精選明天作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的明天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　在翻相冊時(shí)，我看到了一張我和小伙伴在荷塘邊拍的照片，那是我們的背影。

　　那天，我和兩個(gè)小伙伴一起去看荷花。

　　無(wú)邊的荷葉層層疊疊，就像綠色的海洋，在海面上還站立著(zhù)幾個(gè)花仙子。放眼望去，有些花朵只是一個(gè)小花苞，就像小水滴一樣，而有些荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，變成了蓮花寶座。荷葉上還有一些露珠，在風(fēng)姐姐的指揮下，荷葉上的露珠慢慢滾動(dòng)，漸漸轉起圈來(lái)。

　　荷花就像害羞的小姑娘一樣，臉頰粉撲撲的，不過(guò)在花瓣的尖上顏色會(huì )深一點(diǎn)兒。這時(shí)的荷花就像是天上下凡的仙女。荷花池里還有小魚(yú)，也有青蛙王子，只要聽(tīng)到“撲通”一聲，那就是青蛙王子跳到水里游泳去了。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，就像在和同伴們捉迷藏似的。不遠處，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)子在比嗓子。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我的小伙伴們想摘近處的荷花。唉，我也是服了，他們什么時(shí)候才能不淘氣呀！就在我去制止他們的時(shí)候，這兩個(gè)“熊孩子”卻說(shuō)：“反正都畢業(yè)了，你已經(jīng)不是我同桌了，還想管我……”就在這時(shí)，我們都沉默了。

　　此時(shí)，不知是誰(shuí)哼起了《明天，你好》的歌曲�！翱醋蛱斓奈覀冏哌h了，在命運廣場(chǎng)中央等待……”這一刻，仿佛時(shí)間都停止了！

明天作文 篇2

　　自從看到些比我小的那些孩子，在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，而我自己還沒(méi)有一輛和我心意的自行車(chē)，心里很是不樂(lè )意。

　　我便求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！”媽媽想了想，便爽快的答應了：“嗯~~好吧！”

　　姐姐帶我來(lái)到小區廣場(chǎng)，我看看自行車(chē)，心里有說(shuō)不出的高興：“姐姐！你看，這上面的花紋好漂亮��！”“��！我看看！”姐姐向我走來(lái)：“不錯，幾只小貓爪多可愛(ài)啊，還有幾個(gè)狗爪，貓狗天地，簡(jiǎn)直精妙絕倫！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可剛把腳放上去，就感覺(jué)不穩，等另一只腳上去，就連人帶車(chē)倒了下去，我忍住了淚水，讓淚水在眼眶里打轉，我又站了起來(lái)，嘗試第二次，兩只腳上去了，但還是有點(diǎn)不穩，腳開(kāi)始轉了，“咚”又倒了，“哇哇！”我哭了起來(lái)，朋友都笑我不會(huì )騎自行車(chē)，我又哇哇大哭了起來(lái)，但突然想起“滴水穿石”的李時(shí)珍，翻遍千山萬(wàn)水，只為找一點(diǎn)草藥，而我為了這一點(diǎn)小事而氣餒，是不是很不應該，于是我又站了起來(lái)，對他們吼道：“我會(huì )！”“切，你試��！”他們毫不相信，我一上自行車(chē)，兩腳一踏，一轉，騎了幾十米，我欣喜若狂的喊道：“我成功了！”別人都伸出了大拇指。

　　我憑著(zhù)自己的意志堅持了下來(lái)，就跟夢(mèng)想成就未來(lái)。

明天作文 篇3

　　清明節是因為一個(gè)傳說(shuō)而起的，從前有一個(gè)人旁邊跟著(zhù)一位大臣叫做介子推，他們走到了一個(gè)荒地，那個(gè)人非常的餓，結果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來(lái)，給這個(gè)人吃，這個(gè)人吃了烤肉醒了過(guò)來(lái)。他很奇怪，就問(wèn)這肉是從哪里來(lái)的，介子推只好說(shuō)是從自己大腿上割下來(lái)的肉。這個(gè)人張大了嘴巴，他非常感動(dòng)就說(shuō)："等我以后當了國君，我一定重賞你。"

　　十九年后，這個(gè)人果然當上了國君，他做的第一件事就是給有功的大臣發(fā)獎，大臣的名字都快念完了，還是沒(méi)有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說(shuō)："大王把你留在后面，肯定發(fā)好的。"可是大臣的名字念完了，還是沒(méi)有念到介子推，這個(gè)人竟然把他忘了。

　　中間有一個(gè)大臣說(shuō)："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽(tīng)臉紅了，他在人群中找來(lái)找去還是沒(méi)有找到介子推，后來(lái)他知道介子推因為傷心，收拾了行李躲進(jìn)了綿山。后來(lái)他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒(méi)有找到介子推。重耳想了一個(gè)辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。

　　他自言自語(yǔ)說(shuō)："介子推要避火，肯定要從南面出來(lái)。"結果火從早上燒到了晚上，一直沒(méi)有見(jiàn)到介子推出來(lái)，重耳著(zhù)急了，就命令人把火給撲滅了，親自進(jìn)去找，他在一棵大樹(shù)找到了介子推。旁邊寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱(chēng)為清明節也是寒食節。

明天作文 篇4

　　她總是把下巴高高揚起，告訴別人，我不服輸！

　　——題記

　　剛剛看到這本書(shū)后，我一直不明白，為什么這本書(shū)的名字叫做《飄》，看過(guò)之后我才明白，原來(lái)它意味著(zhù)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切都好象被風(fēng)吹走一樣，再難覓其蹤跡……明天又是新的一天了”這是出自《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話(huà)，激勵著(zhù)在美國南北戰爭的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深打動(dòng)了我的心，不管有多少挫折和磨難，明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起，一切都還有希望。而這個(gè)被我品味數次的故事，也在這句結尾話(huà)的余香中令人倍感回味。

　　郝思嘉，繼承了母親的嬌美與端莊的淑女儀態(tài)，同時(shí)也具有父親的北方粗獷。她是含著(zhù)金匙出生的富家千金，是公子少爺們狂熱追求的情場(chǎng)高手，生活看似一帆風(fēng)順，然而，接二連三的打擊令她頭一次體會(huì )到了命運的殘酷。

　　首先是她心儀的對象、她以為會(huì )與她結為連理的衛希里的閃電訂婚——新娘不是她。然后是終于爆發(fā)的南北戰爭奪走了她為了跟衛希里賭氣而與之結婚的査理。她帶著(zhù)兒子背井離鄉去了亞特蘭大。那之后，戰爭的蔓延又逼迫她回到家，冒著(zhù)生命危險。然而，母親病亡，父親先瘋后亡，家庭的重擔全壓在了她的肩上，生活天翻地覆。并且，她得照顧衛希里的妻子媚蘭，只因衛希里的懇求。戰爭的災難還讓她差點(diǎn)失去了父母遺留的農莊，她拼了命地把農莊保住，而后因為生活窘迫再婚，丈夫卻又身亡了。她頂住悲傷，努力賺錢(qián)，生活逐漸有了好轉，然而她做為一個(gè)女強人卻為人們所唾棄。最終，她與貫穿了整本書(shū)，性格不羈風(fēng)流、我行我素、卻與一直支持幫助她的白瑞德結婚。但婚后的奢華生活一閃而過(guò)，她為白瑞德的女兒的死亡與一個(gè)她與衛希里的誤會(huì )讓白瑞德離她而去。

　　讀完之后，我掩卷沉思。郝思嘉在經(jīng)歷這一切之后，她是用什么力量支撐自己走下去的呢？

　　我想到，從細微之處想到，我平時(shí)如何對待挫折的。我遇得到的困難比起郝思嘉的微不足道，但我卻一直的退縮！

　　直到思嘉那個(gè)像火焰一樣絢爛，像烈火一樣光亮的女孩，用熾熱的溫度在我眼前、在字里行間演繹出了熊熊燃燒的故事——盡管這曾幾度灼傷了她自己，甚至讓她的心鮮血淋漓，讓她五彩的生活變成一團團焦黑，但她心中卻從未熄滅希望的燈盞。

　　因為她自己就是一把能照亮前方的火焰，她的心就是無(wú)需點(diǎn)燃，也能燃燒的導火索，因為她說(shuō)明明天又是新的一天，一切都能好起來(lái)，只要自己真心實(shí)意地去爭取。

　　這把心火，現實(shí)生活中有多少人需要它、卻又沒(méi)有勇氣點(diǎn)燃它？

　　不要害怕失敗，我告訴自己。要像思嘉那樣在重擔、在勞累、在天大的打擊前面依舊把下巴高高揚起，因為生活仍在繼續，因為明天的太陽(yáng)依舊普照四方，因為我們還享受陽(yáng)光的恩惠——我們缺乏的，只不過(guò)是轉過(guò)身去看看那輪紅日，我們并非只擁有腳下的黑影。題目不會(huì )做可以不恥下問(wèn)，考試沒(méi)考好下次再爭取，競選失敗人生又不止這一次，比賽淘汰了下次可以用做經(jīng)驗的墊腳石。昨天已成為過(guò)往，何苦留這過(guò)眼云煙在心中降下大雨、彌漫大霧？撥開(kāi)云層，光明相迎。郝思嘉暫且沒(méi)能留住白瑞德，但她自己為自己挽留住了希望，而明天，她又能用這最后的一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的一切。我相信！只要有明天，就還會(huì )有希望，你看那輪朝陽(yáng)，黑夜之后，就是新生。

明天作文 篇5

　　月渺渺，聽(tīng)風(fēng)低吟，我自相顧無(wú)已語(yǔ)，任歲月流逝，踩著(zhù)破碎的迷茫，閉上眼簾，醉在月色，深陷于風(fēng)，落入紛紛的疑問(wèn)——

　　對于學(xué)子，最緊張的，莫不過(guò)是夏日，因這夏日，這樣那樣的小考、大考，接踵而來(lái)。而在一個(gè)又一個(gè)的夏天的風(fēng)雨中，我們悄悄長(cháng)大了，踩著(zhù)青春的尾巴，開(kāi)始遺忘美麗的童話(huà)。漸漸地遺忘，那個(gè)最初的自我�？偸窃谂c人交談之時(shí)，總會(huì )不時(shí)地無(wú)厘頭地來(lái)一句：你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？然后便是一直地問(wèn)個(gè)沒(méi)完，現在一想，反過(guò)來(lái)——我是誰(shuí)？一時(shí)之間竟如平時(shí)其他人一樣答不上來(lái)，也覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。如此淺顯！我是誰(shuí)，我只能是我。我想大多數人的回答多是自己的名字，因為在人的印象里，人的'名字與自我是相等的，我等于名字的觀(guān)點(diǎn)深入人心。一直認為上了高中便能擺脫那平淡的流年，沒(méi)料到高中只是初中的無(wú)限放大版，每天的忙碌及周而復始的生活規律，常常讓我忘記——我是誰(shuí)？我在干什么？應該干什么？

　　夏日生出淺色的根須，梔子花在一寸一寸的光影升溫中徐徐綻放。青春，猶如鐵軌上呼嘯的列車(chē)，一晃而過(guò)。夢(mèng)想與現實(shí)之間，是我的存在。在年少的我看來(lái)，仿佛隔著(zhù)滄海桑田，我在那之間，是老師的學(xué)生，是父母的期盼，是同學(xué)的朋友，是……但我呢？我去了哪里？

　　看到那抹春光，獨自綻放在寂靜角落，隨意又安然，細細地訴說(shuō)著(zhù)馨香的以往。被白熾燈耀得發(fā)白的臉，筆記密麻交替的參考書(shū)，散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，大拇指上被磨出的繭子，這是我嗎？我想是的，雖然很累，但充實(shí)而溫暖，也很滿(mǎn)足。其實(shí)“我是誰(shuí)”的答案并不是確定且必要的。人生，可隨意些，不必糾結于某些細節中，人便可快樂(lè )些。

　　倘一定深究，我只能說(shuō)，我是我。若非要加上修辭的詞語(yǔ)，只能回答是一個(gè)不斷前進(jìn)的正踏行于青春路上的追夢(mèng)人。

　　風(fēng)在捕捉夏日的氣息，時(shí)光為我們準備了驚喜，時(shí)光走向最完美的音符，在青春的倒影中獨行，動(dòng)人的背影中，有一個(gè)我的存在。溫柔的光覆上微閉的眼簾，寂靜的心墻上，藤蔓輕繞——過(guò)去的我、現在的我、未來(lái)的我，相逢淺笑，見(jiàn)證明天與以后的不同。

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