明天初中作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的明天初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天初中作文1
馬爾克斯，《百年孤獨》的作者，魔幻現實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，諾貝爾獎文學(xué)獎獲得者�？上У氖�，他在1999年時(shí)，不幸患了巴癌，他給讀者寫(xiě)了一封告別信，就在這短短的一封信中，寫(xiě)盡了他所有的人生感悟，給后人以各種啟迪。其中，我最有感觸的一種觀(guān)念就是：沒(méi)有明天。
天空每天都在變，人也每天都在變，我們無(wú)法阻止改變，我們只能“追逐”它，緊跟它的腳步。因此，“等”就意味著(zhù)失去，意味著(zhù)遺忘。我們無(wú)法知道明天會(huì )發(fā)生什么，我們無(wú)法將一件事交給一種不確定性。人總會(huì )走向記憶的盡頭，如果我們每天都想著(zhù)明天，那么，明天的改變已經(jīng)會(huì )讓我們追逐不了。
假如你想去探望一位病重的摯友，你每天想著(zhù)明天去，明天到來(lái)時(shí)，你又告訴自己明天再去吧！你每天慶幸著(zhù)你沒(méi)有收到摯友身體變壞的消息，你自我安慰，今天過(guò)了，明天我就有時(shí)間去看他了，可是時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì )因為一個(gè)渺小人類(lèi)卑微以及愚蠢的慶幸而停止，當達到一個(gè)時(shí)間的臨界點(diǎn)時(shí)，你會(huì )遺憾為什么過(guò)去蹉跎了歲月，為什么把計劃一拖再拖，直至你無(wú)法彌補。
我們沒(méi)有明天，也可以說(shuō)我們沒(méi)有抗衡時(shí)間的力量。既然無(wú)法抵擋，我們只能適應，活在今天，就把今天活好，活得有意義，明天有明天的意義所在，不去等待明天。明天是現在不存在的，未來(lái)可能存在的，對于存在于今天的我們而言，不能指望于未來(lái)，時(shí)間是流動(dòng)的，生命是流逝的。
明天飄忽不定，其實(shí)，不管有沒(méi)有明天或者明天究竟是什么樣的，重要的是把握今天，讓每個(gè)今天都有意義，這樣才不會(huì )后悔。
如果你已經(jīng)有一件想要以及必須做到的事，那么，你不必在夜空中與星星講述明天要做這件事，你只需要立即實(shí)施。
明天很抽象，我們也許有無(wú)數個(gè)明天，但別人并沒(méi)有，這句話(huà)反過(guò)來(lái)也是說(shuō)得通的。記得有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：你覺(jué)得自己馬上要到卻怎么也到不了的是什么？謎底就是明天。
記住，我們不能也無(wú)法把一切希望拖到明天，因為我們明天存在于未來(lái)，而未來(lái)又是無(wú)法掌控的。如果還有明天，我想會(huì )當成沒(méi)有明天，好好珍惜今天，珍惜今天的日出日落，花開(kāi)花落，珍惜每一件事、每一個(gè)人、每一句話(huà)、每一個(gè)眼神、每一個(gè)微笑……
明天初中作文2
說(shuō)起保護地球，很多人不以為然，他們認為：“地球這么大，那些志愿者也那么多，用得著(zhù)我保護？缺我一個(gè)也沒(méi)什么大不了的！”可是，你有曾想過(guò)，如果每個(gè)人都這么認為，那么地球會(huì )是什么樣子？因此我們要保護我們賴(lài)以生存的家園——地球。
目前，車(chē)輛越來(lái)越多，隨之而來(lái)的卻是環(huán)境的嚴重惡化，甚至出現了霧霾。有些汽車(chē)的尾氣已嚴重超標，然而司機卻說(shuō)：“沒(méi)事�！边@將會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生多大的污染呀！對此，我們可以：1.建議家長(cháng)每日少開(kāi)一次車(chē)；2.盡量乘坐公共汽車(chē)，不過(guò)多的坐私家車(chē)出行，當然，還可以改為騎自行車(chē)；3.建議當地的環(huán)境管理局采取一些有效的措施。(原創(chuàng )投稿 )
垃圾，它的家原本是在垃圾桶里，可現在呢？它變成了“流浪兒”，四海為家。也許，你扔的一塊香蕉皮，會(huì )使許多人滑倒；也許，你扔的一個(gè)塑料袋，會(huì )掛在枝頭上影響環(huán)境的美觀(guān)’；也許，你扔的一塊廢電池，會(huì )污染河流和土地。垃圾中大家最熟悉的就是一些塑料制品了，它們對環(huán)境的污染稱(chēng)為“白色污染”。它們萬(wàn)年不腐爛，無(wú)論怎樣處理都會(huì )危害環(huán)境，因此，我建議大家：1.不亂扔垃圾，反而應該主動(dòng)撿起，左一個(gè)文明的小公民；2.如果有人亂扔垃圾應該及時(shí)制止，并告訴他（她）這樣做是不對的；3.少用、甚至不用一次性物品。
如今，一些大型的工廠(chǎng)將廢水、污水倒入比較近的河流，原本清澈的水也已變成了深綠色，散發(fā)出一種令人厭惡的惡臭。水是不可再生資源，現在全球的淡水資源越來(lái)越少，如果我們不愛(ài)護水，不珍惜水，那日后將怎樣生存？然而在我們的校園里隨處可見(jiàn)浪費水的現象，如：洗臉時(shí)一直開(kāi)著(zhù)水龍頭；洗碗時(shí)明明已經(jīng)洗干凈了卻還一直洗等等。這說(shuō)明我們還是缺乏節約意識，不珍惜現有的資源。為了我們人類(lèi)在地球上的可持續發(fā)展，我希望大家：1.如果家附近有大型工廠(chǎng)向河流排放污水，應該及時(shí)向當地環(huán)境管理局報告；2.在家時(shí)，用淘米水澆花，用洗了衣服的水沖馬桶等；3.在學(xué)校，首先自己要珍惜水，并告訴同伴不要浪費水。
地球是我們共同的家園，也是我們唯一的家園。善待地球就是善待自己，環(huán)境污染的問(wèn)題人們已經(jīng)越來(lái)越重視，我們也要為保護地球貢獻一份力，所以，為了我們的明天，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園。
明天初中作文3
對于我們來(lái)說(shuō)，我們擁有著(zhù)非常重要的三天：昨天、今天和明天。
記得曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段話(huà)：昨天很重要，因為，我們在昨天發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事;今天也很重要，因為我們今天要來(lái)彌補昨天的不足;明天同樣重要，我們要用明天來(lái)展望未來(lái)，憧憬更好的未來(lái)。
其實(shí)，我們擁有的這三天十分短暫。一晃，今天就過(guò)去，成為了回憶中的昨天。留下的，就只有回憶中的星點(diǎn)事情。而這回憶中的昨天，就像一本畫(huà)冊，記錄了那么多事情。將生活的足跡與點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄到這本無(wú)窮無(wú)盡的畫(huà)冊里，讓畫(huà)冊永遠隱藏在昨天的回憶中。
而今天，就是那只記錄回憶的畫(huà)筆。這支畫(huà)筆將我們每一天的色彩都記錄到畫(huà)冊里，讓我們永遠的記住畫(huà)筆的力量。這支畫(huà)筆帶給我們無(wú)窮的遐想，成功，失敗，都承載于今天。今天這種無(wú)窮無(wú)盡的五彩畫(huà)筆，為我們的生活每一天，都劃上了無(wú)比精彩的一筆。
而明天則是畫(huà)冊的下一篇。有了畫(huà)冊，有了畫(huà)筆，畫(huà)完這一張自然要畫(huà)下一張。而明天就是一張無(wú)暇的白紙，就是畫(huà)冊的下一篇。我們用五彩絢麗的畫(huà)筆在下一頁(yè)上繼續添加光彩。這一頁(yè)畫(huà)完了，下一頁(yè)就是未知。我們不知道明天會(huì )有什么在等待著(zhù)我們，是無(wú)限精彩，還是落寞黯淡，或許是新鮮與精彩，或許是意外之驚喜，亦或是滔天巨浪……這一切的一切，都是在下一頁(yè)里，我們都不知道明天終究會(huì )發(fā)生什么。因為，明天的一切都是未知數。
昨天，今天，明天。這三天對我們來(lái)說(shuō)意義非同一般，所以，我們一定要好好的珍惜這來(lái)之不易的三天。在這三天中，昨天可以有，今天可以有，但是明天卻可能不會(huì )再有。所以，我們要珍惜，珍惜我們的每天，無(wú)論是快樂(lè )、悲傷還是惱火，我們都應該去記住它，記住那完美的轉瞬即逝的一刻。
我認為人生只有三天——昨天、今天、明天。這三天都是我們人生的精彩，他們是如此美好，但如果我們不去珍惜這三天，就不會(huì )擁有精彩的瞬間。所以，讓我們珍惜這三天——回首昨天，做好今天，遙望明天!
明天初中作文4
前天去參加表姐的婚禮，看著(zhù)她從屋里出來(lái)，身上穿著(zhù)潔白的婚紗，手里挽著(zhù)她的新郎，竟然有一種想哭的沖動(dòng)。表姐，你還記得嗎，那年你說(shuō)，將來(lái)要當科學(xué)家，發(fā)明好多好多的東西，我說(shuō)我也要當科學(xué)家，也造出好多好多東西，然后我們比一比，看誰(shuí)的發(fā)明好，于是，兩個(gè)小手指勾到一起，拉勾上到一百年，不許變。只是，最終你還是沒(méi)有成為科學(xué)家，你只是一個(gè)再普通不過(guò)的小職員，而我，也只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)并不出色的學(xué)生，最終也將成為社會(huì )中一個(gè)不起眼的小角色。望著(zhù)婚車(chē)離去的剎那，我哭了，不知為什么，我哭了。
回到學(xué)校，又投入了緊張的學(xué)習，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，拼命的做著(zhù)那永遠都無(wú)法做完的作業(yè)，算著(zhù)枯燥乏味的數學(xué)物理，琢磨著(zhù)那越來(lái)越高深莫測的英語(yǔ)語(yǔ)文。有時(shí)候常常在想，明天是什么？明天是表姐心目中一個(gè)幼稚而美好的夢(mèng)？明天使同學(xué)們心目中一個(gè)奮斗的動(dòng)力？明天是母親希望我出人頭地？明天是我帶給母親的失望和無(wú)奈？明天到底是什么？明天就要期中考試了。很奇怪，記得上星期還在數著(zhù)日子，可今天，它像跟你捉迷藏似的，突然出現在你面前，短的只能用小時(shí)計算，是呀，再過(guò)十幾小時(shí)，就要期中考了。
下課的時(shí)候，我和旁邊的同學(xué)笑著(zhù)談?wù)撝?zhù)明天的考試，我和小B認為小C有望脫離苦海，跨過(guò)平均線(xiàn)，并戲稱(chēng)到時(shí)候小C一定要請客，而我和小B估計將還在倒數前十名的苦海里沉浮，這時(shí)，看見(jiàn)坐在另一處的小D在掩著(zhù)嘴吃吃地笑，是呀，不經(jīng)意間，自己已成了一個(gè)小丑，用一個(gè)又一個(gè)低級的玩笑、調侃來(lái)掩飾自己心中的空虛，用一個(gè)又一個(gè)虛偽的白日夢(mèng)來(lái)保護自己早已碎裂的心。我害怕失敗，可現實(shí)卻一次又一次得讓我失敗，可是我還是自欺欺人地對自己說(shuō)：“明天會(huì )好的�！北M管這句話(huà)早已慘白得沒(méi)有一絲血色�！扒巴緹o(wú)‘亮’��！”小B感嘆道�！懊魈鞎�(huì )好的�！蔽覍π說(shuō)，也對我自己說(shuō)。是的，明天會(huì )好的。明天，我回去參加期中考試，再明天，是期末考試；再再明天，又是期中考；再再再明天，又是期末考；再…再明天，是高考；再……明天，會(huì )好的，一切都會(huì )好的。
明天初中作文5
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏，優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文欣賞:明天就是中考。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句：“極其無(wú)奈�！�
三年考卷應過(guò)萬(wàn)，三年辛苦該過(guò)千�？尚牡桌锟偛皇痔�(shí)。初三的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過(guò)也實(shí)情。明天就是擠獨木橋的日子，我在“題�！敝忻β抵�(zhù)，驀然發(fā)現：“忙”也可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。心里罵著(zhù)萬(wàn)惡的應試教育時(shí)，嚷嚷著(zhù)：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過(guò)筆，感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”，“好好考吧！”相對無(wú)言，心里覺(jué)得比長(cháng)篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著(zhù)碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì )兒，一邊心疼地摸著(zhù)我的手：“手都生老繭了�！崩蠇屌牧伺奈业念^，便走出了房間。敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來(lái)準備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著(zhù)，注意把握好答卷的時(shí)間！”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“Thank you!”拿著(zhù)碗，握著(zhù)筆，擺弄著(zhù)手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(cháng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢？我遙望著(zhù)星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話(huà)，明天的挑戰我就一定能贏(yíng)！
明天初中作文6
十五年年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間，她成長(cháng)著(zhù)；十五年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；她有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……她，就是我。
——題記
明天的我：
你好！當你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經(jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè )觀(guān)的心，不要太多的計較過(guò)去，要把精力奉獻給未來(lái)的挑戰！
也許你對未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對現實(shí)，你要沉著(zhù)冷靜的應對。要知道：欲速則不達。
也許你正在為面對未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無(wú)所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會(huì )令你滿(mǎn)意的！即便是失敗，你也應問(wèn)心無(wú)愧！因為你已經(jīng)盡力了，對于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！
……
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對昨天的我，我無(wú)撼！
明天初中作文7
美麗的秋色灑滿(mǎn)樹(shù)林，林中蜿蜒著(zhù)干燥的小徑。樹(shù)林的深處有一棵枯樹(shù)，將它的枯枝伸向了它的明天。
枯樹(shù)長(cháng)綠枝
天空像是一片藍色的海洋，幾片彩云如帆船一樣在海里蕩漾。懷著(zhù)一種清新而愉悅的心情，我在街邊見(jiàn)到了它，一棵生命已經(jīng)逝去的樹(shù)。
靜下心來(lái)，我望著(zhù)樹(shù)的樣子：它向四周伸展著(zhù)自己枯萎的枝條，仿佛在生命逝去的那一刻曾痛苦的呼喊過(guò)。
閉上眼，我似乎能想像到它的過(guò)去，在馬路的盡頭吸收來(lái)自空氣中的灰塵，從不被重視，從不被呵護。只見(jiàn)一根細小的根莖從它的身上爬出，一片嫩綠瞬間映入人的眼簾。
我大概以為自己看花了眼，枯樹(shù)長(cháng)綠枝？走進(jìn)細細觀(guān)察，才發(fā)現，原來(lái)是另一株生命在枯樹(shù)的身上長(cháng)出了綠葉。那枯樹(shù)的明天會(huì )怎樣？
枯樹(shù)開(kāi)新花
海藻一樣的綠將整個(gè)街道都點(diǎn)染上了一層喜氣，似乎風(fēng)已經(jīng)順著(zhù)樹(shù)枝間的空隙迎面而來(lái)。
牽牛將自己的枝緊緊地纏在枯樹(shù)上，依賴(lài)著(zhù)枯樹(shù)的身軀，貪婪地吮吸著(zhù)大地母親的露珠，瘋狂地生長(cháng)著(zhù)。幾周后，我又一次見(jiàn)到了枯樹(shù)，此時(shí)已是粉花點(diǎn)點(diǎn)。
大片的綠色像太陽(yáng)傘一樣將樹(shù)的老態(tài)遮住，路人看到這絲絲粉意，不由停下來(lái)贊嘆牽�；ǖ男∏膳c艷麗。
一點(diǎn)點(diǎn)淺紫，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，像風(fēng)一般輕柔的顏色，淡而雅，引人注目的花色點(diǎn)綴了枯樹(shù)與這個(gè)綠意點(diǎn)點(diǎn)的春。
枯樹(shù)開(kāi)新花，它卻像個(gè)觀(guān)眾，默默欣賞本應屬于自己的美。
枯樹(shù)等明天
曲曲折折的樹(shù)枝，像母親一樣呵護著(zhù)牽�；�，自己沒(méi)有絲毫索取，而是將生的希望給了別人。
我坐在樹(shù)旁，望著(zhù)這綠得很朦朧的顏色，浮想萬(wàn)篇：“生命中，有多少人，雖然自己已經(jīng)逝去，但自己的生命還在別人的生命中延續著(zhù)。他們在生命的最后一秒將自己的器官捐獻出去，眼睛仍明亮著(zhù)，心靈仍美麗著(zhù)。他們的明天，和樹(shù)一樣，在奉獻著(zhù)，在付出著(zhù)�！鄙臓颗；�，會(huì )在明天綻放。
明天，又是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子；明天，又是一個(gè)繁花似錦的日子�？輼�(shù)的明天，花開(kāi)不敗。
明天初中作文8
后來(lái)想起來(lái)我與最好的朋友喵喵之間，擁有的回憶只是很尋常的故事。一起去圖書(shū)館、在午后的校園散步消食、在玩游戲的間隙打開(kāi)QQ窗口聊天……可是后來(lái)想起，僅僅是那樣的尋常小事，也彌足珍貴，在某個(gè)剎那飛掠過(guò)我記憶的夏天。
那個(gè)夏天，墨綠蔥蘢，是五年級到六年級的過(guò)渡期，換位子，我沉浸在陌生的新地兒和離別的歡樂(lè )里，有個(gè)女生走到我旁邊，笑，“老師把我們調到一起是為了方便講話(huà)嗎？”然后，共同的小說(shuō)，共同的三觀(guān)，打開(kāi)了一個(gè)雙奇葩合璧之門(mén)。
有共同語(yǔ)言的人可以成為朋友，也可能成為對手，還好，我們是前者。
我從喜歡看穿越文再到看古風(fēng)文再過(guò)渡到玄幻文，她跟我的過(guò)渡類(lèi)型驚人的一致。
后來(lái)便是畢業(yè)，畢業(yè)之前那番小升初的動(dòng)蕩，我們各自計算著(zhù)自己想去的學(xué)校，區重點(diǎn)或是市重點(diǎn)，選拔生、特長(cháng)生或是“錢(qián)學(xué)生”，這些想法和徘徊在我們心頭輪番轟炸，幾乎讓我們與很多曾相偎的東西，如自然與情感，都相互背離。
那時(shí)我在書(shū)上看到一句話(huà)，“需要熱情主動(dòng)維系的任何關(guān)系都讓我感覺(jué)到累�！蔽蚁�，那真是說(shuō)的好對的一句話(huà)。
可是那一天，上初中第一個(gè)暑假的第一天，我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)。隔著(zhù)手機屏幕，喵的聲音那樣歡快地傳來(lái)，“暑假一起去旅行��！”于是生在內陸城市而一直想看海的我，在今年暑假去了三亞。在夏天的熏風(fēng)里，輕揚著(zhù)藍裙子，照下一張張藍色調的美麗照片；我和她在某個(gè)清晨，在海邊用那些常見(jiàn)的白色小扇貝拼出自己的英文名，又有心地把它們的兩個(gè)邊角用小海螺拼湊在一起，潮水在它們的邊緣打了個(gè)轉流淌回去，它們的筆畫(huà)也都凝聚了濕潤的光。我知道這是潮水銘刻了我們的友情，Lucy和coco。
我相信友情自有明天，時(shí)光氤氳的溫暖無(wú)論歷經(jīng)多少風(fēng)霜塵垢總不會(huì )變。我相信你我共有一盞星光共杯酒，我不會(huì )忘記你，一如你對我的銘記，相逢時(shí)我們可以微笑也可以放聲大笑，為那個(gè)共同擁有的過(guò)去。
不管有歲月有多少的凌厲，只要頭頂仍有一輪烈日照耀，我就不會(huì )灰心喪氣與暗影為謀，期待一個(gè)宛如新生的結局。
明天初中作文9
我們經(jīng)常會(huì )做夢(mèng)，但昨天做的夢(mèng)，也許今天就已然想不起，夢(mèng)想不同，它是一直都在我們心扉深處，并且未來(lái)可能會(huì )實(shí)現。翻開(kāi)《筑夢(mèng)路上》，我驚喜地發(fā)現，原來(lái)我一直以來(lái)的“夢(mèng)想”已經(jīng)走在“成真”的路上，而且，離我們是那么的近。
我的夢(mèng)想密碼，藏在《筑夢(mèng)路上》的第四篇章——世界那么大，我們擁抱她。是的，我的夢(mèng)想，是希望地球上不再有戰爭，只有永遠的和平，希望地球上每一個(gè)國家是可以隨意串門(mén)的村落，而我也能和其他國家的小朋友在同一片藍天下愉快地玩耍。
在這個(gè)篇章里，提到了寧波、義烏和杭州，這些都是我經(jīng)常去游玩的地方。很小的時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)又莺瓦@些城市是什么關(guān)系，媽媽笑著(zhù)告訴我，這些城市都屬于浙江，我們都是浙江人�？戳诉@本書(shū)以后，我要很自豪告訴媽媽?zhuān)耗敲炊鄧叶紝儆诘厍�，我們都是地球村的村民哦�?/p>
你看你看，那萌萌的海娃和駝娃，連接了中國和中東歐，“共建絲綢之路”，成了大家共同的追求；中國的吉利集團收購了沃爾沃，吉利汽車(chē)從中國走向了全世界；中國的商人和阿聯(lián)酋的酋長(cháng)友好地握手，而約旦的商人在義烏完美詮釋了中國夢(mèng)和阿拉伯夢(mèng)；愛(ài)心無(wú)國界，76名柯橋市民無(wú)償的為來(lái)自印度的新柯橋人獻血，而印度商人又熱心的為中國女孩獻愛(ài)心；世界那么大，越來(lái)越多的同齡人跟隨父母走出國門(mén)，而剛剛過(guò)去的，每個(gè)浙江人都引以為豪的G20會(huì )議，讓世界的目光開(kāi)始關(guān)注杭州。這一切，發(fā)生在國于和國之間，也像是發(fā)生在村里的各種尋常事，所以，地球村的夢(mèng)想并不遙遠，它已經(jīng)在逐漸形成。
《筑夢(mèng)路上》共有五個(gè)篇章，仔細閱讀后，我給每個(gè)篇章概括了一個(gè)名字，合起來(lái)就是“創(chuàng )造、團結、環(huán)保、和平、博愛(ài)”，而這些品質(zhì)也是我們作為一名小學(xué)生從小就應該銘記在心中的精神追求。
除了抬頭仰望星空，我們更需要腳踩大地，繼續奮斗在筑夢(mèng)的路上，珍惜得之不易的今天，努力學(xué)習課堂上的知識，也要放下課本，親近自然，把目光投向整個(gè)世界。
當我們的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)——明天，你好！
明天初中作文10
每天走在一成不變的小路，紅色的花瓣從頭頂飄落，如火，如血。摹地，讓我想起逝去的時(shí)光。
童年如火，熾烈，鮮明，每一個(gè)日子都是那樣刻骨銘心卻又平淡無(wú)奇。我的童年在陽(yáng)光下和別人一樣，是幸福的。一到夜晚，躲過(guò)別人的視線(xiàn)，褪去華麗的衣裳，身上丑惡的瘡疤便在黑夜中一點(diǎn)一點(diǎn)被放大。將我的童年蒙上了不應有的陰暗，它是灰色的，我這樣認為。
窗外，大朵大朵的烏云聚在天空，遠處隱隱透出一絲藍色，幾近透明，不，應該是透明的藍色�，F在已是夜晚，8：15。15分鐘，一個(gè)小時(shí)的四分之一，如我，也差不多度過(guò)了我人生的四分之一，呵呵，可笑的四分之一，被人掌控，被人愚弄的四分之一，骯臟，不堪的四分之一……呵呵，虛偽，無(wú)奈的四分之一。
幸福，什么是幸福？是擁有一件新衣？是一個(gè)溫暖的擁抱？是一個(gè)關(guān)懷的眼神？還是一個(gè)無(wú)瑕的微笑？他們說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，快樂(lè )很小。于是，我留意每一個(gè)細節，尋找細微的幸福，可是，我找不到。我找不到我的足跡，我找不到曾經(jīng)的身影，我找不到我自己。我驚恐地發(fā)現，我已經(jīng)被世界遺忘，已被時(shí)間遺忘。
我為何而生？為何而在？你因父母而生，你為自己而在，他們這樣說(shuō)。噢，我為自己而在，那整個(gè)世界對我又有何意義？那他們?yōu)槭裁匆矚g我，討厭我？每個(gè)人都為自己而在，那我對他們又有何意義？人和人之間的感情又是怎樣的存在？當每個(gè)人都只為自己，感情，又是什么？附屬品？累贅？消遣？不想再想這個(gè)問(wèn)題，有些問(wèn)題永遠也不會(huì )有答案。
突然，好想看向日葵，金色的花盤(pán)像小小的太陽(yáng)，感覺(jué)很溫暖，只是溫暖，沒(méi)有美感。
突然，很懷念那雙大手，記憶中，它牽著(zhù)我走過(guò)大街小巷，帶著(zhù)我看水漲船高，抱著(zhù)我，讓我安然入睡。然而，這終究只是記憶。有些事一旦過(guò)去了，就不會(huì )再重演�？墒虑榫褪沁@樣偶然，另一雙手伸到我面前，撫著(zhù)我手上每一道傷疤，把玩著(zhù)指甲。這雙手并不那么干燥，粗糙，沒(méi)有時(shí)間遺留下的深深印跡，但一樣有力，可是，就是這么湊巧，它也漸漸從我的生命中淡出，不會(huì )不見(jiàn)，只是會(huì )很遠，再也碰不到了。
明天，還會(huì )是晴天嗎？
明天初中作文11
留給明天 把快樂(lè )留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記
富裕的悲慘 現在的社會(huì )處處充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè )，我們在歡笑聲中度過(guò)，我們在幸福中成長(cháng)。但是我們常常不會(huì )考慮明天，不會(huì )考慮明天會(huì )怎樣。
現在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見(jiàn)，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹(shù)木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著(zhù)種種困難，看著(zhù)這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來(lái)解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開(kāi)出心愿之花；我在夜晚常常對著(zhù)星星許下了愿望，希望它能載著(zhù)我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹(shù)木的砍伐也會(huì )因此而減少。那么成片是森林又會(huì )恢復往日的蔥郁，小鳥(niǎo)有了家，蝴蝶有了樂(lè )園。難道這樣不好嗎？ 心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰(shuí)啊，我怎么不認識你呢？”它傲慢的答應著(zhù)。
“我是一名中學(xué)生，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！� “什么問(wèn)題快問(wèn)，看不見(jiàn)我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒(méi)有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣��！那么你會(huì )努力的保護森林嗎？” “我喜歡的我會(huì )去保護！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應該想想我們的世界明天會(huì )怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進(jìn)呢？對自然是否有危害呢？我們應該為明天留下快樂(lè )，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
明天初中作文12
這里是20xx年的一天，天空蔚藍，地上高樓林立，我開(kāi)著(zhù)自己設計的跑車(chē)穿梭在樓群、車(chē)群與人群中，我正以200碼的速度趕往我的公司。那時(shí)一家世界知名的汽車(chē)制造公司，而我就是公司的總裁兼總設計師。
來(lái)到公司，所有職員都向我點(diǎn)頭問(wèn)好，一大幫秘書(shū)們手里捧著(zhù)一大堆文件要請我過(guò)目。今天我哪里顧得上他們，因為今天我有一個(gè)重要的會(huì )議要參加。我大步流星邁向會(huì )議室，走到門(mén)前，整理了一下西裝與領(lǐng)帶，便推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。里面坐了十幾個(gè)西裝革履，神情嚴肅的人，這些都是世界各大汽車(chē)制造廠(chǎng)家的最高負責人，他們來(lái)這里是為了讓他們?yōu)l臨倒閉的公司恢復原樣。原來(lái)，我們公司設計的汽車(chē)性能優(yōu)越，節油經(jīng)濟，具有全世界人都喜歡的超酷外形，任何人看了都會(huì )動(dòng)心的豪華內飾……以及一切一輛極品汽車(chē)應該擁有的所有東西，但是又價(jià)格低廉，激起普通大眾的購買(mǎi)欲望。于是人們就瘋狂采購我們的汽車(chē)，而對其他品牌的`車(chē)置之不理。以致在大街上放眼望去，幾乎看不到其他的牌子的車(chē)，這就導致了其他汽車(chē)公司沒(méi)有生意，瀕臨倒閉。這次他們來(lái)是想要購買(mǎi)我設計的這些熱銷(xiāo)車(chē)型的設計專(zhuān)利權，好讓他們的公司恢復生機。我當然是樂(lè )得合不攏嘴。
車(chē)型拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，幾個(gè)老總都拿出了自己的老本錢(qián)，爭得面紅耳赤，最高價(jià)不斷被刷新。最后他們決定用800億的價(jià)格共同買(mǎi)下我的車(chē)型，我當然是高興得不得了，滿(mǎn)腦子想著(zhù)這么多錢(qián)該怎么用，正在這時(shí)，外面傳來(lái)一陣喊聲。
“快起床，要不該遲到了！”媽媽在外面喊我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，懶懶地伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，要是是現實(shí)就好了�！边@時(shí)我的腦海里滿(mǎn)是那輛車(chē)和數也數不完的錢(qián)。我又想：我一定要讓我的夢(mèng)成為現實(shí)。不過(guò)有這么容易的事嗎？我陷入了沉思：要想取得明天的成就，與今天的努力是分不開(kāi)的。許多活生生的例子擺在我的面前，沒(méi)有今天的的努力，就不會(huì )有明天的成功，只有今天勤奮努力的學(xué)習才會(huì )有明天的名揚四海。
我一定要從今天開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，這樣我才能一步一步地邁向成功，邁向未來(lái)的康莊大道。
明天初中作文13
孩子出世的時(shí)候她似乎還在沉睡，閉著(zhù)雙眼，連眼皮都沒(méi)有抖動(dòng)一下。
大夫抱過(guò)了孩子就出去，接著(zhù)有人將她從手術(shù)臺推向了產(chǎn)房，車(chē)輪骨碌碌地轉著(zhù)，有一點(diǎn)輕微的頭暈她覺(jué)得。耳旁有一些聲音，似乎有人在叫她的名字：“洋洋，洋洋……”她很想回應那個(gè)熟悉的聲音，可是喉嚨里卻像塞了一大團棉花，無(wú)論使多大的氣力都無(wú)法張開(kāi)嘴震動(dòng)聲帶。
接著(zhù)她的手就被一個(gè)溫暖的大手給握住了，寬厚干燥，比自己的手要暖和好多倍，像是從中汲取到了足夠的力量，她奮力地睜開(kāi)眼，醫院的天花板白的嚇人，像一個(gè)個(gè)牢籠，困住了一個(gè)又一個(gè)靈魂。實(shí)在太嚇人了，她還沒(méi)來(lái)得及看她身邊的那個(gè)人，又重新閉上了眼睛。
走廊里還有人來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)著(zhù)，兩旁的病房里也傳來(lái)了孩子的哭鬧聲，她在想，她的孩子是不是也這樣，哭著(zhù)要媽媽。
她突然想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)陪伴了她十個(gè)月的小生命了，即使在那十個(gè)月里她不曾歡迎過(guò)那個(gè)小生命的到來(lái)。
“洋洋，洋洋……”身旁惱人的聲音還未停止，越發(fā)焦急的語(yǔ)氣讓她有些心煩意亂。她想伸手拍拍他讓他別叫了，可是麻藥的作用下，她只能撓了撓他的手心。
她的手立刻被握的更緊。
這個(gè)力度，真熟悉。
她想起來(lái)了，在她懷孕之前，他們就商量好了離婚，可是這個(gè)小生命的到來(lái)阻止了他們的行程。他們現在還是合法夫妻，可是卻不曾像從前那樣親密的牽手，這是一年多以來(lái)第一次。
離婚的原因是什么呀？她也記不清了。應當是夫妻都會(huì )遇到的那些七零八碎的瑣事吧。堆著(zhù)堆著(zhù)就冒火了。
那個(gè)脆弱的小生命，來(lái)到這世上，卻發(fā)現自己還不如一堆瑣事，應當會(huì )難過(guò)的哭吧，一想到這些，她就止不住的心痛。她很想爬起來(lái)告訴她身邊的那個(gè)人，莫吵了莫吵了……“從今以后好好過(guò)日子吧……我們別吵了……”
嗯？他……
那就好……
她沉沉地睡了過(guò)去……
明天初中作文14
蠶蛹作繭自縛，備受折磨，將翩飛的夢(mèng)想留給明天；河蚌日復一日、年復一年地忍受著(zhù)石子鋒利的稜角劃破它的皮肉所帶來(lái)的煎熬，將河蚌被打開(kāi)的那一瞬，閃亮圓潤的珍珠所帶來(lái)的驚艷留給明天。那么，朋友，我們從時(shí)代的大舞臺上走過(guò)，又該留下些什么呢？
今天，我們要不斷努力，超越自我，將成功的希望留給明天。冬天來(lái)臨時(shí)，冬雪覆蓋著(zhù)大地，寒風(fēng)吹打著(zhù)殘枝，四周的一切都失去了生機。但是在這沉寂的世界中，卻蘊含著(zhù)令人難以覺(jué)察的希望，所有的一切都在暗中積蓄著(zhù)力量，默默承受著(zhù)一切折磨是為了在春天到來(lái)時(shí)展現最完美的自己。那么，在人生的冬季，我們又應該何去何從呢？我們要相信自己，相信明天會(huì )更好。勇敢地追尋你的夢(mèng)，將希望留給明天吧！今天我們要盡情揮灑汗水，在人生的坐標系上找到自己的位置，將無(wú)悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天。走出荊棘，將會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，風(fēng)雨過(guò)后，將會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；登上山頂，將會(huì )是碧云積翠的空淺山色。尋夢(mèng)的征途必然不會(huì )平坦，因此，請微笑著(zhù)迎接困難與挑戰，微笑著(zhù)走過(guò)四季，再將這些回憶釀成芳香四溢的美酒，享受一生。
今天，我們要永不言棄，不斷創(chuàng )造自身的價(jià)值，將成功的喜悅留給明天。人是一根有思想的葦草，面對無(wú)窮無(wú)盡的宇宙，面對神奇的大自然，面對茫茫人海，我們無(wú)疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是偉大的，因為人具有思想，人可以利用自己的思想創(chuàng )造自身的價(jià)值。人存在的意義就是創(chuàng )造價(jià)值，這使得我們區別于其他生命，面對前方坎坷的路，請不要退縮，不要輕易說(shuō)放棄，只要你堅持下去，成功就在不遠處。
炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗，我們的營(yíng)養物質(zhì)。青春用汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)皇Ｏ乱桓备眲倧姴磺纳碥|。
朋友，請不要讓你的夢(mèng)“碎在風(fēng)波間”，勇敢地追尋夢(mèng)想，將無(wú)悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天吧！
明天初中作文15
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠；未來(lái)是藍天，廣闊而充滿(mǎn)希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過(guò)我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè )的旅途；也許是個(gè)機器人制造者，用聰明的頭腦設計并制造出最實(shí)用的機器人……
雖然我不知明天的我長(cháng)什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現在一直在努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì )在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級起，我的成績(jì)在班上就是差等生，我嘗試過(guò)努力，卻屢戰屢敗，屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著(zhù)。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jì)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分197分的好成績(jì)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著(zhù)美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛(ài)學(xué)習，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jì)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習和更加自信。
現在，我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會(huì )握住你的手，奔向美好幸福的未來(lái)。一定會(huì )與明天的我相會(huì )。
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