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明天的作文9篇(精選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的明天的作文10篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
“保護環(huán)境，人人有責�！边@周雙休日，我和同學(xué)們來(lái)到慶春廣場(chǎng)的新華書(shū)店前做起了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，發(fā)現那里有許多亂扔的垃圾：餐巾紙、香蕉皮、煙蒂……大家紛紛皺起了眉頭，戴上一次性手套，拿著(zhù)垃圾袋，踮起腳尖兒輕輕走進(jìn)草坪，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。
我蹲下身子，輕輕撥開(kāi)草叢、煙蒂、口香糖進(jìn)入了我的垃圾袋，消失了；毛同學(xué)跑到大樹(shù)底下，落葉、瓜子殼、橡皮泥落入了垃圾袋；王同學(xué)也蹲下身子，緊緊地盯著(zhù)水井蓋，拼命地把糖紙、葡萄皮、飲料瓶裝進(jìn)垃圾袋里了；卞同學(xué)把蘋(píng)果皮、吸管“變”沒(méi)了……
“呀！”我大叫一聲，原來(lái)有一根未滅的煙，冒著(zhù)小火星。我急忙踩了他兩下，它才很不甘心地沉睡過(guò)去。這是我看到“小草微微笑，請你繞個(gè)道”的.牌子，這句話(huà)讓我倒吸一口冷氣：既然要保護小草，為什么還要踩草坪，亂扔垃圾呢？
老天好像跟我們作對似的，下起了毛毛雨。但是我們好像一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)似的，只顧著(zhù)自己撿垃圾。
終于撿完了垃圾。翠綠的草坪變干凈了，花好像更美了，雨也停了。我們希望會(huì )更多的人能意識到保護環(huán)境的重要，不要亂扔垃圾！
明天的作文 篇2
隨著(zhù)科技的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展，人類(lèi)對地球資源的開(kāi)采與利用也在加速，這給地球的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞，地球已經(jīng)是傷痕累累，地球在哭泣。
天空那么蔚藍，云兒那么白，鮮花那么美麗，大自然的一切都那么可愛(ài)。但是現在生態(tài)環(huán)境被破壞，地球在痛苦地呻吟著(zhù)。作為地球的主人，我們又能做些什么呢？保護環(huán)境，人人有責。這句話(huà)常常掛在人們嘴邊，可是現在地球的生態(tài)環(huán)境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利，而置大自然和人類(lèi)的安危于不顧，這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環(huán)保衛士，我們應該怎么辦呢？那就是要提高環(huán)保意識，自覺(jué)保護環(huán)境。如果地球上的人類(lèi)都從自我做起，不破壞地球的生態(tài)環(huán)境，那該多么好��！
我們都生長(cháng)在同一個(gè)地球上，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園�？墒乾F在地球上的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，比如說(shuō)：大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它們都好像一把把鋒利的尖刀，刺向地球的胸膛，時(shí)刻威脅著(zhù)地球的生命，地球隨時(shí)隨地都有毀滅的可能�，F在，人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，毀滅森林，造成了土地急劇沙漠化，一片片綠色的草原正在消失，一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙，一個(gè)個(gè)美好的家園正在消失，有誰(shuí)會(huì )不感到惋惜呢？森林被毀滅的同時(shí)，動(dòng)物也遭到了滅亡的命運。據統計，全世界每年就有兩萬(wàn)四千種動(dòng)物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類(lèi)卻不知潛在的危險，仍然無(wú)動(dòng)于衷。如果不扭轉這種局面，一百年后，世界人口將會(huì )達到一百四十多億；人口在急劇膨脹的同時(shí)，進(jìn)入老齡化社會(huì )的國家也在逐年增多，；隨著(zhù)人類(lèi)居住空間的快速拓展，物種滅絕的速度也在不斷地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面積在急劇地減少，地球在持續升溫人類(lèi)生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。
保護資源，保護環(huán)境，應該從我做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責。我們應當積極宣傳保護環(huán)境，保護資源，以實(shí)際行動(dòng)為保護環(huán)境做出更大的貢獻。
為了地球的.明天，為了人類(lèi)的美好家園，為了我們的子孫后代能過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活，請保護地球吧！這是我們共同的心聲。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們人類(lèi)共同的母親，請保護地球吧！大自然的警鐘已經(jīng)敲響，我們別再猶豫了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們還子孫后代一個(gè)湛藍的天空，美麗的青山綠水，一個(gè)美好的家園吧！這是我們共同的心愿。
明天的作文 篇3
明天的“它”關(guān)系子孫后代，明天的“它”關(guān)系地球村興衰，明天的“它”關(guān)系祖國未來(lái)，明天的“它”……．
“舉頭望明月，低頭思故鄉”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時(shí)光機中相遇了�！班�！你好��！你要去哪里��？”李白將白居易從陶醉中拉了出來(lái)�！芭�！你好，我要去現代社會(huì )去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應也夠快�！暗劳嘀\，一起走吧！”等不及白居易反應，李白就熱情地拉起他奔向現代社會(huì )……
斗轉星移，時(shí)間、快進(jìn)、定格、播放，穿過(guò)小橋，跨過(guò)流水，飛過(guò)山峰，磕磕碰碰的，終于到達了！
“哇！這科技還算發(fā)達嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說(shuō)話(huà)，便被一股不知名的飛來(lái)云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。
趁著(zhù)這會(huì )兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會(huì )，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……
這時(shí)，他們遇上了一個(gè)人類(lèi)，“你好！老兄，這現象是怎么回事��？”“工業(yè)發(fā)達��！人民生活幸福��！”“什么？這就是現代社會(huì )��！想當初時(shí)光無(wú)限好，景物優(yōu)美，游歷祖國河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現代社會(huì )中，會(huì )長(cháng)壽才怪呢？”
隨即他們轉身奔向時(shí)光機……
望著(zhù)他們離去的背影，“在這種現代社會(huì )，會(huì )長(cháng)壽才怪呢”這句話(huà)縈繞在人類(lèi)的耳邊，揮不去、抹不掉。這時(shí)，人類(lèi)在真正抬眼看世界……
工廠(chǎng)的`煙囪“呼呼”地喘著(zhù)粗氣，小樹(shù)脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車(chē)，一輛輛“囂張”地飛馳而過(guò)，吞云吐霧，好似神仙生活。
再走向學(xué)生的學(xué)習殿堂------學(xué)校，這里是祖國人才的發(fā)源地，本應是恰似天堂的人間環(huán)境，可是，真是這樣嗎------
我們學(xué)校的佳曾山已無(wú)了往日的光彩，現已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時(shí)常嚇到正在上課的學(xué)生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時(shí)常擾亂學(xué)生睡眠，學(xué)校的“長(cháng)眠燈”“長(cháng)流水”讓人心生感慨……
而曾幾時(shí)何？鳥(niǎo)語(yǔ)花香、藍天白云是我們社會(huì )環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美；孟浩然曾揮筆道“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠枝絳”……而今，它們在哪里呢？或許它們已經(jīng)失去，又或許它們正等待人類(lèi)對它們的重新召回……
而這一切的罪魁禍首，這一切惡魔的開(kāi)始又是誰(shuí)呢？是人類(lèi)，是人類(lèi)的浪費資源，人類(lèi)排放的“三廢”……
面對這一切，我們人類(lèi)的確該低頭反思了，高科技、高信息時(shí)代是建立在破壞環(huán)境、浪費資源上，這是時(shí)代的進(jìn)步還是環(huán)境及人類(lèi)思想的退化呢？
我們明天的“它”便是節能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線(xiàn)，普照整個(gè)地球村，這在于你、我、他。從節約一滴水，愛(ài)護一棵草、一朵花，不隨地扔一個(gè)垃圾袋等做起。祖國、世界的未來(lái)在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎……
讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現代社會(huì )再次揮下豪邁的一筆，吟出優(yōu)美的篇章……
明天的作文 篇4
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，地球是目前唯一一個(gè)確定有生命的星球，她是生命的母親。然而，隨著(zhù)地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化，人類(lèi)終于明白：地球上的生命，包括人類(lèi)本身正面臨滅亡的危險，保護地球、保護環(huán)境是我們的當務(wù)之急！
在地球的表面上，有一圈大氣層，它是生命的保護傘。數億年來(lái)，地球因為有大氣層的保護，千萬(wàn)顆隕石向地球擊來(lái)時(shí)只能化作一顆顆美麗的流星。而月球沒(méi)有大氣層在抵御，它在遭到隕石的襲擊時(shí)，被砸得坑坑洼洼，斑駁陸離�，F在，大氣層由于人們毫無(wú)節制地排放廢氣，已經(jīng)被污染和破壞�，F在大氣層已經(jīng)出現了裂縫，它在哭泣，它在傷心，它流下的淚水化成酸雨侵蝕著(zhù)地球。地球以氣候惡化、全球變暖作為懲罰，可人類(lèi)仍然執迷不悟，依然大量排放廢氣，依然隨意浪費能源。
水是生命之源，是生命的支柱，任何生命都離不開(kāi)水，破壞水資源就等于毀滅生命。水絕不是用之不竭的，但人們并不懂得珍惜，他們大肆砍伐森林，破壞和污染寶貴的水資源。越來(lái)越多的人沒(méi)有水喝，越來(lái)越多的河流再也見(jiàn)不到魚(yú)兒游動(dòng)。廣州的珠江本來(lái)清澈見(jiàn)底，可人們把大量的垃圾、污水、有毒物質(zhì)排入河中，使得珠江和它周邊的環(huán)境越來(lái)越差。今天的珠江臭氣熏天，人們經(jīng)過(guò)時(shí)都不禁離它遠遠的。這是為什么？如果我們還不意識到水的重要性，還不注意保護水資源，那么不久的將來(lái)，江河干了，井水枯了，人類(lèi)也就離滅絕不遠了。
動(dòng)物與人類(lèi)一起生活在地球上，可人類(lèi)總認為自己是萬(wàn)物的主宰，對動(dòng)物任意地捕殺。有多少動(dòng)物在人類(lèi)的槍殺下無(wú)辜地死去？有多少動(dòng)物在人類(lèi)的獵捕中悲憤地滅絕？不久前不少我們可以經(jīng)常見(jiàn)到的動(dòng)物，現在只能在動(dòng)物園見(jiàn)到了，也許要不了多久只能在博物館里見(jiàn)到它們的標本或化石了。人類(lèi)與動(dòng)物互相依存，好似密不可分的兄弟，其實(shí)，我們?yōu)榱嗣牢兜南硎芏鴼垰?dòng)物的同時(shí)，也是在殘害人類(lèi)自己。
對于地球媽媽來(lái)說(shuō)，樹(shù)木就是她的衣服；花草就是她的裝飾品；一條條的小河就是她那迷人的.秀發(fā)。喜馬拉雅山上的珠峰是她高高的鼻梁�？扇缃�，地球上的樹(shù)木不斷地被砍伐，人們不斷地在撲殺野生動(dòng)物們。這使得地球媽媽在默默地哭泣。難道地球真的會(huì )毀滅嗎？不，無(wú)數的人正在用行動(dòng)證明他們對地球母親發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
今天早上六點(diǎn)鐘，我就被一陣推車(chē)的聲音吵醒。我慢吞吞地邁出步子，往窗邊看了看，不久，激動(dòng)的心情馬上涌上了心頭。原來(lái)，是環(huán)衛工人在打掃我們的“大家庭”。也許有人會(huì )說(shuō)：“一位普普通通的環(huán)衛工人有什么值得讓你如此激動(dòng)呢？”早上，天才蒙蒙亮，他們爬起床，就開(kāi)始來(lái)打掃我們的“大家庭”。雖然打掃只是一件小得不能再小的事情，卻可以告訴我們，他們熱愛(ài)地球，他們每天都在為地球媽媽打掃她身上的塵土。正是因為他們熱愛(ài)地球媽媽?zhuān)艜?huì )把她打掃的一塵不染。這就是環(huán)衛工人，一個(gè)普通到不能再普通的職位，卻代表著(zhù)他們有著(zhù)一顆無(wú)私奉獻、高尚而又善良的心。只有環(huán)衛工人，才會(huì )把他的精力那么無(wú)私的投入在上面。
早上，我準備去上學(xué)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片葉子，草也被修剪過(guò)了。這可都是環(huán)衛工人的辛勞��！
每件事情，都有它美好的一面，也有不足的一面。如今的商店已買(mǎi)不到手絹，而各種一次性面巾紙卻琳瑯滿(mǎn)目。生產(chǎn)紙巾要用多少木材，就像飯店里的一次性筷子。大家用得理所應當，但誰(shuí)想過(guò)，木材消耗一定是巨大無(wú)比的。也許有人會(huì )說(shuō)：“廢棄的紙巾可以再生啊�！睕](méi)錯，的確可以再生，但你想過(guò)，這消耗的能源，砍伐的樹(shù)木和所造成的污染，誰(shuí)又來(lái)認真的換算過(guò)呢！其實(shí)，我知道生活好就要消費，又要環(huán)保不污染，這是一個(gè)兩難的事情。我不求你們一次就做到最好，只希望在你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，去對他說(shuō)：“不要亂丟垃圾”，只希望在有人無(wú)情的砍伐樹(shù)木時(shí)，對他說(shuō)一聲：“不要亂砍伐樹(shù)木，好嗎？”只希望你為了方便自己準備把垃圾從幾樓扔下去時(shí)，對自己說(shuō)一聲：“如果我是地球媽媽?zhuān)視?huì )對我現在的行為滿(mǎn)意嗎？我這樣做對嗎？我要不要保護我的地球媽媽呢？”
沙漠、缺水地區，這無(wú)疑又是我們的一道大難題。大家想想，沙漠是怎么形成的？難道有自然形成的沙漠嗎？缺水地區為什么會(huì )缺水？在你用水的時(shí)候有沒(méi)有缺水地區的人們在受著(zhù)怎樣的煎熬。玩水的小朋友們，你們又沒(méi)有想過(guò)，也許你玩的這些水，就可以維持一個(gè)家庭一星期的用水量。
地球媽媽是生存還是消失，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就取決于我們人類(lèi)。如果人類(lèi)保護她，愛(ài)護她，不讓她受傷害，給我們的，是安居樂(lè )業(yè)，國泰民安。如果我們摧毀她，面臨我們的，無(wú)疑是一場(chǎng)大風(fēng)暴��！
不知從何時(shí)起，空氣不再清新，天空不再蔚藍。為了經(jīng)濟發(fā)展，一座座廠(chǎng)房拔地而起，大量的廢水排往江河；一片片森林遭到砍伐，鳥(niǎo)獸失去了棲息的家園，所有美好的一切都被破壞了。
地球可愛(ài)而又脆弱�？茖W(xué)家說(shuō)，在宇宙以地球為中心的四十萬(wàn)億公里內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。如果地球上的生存環(huán)境被破壞了，我們就別無(wú)去處了，我們不應該等到失去了才來(lái)后悔。地球只有一個(gè)，為了美好的明天，讓我們一起努力，使天空恢復往日的蔚藍，使河水恢復以往的清澈，使地球回到從前那樣絢麗吧！
明天的作文 篇5
趙一博趙老師的演講使我受益匪淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛(ài)自己的父母，怎么做一個(gè)好人。
趙老師說(shuō)，要成功，就要靠平時(shí)的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時(shí)的積累，在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級以來(lái)，我終于明白了怎么學(xué)習，就像高爾基說(shuō)的，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補充知識，才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師，當興趣在前方指引時(shí)，才能不斷進(jìn)步。
趙老師先現場(chǎng)采訪(fǎng)了幾位小同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們的的夢(mèng)想。有的說(shuō)，想當一名畫(huà)家，有的說(shuō)，想當一名科學(xué)家，還有的說(shuō)，想當一個(gè)有知識的人。趙老師又說(shuō)，要想成功，有五個(gè)秘訣，缺一不可，那就是目標、計劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅持。
一個(gè)環(huán)節是親子之間活動(dòng)，趙老師呼吁我們對父母大聲說(shuō)出感謝話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師明白了同學(xué)們的心思，便給大家講了一個(gè)故事，一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說(shuō)，他有一次要參加比賽，審核老師問(wèn)他有沒(méi)有給她媽媽洗過(guò)腳，或端過(guò)洗腳盆，他回答沒(méi)有，審核老師就跟他說(shuō)讓他洗完了再來(lái)，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的'媽媽沒(méi)有讓他洗，他堅持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛(ài)是報答不了的，但只要給他們點(diǎn)愛(ài)，就知足幸福了。
接著(zhù)，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的職業(yè)��！我們人生的第三個(gè)大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說(shuō)聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師又讓大家抱老師，聽(tīng)完了大多數同學(xué)都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學(xué)習，一個(gè)對我們很重要的環(huán)節，就是怎樣加長(cháng)自己學(xué)習的最短一項。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學(xué)習、取經(jīng)，因為第一名已經(jīng)做到了。向別人學(xué)習、取經(jīng)時(shí)，首先要尊重別人，因為任何人都喜歡被尊重，再來(lái)就是禮貌，最后就是堅持，努力學(xué)習，這樣才能成功！
要按趙老師的做，學(xué)習趙老師！做下一個(gè)偉大的人！
明天的作文 篇6
天空是那么湛藍，太陽(yáng)躲在白云身后，可還是遮不住它那美麗的陽(yáng)光。樹(shù)木爭先恐后地去爭奪那美麗的一絲陽(yáng)光，但依然還是有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”透過(guò)縫隙，停留在地上，隨著(zhù)樹(shù)葉的擺動(dòng)而擺動(dòng)。幾乎所有的生物都在享受陽(yáng)光的恩賜，都沒(méi)注意到角落里哪個(gè)小小的身影——你，在哭。
你認為你被遺忘在世界的某個(gè)角落，你在哭泣時(shí)的時(shí)候，沒(méi)人會(huì )注意到你。但你卻不會(huì )發(fā)現，在世界的另一個(gè)角落，也有人在看著(zhù)你。還有，那些正在享受陽(yáng)光恩賜的人，也正時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)你。
當你因自傲快要走火入魔時(shí)，他們拉了你一把；當你因失敗而快要崩潰時(shí)，他們會(huì )勸你幾句；當你因無(wú)所謂的'態(tài)度而得過(guò)且過(guò)時(shí)，他們只能在遠處看著(zhù)卻不敢上前，只能時(shí)不時(shí)潑幾盆冷水，看著(zhù)你渾身是水而哈哈大笑，試圖激起你那強烈的自尊心，當看見(jiàn)你失敗卻不懂反省時(shí)，他們只能暗自心急。
他們也許是你的父母，他們也許是你的老師，他們也許是你的同學(xué)，他們也許是你的朋友……
但去探究這些又何必呢？
你只需要知道，在你放棄時(shí)，是他們給了你希望，在你犯錯時(shí)，是他們給了你寬恕，在你自滿(mǎn)時(shí)，是他們毫不留情的一盆冷水潑過(guò)去。他們一直在看著(zhù)，也許你未曾發(fā)現，又或者發(fā)現了卻覺(jué)得他們很煩。
父母關(guān)心你，是因為你是他們的孩子？是因為他們不想你走他們的老路？是因為他們希望你比他們更強？是因為想讓你過(guò)的快樂(lè )一些？老師關(guān)心你，是因為你是他們的學(xué)生？是因為不想看見(jiàn)你的？老師關(guān)心你，是因為你是他們的學(xué)生？是因為不想看見(jiàn)你的？是因為想培養一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？還是因為一種單純的關(guān)心？同學(xué)關(guān)心你，是因為想在某一天和你并肩作戰？是因為想多一個(gè)對手？是因為認為你永遠也比不上他們？是因為對你的一種憐憫？
這些都不重要了。至少他們關(guān)心過(guò)你，你就應當勇敢地從角落里站出來(lái)，不再逃避，和他們一起接納陽(yáng)光。
當你遇到困難，不要灰心，不要心急。一條路上不可能沒(méi)有石頭，一片海上不可能沒(méi)有風(fēng)暴，一座雪山上不可能沒(méi)有雪崩。當你看見(jiàn)你那些獲得成功的伙伴們，你要問(wèn)他們什么？你是通過(guò)那些途徑到這里的？不，你不應該問(wèn)這個(gè)。你應該問(wèn)：你是怎么挺過(guò)那些困難的。
你躲在角落里，抱怨上天不公。機會(huì )不是沒(méi)有，而是它來(lái)了你卻沒(méi)有捉住。
天空是那么湛藍，白云是那么柔軟，陽(yáng)光是那么美麗。站起來(lái)吧！接納陽(yáng)光，你一定會(huì )擁有你美好的明天。
明天的作文 篇7
后天就是國慶節了，今年的國慶節可不是普通的國慶節，它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會(huì )，我將擔任主持人。
媽媽幫我和陳靖童準備了主持詞，還幫全幫同學(xué)打印了一份節目單，在節目單的下面，媽媽還特意打上了幾個(gè)大字“祝福我們的祖國母親生日快樂(lè )！”
明天的班會(huì )，除了主持，我還有一個(gè)節目，就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近，這首歌走到哪里都能聽(tīng)到，它最能表達我們的心聲，唱起來(lái)讓人非常振奮。為了明天的演出，我做好了充分的準備，我還為這個(gè)節目，準備了兩面小國旗，準備在演唱的過(guò)程中，拿著(zhù)國旗，這樣一定很有氣氛。
在主持詞里，有這樣一段話(huà)，我印象非常深刻，在開(kāi)國大典的'時(shí)候，由于中國飛機的數量不夠，周總理說(shuō)：“飛機不夠就飛兩遍！”現如今的中國，飛機再也不用飛兩遍了，軍隊能征善戰，盛世如您所愿，讓我們好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！這樣的臺詞，讓我感到非常震撼，我不由自主的揮起了手臂，聲音高亢！希望明天我們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的、有意義的班會(huì )，用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日！
明天的作文 篇8
明天很近，閉眼睜眼它便來(lái)臨;明天很遠，誰(shuí)都無(wú)法了解會(huì )發(fā)生什么。明天是一位不請自到的朋友，也是一團令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請把握今天。
沐浴今天的甘霖
成長(cháng)的樹(shù)苗，需要雨露的滋潤，沒(méi)有水就不能長(cháng)成棟梁之才。知識對每一個(gè)渴求它的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同甘霖。
我們熱愛(ài)想像，想像明天成為參天大樹(shù)，肩負重任，頂天立地。所以小樹(shù)努力張開(kāi)枝葉，為了汲來(lái)更多的雨水。當老師、書(shū)本把我們澆灌時(shí)，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，好像搖一搖身子就能長(cháng)大許多。
今天的甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營(yíng)養。
享受今天的陽(yáng)光
今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽(yáng)光依然寶貴�；ú輼�(shù)木如果不在冬天努力從那僅有的陽(yáng)光里積淀力量，又怎能春天中開(kāi)出個(gè)姹紫嫣紅?
我們身邊的父母、同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)就如同冬日的陽(yáng)光。這陽(yáng)光飽含了力量，是無(wú)價(jià)之寶。還有什么比父母夜里送來(lái)的點(diǎn)心更可口，還有什么比同學(xué)拍拍肩膀的信任更真誠，還有什么比老師安慰與鼓勵的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的`美麗，我們需要珍惜今天的陽(yáng)光。
享受今天的陽(yáng)光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽(yáng)光回報愛(ài)我們的人。
把握今天的光陰
為了明天，就不該給自己悔恨今天的機會(huì )。今天是蓄勢，明天是綻放，把握每一個(gè)平凡的今天，才能收獲非凡的明天。
昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來(lái)，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。
正是為了明天，今天才顯得寶貴。時(shí)間本來(lái)無(wú)價(jià)，把握今天卻也無(wú)需代價(jià)。在充實(shí)中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。
是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過(guò)好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣
明天的作文 篇9
又是冬天，窗外勁舞的狂風(fēng)又如期而至，在我看來(lái)，卻是那么富有生機與活力，好想親近它，但夜卻將它掩藏。我的手伴著(zhù)風(fēng)聲的節奏，在一道道題目上飛舞，旋轉。忽而一陣冷風(fēng)掠過(guò)我的面頰，壟斷了我的溫暖感覺(jué)，一個(gè)冷顫使我陷入了深深地思考……
我這樣努力，究竟是為什么�！拔业拿魈煸谀�？”我問(wèn)自己。寒窗苦讀這四年，為什么還要受成績(jì)不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代，是多么幸福，初中是我以前魂牽夢(mèng)繞的地方，而現在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，還是杳無(wú)聲息的沒(méi)有絲毫生機與活力，而后永遠的隕落從此一死到底的山崖邊際？
我彷徨……也許人生就是這樣，永遠無(wú)法遙望到未來(lái)，看到未來(lái)的.一切；也永遠無(wú)法回到過(guò)去，重溫舊夢(mèng)。再一次次的悲苦的糾結中掙扎，跌宕起伏的悲喜劇上演，奢望上演一場(chǎng)屬于自己的華麗獨角戲到永遠，身體再一次次受傷后布滿(mǎn)了瘡傷，隨時(shí)間的推移傷疤越來(lái)越厚，當傷疤厚度到達一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀，然后就會(huì )飛向一生最輝煌的頂點(diǎn)。但我已經(jīng)沒(méi)有能力顧全所有，我所知道的，只是不負老師的栽培和家長(cháng)的厚望，還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟，為了那顆紅色心臟繼續將全部血液泵至我全身，我愿將無(wú)窮的精力簡(jiǎn)化為無(wú)盡的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了這樣，我還能怎樣做？
聲嘶力竭的向天際呼喊：“我在那兒？我的明天在哪兒？”我的希望在哪兒面對空曠曠的天，靜謐依然不為我有絲毫改變，沒(méi)有人會(huì )會(huì )答我，只是因為我的生命是那么的卑微，那么的渺小，那么的沒(méi)有價(jià)值。我迷�！�
感覺(jué)我像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出口，內心無(wú)奈而又脆弱，現實(shí)是殘酷的，我無(wú)力改變什么。
多想一直沉浸在這樣的思考中，不用回到現實(shí)，我努力逃避現實(shí)，但也許努力才是我成功的通行證，我的最終歸宿。
明天的我，你在哪兒？請告訴我。