)時(shí)候天空很藍，常常有那么一群人在走廊里，吹著(zhù)口哨，大聲渲染著(zhù)，偶爾有那么一兩句不協(xié)調的聲音出現，但又很快的被淹沒(méi)，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)彼此仇視，或者彼此關(guān)懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個(gè)人出現過(guò)。遺留下來(lái)的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！

　　走過(guò)每一段路，看過(guò)不同的風(fēng)景，隨著(zhù)時(shí)間我們也開(kāi)始慢慢改變。每一記憶都是我們活著(zhù)的命題，每一段青春都是我們曾經(jīng)的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開(kāi)了。我們也在歲月里慢慢走遠了。

　　過(guò)去正是因為有了回憶才美，未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預知，今天是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結束。曾幾何時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，笑傲蒼生，而到了現實(shí)，居然什么也不想說(shuō)，因為忽然間明白，當你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時(shí)，當你面對儒者云集，文化氣息盎然成風(fēng)的學(xué)術(shù)殿堂時(shí)，人開(kāi)始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽(tīng)，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會(huì )讓你領(lǐng)悟一種哲-潛移默化的熏，才是潤物無(wú)聲的哲�！�

　　黃昏的陽(yáng)光中投射著(zhù)微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風(fēng)弄得渾身冰涼，望著(zhù)水中的倒影發(fā)發(fā)呆，古老的石塔在水的微波中跟著(zhù)蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據，湖邊的石魚(yú)也被無(wú)情的湖水淹沒(méi)的看不到魚(yú)的樣子，都說(shuō)秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的.生于春輕輕的落于塵土。

　　一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風(fēng)起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過(guò)半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰(shuí)在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯(lián)。

　　你若安好，便是晴天！回頭看不見(jiàn)的從前，流轉在時(shí)間定格的畫(huà)面，只是在也看不見(jiàn)。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會(huì )彼此再見(jiàn)！

明天的作文 篇3

　　如花朵一樣的我們，期待著(zhù)未知的明天。當我們腳踏實(shí)走向漫漫人生路的時(shí)候，是否有想過(guò)我們正在漸漸地成長(cháng)。

　　懵懂的幼年

　　4歲時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)一件令人哭笑不得的事情。那是一個(gè)無(wú)聊的周末，我一人坐在家中，望著(zhù)窗外，一只老母雞孵蛋的情景，無(wú)意中映入我的眼簾。好奇的我跑出門(mén)，蹲在那兒，目不轉睛地觀(guān)察了好一會(huì )兒。發(fā)現母雞是壓在雞蛋上孵的，我一時(shí)興起，心想：哼，母雞能行，我也能行！說(shuō)著(zhù)，從冰箱里找了一顆表皮光滑的鮮蛋，把它放在沙發(fā)上蓋上好幾層棉花。心里想著(zhù)：這么溫暖，小雞一定能順利孵化。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看到這情景驚呆了，并問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)完后捧腹大笑，說(shuō)：“雞蛋哪有那么容易就孵化成功，一定要雞媽媽細心照料才可以！那時(shí)的我聽(tīng)不懂，只知道媽媽講的都是對的。

　　花季的少年

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的生理和心理都逐漸成熟。從小學(xué)升入初中，現在的我已經(jīng)由懵懵懂懂轉變成一個(gè)有主見(jiàn)，敢于承擔責任的人。

　　記得那次“蜜蜂事件”，現在想起來(lái)都覺(jué)得驚悚。妹妹和弟弟剛放學(xué)回來(lái)，坐在書(shū)房做作業(yè)，只聽(tīng)到一陣一陣蜜蜂的`吵鬧聲，擾得讓人無(wú)法忍受，好好做作業(yè)的心情也被毀了。所以我就提議用彈弓把蜂窩“一舉拿下”，弟妹也認同我的看法，我立馬拿來(lái)一個(gè)彈弓，瞄向蜂窩，“啪”一聲，蜂窩掉了，我高興得手舞足蹈。卻沒(méi)想到樹(shù)底下坐著(zhù)一群圍著(zhù)下象棋的老伯伯。我的心突然顫抖了一下，怎么辦？爸媽回來(lái)了，一定會(huì )罵我的�？赊D念又想：蜂窩掉下去，又不是我故意的。樓下老伯一定以為是它自己掉下來(lái)的。我想就這樣蒙混過(guò)關(guān)，但心里一直有一個(gè)聲音告訴我：我不能這樣，我得為自己的行為付出代價(jià)。

　　后來(lái)我找到那位受輕傷的老伯，并誠懇地向他道了歉，沒(méi)想到他并沒(méi)怪我，只是會(huì )心一笑。

　　人生就是如此，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì )成長(cháng)，懂得未知的一切。只有我們一步一個(gè)腳印的向前走，我們才能邁出跨向明天的那一步。

　　教師點(diǎn)評：每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，小作者抓住成長(cháng)過(guò)程中有代表性的兩件事來(lái)揭示這個(gè)道理，沒(méi)有今天的腳踏實(shí)地就不會(huì )有明天走向成熟的那一步。情感真摯，描寫(xiě)細致，讀來(lái)仿佛細數自己的經(jīng)歷，能引起青少年讀者的共鳴。

明天的作文 篇4

　　青春的腳步走走停停，仿佛留夠了時(shí)間讓人留戀在兩旁的風(fēng)景。然后讓人在不期然的驀然回首中發(fā)現，曾經(jīng)獨留的風(fēng)景中，那些燦爛的笑顏、依舊絕世傾城。

　　什么樣的日子能及得過(guò)日光傾城的美好，不要再追問(wèn)那個(gè)再夕陽(yáng)中傻笑的孩子在哪里？小池微露的路邊，再也沒(méi)有響徹云霄的銀鈴。

　　似乎每年都是這樣，總是盼望著(zhù)生日的到來(lái)�？僧斏�日到來(lái)時(shí)，卻又差點(diǎn)忘記！總想找個(gè)理由給自己紀念，卻不知道該留些什么！記錄成長(cháng)軌跡的相機，卻記不下心中的感覺(jué)！一年一年，每一個(gè)生日都不一樣！二十年前的今天，自己哭著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界。而二十年后的今天，卻學(xué)會(huì )用笑容面對周?chē)�的一切�?/p>

　　每個(gè)晨曦灑滿(mǎn)床邊的早上，都告訴自己這是美好的一天！興沖沖的起床，洗刷，上班……戴著(zhù)耳機，把著(zhù)早上的喧嘩拒之耳外！偶爾看到一兩只可愛(ài)的小狗經(jīng)過(guò)，都情不自禁的微笑，心里忽然就暖暖的！

　　習慣了平淡的日子，平淡中透著(zhù)些安寧！上班、下班，好像已經(jīng)成為了生活的全部，以為自己會(huì )適應不了的，可發(fā)現自己很堅強，所有的一切在很短的時(shí)間內都已經(jīng)適應。因為到最后才發(fā)現，只要心境改變，天到哪里都是那么藍！

　　每天獨自上下班，看著(zhù)晨曦中開(kāi)始熙攘的人群，才發(fā)現自己不是那么的孤單，看吧，有這么多的人獨自穿行在一個(gè)又一個(gè)紅綠燈前。在每一個(gè)70秒前，等待。穿行。

　　最近的雨好像很多，難道是老天爺也變的多愁善感了嗎？今年的秋天來(lái)的很突然，仿佛剛剛還在酷暑中煎熬，轉眼就在略顯蕭瑟的風(fēng)中穿行。落葉知秋，二十年轉身即逝！

　　時(shí)間總是那么無(wú)情，當自己還沉浸在孩子的天真的美夢(mèng)中時(shí)，它用一個(gè)狠狠的現實(shí)告訴我，該長(cháng)大了！可真正接受了這個(gè)現實(shí)時(shí)，才發(fā)現自己哪些曾經(jīng)的委屈是那么的矯情！隔壁部門(mén)有個(gè)比自己還小的'孩子！看著(zhù)他在工作中泰然處之的樣子，自己真的很汗顏！

　　再也沒(méi)有那種風(fēng)花雪月的悠閑，目光中留下的都是步履匆匆的背影，車(chē)水馬龍間，獨留自己那份蒼然。

　　秒，總是在匆匆而過(guò)時(shí)讓人戛然而止，似乎它也想緩下人們的腳步，放慢這個(gè)社會(huì )的腳步！靜靜的等待著(zhù)，倒數著(zhù)那跳躍的數字！隨著(zhù)人流，盲目向前，似乎只有一個(gè)目的：到達路的對面！

　　周末去了趟嶗山，那么熱的天，爬到了山頂。也許只有這樣發(fā)泄，才能找到真正的自己！兩旁的樹(shù)枝劃傷了手臂，卻毫無(wú)知覺(jué)。那山頂，或許會(huì )有自己想要的風(fēng)景……

　　依舊是那些忘情的歌唱，終究學(xué)不會(huì )掩飾自己的情緒。那些等待，少了年少的莽撞，在這個(gè)跌跌撞撞前行的路上，給自己一個(gè)依靠，告訴自己前方的路并不遙遠，只要那份信心還在，路、不怕遙遠……

明天的作文 篇5

　　兩日沒(méi)去野外轉悠，山桃花嫣然開(kāi)了，漫山遍野，恣意綻放，春光流瀉，一派欣欣向榮景象。

　　漫川，比較商洛其他地方，春暖花開(kāi)得早。

　　這個(gè)春天，是踩著(zhù)雪花兒來(lái)的。立春晚上，大雪彌漫漫川古鎮，接二連三紛紛揚揚了幾日。雪霽天晴，陽(yáng)光分外明媚光潔。風(fēng)，暖起來(lái)了。云，棉絮般飄逸。春雨溫柔輕盈，細絲娟娟的編織著(zhù)春夢(mèng)。無(wú)形的時(shí)光，好像一支支彩筆，這里抹一下，嫩綠。那里描一點(diǎn)，鵝黃。潑些顏料到山桃樹(shù)上，漫山遍野桃之灼灼，姹紫嫣紅。蜜蜂嚶嚶，嬌小活潑，在朵朵桃花上哼唱小曲。一棵野桃樹(shù)是一個(gè)露天舞臺，一群蜜蜂激情四射的演唱同一首歌。

　　河畔垂柳，柔枝如發(fā)，婆娑輕舞。細絲上“別”出來(lái)的粒粒綠豆兒，擠眉弄眼的，俏皮又可愛(ài)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”，站在河堤俯視，青嫩的柳絲迎風(fēng)翩躚，依依含情，柔情蜜意的愛(ài)撫著(zhù)河水，搖曳出一輪輪、一圈圈，風(fēng)情萬(wàn)種的漣漪，惹得綠水悠悠，醉意朦朧。

　　楊樹(shù)枝頭，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色嫩芽?jì)�，睡眼惺忪的，像剛從�?mèng)里醒來(lái)。樹(shù)是喜鵲戛戛吵醒的。楊樹(shù)杈上的兩個(gè)鵲窩和窩旁俏麗的四只喜鵲，還有那喜慶的歡叫和乍泄的春色，美得讓人心旌蕩漾。

　　河邊的鳥(niǎo)雀眾多。喜鵲、烏鴉、灰鴿、麻雀、鷺鷥，還有不知名的水鳥(niǎo)，趕集一般沿河追逐嬉鬧�；蛳栾w在空中，或棲落在樹(shù)頭，或跳躍在河道空曠處，或站立河心出水的青石上一驚一乍，或趴在膠黑的電纜線(xiàn)上晃蕩。鳥(niǎo)兒們遵循著(zhù)人以類(lèi)聚、物以群分的自然法則，只和同類(lèi)打鬧游戲。一只飛著(zhù)，幾只追隨，成群大浪的追趕、呼叫，噪聲一片。只有鷺鷥神態(tài)高雅，一會(huì )兒溫文爾雅逍遙水邊，一會(huì )兒舞姿優(yōu)美的飛翔遠方，每個(gè)姿勢都很紳士藝術(shù)。烏鴉聒噪。喜鵲總是歡天喜地的鳴叫。麻雀一浪來(lái)一波去的，喳喳哇哇不知道憂(yōu)愁。一些不知名的水鳥(niǎo)歌聲婉轉清麗，飄蕩的每一個(gè)音符宛然被清水濯洗、潤澤，晶瑩剔透。我獨自徜徉在河堤上，盡情享受著(zhù)眼前的煙柳、霧楊、綠水、飛鳥(niǎo)、暖陽(yáng)、微風(fēng)組合的新春美景。

　　山坡地里，地米兒菜沖破泥土，一苗苗碧翠鮮綠，匍匐展開(kāi)。這種野菜細嫩柔軟，包雞蛋菜餃子，或香油涼調著(zhù)咽飯，皆鮮美可口，清香迷人，每年我和妻子都要游山玩水，剜一些拿回家用開(kāi)水燙熟慢慢享用。多了，洗凈，瀝干水分，用保鮮膜生的包裹起來(lái)，放入冰箱，一年四季都可吃到新鮮的山珍佳肴。溝邊的水蒿探出腦袋，胖嫩嬌美。要不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )長(cháng)大、成熟，“翹翹錯薪，言刈其蔞；之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思�！保�雜亂叢生的.灌木，砍取嫩嫩的蔞蒿。這個(gè)姑娘出嫁了，我默默喂飽她的馬。漢水寬又廣，游不過(guò)去啊，長(cháng)江長(cháng)又遠，乘筏也渡不過(guò)。）金錢(qián)河位于漢江源頭，漫川關(guān)有了金錢(qián)河流而溫婉古典，等到蔞蒿茂盛，《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情故事也會(huì )重現在金錢(qián)河邊。不過(guò)如今伐蒿刈簍，搖著(zhù)木筏過(guò)河變成一種浪漫的休閑，一樣恬然的享受。一塊兒豌豆地碧綠蕩漾，地中央插著(zhù)一個(gè)紅衣草帽假人，兩臂張開(kāi)，做著(zhù)迎接的姿勢，恐嚇侵犯的禽獸鳥(niǎo)類(lèi)，滑稽有趣，忠心耿耿的護佑一地春光，一片心愿和希望。

　　農人忙著(zhù)侍弄土地。菜園子油綠色亮，不少菜農趕著(zhù)季節剜菜騰地，種菜接茬。走在我眼前的老農，肩上扛著(zhù)鋤頭，手里捏著(zhù)綠菜，不緊不慢，悠然自得的漫步在回家的路上。腳邊的菜園子，向很遠處綠去，直達一幢幢小樓門(mén)前、后背，溫馨富足。

　　抬望眼，春風(fēng)吹綠漫川關(guān)，吹動(dòng)了每個(gè)植物和人們蓬勃向上的心情，從春天出發(fā)，奔向絢麗燦爛的明天。

明天的作文 篇6

　　天空是那么湛藍，太陽(yáng)躲在白云身后，可還是遮不住它那美麗的陽(yáng)光。樹(shù)木爭先恐后地去爭奪那美麗的一絲陽(yáng)光，但依然還是有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”透過(guò)縫隙，停留在地上，隨著(zhù)樹(shù)葉的擺動(dòng)而擺動(dòng)。幾乎所有的生物都在享受陽(yáng)光的恩賜，都沒(méi)注意到角落里哪個(gè)小小的身影——你，在哭。

　　你認為你被遺忘在世界的某個(gè)角落，你在哭泣時(shí)的時(shí)候，沒(méi)人會(huì )注意到你。但你卻不會(huì )發(fā)現，在世界的另一個(gè)角落，也有人在看著(zhù)你。還有，那些正在享受陽(yáng)光恩賜的人，也正時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)你。

　　當你因自傲快要走火入魔時(shí)，他們拉了你一把；當你因失敗而快要崩潰時(shí)，他們會(huì )勸你幾句；當你因無(wú)所謂的`態(tài)度而得過(guò)且過(guò)時(shí)，他們只能在遠處看著(zhù)卻不敢上前，只能時(shí)不時(shí)潑幾盆冷水，看著(zhù)你渾身是水而哈哈大笑，試圖激起你那強烈的自尊心，當看見(jiàn)你失敗卻不懂反省時(shí)，他們只能暗自心急。

　　他們也許是你的父母，他們也許是你的老師，他們也許是你的同學(xué)，他們也許是你的朋友……

　　但去探究這些又何必呢？

　　你只需要知道，在你放棄時(shí)，是他們給了你希望，在你犯錯時(shí)，是他們給了你寬恕，在你自滿(mǎn)時(shí)，是他們毫不留情的一盆冷水潑過(guò)去。他們一直在看著(zhù)，也許你未曾發(fā)現，又或者發(fā)現了卻覺(jué)得他們很煩。

　　父母關(guān)心你，是因為你是他們的孩子？是因為他們不想你走他們的老路？是因為他們希望你比他們更強？是因為想讓你過(guò)的快樂(lè )一些？老師關(guān)心你，是因為你是他們的學(xué)生？是因為不想看見(jiàn)你的？老師關(guān)心你，是因為你是他們的學(xué)生？是因為不想看見(jiàn)你的？是因為想培養一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？還是因為一種單純的關(guān)心？同學(xué)關(guān)心你，是因為想在某一天和你并肩作戰？是因為想多一個(gè)對手？是因為認為你永遠也比不上他們？是因為對你的一種憐憫？

　　這些都不重要了。至少他們關(guān)心過(guò)你，你就應當勇敢地從角落里站出來(lái)，不再逃避，和他們一起接納陽(yáng)光。

　　當你遇到困難，不要灰心，不要心急。一條路上不可能沒(méi)有石頭，一片海上不可能沒(méi)有風(fēng)暴，一座雪山上不可能沒(méi)有雪崩。當你看見(jiàn)你那些獲得成功的伙伴們，你要問(wèn)他們什么？你是通過(guò)那些途徑到這里的？不，你不應該問(wèn)這個(gè)。你應該問(wèn)：你是怎么挺過(guò)那些困難的。

　　你躲在角落里，抱怨上天不公。機會(huì )不是沒(méi)有，而是它來(lái)了你卻沒(méi)有捉住。

　　天空是那么湛藍，白云是那么柔軟，陽(yáng)光是那么美麗。站起來(lái)吧！接納陽(yáng)光，你一定會(huì )擁有你美好的明天。

明天的作文 篇7

　　今天已經(jīng)是十月五號了，離收假開(kāi)學(xué)的時(shí)間也已經(jīng)不遠了，我覺(jué)得現在已經(jīng)可以安排未來(lái)兩天的所有事情了！

　　我在國慶長(cháng)假的時(shí)候回到農村，而且現在還在這里一直生活著(zhù)，我覺(jué)得自己應該去城市里，因為我自己的許多事情都沒(méi)有做，我在這里唯一的一件事情就是干農活，明天中午飯后趁著(zhù)天氣暖和，就會(huì )離開(kāi)這個(gè)我懷念的地方。去了城市里的時(shí)候，我就可以洗衣服了，之所以不在農村洗衣服，那是因為這里沒(méi)有洗衣機，我不是沒(méi)有洗衣機就不可以洗衣服，而是在這里洗好之后由于天氣冷所以在我去學(xué)校的時(shí)候干不了，這才是真正的大問(wèn)題！

　　在城市的時(shí)候雖然沒(méi)有在農村時(shí)自由自在，可是農村的許多設施不齊全，所以干農活受苦受累幾天以后，我都沒(méi)有辦法洗澡，這同樣也真是一件郁悶的事情。

　　我準備明天走的時(shí)候給爺爺把衣服洗好，因為幾天前下雨，所以爺爺身上有許多的衣服因為這個(gè)原因而導致臟了，而爺爺最近幾天內都需要秋收，又沒(méi)有時(shí)間，所以不知道是什么時(shí)候才會(huì )洗衣服，我在走的'時(shí)候就可以做這么一些簡(jiǎn)單的事情。

　　后天的晚上我一定去學(xué)校了，在這里同時(shí)希望我的家人可以平平安安！

明天的作文 篇8

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球，生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源，而面對今天世界的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不在青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的，黃色的，黑色的，紅色的廢水，廢渣，廢舊電池，廢塑料······

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200~250年；鐵罐頭盒：100年；油漆過(guò)的木頭：13年；棉織物：1~5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預見(jiàn)的未來(lái)，人們不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民，為了人類(lèi)的生存，并且為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，從生活中的.小事做起，不要再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請你節約用水，中國是個(gè)缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難，我們現在不愁吃，不愁喝，生活是多么幸福��！想想這些，你還忍心讓清清的水白白的從你手里流走？所以當你刷牙的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等要清洗的時(shí)候再擰開(kāi)；當你在身上涂肥皂的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等沖洗的時(shí)候再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂扔垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂砍亂伐，不要亂采濫礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙

　　使用再生紙，你可知道，回收100千克廢紙可產(chǎn)生800千克再生紙，這就意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)，過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮

　　你用過(guò)的課本，可以留給低年級的使用，請記住，h即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)，如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以在生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，請你想想，就是因為你懶于分類(lèi)，被你隨手扔掉的將是我們賴(lài)以生存的地球啊!

　　保護環(huán)境，維護我們共同的家園，是我們義不容辭的責任。

明天的作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的`實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的心，明天將會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩蠣敔斴p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老爺爺：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)困難就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老爺爺看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷漂亮，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

明天的作文 篇10

　　昨天，溫柔的媽媽讓我輕松備考

　　那是五年級的事了，在臨近期末的時(shí)候，我卻還是玩個(gè)不停，媽媽看著(zhù)整天不在乎學(xué)習的我，又是擔心，又是憤怒。

　　媽媽正在發(fā)愁時(shí)，恰好開(kāi)了一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我第一次在你去參加家長(cháng)會(huì )的時(shí)候變得擔心起來(lái)，害怕老師會(huì )為媽媽出一個(gè)超嚴厲的對策，正在坐立不安的時(shí)候，媽媽就回來(lái)了，臉上卻掛著(zhù)一抹微笑。我頓時(shí)傻了眼，怎么可能？這幾周，我被守護甜心迷的輕浮的可以，還參加繪畫(huà)比賽，每天都要去畫(huà)畫(huà)，而且還不停地看守護甜心，只要老師輕描淡寫(xiě)的隨便說(shuō)一件，我那“活火山”（原諒我的不孝……）媽媽準會(huì )氣得“火山爆發(fā)”，哪有可能還笑？我憑著(zhù)我敏銳的觀(guān)察力，竭力想要洞察媽媽的心思，想看看這是不是暴風(fēng)雨前的平靜�？墒�，那笑容是那么純，我找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。我勉勉強強地牽動(dòng)我那已經(jīng)害怕的緊繃繃的笑神經(jīng)，暗想：“完了……”

　　那晚，我哭了，卻不是為媽媽的批評而哭，也不是為媽媽的'憤怒而大打出手而哭，相反，我是羞愧而哭。

　　那天晚上，媽媽把我拉到沙發(fā)上，并沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有批評，而是一直告訴我：“媽媽不期望你能為媽媽贏(yíng)得什么，媽媽只希望你能全力以赴，因為只有全力以赴了，你才能證明自己。不要有壓力，盡你所能就行�！边@短短的一段話(huà)，卻讓我想到了我之前的浮躁，心里覺(jué)得自己真是太對不起媽媽了，淚水突然就溢滿(mǎn)了眼眶，向地板砸去。

　　從那之后，媽媽一直很溫柔，而我也一直很努力。終于，我以全班平均分第一名的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽那片充滿(mǎn)感情的文字，那一瞬，我的淚，不由自主的又流了下來(lái)，媽媽?zhuān)�你真的太讓我感�?dòng)了！

　　今天，什么使媽媽變成怪脾氣？

　　我不得不承認，媽媽你變了，溫柔漸漸消退，而且動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣。

　　是的，我犯了很多錯誤，每一次媽媽發(fā)脾氣都是有理由的，可是即使是我晚起了一會(huì )兒，問(wèn)了一個(gè)不必要的問(wèn)題，媽媽也會(huì )發(fā)脾氣，我只能小心翼翼，小心翼翼，小心翼翼。

　　可是，錯誤還是無(wú)可避免。

　　有一次，媽媽忘記了我已做完輔導班的作業(yè)了，大聲的訓斥著(zhù)我，還非要我去補。我正在博客上流連忘返，一句話(huà)也不想多說(shuō)，只是瞪媽媽了一眼，暗示我已經(jīng)做完了�？墒菋寢屜駴](méi)看見(jiàn)似的，只顧訓我。我干脆不管了，繼續看博文。媽媽急了，直接把我在輔導班上的“罪行”一一列數，還添油加醋，把沒(méi)有的也給加了上去，伴隨著(zhù)冷嘲熱諷還有咒罵，全都大聲的說(shuō)了出來(lái)，在一旁的爸爸也瞎幫腔，我忍無(wú)可忍，就回了兩句，結果爸爸沖上來(lái)抬手就要打我，而媽媽直接把我所有的書(shū)都砸到我的臉上，手上。有一本特別厚的書(shū)，直直的砸在了我右手中指的手骨上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。我嚇壞了，同時(shí)也帶著(zhù)被誤會(huì )的怨恨，甚至都想去跳樓。曾經(jīng)的溫暖竟變成了現在的粗暴，我痛苦極了。那天，被媽媽砸傷的手指整整兩天都不能伸直，每一次無(wú)意中伸直時(shí)感覺(jué)到的那尖銳的痛，心里的怨恨就增加了許多。

　　媽媽?zhuān)�我的心很痛，很痛…�?/p>

　　明天，希望見(jiàn)到曾經(jīng)的溫柔媽媽

　　媽媽?zhuān)�又快要沖刺了啊，六年級，這次，會(huì )更重要吧？……能不能，能不能再給我一個(gè)溫柔的你？能不能，能不能再給我一個(gè)感人的你？只有在這樣的狀態(tài)下，我才能夠甩掉多愁善感的性格帶給我的包袱，輕輕松松的備考，輕輕松松的上陣，再次，用成績(jì)來(lái)報答您！媽媽?zhuān)�我真的希望，在再與那個(gè)久違的溫柔媽媽見(jiàn)面……

　　媽媽?zhuān)�明天的你�?huì )更溫柔嗎？

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