【精華】擁抱明天作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的擁抱明天作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
擁抱明天作文 篇1
我的夢(mèng)想,既復雜,又單純;既簡(jiǎn)單,又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍天。我只所以要飛向藍天,是因為在我純潔、單純的夢(mèng)里我只有輕輕一躍,就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑,與白云一起結伴旅行?上(mèng)境不是現實(shí)的,我只能干過(guò)癮,不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì )飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話(huà),我希望背上再插上一對潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下,我會(huì )慢慢學(xué)會(huì )滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著(zhù)風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷,再從山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨過(guò)天晴白云飄,藍天架起彩虹橋!碑斪詈笠坏斡曷涞降厣,當第一縷陽(yáng)光進(jìn)入我的視線(xiàn),當最后一片烏云漸漸散去,彩虹這位不常出現的貴客也羞澀地從云朵里出現,在我的眼睛里閃閃發(fā)光,在太陽(yáng)的照射下,七色彩虹閃爍著(zhù)光芒,五顏六色的光圈在天藍色的空中有規律地跳躍著(zhù),多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著(zhù),為彩虹鍍上了一層金色的保護膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去,因為我對小鳥(niǎo)的了解太少太少,所以我會(huì )跟在各種小鳥(niǎo)的身后,了解它們的生活習性,這樣我就會(huì )成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
擁抱明天作文 篇2
大家好,我是一年五班的姜皓軒。20xx年9月2日,我第一次邁進(jìn)寶清縣第四小學(xué)的大門(mén),成為了一名小學(xué)生。
在這里,我遇到了可親可敬的班主任楊紅老師,結交了可親可愛(ài)的同學(xué)們!在這個(gè)溫暖、積極、有愛(ài)的大家庭里,我們的生活是一幅多姿多彩的畫(huà)卷。操場(chǎng)上,有我們活潑的身影;教室里,有我們捧書(shū)齊讀的聲音;課堂上,有我們認真學(xué)習的畫(huà)面;舞臺上,有我們自信豪邁的演講。
忘不了,我們一年五班的全體學(xué)生站在舞臺上的演講。我們以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的信心,燦爛的笑容,展現著(zhù)陽(yáng)光般的成長(cháng)。
看著(zhù)這些照片,我好像又回到了舞臺上,感受著(zhù)當時(shí)的興奮,還有一點(diǎn)兒緊張。其實(shí),我以前也是個(gè)膽小的男孩,但是后來(lái)接觸了架子鼓和口才,我變得越來(lái)越勇敢了。記得剛學(xué)架子鼓時(shí),我們只是練習基本功,時(shí)間一長(cháng),我就覺(jué)得枯燥無(wú)聊,想要放棄,但是爸爸媽媽一直鼓勵我:做任何事情都不能半途而廢,要堅持才會(huì )有收獲。終于,我堅持了下來(lái),現在,我已經(jīng)會(huì )好幾首曲子了,而且我也可以勇敢地在舞臺上演奏架子鼓了。學(xué)習架子鼓的經(jīng)歷讓我明白了:無(wú)論做什么事情,都要懂得堅持,持之以恒,不能半途而廢。
如果第四小學(xué)是片生機勃勃的森林,那么,一年五班便是一棵遮風(fēng)避雨、枝繁葉茂的大樹(shù),老師就是辛勤的園丁,澆灌、呵護我們的成長(cháng)。希望我們每個(gè)小學(xué)生都可以在老師的精心培養下茁壯成長(cháng);在老師的諄諄教導下奮發(fā)向上。疫情當下,我們更應該珍惜時(shí)光,努力學(xué)習。待我們重返校園時(shí),在第四小學(xué)放飛夢(mèng)想,擁抱明天!
擁抱明天作文 篇3
我們感恩大自然,給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草,給予了我們生存的環(huán)境;我們感恩父母,給予了我們寶貴的生命;我們感恩老師,給予了我們知識;我們感恩知己,給予我們溫暖、快樂(lè )。生活在這個(gè)繽紛的世界中,需要我們感恩的太多。與此同時(shí),我們要學(xué)會(huì )珍惜這一切,珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現在所用的一切自然資源。我們的祖國,偉大的中華人民共和國,地大物博,礦產(chǎn)豐富?墒怯捎诮陙(lái),經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們對自然資源的需求日益劇增,然而卻不加以保護,自然資源日益衰竭。所以,我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的`一點(diǎn)一滴做起;節約用水、節約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠?墒,隨著(zhù)欠年齡的增長(cháng),進(jìn)入了青春期,對于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩?墒,靜下心來(lái)仔細想想,第一位親人的關(guān)懷都是對我們的愛(ài),他們都希望我們能夠健康、快樂(lè ),充實(shí)地過(guò)好第一天!畼(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在!覀円湎КF在的時(shí)間,因為父母已經(jīng)一天天老去,我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們,盡到做兒女的責任。
珍惜 我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)期,我們要珍惜這僅有的幾青春,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習科學(xué)知識為自己的珍惜今天、擁抱明天!
擁抱明天作文 篇4
有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的,但是,人在社會(huì )上生存,挫折是不可避免的!其實(shí),挫折是人生的一筆財富,它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折,選擇的是勇敢面對。有一位享譽(yù)醫學(xué)界的醫生,被診斷患癌癥,對于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無(wú)疑是當頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡,問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著(zhù)他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個(gè)希望,希望能多救一個(gè)病人,希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人!笔窍M屗纳永m這么長(cháng)時(shí)間,讓他的人生有了更多的精彩。記住,人生需要鼓勵和贊揚,在面對挫折的同時(shí),也要學(xué)會(huì )多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命,但有的孩子不但不報答父母,還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小,F在讀六年級,從讀書(shū)到現在,他已離家出走40多次,近六年級開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué),學(xué)校的門(mén)衛把門(mén)盯得很緊,沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節課,老師都要先檢查小海有沒(méi)有在,體育課和課外活動(dòng)課,老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次,班里還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心,從家到學(xué)校不足300米,但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送,家里還為他安排了個(gè)人書(shū)房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專(zhuān)職”看管孩子,但小海還是在一次爭吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心!
同學(xué)們,面對挫折,我們要堅強,不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。
擁抱明天作文 篇5
我們的潛意識里藏著(zhù)一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著(zhù)火車(chē), 我們領(lǐng)略著(zhù)窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì )抵達進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè )隊和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現實(shí), 我們的生活也將變的完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車(chē)的拖拖拉拉! 我們期待著(zhù), 期待著(zhù), 期待著(zhù)火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著(zhù)! "當我18歲的時(shí)候! ""當我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當我償清貸款的時(shí)候! ""當我官升高任的時(shí)候! ""當我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "
可是我們終究會(huì )認識到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè )趣在于旅行的過(guò)程, 而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現在"是句很好的箴言, 尤其是當它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng )造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔, 而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著(zhù)你離車(chē)站還有多遠! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著(zhù)腳板兒溜達溜達, 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活的一邊過(guò)一邊瞧! 車(chē)站就會(huì )很快到達!
擁抱明天作文 篇6
我們的潛意識里藏著(zhù)一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著(zhù)火車(chē), 我們領(lǐng)略著(zhù)窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心里想得最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì )抵達進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè )隊和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現實(shí), 我們的生活也將變得完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車(chē)的拖拖拉拉! 我們期待著(zhù), 期待著(zhù), 期待著(zhù)火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著(zhù)! "當我18歲的時(shí)候! ""當我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當我償清貸款的時(shí)候! ""當我官升高任的時(shí)候! ""當我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "
可是我們終究會(huì )認識到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè )趣在于旅行的過(guò)程, 而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現在"是句很好的箴言, 尤其是當它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng )造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔, 而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著(zhù)你離車(chē)站還有多遠! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著(zhù)腳板兒溜達溜達, 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活得一邊過(guò)一邊瞧! 車(chē)站就會(huì )很快到達!
擁抱明天作文 篇7
錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān),可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),當錢(qián)江大潮再次“來(lái)襲”時(shí),我會(huì )以最快的飛行速度第一個(gè)趕到錢(qián)塘江,迎接大潮的來(lái)到。當岸邊的人擠得幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙的時(shí)候,我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全過(guò)程。
如果有人想不開(kāi)跳樓或跳崖,我會(huì )毫不猶豫地沖出去把那個(gè)人從鬼門(mén)關(guān)里搶回來(lái),平平安安地送到地面上。
俊俏的小燕子能成為春天的音符,我也能成為雨天的記號。我會(huì )比遠在太空的“天氣探測衛星”更快地知道當天的天氣。每天我都會(huì )準時(shí)檢查白云們是不是“尿褲子”了,多不多,如果水積到一定程度時(shí),我就會(huì )飛上天空,提醒大家今天要下雨,出門(mén)記得帶傘。
我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現,因為現在的科技十分發(fā)達,應該再等幾十年就能實(shí)現了吧!
擁抱明天作文 篇8
一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng),當封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊,民族的命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因為它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。 成長(cháng)的道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈,理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的,沒(méi)有理想的青春是空虛的,沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當代的青年人,理應承擔起振興興祖國,繁榮民族的職責,而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現自我價(jià)值的體現。
人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻,是我無(wú)悔的青春。
擁抱明天作文 篇9
人生如船,需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當桅桿斷裂后,你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續揚帆起航?
在復聯(lián)4中,鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指,打敗了滅霸,拯救了宇宙,同時(shí)也付出了生命。然而,不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人,都很平庸。
作為凡人,沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的,在遇到困難、坎坷時(shí),很多人也曾退縮,也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣,戰勝的怯懦,鏟平了人生征程上的“大山”,最終擁抱了明天,擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明,雙耳失聰,但她沒(méi)有向命運屈服,寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣,有勇氣去擁抱明天;貝多芬晚年失聰,但他刻苦訓練,用心去感受世界,譜出了《命運》《英雄》等交響樂(lè ),成為樂(lè )壇中的巨匠,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天;英雄文天祥被俘虜后,敵人用高官厚祿腐化他,而他仍不屈服,不肯背叛國家,最終英勇就義,他的故事家喻戶(hù)曉,被人人歌頌,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天。
在佛法中,勇氣即無(wú)畏。泰然,無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之,因為了之一切實(shí)相所以無(wú)畏,我們懼怕死亡,因為我們不知道死亡后是什么,而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握,所以無(wú)畏。
人生短暫,但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活,去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候,我們都不能畏懼,一定要有勇氣,有勇氣去擁抱明天,不讓此生留遺憾。
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