關(guān)于明天作文匯總10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的明天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　每個(gè)人都有希望，從古至今科學(xué)家和人們就是靠著(zhù)一股希望，造就出許多得傳千古的事跡，如果沒(méi)有了希望，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )進(jìn)步，也不能像現在科技那么發(fā)達。

　　既然每個(gè)人都有希望，那么我也不例外，我希望我能夠當上一名色的偵探，當偵探一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想，能夠維護社會(huì )的治安和打擊犯罪，一直都是我所期望的。雖然我的希望聽(tīng)起來(lái)遙不可及，不過(guò)我相信有志者事竟成，只要我努力，相信我以后一定當得上偵探。

　　人們常說(shuō)人是欲望無(wú)窮的動(dòng)物，所以我也有另一個(gè)希望，那就是去美國大峽谷游游玩，從飛機上看到大峽谷，如詩(shī)如畫(huà)的景象是多么快樂(lè )的事��！為了能達成這個(gè)目標，我現在正在一點(diǎn)一滴地存錢(qián)為以后做準備，為的就是一探大峽谷神秘的面紗，這雖然是我所希望的，可是等我長(cháng)大后，我一定會(huì )去完成這個(gè)我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　以上這兩點(diǎn)都是我的希望，大家可能會(huì )覺(jué)得我有點(diǎn)不切實(shí)際，不過(guò)這些都是我最珍貴的夢(mèng)想，我一會(huì )努力完成它。

　　希望是每個(gè)人邁向成功與不斷進(jìn)步的原動(dòng)力，所以擁有“希望”是非常重要的，如果沒(méi)有了希望，這個(gè)社會(huì )可能還會(huì )是過(guò)著(zhù)原始人的生活，我也要向那些抱著(zhù)偉大希望的人們看齊，因為我也要努力去達成我的希望和夢(mèng)想。

明天作文 篇2

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線(xiàn)上的老人，不敢想象，明天地球會(huì )怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的青年：地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，地球上一片生機；食物鏈正常的運轉著(zhù)，并沒(méi)有一點(diǎn)損壞，沒(méi)有動(dòng)物去破它，大自然無(wú)比美麗，很少有災難發(fā)生，整個(gè)生態(tài)系統完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著(zhù)地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的種子已經(jīng)深深的埋下。

　　細看今天，地球已經(jīng)奄奄一息：罪惡的種子——人，已經(jīng)茁壯成長(cháng)，成為了地球的主宰。人類(lèi)肆意的使用著(zhù)地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類(lèi)永遠無(wú)法滿(mǎn)足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經(jīng)嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿(mǎn)了坎坷，但終點(diǎn)卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類(lèi)手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了�？部赖穆窌�(huì )讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的路會(huì )使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的種子會(huì )被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過(guò)人類(lèi)的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會(huì )把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的，終點(diǎn)一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

明天作文 篇3

　　老師，為了同學(xué)們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著(zhù)，多么辛苦啊，請接受我們的敬禮！

　　冬夭的傍晚，每夭從學(xué)校歸來(lái)，把那么多作業(yè)本放在寫(xiě)字臺上，脫下外衣，匆匆做飯吃飯，連碗也顧不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您親切的對孩子說(shuō)：“今天還得批改作業(yè)，你先睡吧！”孩子也好象聽(tīng)懂了似的，乖乖地躺著(zhù)，不會(huì )兒就睡著(zhù)了。于是，您悄悄地回到寫(xiě)字臺前，認真地批改作業(yè)……

　　夜深了，周?chē)�一片寧靜，皎潔的月光從天上瀉向大地，給大地披上一層銀紗。滿(mǎn)夭的星斗，個(gè)個(gè)困得直泛眼，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著(zhù)。您右手緊捏著(zhù)一支鋼筆，左手扶著(zhù)作業(yè)本，雙眉緊鎖，就連一個(gè)細小的錯處也不放過(guò)……您似乎不知道苦和象。

　　過(guò)了一段時(shí)間，您站起身子，用食指揉了揉充滿(mǎn)血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子，順手拿起大衣，披在身上，又繼續工作了……

　　老師，您象一支臘燭，燃燒了自己，照亮了別人，您象一只春蠶，把寶貴的知識無(wú)私地奉獻給別人。

　　是��！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動(dòng)的老師不是更值得贊美的嗎？

明天作文 篇4

　　夢(mèng)想是我們對自己的期許，夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾。

　　——題記

　　每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們在歲月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程�！�

　　我們處在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅帶來(lái)了物質(zhì)財富的急劇躍升，也改變了無(wú)數中國人的命運，孕育了無(wú)數夢(mèng)想

　　經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著(zhù)廣大人民群眾，為實(shí)現共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標而不斷探索著(zhù)、奮斗著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國將會(huì )不斷發(fā)展、進(jìn)步！

　　夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng )造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì )有希望，有希望才會(huì )有激情，有激情才會(huì )有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì )有未來(lái)�！扒啻河袎�(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著(zhù)。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)想。

明天作文 篇5

　　一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。

　　六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著(zhù)對學(xué)校的好奇和對老師的崇拜走進(jìn)校園。當我們帶著(zhù)純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們人生的旅程掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　當我們帶著(zhù)好奇在校園中學(xué)習、生活時(shí)，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們在這里茁壯地成長(cháng)，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會(huì )忘記！

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！您為我們這個(gè)班級的學(xué)生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少辛勞。往事歷歷在目，——當楊若琪生病住進(jìn)了醫院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補習；當陸陳的學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與他一起反復分析落后的原因；當我們犯了錯誤，您耐心地對我們進(jìn)行說(shuō)服教育……

　　正是您，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。

　　明天，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別快樂(lè )的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……

明天作文 篇6

　　昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。

　　昨天

　　昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。

　　今天

　　今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。

　　明天

　　明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

明天作文 篇7

　　燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上，盈盈的籠出一圈梨花白，點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。

　　一個(gè)人的細水長(cháng)流，一個(gè)人的平靜如波，做著(zhù)自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨為榻，以傷痛為衾，夢(mèng)著(zhù)醒不來(lái)的夢(mèng)，尋著(zhù)走不完的路。

　　我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點(diǎn)綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著(zhù)染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光，都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著(zhù)，留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò)，那是新時(shí)代的強音。

　　于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動(dòng)人。

　　初三快來(lái)了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開(kāi)了前方未知的藍天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時(shí)滿(mǎn)口袋的青綠果子順著(zhù)土坡咕嚕的`滾了一地。許是無(wú)心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。

　　世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的人，遙遙遠望著(zhù)天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)憂(yōu)前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。

　　收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對著(zhù)無(wú)人的曠野放幾句狠話(huà)：自己選的路，哪怕跪著(zhù)，爬著(zhù)，也要不卑不亢走到底。

　　張開(kāi)雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起，擁抱明天！

明天作文 篇8

　　“明天，你好，含著(zhù)淚微笑……”

　　時(shí)間如流水，“明天”或許只是一個(gè)代名詞，卻總看不到他在哪�；蛟S你過(guò)著(zhù)別人安排的明天，或許過(guò)著(zhù)重復的明天，或許你每天都在和明天打招呼……

　　明天你好，你是什么樣的，我不知道�；蛟S只有你知道。

　　明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不愿讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問(wèn)好，你卻不理不睬。

　　明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。

　　我又期待你，又害怕你。期待著(zhù)美好的你，恐懼你帶來(lái)的失敗。每當暮色降臨，每當我們幻想著(zhù)你的美好時(shí)。當“美好”降臨時(shí)，回憶起當時(shí)的天真，覺(jué)得這是多么可笑。

　　明天你好，我曾恐懼過(guò)你，期待著(zhù)你，盼望著(zhù)你。

　　你無(wú)意的讓我恐懼，卻也無(wú)意的教我勇敢面對，讓我體會(huì )到了什么是驚喜；你無(wú)意的讓我期待，卻也無(wú)意的什么是開(kāi)心，什么是失望。

　　明天你好，我們失去了許多東西，卻也尋找到了許多東西。

　　明天你好，聲音再渺小，卻是勇氣的表現。

明天作文 篇9

　　童年時(shí)候總是渴望快快長(cháng)大，長(cháng)大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……

　　這一年，我剛上初三，隨著(zhù)時(shí)間不停的流逝，不知不覺(jué)心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著(zhù)我，讓我每天都帶著(zhù)一顆急促的心學(xué)習、生活。

　　在我生活的眾多日子里，到底哪一個(gè)才是真正的我，昨天我都沒(méi)有嚴格地為自己選擇過(guò)，雖然曾經(jīng)有多少人走過(guò)了生活的五光十色！有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒(méi)有誰(shuí)能講得清楚，面對未知的明天和已來(lái)臨的今天，而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚？

　　忘記昨天并不是抹殺過(guò)去。

　　明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測試失敗而垂頭喪氣呢？振作自己的精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒(méi)有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅強的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！

　　我想，以后的路會(huì )更長(cháng)，我們肩膀上任務(wù)會(huì )更重。我相信在和煦陽(yáng)光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì )走出不平凡的自己；或許我會(huì )因為昨天的傷痛而耿耿于懷，無(wú)論如何，我再也不會(huì )自暴自棄，我會(huì )從昨天的陰影中走出來(lái)，永遠不再回頭，我將義無(wú)返顧地往前走！

　　十六歲的季節，充滿(mǎn)了幻想。昨天已過(guò)去了，今天也將無(wú)聲無(wú)息地消失，我們何必苦苦在乎過(guò)去呢？讓我們帶著(zhù)崇高的理想、堅強的意志，把握今天、展望明天吧！

明天作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過(guò)去了，我們已經(jīng)不是那活潑天真的小孩子，而是已經(jīng)成家立業(yè)，頂天立地的大人，成了國家的棟梁……。

　　“日期，可樂(lè )豆�！�

　　“主人，今天是農歷20xx年3月3日，是你和你同學(xué)約定的二十年后再相聚的日子�！�

　　我聽(tīng)了機器人“可樂(lè )豆”的提醒，立即穿上了我的燕尾服，坐著(zhù)“千變萬(wàn)化”來(lái)到了中國目前最大的飯店----胖子飯店。剛剛到飯店門(mén)口，就看見(jiàn)胖子同學(xué)林煒毅在飯店門(mén)口等我。他一看見(jiàn)我，就沖上來(lái)和我緊緊抱在一起，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

　　“肥毅，你還好嗎？” 過(guò)了好半天，我才對胖子同學(xué)說(shuō)。

　　“好！好！你在音樂(lè )中是赫赫有名的��！”

　　“你還不是很厲害嗎？大家都在向你要‘肥毅一口香’的秘方呢！”

　　這時(shí)，只見(jiàn)一輛法拉利跑車(chē)飛馳而來(lái)，在門(mén)口停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，走下來(lái)一個(gè)人——鋼琴家葉航。這時(shí)，葉航走到我眼前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“著(zhù)名的小提琴家傅毅先生，你怎么在這里，見(jiàn)到你真是三生有幸��！請問(wèn)你什么時(shí)候能和我一起合奏一曲……”。

　　沒(méi)等葉般說(shuō)完，我就迎了上去，搶過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“我的你的同窗好友傅毅啊，不記得了？當然，我們一定要合奏一曲《明天會(huì )更好》�！边@個(gè)時(shí)候，葉航才“醒”過(guò)來(lái)，這是我們小學(xué)六年級時(shí)的畢業(yè)之作。

　　一陣寒喧之后，我們一起走進(jìn)飯店。我看見(jiàn)了郭老師。哎呀！六十多歲的郭老師簡(jiǎn)直比四十多歲時(shí)教我們小學(xué)的時(shí)候年輕得多了！郭老師身邊站著(zhù)一個(gè)眉目清秀的女孩正要發(fā)話(huà)，卻被我打斷了：“郭老師，您怎么越來(lái)越年輕了？”

　　話(huà)間剛落，肥毅不知道從何處走來(lái)，說(shuō)：“王晶琳，是不是你給了郭老師青春素？”這時(shí)，我才明白青春素是王晶琳同學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的。

　　“不認識我了吧！”王晶琳終于開(kāi)口了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們幾乎全到了，可就是看不見(jiàn)謝韜的身影。

　　“謝韜，出來(lái)�！狈室愦舐暯兄�(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大胖子戴著(zhù)白帽子，身穿白大衣，慢慢地走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一大盤(pán)大龍蝦。大家看了看謝韜，都大吃一驚，當年的搗蛋鬼謝韜居然成了大廚師。這時(shí)，我拿出我的“千變萬(wàn)化”變成一個(gè)KTV，大家唱啊，跳啊，聊天著(zhù)，敘舊著(zhù)，郭老師也不例外……

　　華燈初上,同學(xué)們才和郭老師依依惜別，并約定了，再過(guò)十年再相聚！

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