明天的作文6篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的明天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　我們的故鄉在安陽(yáng)，那里是生我養我的地方。我多么希望她是風(fēng)景優(yōu)美，景色如畫(huà)呀！可有些地方的河水被污染了，道路兩旁還有成堆的生活垃圾，希望這一切會(huì )改變。

　　到時(shí)，當你漫步在洹河堤岸時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，金色的陽(yáng)光泛在湖面上，就像天仙從天上撒了一層翠金。水底有小魚(yú)、小蝦游過(guò)，在水中嬉戲，看！它們玩得多高興��！不知從哪兒游來(lái)幾只活潑的小水鴨，它們鉆到荷葉下，好象在和我們捉迷藏。藍藍的天空，有了白云的相伴，顯得更美麗了。河堤兩岸，種著(zhù)翠綠的柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳條開(kāi)始翩翩起舞，柳樹(shù)真像舞蹈演員呀！小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，放開(kāi)了它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，蝴蝶飛過(guò)來(lái)給柳樹(shù)戴上發(fā)卡。這一切都被河水看見(jiàn)了。河岸上，鮮花開(kāi)放，淡雅的紫羅蘭、金燦燦的迎春花、美麗的蝴蝶蘭也悄悄綻開(kāi)笑臉……蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也飛來(lái)了，它們都是來(lái)采蜜的。夏日炎炎，老人們來(lái)這里乘涼，孩子們在這里放風(fēng)箏、爬假山，熱了就到樹(shù)蔭下吃雪糕、休息。

　　走在馬路上，你會(huì )發(fā)現，以前那狹窄、高低不平的馬路不見(jiàn)了，現在看到的是一條條寬闊、平坦、筆直的柏油馬路。人們走在上面不約而同的贊嘆到：“這條馬路真是煥然一新呀！”路上來(lái)來(lái)往往的是太陽(yáng)能汽車(chē)和摩擦充電車(chē)，再也看不見(jiàn)各種柴油汽車(chē)放出的濃煙了。工廠(chǎng)雖然也有，但沒(méi)有一點(diǎn)兒濃煙。天空依然寶藍如海，云仍然潔白無(wú)瑕。道路兩旁種著(zhù)枝葉茂盛的參天大樹(shù)，把熾熱的陽(yáng)光遮住，夏日你不必害怕酷暑。走在人行道上，你可以自由的呼吸新鮮空氣。

　　上學(xué)時(shí)，走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是綠絨絨的、帶一些水晶露珠的草坪。中間點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小花，把草坪打扮得格外美麗，中間鋪著(zhù)彩色的'大理石小路。通過(guò)這條小路，到達五角形教學(xué)樓，從樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。蝴蝶不飛了、小草不搖了、花朵不跳舞了，它們好象都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。小花園往前走，就是月亮形游泳池。夏日，同學(xué)有游泳課，他們在這學(xué)習游泳，冬天水是熱的，也可以學(xué)習游泳。游泳池的南邊是一個(gè)操場(chǎng)，周?chē)�是橡膠跑道，里面是草坪，到處都是同學(xué)們活動(dòng)的身影。

　　我希望，幾年后故鄉會(huì )像我想的那樣。您好！明天的故鄉，我知道作為故鄉的孩子，我該怎樣愛(ài)您，才能讓綠色永遠留在您的身旁。

明天的作文 篇2

　　明天，你好。

　　越努力，越幸運。那就不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧。而有時(shí)，我們卻都像那沒(méi)有傘的孩子，時(shí)時(shí)都必須保持著(zhù)努力奔跑的姿態(tài)。那么，與其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣，也只不過(guò)是那心底的倒影;世界的美好，更是來(lái)自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經(jīng)過(guò)，但卻不能在煩惱中迷失。

　　人生重在選擇，但無(wú)論如何選擇，只要是自己的選擇，那就根本不存在對錯與后悔。畢竟，過(guò)去的你不會(huì )讓現在的你滿(mǎn)意，現在的你也不會(huì )讓未來(lái)的你滿(mǎn)意。那么，既然當初有膽量去選擇，那么我們同樣也該有勇氣把后果來(lái)承受。況且那一個(gè)人的長(cháng)大，也便是敢于慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉;在選擇后，有一顆絕不改變的心。

　　那么，就不要總抱怨自己，因為人生終究是一場(chǎng)漫長(cháng)的.對抗，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏(yíng)在最后。因為命運不會(huì )偏愛(ài)誰(shuí)，興許就看你能夠追逐多久，堅持幾時(shí)。因為你今天的努力，就是你那幸運的伏筆。當下的付出，就是那明日的花開(kāi)。芬芳過(guò)往，歲月靜好。人不能靠心情活著(zhù)，而要靠心態(tài)去生活。

　　天空，畢竟不是每天都要放晴;生活，也不是時(shí)時(shí)都是歡喜。那向日葵因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以站在陽(yáng)光下才會(huì )更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺(jué)的甜更甜。那偶爾隱匿的陽(yáng)光，再來(lái)時(shí)益更溫暖;撲朔迷離的希望，再出現時(shí)益更令人驚喜。

　　快樂(lè )是樹(shù)縫里的陽(yáng)光，斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風(fēng)，從窗外悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)。我們無(wú)須為了陽(yáng)光而砍伐樹(shù)木，也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂(lè )與煩惱的纏繞中前行的，那再大的快樂(lè )，也會(huì )沉淀為過(guò)往，再大的煩惱也只能點(diǎn)綴成碎片。得志不得意，失敗不失態(tài)，那興許才是最好的抉擇。那，就不如保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也許走著(zhù)走著(zhù)天就亮了，愛(ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)幸福她就來(lái)了。

　　不是每種花都能結果，但每種花都有自己的花季。那么，只要我們心態(tài)是正確的，那就不如自己安慰一下自己，自己對明天的自己說(shuō)聲：“明天，你好�！�

明天的作文 篇3

　　回首昨天，你應該留下不悔的腳��！面對今天，你應該留下努力的腳��！展望明天，你將要留下奮斗的腳��！

　　回首昨天，你早已留下的腳��！

　　也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數學(xué)題來(lái)說(shuō)，有的人，會(huì )留下刻苦鉆研的'腳��；有的人，會(huì )留下畏縮不前的腳��；有的人，會(huì )留下半途而廢的腳��；而你，會(huì )留下什么樣的腳��？

　　其實(shí)，你會(huì )留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會(huì )是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會(huì )是后悔的腳印。

　　面對今天，你剛剛留下的腳��！

　　今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過(guò)去，今天的迎來(lái)，代表著(zhù)我們將有一個(gè)新的目標，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫(xiě)新的樂(lè )章。

　　面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳��；面對提問(wèn)，我們要留下從容不迫的腳��；面對知識，我們要留下百學(xué)不厭的腳��；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問(wèn)的腳��；面對……

　　展望明天，你將要留下的腳��！

　　明天，是一個(gè)未知數，誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會(huì )發(fā)生什么，明天你會(huì )留下怎樣的腳印。

　　但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓和經(jīng)驗于昨天，這樣，你才會(huì )更好的展望與明天。

　　回首昨天，你應該留下不悔的腳��！

　　面對今天，你應該留下努力的腳��！

　　展望明天，你將要留下奮斗的腳��！

明天的作文 篇4

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的'廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時(shí)，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當你在身上涂抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！

明天的作文 篇5

　　清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，帶著(zhù)后山拗泥土的清新氣息，雖無(wú)玫瑰花的味道，卻依然夾雜著(zhù)莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的`。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習慣吧！然而，我不是一個(gè)很處決于習慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經(jīng)系統、腦中樞時(shí)常發(fā)出錯誤的符號。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？

　　我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會(huì )這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點(diǎn)一點(diǎn)，始終那么有規律，始終那么粘粘的，卻又斷斷續續。靜靜的看著(zhù)，傻傻的，好像千年都不會(huì )有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來(lái)的時(shí)候，又是新的開(kāi)始了，又是新的千年等待。

　　或許你們會(huì )說(shuō)，孩子！為什么你的日子這么長(cháng)呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著(zhù)你，從現在直到永遠。你說(shuō)我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說(shuō)話(huà)，可我并不覺(jué)得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮住。只要多看你一眼，我便覺(jué)得生活充滿(mǎn)了趣味，人生不再索然。

　　我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍；海不再深，勢必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。

　　娟，每每去你的空間，看著(zhù)你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。

明天的作文 篇6

　　把握今天、展望明天

　　一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。

　　——題記

　　面對鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！

　　既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說(shuō)，今天是明天的.復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會(huì )如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權，才能擁有抉擇明天的權利！

　　雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。

　　要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識？有沒(méi)有完成應該完成的學(xué)習任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！

　　就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

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