你好明天作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的你好明天作文，希望對大家有所幫助。
你好明天作文1
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。
——題記
朝著(zhù)反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線(xiàn)。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著(zhù)海風(fēng)的吹拂，柔軟的細沙輕輕地觸碰著(zhù)我的腳，一片生機之景，使人動(dòng)容。
還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補習班忙碌的孩子們，趕公車(chē)的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著(zhù)，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力�；蛟S是因為工作，或許是因為學(xué)習，這一切，應該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗�(zhù)這一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的。
伸個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著(zhù)我。身邊籠罩著(zhù)溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚。
學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè )在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(cháng)大后才發(fā)現原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅強。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。
成長(cháng)，我還在成長(cháng)。面對困難，含著(zhù)淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì )堅強。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認真對待現在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂�，不斷前進(jìn)。帶著(zhù)堅持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對今天，倍加珍惜。面對明天，信心百倍。
云，拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
你好明天作文2
泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著(zhù)這個(gè)時(shí)代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當初，總要有一些人，一些事來(lái)懷念過(guò)去，感恩當初。
伴著(zhù)七月梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，我們安徽師范大學(xué)國旅學(xué)院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪(fǎng)優(yōu)秀校友，傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站——合肥的列車(chē)。悶熱的列車(chē)，期待的心情，歡聚的快樂(lè )，在到了目的地的這一刻間，漫長(cháng)的行程，累積的疲倦爬得滿(mǎn)身都是。走出合肥站的這一刻，突然對這個(gè)城市充滿(mǎn)了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話(huà)：“嘿！我們來(lái)了！”
我們本著(zhù)節約的原則，入住進(jìn)一家很普通的小旅館，三個(gè)人擠在一間狹小的房間，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我們一起去外面找餐館安慰我們饑餓的胃，途中突然下起了雨，沒(méi)有焦急的四散逃跑，卻有一種釋?xiě)�，大家都張起了雙臂，這干凈的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸著(zhù)我們每一個(gè)細胞里的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來(lái)的躁動(dòng)不安的青春，年輕的感覺(jué)真好，純真到把丑陋、虛偽、不安全部抹去，只剩下清新、溫馨和如同五歲時(shí)這湛藍的天空。
夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個(gè)城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色里露給你看，你似是依循著(zhù)誘人的身體曲線(xiàn)在領(lǐng)略它，最小的范圍里透漏著(zhù)最大的迷惑。
晚上，大家互相交流，每一個(gè)孩子眼里充滿(mǎn)了友好和新奇，這只是一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐臨時(shí)組建起來(lái)的團隊，可是相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)讓我們覺(jué)得我們都是一家人，不同的性別，不同的專(zhuān)業(yè)，不同的年級，同一個(gè)目標！
開(kāi)完一個(gè)小會(huì )，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個(gè)陌生的城市，卻有這樣一群可愛(ài)的人，為了感恩，為了懷念，為了夢(mèng)想在努力著(zhù)。
今夜，晚安！明天，你好！
你好明天作文3
我們經(jīng)常會(huì )做夢(mèng)，但昨天做的夢(mèng)，也許今天就已然想不起，夢(mèng)想不同，它是一直都在我們心扉深處，并且未來(lái)可能會(huì )實(shí)現。翻開(kāi)《筑夢(mèng)路上》，我驚喜地發(fā)現，原來(lái)我一直以來(lái)的“夢(mèng)想”已經(jīng)走在“成真”的路上，而且，離我們是那么的近。
我的夢(mèng)想密碼，藏在《筑夢(mèng)路上》的第四篇章——世界那么大，我們擁抱她。是的，我的夢(mèng)想，是希望地球上不再有戰爭，只有永遠的和平，希望地球上每一個(gè)國家是可以隨意串門(mén)的村落，而我也能和其他國家的小朋友在同一片藍天下愉快地玩耍。
在這個(gè)篇章里，提到了寧波、義烏和杭州，這些都是我經(jīng)常去游玩的地方。很小的時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)又莺瓦@些城市是什么關(guān)系，媽媽笑著(zhù)告訴我，這些城市都屬于浙江，我們都是浙江人�？戳诉@本書(shū)以后，我要很自豪告訴媽媽?zhuān)耗敲炊鄧叶紝儆诘厍�，我們都是地球村的村民哦�?/p>
你看你看，那萌萌的海娃和駝娃，連接了中國和中東歐，“共建絲綢之路”，成了大家共同的追求；中國的吉利集團收購了沃爾沃，吉利汽車(chē)從中國走向了全世界；中國的商人和阿聯(lián)酋的酋長(cháng)友好地握手，而約旦的商人在義烏完美詮釋了中國夢(mèng)和阿拉伯夢(mèng)；愛(ài)心無(wú)國界，76名柯橋市民無(wú)償的為來(lái)自印度的新柯橋人獻血，而印度商人又熱心的為中國女孩獻愛(ài)心；世界那么大，越來(lái)越多的同齡人跟隨父母走出國門(mén)，而剛剛過(guò)去的，每個(gè)浙江人都引以為豪的G20會(huì )議，讓世界的目光開(kāi)始關(guān)注杭州。這一切，發(fā)生在國于和國之間，也像是發(fā)生在村里的各種尋常事，所以，地球村的夢(mèng)想并不遙遠，它已經(jīng)在逐漸形成。
《筑夢(mèng)路上》共有五個(gè)篇章，仔細閱讀后，我給每個(gè)篇章概括了一個(gè)名字，合起來(lái)就是“創(chuàng )造、團結、環(huán)保、和平、博愛(ài)”，而這些品質(zhì)也是我們作為一名小學(xué)生從小就應該銘記在心中的精神追求。
除了抬頭仰望星空，我們更需要腳踩大地，繼續奮斗在筑夢(mèng)的路上，珍惜得之不易的今天，努力學(xué)習課堂上的知識，也要放下課本，親近自然，把目光投向整個(gè)世界。
當我們的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)——明天，你好！
你好明天作文4
抬頭仰望天空，白云飄飄，襯托在如上了藍色顏料的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。
25日入學(xué)考試，呵，屈指可數。已經(jīng)脫掉小學(xué)生的標簽，將要貼上中學(xué)生這個(gè)陌生的符號。
初中，有人說(shuō)，它是一個(gè)兇神惡煞的魔鬼，將所有的作業(yè)不顧一切的拋向你；有人說(shuō)，它是一段美麗的旅程，讓你收獲知識的同時(shí)還讓你擁有真切的友誼與親切的老師；也有人說(shuō)，它是一種令你喘息不及的空氣，壓迫著(zhù)你……我迷惘著(zhù)，不知究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯，不知誰(shuí)的見(jiàn)解才是我之后的真實(shí)感受。這些，正等待著(zhù)我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待著(zhù)自己用自身的力量使其呈現光明，撐起屬于我的一片天……
中學(xué)，會(huì )是怎樣呢？看著(zhù)空中那些飄離不定的白云，心中惆悵著(zhù)。大家都說(shuō)，該上初中啦，和小學(xué)不一樣了，千篇一律的語(yǔ)言。是的，我深知，中學(xué)與小學(xué)不一樣，會(huì )一下子加上六七門(mén)的課程，不會(huì )像小學(xué)老師那樣一遍又一遍不厭其煩的教導你……她是更高一層育人的地方。為我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。
對于初中，我想，是向自己的夢(mèng)想更近了一步；初中，是一個(gè)新的旅程，對此，我想，自己的人生不能是一張白紙，這需要自己去主宰，為此，我制定如下計劃：
1、自行嚴格要求自己，要按時(shí)起床，洗漱梳頭、吃早飯。按時(shí)到校，進(jìn)行早讀。
2、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì )的題一定要請教老師。
3、在課堂上聽(tīng)到重要關(guān)鍵的知識回家記得要摘抄在筆記本上，以后抽出時(shí)間讀一讀。
4、在課堂上要認真聽(tīng)講，都說(shuō)，課上一分鐘，課下十分鐘。
5、在忙碌的學(xué)習中也要注意勞逸結合，下課后，要到戶(hù)外活動(dòng)，使頭腦清晰。
6、同時(shí)，閱讀量也要增加，閱讀范圍也不要只限于自己喜歡的類(lèi)型。
初中，我來(lái)了。拋下曾經(jīng)幼稚的想法，卸去曾經(jīng)思想的包袱，帶著(zhù)美麗的心情，懷揣對未來(lái)的憧憬即將走進(jìn)你的世界。
抬頭望望天，太陽(yáng)露出了笑臉，云兒飄逸著(zhù)，天藍藍的，是夢(mèng)想的顏色。我想，我的天空，亦是如此，美麗而又懷揣著(zhù)希望。
明天，我想，會(huì )是晴空萬(wàn)里。
你好明天作文5
茫茫夜空里，我們都曾失敗過(guò)，彷徨過(guò)，可這些，都不是我們輕言放棄的理由，無(wú)論我們這一路丟掉什么，也不會(huì )丟掉從頭再來(lái)的勇氣！
面對失敗，我們永不言棄！那一刻，每一個(gè)人都像定格了一樣，都瞪大了眼睛，眨都不敢眨一下。這是決定我們命運的一刻，如果進(jìn)了，也會(huì )是平分，不過(guò)至少不會(huì )被嘲笑為“體育界的低能兒”。但是，最怕如果沒(méi)進(jìn)去……“好！”對方的觀(guān)眾席傳來(lái)一陣歡呼，就在那致命的一刻，對方成功的防守住了球。六場(chǎng)籃球賽，我們班一場(chǎng)也沒(méi)有贏(yíng)，我們的臉上無(wú)不露出了失望，難過(guò)的神采，班主任卻笑盈盈的走到球員們身邊，為他們鼓掌，喝彩，當我們所有人都摸不到頭腦時(shí)，班主任開(kāi)口道：“平時(shí)你們考差了我總罵你們，是因為你們沒(méi)有努力過(guò)，可今天不一樣，我看到了每個(gè)球員的努力，結果不重要，過(guò)程才重要，明年，咱們再戰！”
面對失敗，我們永不言棄！大家對于愛(ài)迪生并不陌生吧，他發(fā)明電燈，嘗試了幾千次，甚至試驗過(guò)頭發(fā)絲，他面對了一千多次失敗，卻不曾說(shuō)過(guò)放棄，而支持他的這股力量，叫信念，支持他的這股力量，源于熱愛(ài)，源于對科學(xué)世界的探索，當我們做一件事是因為熱愛(ài)，當我們做一件事把它當作一種信念時(shí)，即使一直在失敗，心中卻總有一股力量鼓舞著(zhù)我們重來(lái)，就像有一句話(huà)：即使我失敗了999次，我也要努力弄個(gè)整！失敗并不可怕，只怕失敗以后再也不敢站起來(lái)了。
面對失敗，我們永不言棄！“就算有一天，我把一切都輸光了，也不缺從頭再來(lái)的勇氣！”這是我從一本書(shū)上看到的，對��！即使有一天，你一無(wú)所有，可是你還有一腔孤勇！即使失敗我們依然會(huì )期待明天的到來(lái)，依然后高傲的昂起頭，大聲的喊出：明天，你好！
只要我們不放棄，陽(yáng)光終會(huì )照在我們身上，溫暖我們的臉頰，溫暖我們的衣衫，溫暖我們的心田，我們奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)我們和汗水和熾熱的青春。
你好明天作文6
“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪。地球爺爺意冷心灰，每天留下傷心眼淚過(guò)去”哎！在過(guò)去我們傷害了地球爺爺多深��！人們因為自己的欲望大量地建造了工廠(chǎng)，那濃濃的黑煙一點(diǎn)一滴的侵蝕著(zhù)湛藍的天空，特臭的污水流向清澈的小溪。
那原本健康的地球爺爺變得有氣無(wú)力。哎！在過(guò)去我們無(wú)情的剝奪了地球爺爺的伙伴。人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的欲望而濫殺動(dòng)物。在1627年波蘭原滅絕了；在1780年太平洋輝椋鳥(niǎo)滅絕；在1952年，加勒比僧海豹滅絕……
聽(tīng)，那些動(dòng)物正在哭！那些動(dòng)物哭得多凄慘��！地球爺爺正在為它們傷心流淚呢！“如果地球都不愛(ài)，我們如何談未來(lái)”今天，人們認識到自己的錯誤，知道環(huán)境對發(fā)展的重要關(guān)系�？�，那條被人們摧殘過(guò)的河流，人們雖然花了大量錢(qián)力去治理污染的河水，但效果并不那么理想。但人們并不放棄，他們絕不退縮，他們相信地球爺爺一定能恢復到以前的樣子。
看！南化公司的魏元堂經(jīng)歷了6．3環(huán)境污染事件后，他的感悟很深，他倍感痛心，讓南化開(kāi)始了更嚴格的“三廢”治理之路�？�，人們正在為地球爺爺所付出。
有的人在生活中少用塑料袋；有的人種樹(shù)；有的人廢物利用……“地球爺爺無(wú)限欣喜，綠色覆蓋梅村土地。地球爺爺展望未來(lái)，期待生活越來(lái)越精彩”相信，在明天，地球爺爺一定會(huì )恢復健康的。相信，明天的地球一定會(huì )很美好。在明天，天空猶如寶石般的湛藍。
清澈的小溪叮叮咚咚的唱歌，小魚(yú)在其間快樂(lè )地游泳，我們奔跑在美麗的草地上，享受著(zhù)獨特的風(fēng)。風(fēng)中夾雜著(zhù)濕潤的泥土味、花香、清涼的溪水味，這風(fēng)讓我陶醉，讓我流連忘返，蝴蝶與花兒為地球跳舞……明天，你好。雖然凈化地球的路途艱難又遙遠，但是人們絕對不會(huì )放棄，絕不退縮。
因為人們這份堅定不移的信念，所以我們一定會(huì )擁有美麗的明天。
你好明天作文7
陽(yáng)春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經(jīng)覺(jué)得夏天離我們不遠了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來(lái)也匆匆，去也匆匆，好像一點(diǎn)也抓不住一掃而過(guò)的尾巴。
處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說(shuō)我們不夠叛逆，總之，現在的我們就是讓人又愛(ài)又恨的一代。有時(shí)候，很想積極的去做一件事，可是總會(huì )有一道門(mén)擋在前面，卻還不給開(kāi)一扇窗。突然發(fā)現，誰(shuí)也不是誰(shuí)的中心，誰(shuí)也不是誰(shuí)的世界，每個(gè)人都是自己的主人，沒(méi)有必要圍著(zhù)他人的方向旋轉。
世界很安靜，連飄過(guò)來(lái)的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂(yōu)傷派的代表，畢竟我本是樂(lè )觀(guān)的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網(wǎng)，原來(lái)在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉身一看，每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中�；蚨嗷蛏俚囊驗榇蠹业亩疾辉缸寗e人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，一旦靠的太近，就會(huì )受傷。不知道這是共性還是就我們這個(gè)小團體的個(gè)性。
告別了昨天，今天，發(fā)現好累。明天過(guò)后，就會(huì )有個(gè)三天的假期，又有點(diǎn)小小的期待了。陽(yáng)臺上的燈還開(kāi)著(zhù)，從窗縫中微微透過(guò)來(lái)一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的這個(gè)角落總得不到月的青睞。沒(méi)有光的日子，就會(huì )增添睡意了。此刻的我應該是該準備睡覺(jué)了，可是依舊不舍這樣的夜晚。
我是個(gè)比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺(jué)在夜幕拉開(kāi)神秘氣氛籠罩時(shí)，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著(zhù)，寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，傾聽(tīng)屋外的聲音，花開(kāi)的聲音。
早上起床后，會(huì )發(fā)現好多好多的花開(kāi)了，有一種觸摸她們的沖動(dòng)，可是總怕自己的力氣太大會(huì )弄疼了春天的笑臉。在經(jīng)歷過(guò)了綿長(cháng)的陰雨天氣之后，我們會(huì )格外的珍惜陽(yáng)光，總覺(jué)得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽(yáng)光，讓空冷的心一下子蘇醒過(guò)來(lái)。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個(gè)放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風(fēng)景。
十字路口，總會(huì )有殊途，難免會(huì )分離，也許轉身之后誰(shuí)也不記得擁抱過(guò)誰(shuí)，牽過(guò)誰(shuí)的手，只愿走過(guò)的人都幸福，然后珍惜。
今天，再見(jiàn)。明天，你好。
你好明天作文8
生活是一種樂(lè )趣，而我從生活中收獲了許多，也明白了許多：不是自己不夠優(yōu)秀，而是太過(guò)調皮，也許生下來(lái)就必須努力，因為來(lái)到世界上不能白來(lái)一趟。
我從來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會(huì )與人友好相處，學(xué)習不上進(jìn)、懶惰等等。老師見(jiàn)了我頭疼，同學(xué)見(jiàn)了我無(wú)語(yǔ)。我把自己總結在一個(gè)詞語(yǔ)上‘無(wú)知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時(shí)間飛速流逝，中招的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧！我果如所料地在考試中慘敗了！那時(shí)的后悔和無(wú)助充溢了我整個(gè)身體，每天晚上都在想自己的未來(lái)在何方，這條路該怎么走。
去年八月，我帶上行李來(lái)到三高，這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來(lái)依舊在，只要你肯拼搏，你定會(huì )成功”。我記住了這句話(huà)，收起了自己的眼淚，開(kāi)始了自己的高中之旅。
一年的洗禮，一年的拼搏，我變得成熟起來(lái)。之前就聽(tīng)說(shuō)高中是一個(gè)磨練人的地方，在我經(jīng)歷后，受到了啟發(fā)：人生的路要一個(gè)人去走，這一路上會(huì )遭遇許多的挫折。好風(fēng)景與好人生是自己去尋找的，沒(méi)有哪一個(gè)人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周?chē)囊磺�，當你想好自己要去哪里時(shí)全世界都會(huì )為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會(huì )努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想：希望自己可以成為一個(gè)出色的播音員。我沒(méi)有漂亮的音色，也沒(méi)有瀟灑的身姿，但我一直向周?chē)茸约簝?yōu)秀的人學(xué)習。我基礎差，但我知道學(xué)習他人長(cháng)處會(huì )補給自己短處，我知道堅持一件事很難，但我必須堅持，在不斷完善自我中行走才會(huì )成功。有一句話(huà)這樣說(shuō)：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一遇到鬼呢？
我時(shí)常提醒自己：別低頭，皇冠會(huì )掉；別哭泣，敵人會(huì )笑。每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個(gè)幼稚的自己，現在的我已成長(cháng)為一個(gè)成熟的大男孩，可以承擔任何困難的大男孩。
給自己一個(gè)信念，給明天一個(gè)微笑。對著(zhù)天空大喊一聲：明天你好，我會(huì )加油！
你好明天作文9
秋天的落葉飄落一地，親吻那殘花歲月。當生命終止，秋葉隨著(zhù)清風(fēng)狂舞，仿佛是在對它說(shuō)；再見(jiàn)。紅葉染遍了整個(gè)紅山，卻染不紅大地，就好像有一個(gè)人始終進(jìn)不去你的心，你也始終走不進(jìn)一個(gè)的心。
生命就好像水晶做的蝴蝶，美麗卻又好像只要一碰它就要碎掉，讓你只能仰望，卻不能觸碰�？捎龆豢汕�，人生好像總有一件東西，讓你遇到卻不能讓你擁有。微風(fēng)劃過(guò)平靜的水面，水面因為微風(fēng)的浮動(dòng)而留有痕跡，在彼此的記憶里留下痕跡。面對一個(gè)陌生的環(huán)境，卻感覺(jué)似曾相識感覺(jué)好像來(lái)過(guò)這里，或許這是內心最深處的記憶。生命就是這樣讓你感受到，無(wú)奈，卻又有些神秘而不可思議。天空中因為風(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)絢麗的彩虹，在一個(gè)落滿(mǎn)秋葉的秋天，生命第一次讓我感到害怕，我不喜歡秋天因為，感到它是那么的悲傷。不像是春天那樣充滿(mǎn)生機，可是只有這樣或許才能更加珍惜所擁有的吧？
有人說(shuō)；人生是一杯濃烈的酒，濃烈過(guò)后是滿(mǎn)滿(mǎn)的心暖。人生是一杯苦咖啡，苦過(guò)之后是脫胎換骨的改變，或許這并無(wú)法說(shuō)透人生，因為它根本就說(shuō)不透。它既讓你感到無(wú)奈，傷痛，卻又讓你感到幸運，幸福。
生命可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。這一切就只是選擇兩個(gè)字，生命因為夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想不需要有多偉大，那只是你心中最想做的事情，它或許只是想擁有一件漂亮的衣服。但只要你永遠夢(mèng)想，就會(huì )擁有一個(gè)奮斗的目標，在汪洋大海中找到一塊浮木。人生不可以望而止步，看到要面對的困難，一時(shí)的躲避可能就會(huì )失去一個(gè)機會(huì )。沒(méi)有百分之百的肯定，也沒(méi)有完全的絕對，命運給你安排的一切，如果你去挑戰或許會(huì )有不同的結局。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有過(guò)太多的感受，或許有些人在這場(chǎng)追逐中沒(méi)有走到最后，停了下來(lái)沒(méi)有堅持到最后�；蛟S有些結果讓別人看起來(lái)去苦澀的，但自己卻不怎么覺(jué)得，因為自己努力到了最后，不管結果怎樣過(guò)程記憶總是那么的難忘。在一片布滿(mǎn)荊棘的道路，有人看作是一片荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結局。讓心靈和夢(mèng)想一起在，藍天白云下飛翔，明天你好。
你好明天作文10
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，你教給我，勇敢是什么
——題記
成長(cháng)不可避免，既然不能逃過(guò)，那就只能微笑面對，對著(zhù)明天說(shuō)一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當我背著(zhù)陳舊的書(shū)包踏出校門(mén)時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長(cháng)大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴肅了。他鄭重地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著(zhù)要吃東西。爸爸的神情又恢復如常，笑著(zhù)給我買(mǎi)吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話(huà)，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當我再次背著(zhù)那不再嶄新的書(shū)包，最后一次踏過(guò)那一道門(mén)檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(cháng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的�；叵胫�(zhù)小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長(cháng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著(zhù)向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過(guò)，八年級，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(cháng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對成長(cháng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對成長(cháng)的淡淡憂(yōu)愁，只有不愿�？墒�，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(cháng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(cháng)了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當親人一個(gè)個(gè)離去，當擔子砸在肩上時(shí)，成長(cháng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現，我，長(cháng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著(zhù)那個(gè)慢慢成長(cháng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好�！�
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì )出現。
明天，你好！
你好明天作文11
時(shí)光荏苒，又是一年春暖花開(kāi)。去年今日還在倒計中考，而今卻在忙碌而又充實(shí)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)即將到來(lái)的十六歲。既然啟程就不能停止，痛過(guò)之后才會(huì )銘記，宛如手指滴下的血綻放成一朵花，雖痛，但綻放著(zhù)它獨有的美麗。
是什么失去了才發(fā)現很重要。很奇怪的是日子一天天過(guò)著(zhù)，看似什么都沒(méi)有變，可是哪天驀然回首啊，卻忽然發(fā)現年歲將時(shí)光筑起一道高高的墻，隔著(zhù)它，我們回不到往昔。我忍受著(zhù)很多無(wú)奈的結局，當走到某些事物深處的時(shí)候，卻也發(fā)現這深處本就一無(wú)所有，所以還在乎那么多失去的東西。命運本來(lái)就是讓我失去的，我承認這個(gè)事實(shí)。那些離開(kāi)消失在我我們生命里的人或事，總會(huì )在我們的記憶里留下一道道無(wú)法愈合的傷痕，或長(cháng)或短，或深或淺。年月把擁有變?yōu)槭�，曾�?jīng)遲早會(huì )成為記憶。是深埋在久遠時(shí)光里的驕傲，也是始終無(wú)法泯滅的刻痕。一路走來(lái)，春暖花開(kāi)。
或許你曾在某個(gè)深夜守著(zhù)回憶哭到淚流滿(mǎn)面也不肯出聲，或許你曾一個(gè)人走在川流不息的大街瞬覺(jué)自己的孤單；或許你曾面對著(zhù)一道道無(wú)從下手的難題煩燥地認為自己什么也做不好。但是不管你前一夜經(jīng)歷了怎樣的撕心裂肺，第二天早上這世界依舊車(chē)水馬龍。所以親愛(ài)的你，學(xué)會(huì )微微笑，自信揮揮手，說(shuō)一句“你好明天”。
其實(shí)我想說(shuō)我回來(lái)了，帶著(zhù)種種借口和積攢的勇氣回來(lái)了，雖然我從未離開(kāi)，攤開(kāi)數學(xué)課本，學(xué)案上的三角函數很可愛(ài)，物理課本里的小球也沒(méi)有那么煩人。偶爾探索一下古人的心境，學(xué)習一下他們淡泊從容的情懷。也許是應了那句話(huà)，人總是愛(ài)自己多一些的。當被一些事情纏住了心緒，也便只有讓自己不停地忙起來(lái)才會(huì )輕松一些。也許你會(huì )說(shuō)，高中生活不應只為了那一紙試卷，對，可是如果連那一紙試卷都征服不了，又何談?wù)鞣松?/p>
其實(shí)我想我也沒(méi)有表面看上去那么堅強，只是摔得多了，就不是那么怕疼。我只能再次離開(kāi)，不再回憶。其實(shí)我相信你我都沒(méi)有忘記，只是無(wú)力再去想起。我記得我們都說(shuō)過(guò)，要堅持夢(mèng)想，要堅持地走下去。我們要在16歲那年揮灑最豪邁的青春。
我知道很多東西得到了，很多東西就要暫時(shí)失去了。你沒(méi)想象中那么戀舊，而我也學(xué)會(huì )笑看說(shuō)一句你好明天。
嘿！你好明天！春暖花開(kāi)，我在路上。
你好明天作文12
耳邊回蕩著(zhù)《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀(guān)望到了明天的美麗，體會(huì )到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復存在，成為歷史。這是我對未來(lái)的期待。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
在未來(lái)，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹(shù)苗成長(cháng)為頂天立地的大樹(shù)，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀(guān)念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí)，也不忘要展望未來(lái)，學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻，學(xué)習愛(ài)迪生時(shí)堅持不懈，我希望，在未來(lái)，有更多這樣的榜樣。成長(cháng)，意味著(zhù)不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著(zhù)成長(cháng)，只有不斷成長(cháng)，不斷提升對自己的'要求，我們才會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的棟梁，這正是我們人生的意義。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時(shí)不只是對過(guò)去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著(zhù)我們的青春。年少時(shí)光很短暫，我們要放棄等待，從現在開(kāi)始，盡自己的力量，創(chuàng )造屬于自己的明天！明天看似很漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，時(shí)間就像一個(gè)調皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì )主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，讓它不再是夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想看似渺小，但，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想匯聚起來(lái)，就是我們的中國夢(mèng)。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無(wú)知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿(mǎn)懷期待地對明天說(shuō)：“明天，你好！”
你好明天作文13
時(shí)光一去不返，也許這青春就是如此吧！命運的非同造就了今天的結果。也許這世間的短暫，而我們有卻總是無(wú)能為力。面對這樣的一切，我們除了堅持就是堅持！明天的明天對于我們來(lái)講還是一個(gè)不確定的時(shí)機。因為我們不知道未來(lái)究竟如何？對于這外面的世界我們卻還是不夠了解。在這浩瀚的人生之中，我們卻終究很渺小。也許只是很微不足道吧！但是對于這一切，我們又卻要終究要面對，也許明天更加精彩。也許明天會(huì )更加的糟糕！但是無(wú)論怎么樣的結局，我們都要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對，畢竟這生活的不易，明天，你好！你將會(huì )是我們任何期待，將希望你能夠更好的對待于我！
堅持
也許，這人生之中，最容易患得患失的就是我們自己了。想要得到的事物又同樣很重要。但是這卻是我們的堅持能夠得到永遠嗎？也許現在說(shuō)什么堅持都將會(huì )是空話(huà)。畢竟我們都將會(huì )時(shí)變得，那么所謂的人生也將會(huì )有所變化！那么就更加靠我們的堅持了。也許所有的堅持都將會(huì )是來(lái)之不易的。都將會(huì )是心中所想！心中所做的事情吧！但是卻唯有這堅持才是真的吧！也許永遠的堅持才將會(huì )是更加精彩的吧！明天的明天又將會(huì )是以什么方式而出場(chǎng)呢？那就要考現在的努力。相信，唯有這初心依舊，我們總是會(huì )有更加精彩的人生！未來(lái)的人生之路也同樣會(huì )在與我們手中！
期待
或許，心中都會(huì )有所期待的事情吧！但是這期待的事情總是會(huì )離我們很遙遠�；蛟S將會(huì )是遙不可及。但是期待的事情終究還是會(huì )發(fā)生！那唯一能夠做的卻只有現在，無(wú)論結局如何，是好是壞，都要勇敢的去拼搏。明天你好。大膽的向明天邁一步。相信明天一案將會(huì )更加的絢麗多姿！相信心中所期盼的都將會(huì )向美好的方向所發(fā)展。都將不會(huì )事與愿違。心中堅信，同時(shí)也將是為了自己的初心依舊。堅持的心將會(huì )一直保持不變。期待的事情也將會(huì )同樣的有所期待！明天你好，我將跌跌撞撞奔向于你。成功與否就在此時(shí)，相信，明天將會(huì )更加美好！
明天你好，我將仍舊初心依舊，那便會(huì )是方得始終！
你好明天作文14
明天，一個(gè)美妙又充滿(mǎn)希望的字眼。對明天我要微笑，即使含有眼淚。
明天，你好。無(wú)論昨天怎樣，但那些都已經(jīng)淪為過(guò)去，只要你今天又睜開(kāi)了眼眸，你就要記�。哼@一定是陽(yáng)光燦爛的一天！每當早上陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)你的房間，也躍進(jìn)了你的心房，想必你的嘴角也在不由自主的上揚吧。一年之計在于春，一天之計在于晨，早上，要有一個(gè)好的開(kāi)端，我們要做一個(gè)燦爛的人，來(lái)享受我們每一天的精彩生活，在明天，我會(huì )很好，也會(huì )很堅強。
明天，你好。我要對明天充滿(mǎn)希望。我奔跑在操場(chǎng)上，太陽(yáng)熱烈的光芒照耀我，灑向我，我瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)蒼穹，望到了碧藍的天空，也望到了我美好的未來(lái)。那一刻，我的頭腦清明一片，我不在為昨日的挫折而感到困頓和迷茫了，我看到了面對的方法，看到了明天的其樂(lè )無(wú)窮。那熾熱的陽(yáng)光便是我的勇氣，熊熊燃燒的太陽(yáng)便是我明天的希望于信心！每一個(gè)圣人都有過(guò)去，正如每一個(gè)罪人都有未來(lái)。如果你只看到一個(gè)人的成功，但看不到他的失敗的話(huà)，那就太愚蠢了。他們?yōu)槭裁闯晒�！是因為他們對明天有�?zhù)堅定的信念和滿(mǎn)溢的希望，和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，在明天，我會(huì )很好！也會(huì )很堅強。
明天，你好。堅強是什么？是一種堅固而有力的不容易被摧毀的信念。肉體不可能百毒不侵，但一個(gè)頑強的精神卻可以。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。這歌頌的是一種精神。堅強可以讓人無(wú)所畏懼，可以讓人咬著(zhù)牙堅持下來(lái)，對于明天，我們要堅強，不管多么糟糕，也不能退縮。要堅強面對生活中的打擊，坎坷是不可避免的，堅強的你要讓跨越的姿勢優(yōu)美一點(diǎn)。只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。在明天，會(huì )很好，也會(huì )很堅強。
堅強，堅強了一件事，堅強了一個(gè)人，堅強了一個(gè)受困的心，堅強了一個(gè)諾大的世界，還堅強了一個(gè)我。
你好明天作文15
在人生的漫漫長(cháng)河中，青春是我們一生中最美好的時(shí)光，在這段時(shí)光中我們會(huì )經(jīng)歷人生的起起落落，會(huì )成功也會(huì )失敗，有歡聲，也有痛哭�？傊�，一句話(huà)，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時(shí)間去復習自己不會(huì )的不懂的，然后，有很多時(shí)間我都在背地里，可是到了考試當天，我還是看著(zhù)卷子，一點(diǎn)也不會(huì )，一臉茫然。試卷上的題寫(xiě)的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒(méi)有出現過(guò)，我內心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分數出來(lái)了，預料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
有很長(cháng)時(shí)間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現了我的情緒，也找我談了很多次話(huà)，可是都無(wú)濟于事。最后，老師通知了我的家長(cháng)，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無(wú)所不用其極，想方設法，可都是白費口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習。兩周之后，我回到校園，好像滿(mǎn)血復活了一樣，開(kāi)始好好學(xué)習這段知識，努力跟上老師的進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話(huà)詢(xún)問(wèn)我原因。
我并沒(méi)有說(shuō)，我只說(shuō)，也許每個(gè)人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格�，F在，我會(huì )調整心態(tài)，努力學(xué)習，一定會(huì )跟上老師的進(jìn)度。老師聽(tīng)了也不再說(shuō)什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復讀《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的良苦用心，我主動(dòng)提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個(gè)距離在變大了。
其實(shí)，在我返校的前天晚上我爸爸還對我說(shuō)了另外一段話(huà)：昨天，你已經(jīng)度過(guò)了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說(shuō)：“明天，你好！我來(lái)了�！�
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