我的明天作文【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的明天作文，希望對大家有所幫助。
我的明天作文1
我是個(gè)“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會(huì )，于是，經(jīng)常有人責備我：“你為什么就不想想明天呢？”我迷惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂(lè )和幸福？
是的，我是一個(gè)不寄希望于明天的女孩，因為我覺(jué)得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒(méi)有期限的苦役。
今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺(jué)得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒(méi)有根基的空中樓閣中，為什么不活得現實(shí)些？
人的心境和認識是隨時(shí)間而變化的，今天為每一個(gè)明天都設計好了一份計劃，安排好在哪一個(gè)明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因為每一份實(shí)實(shí)在在的得到都不會(huì )是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場(chǎng)空。
更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬(wàn)變、五彩繽紛的世界嗎？等時(shí)間已變，世界也變，我準備好了的東西都不再有原來(lái)的價(jià)值，我該怎么辦呢？
那么，我又何必想明天呢？為什么不認真地審視今天，認真地打發(fā)今天，既勤勤懇懇，又快快樂(lè )樂(lè )呢？因為明天固然可以快樂(lè )，可以美好，但對于我們渴盼著(zhù)快樂(lè )與幸福的心靈來(lái)說(shuō)畢竟太遙遠了。
我的明天作文2
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復習，開(kāi)啟新一輪征程。
若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來(lái)臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學(xué)習。
當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績(jì)有高有低，那在于你們知識的漏點(diǎn)有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過(guò)程中出現大大小小的問(wèn)題。
既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來(lái)我們還需要一艘結實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè )學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。
明天的我，面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的明天作文3
明天是我的九歲生日，清晨我要買(mǎi)一個(gè)大蛋糕和大家一起分享快樂(lè )。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點(diǎn)綴著(zhù)用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著(zhù)壽桃，一架飛機翱翔在畫(huà)面的最上角，“生日快樂(lè )”四個(gè)紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著(zhù)玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長(cháng)大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛(ài)。
我要切下那塊帶著(zhù)飛機的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。
我要切下那塊帶著(zhù)綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學(xué)校，給我講有趣的童話(huà)，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著(zhù)老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，擔心我營(yíng)養不夠，變著(zhù)花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺的深情。
我要切下那塊帶著(zhù)“生日快樂(lè )”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學(xué)習進(jìn)步�？煽诘牡案饩拖罄蠋煹年P(guān)懷。
我要切下那塊帶著(zhù)小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書(shū)，永遠做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕，點(diǎn)起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點(diǎn)到來(lái)。
我的明天作文4
在人的一生中，會(huì )有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現在，你反省著(zhù)昨天，演繹著(zhù)今天，憧憬著(zhù)明天。也許現在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著(zhù)在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無(wú)私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫(xiě)未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺承載著(zhù)我的憧憬。
今天，我望著(zhù)桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺上的身影又浮現在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書(shū)寫(xiě)自己的今天�，F在，那摞作業(yè)承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
明天，我望著(zhù)講臺下同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現了自己的理想。這節課，我在黑板上重重的寫(xiě)下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉過(guò)身問(wèn)同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當醫生，有的想當宇航員，還有的想當律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的臉上不禁浮現出微笑。當年，我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎？長(cháng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我的明天作文5
“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那里有全俄國最美麗的霜……”當我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話(huà)時(shí)，我忽然想到：“我這一生錯過(guò)多少欣賞這般美景的機會(huì )”，在這假期來(lái)臨之際，何不與明天的自己來(lái)一個(gè)“美麗”的約定。
已經(jīng)長(cháng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西，我想與明天的我來(lái)一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的娛樂(lè )，去欣賞一番美景。
念到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無(wú)主，閑者是主人�！睘楹尾蝗バ蕾p，去品讀身邊的大自然呢？
我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領(lǐng)略過(guò)，所以我與我約好了，明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。
有句話(huà)說(shuō)：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗�！甭�(tīng)說(shuō)丹霞山歷史悠遠，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細雨去體驗“拄拄杖，穿芒鞋，誰(shuí)怕？我依然笑著(zhù)，一蓑煙雨任平生……”這般美好。
我覺(jué)得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽(tīng)說(shuō)這的水清爽冰涼，我想乘著(zhù)竹排，在水上自由飄蕩“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”
就讓這千丈見(jiàn)底的水洗凈我的內心，讓我置身于其中，感受大自然的饋贈吧！
這個(gè)看似普通的約定也許并不普通，我會(huì )了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他卻不會(huì )說(shuō)，那我就要做這樣一個(gè)會(huì )發(fā)現美的人，這將會(huì )是一個(gè)最“美”的約定。
我的明天作文6
子曰：“吾日三省吾身�！蔽矣袥](méi)有值得改正的缺點(diǎn)呢？有的，這就是生活懶散，習慣不好。為了我的成長(cháng)進(jìn)步，我與明天的自己有個(gè)約定：一定要逐步改掉這個(gè)毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日，父母要我做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，找各種借口躲出去玩，還要拖到第二天。我和自己約定，以后回到家里，要先把作業(yè)做完，讓心靈和課本做深入的交流，讓筆尖和作業(yè)本認真的對話(huà)。就算是最好看的電視、最刺激的游戲，也休想讓我放下手中的筆和書(shū)。我要默默提醒自己：堅持，堅持，再堅持！我不能前功盡棄！我要堅守陣地，讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載；我要創(chuàng )造奇跡，讓“熊大”的怪叫淹沒(méi)在我朗朗的讀書(shū)聲中。這樣，上傳在我靈魂深處的，是頑強的意志；駐扎在我試卷上的，是堅韌的毅力。
我還要改正的習慣就是散亂。平常，我的作業(yè)總是連筆帶草，剛做完，連文具都顧不上收，就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候，我就會(huì )手忙腳亂：又要收拾上節課的書(shū)，又要拿出這節課的本，還要到處找筆，這樣總是比別人慢半拍，影響了學(xué)習。我要和自己約定：以后一到下課，我就要把課桌里外的書(shū)本都和文具收拾好，要是改正帶用完了，就快點(diǎn)去買(mǎi)。在家里也是這樣，作業(yè)做完之后，不管多忙，也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣，我的書(shū)桌就會(huì )說(shuō)，我的主人這下子把我整理得井井有條，他的進(jìn)步真大！
當我改正了懶散的習慣，人們看到的就會(huì )是一個(gè)學(xué)習勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽(yáng)光少年。君子之約，駟馬難追。朋友，不信的話(huà)，你看我的行動(dòng)吧！
我的明天作文7
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像流星，瞬間而逝。迷茫的我在無(wú)邊際的沙漠中徘徊，自言自語(yǔ)道；“明天的我在哪里，還是漫無(wú)邊際嗎？我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州�！�
��！小鳥(niǎo)說(shuō)：“明天的你在空中，可以自由自在地飛翔。無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，你都相信‘乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暮狼閴阎�。你會(huì )沖破一切艱難險阻，飛向自己的天堂�！�
這時(shí)，魚(yú)兒探出水面說(shuō)：“明天的你在水中，像我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去，沒(méi)有生活的煩惱，沒(méi)有法律的束縛，更沒(méi)有爭名奪利的嫉妒。你會(huì )為河水增加一分活力，為自然增添一些生機�！�
此刻，正在奔騰的駿馬對我說(shuō)：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑著(zhù)。你所跑過(guò)去的或許是美好的回憶，或許是悲傷，但這都已形成了歷史，它是殘酷的，但又是美好的。它可能會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，繼續奔跑，但這也許是阻力，讓我沒(méi)停止前進(jìn)，這對于每一個(gè)奔跑者是多么殘酷��！就如我，若停止前行，接著(zhù)等待我的就是死亡。因此，我絕不會(huì )停止前行！
瞬間，我恍然大悟，我沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由飛翔，沒(méi)有魚(yú)兒的無(wú)拘無(wú)束，但是，明天的我在哪里？對，正如駿馬所說(shuō)，明天是美好的，但又是殘酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠！
我的明天作文8
“啊哈！終于可以休息了，下班嘍！”我從上海設計公司的旋轉大門(mén)出來(lái)，高興地對職員們說(shuō)。我是劉昭璐，18歲的我考入復旦大學(xué)，上了四年大學(xué)，走上了我喜愛(ài)的職業(yè)――baby娃娃設計。在上海擔任DC娃娃總經(jīng)理，憑著(zhù)我的繪畫(huà)、創(chuàng )新、童心，我設計出的所有娃娃都深受廣大兒童喜愛(ài)。因此我是“上海最佳設計師”！
每次做完一天的工作，我會(huì )開(kāi)著(zhù)自己那水藍色的房車(chē)回家，我的家是一個(gè)４００平方的別墅，我和我的６只“愛(ài)”狗住在那里，我有花園，不用擔心那些“愛(ài)”狗。
一回到家，首先看門(mén)的英國名犬――萊西向我搖著(zhù)尾巴叫，它可是一只體形較大的狗，不用擔心我家引來(lái)的小偷，英勇的它可以把“外星人”趕走，這可是我最?lèi)?ài)的大狗，它身子是由褐色和純白色組成的，身無(wú)一絲雜毛，每天我回家它都是第一個(gè)來(lái)迎接我。
它每次把我帶到客廳，讓我坐下，然后“汪！”地叫一聲，我的四只純種長(cháng)不大白京巴狗步伐一致地從寵物室跑出來(lái)，它們是四胞胎，每天我回家都會(huì )帶給我節目。它們分別是彼得、愛(ài)德蒙、蘇珊、露茜，它們的名字來(lái)源于我小時(shí)喜愛(ài)的`小說(shuō)――《納尼亞傳奇》。
我還有一只懂文藝的狗，每次白京巴的節目都是它排練的。
和它們在一起鬧來(lái)鬧去，玩玩跳跳，可以消除上班一天的疲勞。狗狗們喜歡我，我愛(ài)著(zhù)狗狗們。
每次休假我都會(huì )帶著(zhù)它們開(kāi)著(zhù)房車(chē)去郊游。
這就是明天的我！
我的明天作文9
日期：神燈高興的那一天！
心情：興奮得不得了！
天氣：出奇的好！
今天一大清早，正在做美夢(mèng)的我被一種古怪的聲音吵醒了，睜開(kāi)眼一看，我不由得嚇了一跳，一個(gè)穿著(zhù)古印度人民特有的服裝的怪人正在我面前指手畫(huà)腳的說(shuō)著(zhù)什么。
我聽(tīng)了半天也沒(méi)聽(tīng)明白，便大膽地說(shuō)：“請問(wèn)，您能講中文嗎？”他聽(tīng)了之后，雙手一拍，一陣白光出現，等白光消失后，一陣溫柔的聲音傳了過(guò)來(lái)：“主人，您好！”我一看，原來(lái)是那個(gè)怪人在講話(huà)。我問(wèn)他為什么來(lái)這里，他說(shuō)：“我就是阿拉伯神燈里的巨人，我的前一任主人是一個(gè)很受人歡迎的王爺，昨天他去世了，在他臨死時(shí)，給了我一個(gè)自由之身，讓我不在受人控制。昨天晚上，我看你做夢(mèng)都希望擁有我，于是，我就決定讓你成為我的最后的一個(gè)主人，但你只能支配我一年的時(shí)間�！�
我讓他離開(kāi)了他的老住處，讓他變成了一枚徽章，戴上他去了學(xué)校。
上午第三節課是體育課，可是老天爺卻在這時(shí)候哭了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：“要是體育課不下雨就好了！”這時(shí)，徽章里發(fā)出那個(gè)怪人的聲音：“一切如你所愿！”
怪事發(fā)生了，下的正大的雨突然停了，操場(chǎng)也變干了，我們班的同學(xué)都擁進(jìn)了操場(chǎng)。我又對徽章里的怪人說(shuō)：“這么好的天氣，不打打籃球真是不爽�！蹦顷囀煜さ穆曇粲謧髁诉^(guò)來(lái)：“一切如你所愿！”
天��！一個(gè)NBA專(zhuān)用籃球出現在我眼前，馬上，我們便用這個(gè)特殊的籃球開(kāi)始了比賽。
在今后的日子，我利用神燈巨人穿越時(shí)空提前去看了北京奧運會(huì )，還到世界各地旅游了一遍``````總之，在有神燈的日子里，我每天都開(kāi)開(kāi)心心的�。�！
我的明天作文10
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無(wú)知、好愚蠢，還很無(wú)能�？吹竭@兒，你，想略知一二嗎？
昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個(gè)倔強的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了，退出了比賽，而我仍就堅持跑完了那十圈。哪怕當時(shí)又熱，又渴，又累。談學(xué)習，我成績(jì)不錯，因為學(xué)習路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回，班級組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節目雖讓我們組演起來(lái)有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個(gè)第一名。
人生就似一條河流，一步步跨過(guò)去，就走過(guò)懵懂童年，步入現在。最欣喜的變化是我的成績(jì)提高了不少，年級遞增，學(xué)習就變難了�？墒�，我的成績(jì)還在緩慢的攀爬上坡路，這過(guò)程中，我喜歡抽空看課外書(shū)，還真管用。思想意識上，我有了愛(ài)護環(huán)境的意念，有了樂(lè )于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場(chǎng)上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過(guò)去扶住他，才松了一口氣。每當看到空巢老人一人獨自艱辛生活，我就會(huì )伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng)，捐錢(qián)買(mǎi)禮品，將禮品親手送給他們�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ�，我也笑了。
人總是會(huì )長(cháng)大的，不可能永遠由父母呵護，而自己卻從無(wú)目標。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。
我們不能預測明天是晴是雨，但我可以完全把預未來(lái)。主動(dòng)地去讀書(shū)、去求索、去拼搏。我堅信，牢牢站穩前進(jìn)的腳跟，明天方能擁抱美好的未來(lái)。
我的明天作文11
朋友，我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數的約定：相約在絢爛的春天瀏覽繁花；相約在夏天仰望巨大的樹(shù)冠，相約在秋天欣賞滿(mǎn)地紅葉，相約在冬天俯視雪色城市……而現在，我想與明天的自己作個(gè)約定。
明天的我，你好！我想和你定下幾個(gè)約定，無(wú)論今天的我有多么糟糕，多么失敗，甚至失去了生活的興趣，但你要知道，你是一個(gè)全新的我，應該去書(shū)寫(xiě)一天的快樂(lè )與輝煌。請你將這當作你生命中的最后一天，不是因為這樣可以努力地綻放生命光輝，而是因為你永遠不知是太陽(yáng)再度升起還是意外先來(lái)臨。只有好好活了，才不會(huì )浪費人生，才不會(huì )在這生死無(wú)常的世間留下太多的遺憾。請你記住，你所浪費的今天是昨天死去的人看不到的明天。
還有無(wú)論你遇上了什么樣讓你討厭的人都不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼�；蛟S現在法律可能還無(wú)法完全約束你，但請不要為自己的前程抹黑。好好地冷靜地談判或者包容可能無(wú)法讓年少輕狂的你發(fā)泄舒服，但這卻是最理智的選擇。即使那人坑去了你所有的錢(qián)，你也要明白，如果和這種人吵架甚至打架也只是浪費口子或臟了手而己，就當是花錢(qián)消個(gè)財或資助了一個(gè)素質(zhì)上有病的人吧！請相信，善惡終有報，天道好輪回！你吃的虧在未來(lái)終會(huì )得到回報的。
雖然這些我今天做不到，但明天的我是一個(gè)全新的我，一定可以做到。就算做不到了沒(méi)關(guān)系，我相信，我將來(lái)終有一天可以完成，人生的路還長(cháng)著(zhù)呢！
我的明天作文12
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠，初春的氣息包裹了整個(gè)校園，分別奔跑在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠。
明天？是一個(gè)什么樣的概念呢？對于正在牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小孩子來(lái)說(shuō)，明天可能是能夠多學(xué)幾句話(huà)，多走幾步路，開(kāi)心就行；對于田徑運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，明天可能是在原來(lái)的基礎上再快一秒；而對于初三的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，明天就是人生的第一個(gè)分岔路口。
看過(guò)一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無(wú)名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒(méi)有權利支配自己的生活，只能被殘酷的現實(shí)，逼著(zhù)去更早的適應社會(huì )。
不知道明天的自己將會(huì )何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習課已不復存在了，取而代之的是筆尖掃過(guò)書(shū)本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習也已不復存在了，取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。一切似乎都變了。
詩(shī)圣有言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書(shū)多了，做的題型多了，落筆才快。在考場(chǎng)上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實(shí)到頭來(lái)，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠兮”，以后的路還會(huì )很長(cháng)，這只不過(guò)是人生的第一個(gè)岔路口。
也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會(huì )亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著(zhù)原本的面孔，奔跑在人生的田野上。
我與明天的自己有個(gè)約定，誰(shuí)都不清楚明天的自己會(huì )怎樣，持一個(gè)平衡的心態(tài)，去面對初三，去認真的面對人生的分岔路，相信你自己。最后請記住一句話(huà)“我與明天的自己有個(gè)約定�！�
我的明天作文13
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定……
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要在學(xué)習上取得巨大的進(jìn)步，切不能再懶惰，切不能再盲目。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要學(xué)習更多的文化，博取眾家之所長(cháng)，錘煉自己的文筆，擁有更深的造詣。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要更熱愛(ài)音樂(lè )，更加注重陶冶情操。期待著(zhù)，你登上那閃亮的舞臺。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將取得巨大的進(jìn)步。你回首時(shí)，會(huì )發(fā)現我，也就是當年的你，是多么好笑。你那時(shí)一定擁有了嘲笑過(guò)去的自己的能力。如果真有這么一天，我反而會(huì )很高興呢！
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將是一個(gè)好班干部，一個(gè)人人喜愛(ài)的好班干部。你能盡到一個(gè)班干部的職責，做好一個(gè)學(xué)子應有的模樣。如果真有這么一天，我一定會(huì )很高興的。
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，你能堅持自己的驕傲，一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念，能永遠秉承，那么其實(shí)它已經(jīng)找到了登天之路。如果真有這么一天，我該有多么高興��！
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定吧，你我在明天相遇，見(jiàn)證約定的一個(gè)個(gè)兌現，見(jiàn)證奇跡的一個(gè)個(gè)發(fā)生！
我與明天的自己有個(gè)約定。我只相信，沒(méi)有什么是做不到的！
我的明天作文14
我們現在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿(mǎn)天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿(mǎn)垃圾。在我們的周?chē)�，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹(shù)木,最可怕的是出現了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現差不多。我睜不開(kāi)眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿(mǎn)了鮮花，還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！
”我一聽(tīng)高興極了。飛船開(kāi)起來(lái)了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀。22世紀的地球可真美��！
到處是參天的大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
我的明天作文15
明天，我將好好的過(guò)我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實(shí)有意思，讓我做一個(gè)對社會(huì )的有用之才。
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ)。晚上我要按時(shí)睡覺(jué)，不當夜貓子，不再在寢室臥談會(huì )上有說(shuō)不完的話(huà)。
明天，我將準時(shí)的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課。我要一切以學(xué)習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛。
明天，我將在自己的寢室和哥們來(lái)一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來(lái)清洗。
明天，我將不再到處閑逛，滿(mǎn)街�？�。我要把這些時(shí)間都拿來(lái)泡圖書(shū)館。那厚厚的什么武俠言情小說(shuō)我要把他們全部當廢紙賣(mài)掉，痛改惡習，換成專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò )游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功。我要回到現實(shí)中，在生活中拿到我將來(lái)需要的各種證書(shū)，認證。
明天，我將不再整天談?wù)撁琅�，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味。嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手。我將屏棄這些習慣。
好了，這是我的偉大的轉型計劃，好像有點(diǎn)難啊，明天改成下個(gè)星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個(gè)月吧�。�！下個(gè)月一定！差不多了，今天先再去玩會(huì )吧！
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