社會(huì )，還有明天嗎？作文600字六年級
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的社會(huì )，還有明天嗎？作文600字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上個(gè)星期六，我們一家三口到沙坪壩逛超市，感覺(jué)可不怎么樣，提籃子的，推車(chē)子的，你擠我我擠你，橫沖直撞，大家都不講秩序。這根本就不叫“逛”，仿佛跟逃難似的。正在這時(shí)，一個(gè)小還的推車(chē)撞著(zhù)了我媽媽的腰，他正準備向我媽媽道歉，可他媽媽看了我媽媽一眼，就急匆匆地拉著(zhù)孩子一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)便離開(kāi)了。這個(gè)小孩難為情地回望著(zhù)我們，愧疚寫(xiě)在臉上。我不知道他媽媽是怎么想的`，是要趕時(shí)間還是拍惹麻煩？不管什么原因，說(shuō)聲“對不起”總是可以的吧？這不僅僅是對別人的禮貌，更是因為大人要給孩子帶一個(gè)好頭，讓他感覺(jué)大人的確是自己的榜樣。我想知道那個(gè)小孩以后怎么看待他的媽媽?zhuān)斎徊豢赡苋?wèn)他，只能在心里猜測。
猜著(zhù)猜著(zhù)，又一幕出現在我面前：一塊肥皂從貨架上落到地上，被一只只大大小小的腳踢來(lái)踢去，沒(méi)有一個(gè)人伸手撿起來(lái)。我實(shí)在不忍心讓這么好的東西糟蹋，就打算去撿�？蓜偵焓�，媽媽卻拉住了我，并對我說(shuō)：“出門(mén)在外，盡量管好自己，不要惹是生非，少管別人的事，快走！”我愣在那里，望望媽媽?zhuān)滞菈K肥皂，不知如何事好。媽媽看我猶豫，進(jìn)一步解釋?zhuān)骸叭绻@塊肥皂是你弄掉的，理所當然應該撿起來(lái)�，F在不是你干的，如果服務(wù)員正好看見(jiàn)你在撿，說(shuō)不定還以為是你弄掉的而怪罪你。懂了嗎？”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我云里云霧更加不懂，大人為什么思想這么復雜呢？
現在我不用猜就知道那個(gè)小孩對他媽媽的看法了，他肯定跟我一樣會(huì )這么想:大人遇到事情時(shí)為自己想得太多，生怕給自己帶來(lái)什么麻煩。說(shuō)的不好聽(tīng)一點(diǎn)，就是自私。他們自己這樣也就罷了，而現在卻把這種觀(guān)點(diǎn)灌輸給下一代，讓幼小的心靈浸泡在“自私”的染缸里。如果大家都變成“事不關(guān)己，高高掛起”的麻木人，那以后的社會(huì )會(huì )怎么樣？社會(huì )，還有明天嗎？
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