明天作文600字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的明天作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
明天作文600字 篇1
不知從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，對于父母要求我做的事，我有時(shí)不會(huì )去做，我會(huì )在父母面前撒嬌，偶爾，我也會(huì )與父母頂嘴，可現在我把自己偽裝了起來(lái)，對于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿(mǎn)，我也不會(huì )再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書(shū)學(xué)習，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。
做為他們的朋友，以前的我說(shuō)話(huà)直接，對他們有說(shuō)有笑，有心事，我會(huì )找他們傾吐，當著(zhù)他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí)，我會(huì )扳著(zhù)一張臉孔，一切心事都會(huì )寫(xiě)在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂(lè )，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會(huì )再向他們傾訴了，我裝的很堅強，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了，甚至可以說(shuō)是婆媽?zhuān)晌也幌矚g這樣的我。
在學(xué)習上，我也在偽裝，以前我會(huì )在課堂上講小話(huà)、開(kāi)小差，課后當著(zhù)老師的而與同學(xué)打鬧，可現在，我再也不會(huì )講小話(huà)，我會(huì )裝模作樣地做筆記，看似認真，其實(shí)我的心早就飛了，又怎能聽(tīng)好課，只不過(guò)是為了讓老師覺(jué)得我認真罷了，可我厭惡這樣的我。
偽裝的我，活的好累，面對黑夜，看不清自己，才會(huì )摘下假面具，讓淚無(wú)止禁的流下。
淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復原貌吧，做真正的自己，才是快樂(lè )的我，今夜過(guò)了，明天是新的一天，新的自我從明天開(kāi)始。
明天作文600字 篇2
還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠……
還記得，那種情結叫做魂牽夢(mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉——梅州。它的歷史悠久，源遠流長(cháng)，具有獨特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構造了這猶如仙境般的文化城。
永遠不會(huì )忘記那首“家鄉好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車(chē)輪會(huì )不停地旋轉，社會(huì )會(huì )不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開(kāi)放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧靜祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開(kāi)；原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路，被機動(dòng)車(chē)活活的淹沒(méi)。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應，發(fā)展中的梅州，車(chē)太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車(chē)尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿(mǎn)著(zhù)機油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護，保護生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)。因此，我們應該取長(cháng)補短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著(zhù)“經(jīng)濟繁榮、社會(huì )文明、人民富�！蹦繕诉~進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì )大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著(zhù)一步步堅實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香復原，給路人、司機帶份好心情，也避免交通事故，真是樂(lè )此不�！�
明天作文600字 篇3
"哎，又要考試了，我還想參加踢毽子大賽呢！"姐姐一回到家就抱怨著(zhù)。"嗨，我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地說(shuō)。于是，兩人開(kāi)始無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)本。"對了！咱們可以邊看書(shū)邊練習比賽呀！"姐姐贊同，于是兩人邊看書(shū)邊練習。
但是，這樣做的結果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道，考試是對我們學(xué)生掌握知識程度的測試，我想不會(huì )有一個(gè)人說(shuō)："不，考試沒(méi)道理。"但過(guò)多的考試無(wú)疑是在埋沒(méi)和扼殺我們的興趣愛(ài)好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節讓我們學(xué)生上我們自己喜愛(ài)的課。這很好，可這節課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績(jì)，不重視學(xué)生自身的興趣培養。這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校，也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們干家務(wù)，不讓他們洗衣服，什么力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學(xué)習就高興，殊不知，這樣的孩子長(cháng)大后是生活中的"低能兒"，是不會(huì )有太大成就的。家長(cháng)就是這樣，不僅逼著(zhù)學(xué)，還給我們申報各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事，還給我們增加了負擔，家長(cháng)為什么不讓我們在快樂(lè )中去學(xué)習呢？
由此可見(jiàn)，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養。
明天作文600字 篇4
曾今我就在想明天會(huì )怎么樣，我的答案是明天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)――會(huì )更精彩！
――題記
明天會(huì )變的怎么樣？我一直在思考，希望可以從空白的大腦中挖掘出答案�？晌胰蜗氩怀鍪裁�，我頭痛的厲害�？瓤瓤任彝蝗婚g咳個(gè)不停，好像已把全身的力氣一下子用光了。我無(wú)力的坐在地上，我已沒(méi)余力去想那煩人的問(wèn)題了。
我醒來(lái)的時(shí)候已在醫院了，我；可以看到媽媽那哭紅的雙眼，我明白了我病的不輕媽媽看到我醒了忙擦干眼淚對著(zhù)我擠出笑容。媽怎么了？我只感到好無(wú)力。沒(méi)什么，游兒你好好休息，媽給你去買(mǎi)點(diǎn)好吃的。媽急急忙忙就出去了。我沒(méi)有再說(shuō)什么，靜靜的躺在床上想著(zhù)那個(gè)問(wèn)題
吱呀門(mén)開(kāi)了，是爸爸。他對我笑笑，然后把水果放在床邊，幫我把被子蓋好。爸，我怎么了，是不是病的很重？我還是開(kāi)口了。爸愣了一下，然后馬上恢復了：哪有就是發(fā)高燒而已，過(guò)幾天就沒(méi)事的，等你好了我就帶你去北國，好不？爸也同媽一樣擠出笑容。恩！我沒(méi)再多問(wèn)。
我趁爸媽睡著(zhù)了，偷偷跑去找醫生。我知道我得了不治之癥，我并未感到驚訝，我猜到這個(gè)結果了。我只問(wèn)了醫生我還能活多久。三個(gè)月
我并未對那個(gè)問(wèn)題失去興趣，我只是躺在床上一遍一遍的想著(zhù)過(guò)去。然后看著(zhù)那些病愈的人開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)；看著(zhù)新的生命在此誕生；爸媽和其他人努力的工作
終于我離開(kāi)了人間，在那一刻我安詳的看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)旖俏⑽⒙N起。我明白了明天我們每個(gè)人都會(huì )活的更精彩！而我也會(huì )笑著(zhù)離開(kāi)，我知道明天一切都會(huì )更美好�。�！
明天作文600字 篇5
卷子上赫然寫(xiě)著(zhù)：你回留給明天什么？A快樂(lè )B淚水C幸福D責任。并說(shuō)明理由。
這樣的題目讓我吃驚，我沒(méi)想到應聘的題目會(huì )是這樣。
拿起筆來(lái)，我毫不猶豫地劃去了B淚水，我不希望自己的明天伴著(zhù)淚水度過(guò)，淚水意味著(zhù)遺憾，意味著(zhù)悔恨，意味著(zhù)悲傷，人的生命畢竟只有一次，我正處在人生最美好的時(shí)光，怎么可以無(wú)所作為？青春不相信眼淚，未來(lái)更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水，今天我必須埋頭苦干，勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘，全力以赴追求我的夢(mèng)想。決不可以把淚水留給明天。
我想了想，又把D責任刪了。每個(gè)人都有自己的責任，我們對自己有責任。天下興亡，匹夫有責。我們身上有很多擔子，我們怎么可以把這沉重的擔子留給明天？我們怎么可以推卸今天的責任？今天我們吐露青春的芬芳，明天我們就是天下的棟梁。從現在開(kāi)始，我們就必須負起責任，為祖國效力，為祖國效勞。留給明天的決不可以是責任。
放下筆，我靜靜地思考了一會(huì )，在A(yíng)和C之間我有點(diǎn)徘徊。
快樂(lè )？還是幸福？快樂(lè )是我們一聲不可缺少的，沒(méi)有快樂(lè )，我們的一生也就沒(méi)有價(jià)值。一生抑郁寡歡，我們不會(huì )有一個(gè)完整的人生。沒(méi)有歡樂(lè )，我們也就沒(méi)有了激情，沒(méi)有了激情也就失去了人生方向。因此，快樂(lè )非常重要。
但我留給明天的僅是快樂(lè )嗎？幸福是和風(fēng)下燕子的輕輕呢喃，是落葉歸根的殷勤期盼，是孩童的天真無(wú)邪，是夕陽(yáng)下老人的牽手漫步，幸福是對親情的感動(dòng)，對知識的渴望，對健康的追求，對快樂(lè )的崇拜，如此看來(lái)，留給明天的應是幸福。它引導著(zhù)我們通向成功，通向快樂(lè )，通向輝煌！
對！留給明天幸福，淚水太傷感，責任太懦弱，快樂(lè )太渺小，只有幸福才是我們明天最重要的。
拿起筆，我堅定的寫(xiě)下C。
兩天后，我受到一封信：恭喜您，您被錄取了！
明天作文600字 篇6
金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變。我與明天的自己有個(gè)約定，我們兩個(gè)彼此約定：做一個(gè)懸壺濟世的醫生。是這個(gè)約定指引著(zhù)我在為未來(lái)路上不斷前進(jìn)，用著(zhù)吧決心斬斷擋在我路上的荊棘。
我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)5年，與其他專(zhuān)業(yè)都不同。但是盡管這個(gè)目標遙遠，盡管這個(gè)目標困難重重，但是我與他約定好我們無(wú)論是在未來(lái)，還是在現在都想著(zhù)醫生而不斷努力。
日月交替，山河變幻，時(shí)間在我身邊流逝，而我要在這流失的時(shí)間里不斷努力，我知道在科技日新又新的社會(huì )，病魔仍不斷折磨著(zhù)人類(lèi)，他們?yōu)榇送纯�，為此傾家蕩產(chǎn)，為此而面臨生林死別。而醫生便是這些病人的福音。但是仍然有一部分醫生以錢(qián)為先將病人的性命置于水火中，再此我宣誓：我與明天的自己約定，我鄭重地保證自己要奉獻一切為人類(lèi)服務(wù)。
我與明天的自己約定，我將要給我的師長(cháng)應有的崇敬及感戴；
我與明天的自己約定，我將要憑我的良心和尊嚴從事醫業(yè)；
我與明天的自己約定，病人的健康應為我的首要的顧念：
我與明天的自己約定，我將要尊重所寄托給我的秘密；
我與明天的自己約定，我將要盡我的力量維護醫業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統；
我與明天的自己約定，我的同業(yè)應視為我的手足；
我與明天的自己約定，我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見(jiàn)或地位的考慮介於我的職責和病人間；
我與明天的自己約定，我將要盡可能地維護人的生命，自從受胎時(shí)起；
我與明天的自己約定，即使在威脅之下，我將不運用我的醫學(xué)知識去違反人道。
我鄭重地，自主地并且以我的人格宣誓以上的約定。
這是我對病人的約定，也是我對明天的自己的一個(gè)約定！
明天作文600字 篇7
家里有幾盆著(zhù)幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開(kāi)放的很美麗。
每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個(gè)美麗的物品。我看得見(jiàn)它們的美。
假如我是一位畫(huà)家，我要用我絢麗的畫(huà)筆畫(huà)出它的美麗。
假如我是一位詩(shī)人，我定要用甜美的詩(shī)句寫(xiě)出它的風(fēng)姿。
假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當的聲音體現它的生機。
而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來(lái)表達那難以表達的花兒。
天有不測風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒(méi)有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開(kāi)著(zhù)，我深深地受了感動(dòng)。
我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對的，因為你要克服挫折才可以戰勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會(huì )開(kāi)放，但是我們要去敢天面對挫折了，勇敢的走下去。
那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可那一天下大雨，卻沒(méi)有顧上它最后的“它”也調謝了。
“它”的離開(kāi)讓我們茫然失措，一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，心里像失去了許多許多......
花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的`淚舉一珠謫了下來(lái)。
在準備扔了“它”的時(shí)候，媽媽說(shuō)了：再養養吧，或許會(huì )有奇跡發(fā)生吧。我們越來(lái)越關(guān)心這盆小花了，他挺過(guò)了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。
不知過(guò)了幾天，我起床了，發(fā)現天空格外睛郎，才為花兒傷心過(guò)的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長(cháng)出了幾片新的綠葉，媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái)，也驚奇張大了嘴。
花兒也有如此頑強的生命力，更何況我們呢？
明天作文600字 篇8
啊，深呼吸，感覺(jué)真好，放眼望去，一片翠綠，美的享受，感謝大自然的恩賜，感謝這一片生機勃勃，我在這美景中沉沉睡去，那天，我作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)……可怕的夢(mèng)。
當我踏進(jìn)夢(mèng)境的那一剎那，一個(gè)蒼老的聲音緩緩響起，略帶絕望與無(wú)奈的語(yǔ)氣：“孩子，你錯了，你想，在那優(yōu)美的樂(lè )曲中，偶爾會(huì )有不和諧的音符，同樣，早這眼前看似無(wú)暇的美景中，卻也存在著(zhù)一些不盡人意的地方��！”我環(huán)顧四周，，卻并沒(méi)有找到聲音的主人，它消失了，無(wú)處可覓。
但我看到了，看到了一望無(wú)際的原野上，不時(shí)會(huì )有刺眼的塑料袋，恍若調色盤(pán)中純潔的白被不小心滴上了耀眼的紅，讓人不能去忽視它的存在。
浩浩蕩蕩的林海中，你也許會(huì )看到這樣令人心寒的畫(huà)面：一片片被砍伐的樹(shù)林，只留下了孤獨的樹(shù)樁和年邁的年輪默默呻吟，輕輕哀悼，追憶它們昔日的風(fēng)采……而在這不遠處，是一塊禁止看法的木牌，在寒風(fēng)中，搖搖欲墜……
看，那里的一棵樹(shù)多么高大！這讓我感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，仿佛一個(gè)在黑暗中獨自行走的小孩，快絕望了，卻猛然發(fā)現前方那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光輝，驟然又充滿(mǎn)了希望，撒開(kāi)腳丫子跑了過(guò)去。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，好心情瞬間蕩然無(wú)存，遺憾，抱怨……鋪天蓋地，席卷而來(lái)，原來(lái)樹(shù)上爬滿(mǎn)了數不盡的字，密密麻麻，似聚集在一起嘲笑人類(lèi)，那字是用刀狠狠地刻上去的，不難想象，樹(shù)疼痛時(shí)的流淚與嗚咽。
大自然給了人類(lèi)取之不盡的新鮮空氣，用之不竭的燃料、煤礦、石油……可是，貪婪的人類(lèi)渴望更多！更廣！他們無(wú)止盡地砍伐、掠取、毀壞……終于，一向寬容的大自然也無(wú)法再忍受！沉默的他終于爆發(fā)了，他輕易地召喚來(lái)泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人類(lèi)進(jìn)攻，淹沒(méi)了房屋、莊稼、土地、包括，他曾寵愛(ài)的人類(lèi)……
我猛得驚醒，早已一身冷汗。
人類(lèi)落得如此下場(chǎng)，到底應該怪誰(shuí)呢？
我不禁想：人類(lèi)的明天會(huì )怎樣？
明天作文600字 篇9
實(shí)在是能夠設想的。
該雪萊寫(xiě)下這句“冬地去了，春天還會(huì )遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著(zhù)怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫(xiě)下這些句子。
簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據，將世界血淋淋的一面貼沒(méi)來(lái)給你瞅。而睿智背地是無(wú)奈想象的苦難，它以詩(shī)人的孤獨為宿體，用無(wú)數個(gè)身口疲乏的冬天來(lái)?yè)Q棄那點(diǎn)世界的鏡子。
而己們歸報他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來(lái)的他們，更愛(ài)好假象來(lái)騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應夢(mèng)幻被詩(shī)人所損壞，他們又不得不強迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩(shī)我，天然是被當干瘋子個(gè)別的存在。
在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。
有這樣一個(gè)從彼。
寒假的時(shí)候腳不出戶(hù)，除了必需的聚首，也要撐著(zhù)遮陽(yáng)傘去。急切等候繪來(lái)長(cháng)期車(chē)廂內的寒氣，或是一終日在野中，沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)歌，玩游戲，直到自人也對電視劇面的你的我感觸不了，才會(huì )支著(zhù)筆面對功課發(fā)愣。
聽(tīng)到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當來(lái)一聲雨來(lái)結暑，可它對我，仿佛沒(méi)有免何意思，泠氣凡是人在就會(huì )啟著(zhù)，也得功空調病，很為夏天還要掛鹽水覺(jué)得爭臉。
因而不對這“天仇”報以如許大的感謝，來(lái)一來(lái)皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。
渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。
而歷史也是那么公正的。既然詩(shī)人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國民”，你不會(huì )曉得我的存在。
“在凌晨的嚴寒中，一只覺(jué)悟的鳥(niǎo)，更瀕臨真諦，而我和我的詩(shī)，一伏下輕�！�