【精選】明天作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的明天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　四年里，我們在桃李園快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)，操場(chǎng)上，教室里每個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡，四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了無(wú)數的感動(dòng)，此時(shí)此刻，我心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀，一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持和無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習的花海中翩然飛舞，感謝您們，親愛(ài)的老師們！

　　同時(shí)，在這里我分享一些自己學(xué)習的心得給學(xué)弟學(xué)妹們：

　　1、課前抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復習上節課所學(xué)的內容。

　　2、要帶著(zhù)強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問(wèn)題。

　　3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應立即進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。

　　4、不懂的問(wèn)題，要先記下來(lái)，接著(zhù)往下聽(tīng)，課后再去鉆研或向老師請教。

　　5、考試失利后，永遠不要喪失信心，堅信努力會(huì )將量變轉為質(zhì)變。

　　6、不必過(guò)于追求提前補課，一定要在課內作業(yè)認真完成的基礎上進(jìn)行一系列的課外練習。

　　初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的回憶和憧憬繼續努力向前。

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博”在這里，我預祝學(xué)弟學(xué)妹們都是中考賽場(chǎng)上的成功者！

明天作文 篇2

　　都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng)，可這個(gè)“明天”，究竟是何時(shí)?

　　小時(shí)候，你問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大?”媽媽說(shuō)：“明天�！蹦懵冻隽颂煺娴男θ�，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽(yáng)臺上，等待著(zhù)“明天”，等待著(zhù)長(cháng)大。

　　日復一日，年復一年。不知不覺(jué)中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。

　　你還是繼續等，就算等到地老，等到天荒。

　　小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有遺憾。

　　緊接著(zhù)你走入了初中大門(mén)，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

　　你還是太天真了!

　　初一時(shí)，你的成績(jì)始終在班級中等位置徘徊。你不甘心，可無(wú)論你怎么努力，都是竹籃打水一場(chǎng)空!

　　你開(kāi)始變得浮躁起來(lái)，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

　　在青春這條路上，你聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何時(shí)?

　　到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。

　　兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了，而且你認為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無(wú)的軀殼。

　　你感慨命運對你的不公，可又何用之有?當你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫(xiě)了一篇文章，叫《明天》。

　　歲月如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。多年之后，你會(huì )怎樣?或者說(shuō)，在那遙遠的明天，你，又會(huì )身在何方?

明天作文 篇3

　　憂(yōu)愁地站在黃昏的小巷，錯落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風(fēng)景，是否真的永遠都這么美麗，風(fēng)景可以永恒？小巷的盡頭會(huì )是哪里，我又該步向何方，是繼續在大海中享受著(zhù)澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又會(huì )怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色，我說(shuō)過(guò)要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。

　　八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說(shuō)有笑。山上的風(fēng)景，有那些可愛(ài)的小動(dòng)物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來(lái)不及去欣賞，像是走馬觀(guān)花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過(guò)氣啦，唉！...俯視著(zhù)腳下風(fēng)景，的確云霧交集，不禁勾勒著(zhù)一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番��！

　　回想一下，我覺(jué)得自己現在算是不錯的了。上學(xué)時(shí)，有佳裕和佳荃陪著(zhù)我一起。只是，這幾天我在學(xué)校補課，一個(gè)人的獨路，安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí)，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂(lè )，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無(wú)聊時(shí)，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時(shí)。但是，這一切，何歸�？偸锹劜槐M，何去尋，亦盡亦尋。

　　學(xué)習上遇到難題時(shí)，有創(chuàng )挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時(shí)，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。

　　而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠嗎？不。

　　畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰(shuí)能告訴我應該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀(guān)之理，不是真的說(shuō)想走就能走，想留就能留。

　　多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會(huì )是風(fēng)沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫(xiě)不出青春朝氣的文章。也許會(huì )是靜止平淡，憂(yōu)傷的筆尖也寫(xiě)不出滄桑老老的文筆了。

　　多年后，我究竟會(huì )怎樣？一切的風(fēng)景會(huì )一直永恒嗎，不敢想了。

　　大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得�？臻煹乃{天，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。

　　巷子的盡頭，我會(huì )走，會(huì )是一片湛藍的天空。

明天作文 篇4

　　夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習習，正是農民伯伯結束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時(shí)間。三五個(gè)鄉里鄉親湊在一塊，便成了一場(chǎng)輕松愉快的“經(jīng)驗交流會(huì )”。你聽(tīng)，他們又聊上了……

　　村里的農民王大爺先開(kāi)了口：“曉得不？俺閨女在城里開(kāi)公司，做起生意咧！準備回我們農村蓋房子呢！”

　　眾人吃了一驚，大家都認識老王的女兒，也不過(guò)是個(gè)普普通通的`鄉下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問(wèn)王大爺：“老王啊，你閨女年紀輕輕的，為什么不在城里買(mǎi)房？”

　　老王哈哈大笑，補充道：“俺也問(wèn)過(guò)她，她說(shuō)現在有錢(qián)人都往農村來(lái)，空氣新鮮，房前屋后可以種瓜栽花，可寬敞了！”

　　這時(shí)，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城里人個(gè)個(gè)都羨慕我們農村人�！�

　　老張也插話(huà)道：“聽(tīng)你們這么一說(shuō)，我倒是想起來(lái)了，前些天，我那娃兒打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是申請的新型農具已經(jīng)投入生產(chǎn)，手頭小有盈余，還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了棟房子，問(wèn)我什么時(shí)候搬進(jìn)城里��？”

　　眾人紛紛“老張有福了，養了個(gè)孝順的好兒子�！�

　　老張擺了擺手，謙虛地說(shuō)：“我吩咐他，咱鄉下人離不開(kāi)土地，也住不慣大城市，他就想個(gè)法子，索性將工廠(chǎng)移到咱們村來(lái)。到時(shí)候，大家在種地時(shí)都能用上最新的工具嘍！帶動(dòng)我們村的農業(yè)發(fā)展�！�

　　聽(tīng)到這兒，大家七嘴八舌議論開(kāi)了，連村子里愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現在正是城市包圍農村了！”

　　老王喜不自勝地贊嘆道：“我們這些人有福嘍，跟著(zhù)改革開(kāi)改的腳步走向新生活，黨的領(lǐng)導就是好，我們自豪地擺脫了貧窮與落后，將迎來(lái)更美好的明天�！�

　　大伙兒聽(tīng)到這話(huà)，異口同聲點(diǎn)頭稱(chēng)贊直叫好。

明天作文 篇5

　　“留著(zhù)明天做吧!"每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )悄悄的問(wèn)自己："還有多少個(gè)明天?“

　　有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時(shí)能夠完成這些事，可是，誰(shuí)又能夠保證未來(lái)就不會(huì )發(fā)生突如其來(lái)的事而打斷生活的秩序?所以，今天的事情今天做。不珍惜時(shí)間的人最終將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成!

　　是啊!每個(gè)人都有對明天的美好憧憬�？墒�，一生會(huì )有多少個(gè)明天讓我們去”憧憬“呢?生命有時(shí)很脆弱，可能因為一場(chǎng)意外，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾�？煨褋�(lái)吧!那些總是拖延時(shí)間的人，請快快的醒來(lái)吧!時(shí)間的腳步從不曾為誰(shuí)停留。虛度今天的人，美好的明天不會(huì )光臨他的生活。在今天，請用我們的雙手點(diǎn)燃美麗的希望，用我們的雙手實(shí)現人生的理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當我們沖過(guò)每一個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，我們便會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間，因為我們又為下一個(gè)目標開(kāi)啟了一個(gè)充滿(mǎn)希望的起點(diǎn)。

　　一個(gè)人的時(shí)間是有限的，但我們可以在有限的時(shí)間中實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。如果沒(méi)有堅實(shí)的文化做基礎，用什么來(lái)實(shí)現未來(lái)無(wú)限的價(jià)值呢?讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習，積極上進(jìn)，只有這樣，我們才能把握今天的充實(shí)，憧憬明天的美好。

　　朋友們，在你們浪費時(shí)間的時(shí)候，請問(wèn)問(wèn)自己，還有多少個(gè)明天?

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