從明天起作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的從明天起作文，歡迎閱讀與收藏。
從明天起作文 篇1
從明天起，做一個(gè)敢于面對的人，我們常常會(huì )因為內心的恐懼而膽怯不安，因為小小的挫折而猶豫不前。我們不能因為內心的恐懼，而后退，而向青草對待風(fēng)雨般，勇敢面對。
以前的我，經(jīng)常會(huì )因為一點(diǎn)小事情而壓在心頭，常常不能放下，常常不敢面對它，怕再一次經(jīng)歷挫折和失敗。以前的我就是以這個(gè)心態(tài)去面對自我，經(jīng)常在迷惑中，而無(wú)法自拔。而如今的我，因為一個(gè)人的經(jīng)歷讓我改變了。
中午放學(xué)回家，沒(méi)看門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的責罵，我猜，一定是媽媽在批評那整天看你的是不寫(xiě)作業(yè)的妹妹。仔細一看，原來(lái)是在批評她。他每天一放學(xué)，就到屋里寫(xiě)作業(yè)，今天怎么被罵了。我是一名十足的“看客”，別人挨罵的鏡頭我怎么能錯過(guò)。這種幸災樂(lè )禍的心里可能也是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧。只見(jiàn)媽媽手拿一張未及格的高中化學(xué)試卷，對著(zhù)她大罵。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，眼神沖著(zhù)我看去，嚇得我正準備逃跑時(shí)，她嘴角輕輕一笑，露出一個(gè)自信的“小括號”。
被罵以后我問(wèn)她：“你都挨罵了，還在那里笑！你是真傻還是裝傻呀？”只見(jiàn)他沖我一個(gè)白眼，然后一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)不錯呀！雖然看著(zhù)不怎么樣，但是畢竟是考出來(lái)了，應該面對它�！薄斑@么差的成績(jì)，你拿什么去面對呀，如果是我就不敢告訴媽媽�！薄坝惺裁春门碌�，自己的失敗自己承擔，不管怎樣，都是自己造成的結果�！逼綍r(shí)的我，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情發(fā)生在我的身上，我就想盡千方百計的去逃避它，躲藏它，不敢面對它，離它越遠越好。
沒(méi)想到平時(shí)看著(zhù)大大咧咧的她，一本正經(jīng)起來(lái)，說(shuō)得可是頭頭是道呀。
晚上睡覺(jué)前，腦海中總是浮現出她說(shuō)那段話(huà)的鏡頭，感覺(jué)似乎很有道理。他說(shuō)的沒(méi)錯，自己造成后果就應該自己負責，不能像以前的我一樣，推脫，推辭逃避，躲避。我想這樣問(wèn)我自己一句：“這樣的人生有意義嗎？這樣的生活有意義嗎？”沒(méi)有。
經(jīng)歷了那個(gè)晚上，我對我以后該怎么做，又下了一個(gè)新的定義。從明天起，我要做一位敢于面對自我的人，做一位敢于面對的人。
從明天起作文 篇2
我一直一直無(wú)所事事的活著(zhù)，直到現在，我突然發(fā)現……我認為每一個(gè)人都有渴望自由和無(wú)拘無(wú)束的愿望，都對美好的明天懷著(zhù)無(wú)限的暢想。這次我終于意識到要改變自我，從明天起，我不再循規蹈矩、隨波逐流，做一個(gè)放蕩不羈的人。
人活著(zhù)為什么一定要按照同樣的方式來(lái)做一些毫無(wú)意義的事情，在自己的天地中自由自在的做自己想做的事情不是很好嗎？我應該做一些與眾不同的事情為這個(gè)世界留下屬于自己的精彩。
其實(shí)，有時(shí)候不一定要和別人做的一樣，只要你做的是對的。那天上午的數學(xué)課中，老師正準備找同學(xué)到講臺上在黑板上做數學(xué)題，那些題目對我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的能再簡(jiǎn)單了，可是由于過(guò)度的自大使把書(shū)本上的題目做錯了好幾道。一方面因為我本身不喜歡演板，而另一方面書(shū)上的題目我錯的如此之多，有懼怕如果老師找到我，我把題目做錯會(huì )怎樣的尷尬。所以我在下面一邊低頭躲避考試犀利的目光，一邊在心里默默做著(zhù)“虔誠”的祈禱：老師，不要找我，不要找我……可是命運卻總喜歡捉弄人，老師卻恰恰把我叫到講臺上，又悄悄讓我做事自己做錯的題目�！K于，一番煎熬之后，我‘magical’的“活著(zhù)”回來(lái)了，雖然我的方法不太簡(jiǎn)便，但是完全正確的。這就是我之前的一個(gè)與眾不同的做法，看來(lái)我還需要有所改進(jìn)，有所創(chuàng )新。
生活嘛，不必非得裝扮成富麗堂皇的樣子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的生活就應該很簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。不是因為家庭橋條件差所以要省吃?xún)�用，而是我認為勤儉持家才是真正的道德風(fēng)尚，雖然我現在還不能“持家”，但至少我應該學(xué)會(huì )把持自己的生活了。今后，我要過(guò)著(zhù)悠然自得的簡(jiǎn)約生活，不用不必要的東西，其實(shí)有些東西沒(méi)有也罷。生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不要能享受著(zhù)“良多趣味”的每一天�！酥�，我還有許多方面的事情要做。
看來(lái)，明天是離我不遠了，在明天，我將更加與眾不同的活著(zhù)，不再隨波逐流、循規蹈矩，做一個(gè)放蕩不羈的人。
從明天起作文 篇3
當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天的廣博才給予它搏擊長(cháng)空的機會(huì )，于是，它回報以雙翅；當魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報以騰躍；當水選擇大山時(shí)，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕，于是，它回報以蒼翠雄渾�！}記
“啊，媽媽?zhuān)灰獊G下我，我好怕，媽媽?zhuān) 卑胍估镂覐膲?mèng)中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著(zhù)顫，便把被子裹得更緊些。
我從小到大都不是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺(jué)得相當有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無(wú)可忍，流著(zhù)淚，拿出我從未見(jiàn)過(guò)的一把鑰匙把一個(gè)非常隱私的盒子打開(kāi)，自認為全家每個(gè)角落都知道的我竟都沒(méi)看過(guò)這個(gè)盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉身扔在我身上，我將它打開(kāi)，什么？這是……
這居然是領(lǐng)養本，也是在昨晚我知道媽媽當時(shí)為了我，不僅給一心想賣(mài)我的親生父母730元，還跟全家人冷戰三個(gè)月，要知道當時(shí)730元是一個(gè)天文數字，在收養我7個(gè)月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個(gè)撿的孩子，她去墜胎了。聽(tīng)到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認錯。
“現在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心�！蔽彝�(zhù)這本收養證暗暗發(fā)誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因為是他們讓我懂得了感恩。
在這里，我深深感謝那些收養孤兒的父母。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，回報您多年的無(wú)私奉獻，允許我雖然無(wú)法為您帶去光耀門(mén)楣的榮耀，但我會(huì )一生一世陪伴你，照顧你，守護你。并會(huì )把對您的這種愛(ài)推廣到每一位父母，長(cháng)輩的身上，因為他們都是偉大的。
我相信只要每個(gè)人心中都有愛(ài)，那他就是幸福的。
讓我們從明天起做一個(gè)幸福的人吧！回報每一個(gè)對我們給予愛(ài)的人。相信每一個(gè)人都是幸福的！
從明天起作文 篇4
自信，不但可以讓我們戰勝自己，也會(huì )讓我們克服內心的恐懼。如果沒(méi)有自信，越王勾踐就不會(huì )選擇臥薪嘗膽來(lái)拯救自己的國家。如果沒(méi)有自信，布魯斯就不會(huì )連續八次戰斗來(lái)迎接成功。正是因為自信，所以他們才會(huì )成功。
還記得老師那天對說(shuō)我的話(huà)，“你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言�！�
那節語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過(guò)程中該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀�！蔽易x完課文，快速地放下書(shū)本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著(zhù)。老師一看下面同學(xué)的表現，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手發(fā)言，這時(shí)，老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們換一種方式來(lái)上課，你們每人準備一本厚一點(diǎn)的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來(lái)，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書(shū)都不會(huì )讀……”
我聽(tīng)到老師講的這些話(huà)，我感到非常驚訝，知道了為什么會(huì )這樣，就是我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個(gè)自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。
還記得有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“自信就是成功的第一秘訣”�，F在我對這句話(huà)有了很深的理解，而我們也應該做一個(gè)自信的人，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)艷麗的光彩。
從明天起作文 篇5
夢(mèng)想，不是心血來(lái)潮。既然確定了夢(mèng)想，就應該去奔跑追尋。如果不能持之以恒的去努力，那就只有艷羨別人的精彩的份了。
我的夢(mèng)想很平凡，只是想成為一名成績(jì)穩定的優(yōu)秀學(xué)生而已。
去年寒假來(lái)臨之前，我便下定決心要咸魚(yú)翻身。于是在期末考試結束之后，我拉著(zhù)媽媽的手東奔西跑的到各個(gè)書(shū)店，不惜把自己長(cháng)久深藏的一張張百元大鈔“送”給了書(shū)店，然后樂(lè )滋滋地抱著(zhù)一小堆教輔書(shū)回家了。我信心十足，每天一篇語(yǔ)文練習和閱讀，兩天一篇英語(yǔ)完型填空練習與中考資料 …… 充滿(mǎn)激情的大干一周后，那時(shí)的我低估了時(shí)間老人的威力，漸漸的放松，漸漸的開(kāi)始將教輔置之一邊，至于那些偉人名著(zhù)之類(lèi)的也讓它們度假去吧 ……
然而輕松的日子總是那么的短暫，開(kāi)學(xué)時(shí)的考試將我的信心與自尊撕得粉碎。我便又開(kāi)始了豪言壯志：真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！可笑的我又重新與教輔為伴，每天投入十二分的精力對待學(xué)習，對待自己的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)退易進(jìn)難，短期的努力幾乎很難看到效果。而我們班平時(shí)的各科考試幾乎是家常便飯，我的信心在一次次的分數面前一點(diǎn)點(diǎn)失去。我的平凡夢(mèng)想啊似乎也漸行漸遠。
我的夢(mèng)想就這樣擱淺了嗎？我真的飛奔不起來(lái)了嗎？“孩子別急，慢慢來(lái)！欲戴皇冠，必承其重！堅持努力下去，爸媽相信你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想的！”在我郁悶甚至要灰心的時(shí)候我聽(tīng)到了媽媽熟悉的聲音。我也重新審視了自己：我是一只病了的虎，還是一頭喜于泥潭的豬？不，都不是。我是一只兔子——龜兔賽跑中的喜歡打盹的兔子。
打盹？打盹意味著(zhù)放棄，即人生最大的失敗就是放棄。在我追夢(mèng)的旅途中我打了多少次盹，以至于我現在都沒(méi)了對夢(mèng)想憧憬的勇氣？
我不能再迷糊下去了。青春的絢麗多彩不屬于某一個(gè)人，成功的喜悅我會(huì )擁有。夢(mèng)仍在，決心就從明天起，追尋的腳步不再停止，只為了那一瞬間的精彩！
從明天起作文 篇6
從明天起，做一個(gè)果敢的人，敢于選擇，敢于決定。
對我來(lái)說(shuō)，最困難失望不是過(guò)程，而是做出選擇，若與同伴一起，我總是綜合她們的想法，自己則免除了這一步；若是一個(gè)人，也會(huì )詢(xún)問(wèn)很多忍得建議，糾結半響才做出決定。前者往往遷就別人的想法，后者則會(huì )浪費許多時(shí)間。
與朋友相約買(mǎi)書(shū)，她無(wú)意間問(wèn)：“你說(shuō)去哪個(gè)書(shū)店呢？”一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題。我立刻想到幾個(gè)書(shū)店：都差不多，一個(gè)書(shū)更全，可另一個(gè)書(shū)店地書(shū)都很好……如此糾結著(zhù)，終是一派自若地反問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”她也一臉為難，可隨即出聲：“我們去圖書(shū)城吧，書(shū)全些更好�！比绱烁纱嗬涞貨Q定讓我隱隱羨慕。很多事我卻總是猶豫著(zhù)，生怕錯過(guò)更好地選擇，結果卻是猶豫時(shí)間越長(cháng)，顧慮越多，最后做出的決定往往不盡人意。
看著(zhù)別人滿(mǎn)目信心地做出大大小小的選擇，大有把握自己方向的模樣。有吶喊從心底生長(cháng)：做一個(gè)果敢地人。
做一個(gè)果敢的人，做一個(gè)敢于選擇的人。面對選擇，不再有逃避的想法。不必因擔心結果而舉棋不定，不敢下筆�？倳�(huì )有錯誤的決定，一次經(jīng)歷，一次擁有，一次收獲，只有經(jīng)歷過(guò)一次次選擇，才能明白怎樣做出對的選擇。但若一直不面對選擇，只有可能一錯再錯。將來(lái)會(huì )有很多選擇要面對，謹慎為好，卻不會(huì )為了謹慎而錯失良機，嘗試耐心做一個(gè)個(gè)選擇。
做一個(gè)果斷的人。那些小的選擇，不再有過(guò)多的顧慮，也不會(huì )把選擇拖到最后一刻。將選擇看作一次機會(huì )，一個(gè)可以有自己決定的起點(diǎn)。從明天起，對別人的提議明了地表達自己的看法，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。對于自己想做的事情，只要有益于自己的成長(cháng)，便放心去做，不用擔心做不好，因為拼搏的結果終會(huì )成為自己的財富。從明天起，無(wú)論生活中的大小事，不盲目采取別人的想法，也不遷就別人的想法。自己的方向應由自己決定，自己決定的事才能毫無(wú)怨言地全力以赴。
從明天起，做一個(gè)果敢地人，把握今后的選擇，把握自己的方向。
從明天起作文 篇7
不知不覺(jué)中，我們從七年級邁入了八年級，從一個(gè)最初懵懂無(wú)知的小孩子蛻變成成熟的我們。
我們是一班，是實(shí)驗班，那么身為實(shí)驗班學(xué)生的我們成績(jì)不能比普通班差，還要遠遠超于他們。從七年級下半學(xué)期朱老師接任我們班時(shí)，細心的他診查了我們的偏科狀況，便隔三差五的為我們送來(lái)了“溫馨”的小試卷。
從數學(xué)的完全平方式到英語(yǔ)的完形填空、 閱讀理解，從二次根式到中考真題，在試卷的磨練下，我們不敢停止學(xué)習的腳步，不敢放棄學(xué)習，因為競爭，你的輸贏(yíng)意味著(zhù)你的進(jìn)步與落后。
進(jìn)入了八年級后，我們的學(xué)習任務(wù)明顯重了許多，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，免不了要將它往后擠一擠，讓今天的我偷個(gè)懶 。
敢于拼搏、永不放棄是我們心中的標尺，但又有多少人坐到了呢？ 我們往往會(huì )在最困難、最艱難的時(shí)刻放棄。就好比跑步，我們在跑步時(shí)就有快與慢的區別。有些人能很快到達終點(diǎn)，而有些人當別人都已達到終點(diǎn)時(shí)還在半路上。有人或許說(shuō)：“我體質(zhì)不好�！斌w質(zhì)不好是一方面，但我們要堅持下去呀！再累我們也不能放棄，只有這樣，總有一天，你的敢于、勇于拼搏會(huì )讓你的體質(zhì)提高，會(huì )讓你插上一雙翅膀到達終點(diǎn)。
敢于拼搏、勇于拼搏會(huì )讓我們擁有一個(gè)更加完美的人生。正處于青春年少的我們，在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水吧，用拼搏再旁邊的精神讓我們此生無(wú)憾！
海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》一詩(shī)中有一句這么說(shuō)到：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，”這首哲詩(shī)，給我們不同尋常的啟示。那么現在的我們。是不是也行動(dòng)起來(lái)，像海子一樣從明天起，做一個(gè)敢于拼搏的人呢？
請為自己的青春喝彩，為自己的人生點(diǎn)贊，為自己拼搏，讓自己的人生擁有一道美麗的“拋物線(xiàn)”！
從明天起作文 篇8
時(shí)間好比生命，一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。美國的發(fā)明家愛(ài)迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來(lái)作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！闭怯捎谒褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上的緣故才成為一代思想文化的佼佼者。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說(shuō)明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻，就必須愛(ài)惜時(shí)間。
就拿魯迅老先生來(lái)說(shuō)吧！魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。如果平白無(wú)故浪費他人時(shí)間，那你就和殺人兇手沒(méi)什么區別了！偉大的哲學(xué)家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。
所以說(shuō)時(shí)間是生命中最重要的組成部分，可能也不算錯誤，但是，現在的我們并沒(méi)有好好的把握它。時(shí)間一去不復返，不會(huì )為某人或某物而聽(tīng)嘍。從現在開(kāi)始，讓我們去珍惜我們僅有的時(shí)間，讓我們去做時(shí)間的主人。
從明天起作文 篇9
今天的一場(chǎng)雪，改變了我的明天�！}記
元旦長(cháng)假的那一場(chǎng)雪，雪好大，大得遮蓋住了萬(wàn)物，遮蓋住了天地。
寫(xiě)字桌前的我看著(zhù)窗外紛飛的大雪，漫不經(jīng)心地咬著(zhù)筆，心思全然不在作業(yè)上。哎，要期末了，該要好好復習了，我心想著(zhù)�？蓻](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹(shù)上，落在湖面上，筑成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。
期末還早，明天再復習吧！顯然，心里那道自我約束的墻已經(jīng)被這個(gè)幼稚的理由所攻破。無(wú)奈，又一次成功的自我催眠……
我穿著(zhù)睡衣便沖下樓去，跑進(jìn)雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。
在一陣歡呼雀躍之后，我便毫不猶豫地抓起一把雪來(lái)。��！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個(gè)寒顫。但這卻一點(diǎn)也沒(méi)影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著(zhù)雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發(fā)現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽(yáng)臺邊書(shū)桌上攤著(zhù)的作業(yè)，似乎有所領(lǐng)悟，學(xué)習和玩雪其實(shí)是一樣的吧？
是啊，玩雪時(shí)那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學(xué)習其實(shí)都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學(xué)習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持后得到的成就感涌上心來(lái)。
我可以的，過(guò)程再艱辛再困難，去想想堅持后的成功，成功后的喜悅，我一定可以的！今天的這場(chǎng)雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個(gè)堅持的人！
從明天起作文 篇10
一直以為，自己是個(gè)挺勇敢的人。從小到大無(wú)懼各類(lèi)蟲(chóng)豸、在全校師生面前演講鎮定自若、參加刺激的游樂(lè )項目面不改色……如果說(shuō)這就是勇敢，我以為我很勇敢。
一天，獨自在街上走著(zhù)。忽然，不太協(xié)調的一幕映入眼簾：一個(gè)衣衫襤褸、面容黢黑的老爺爺跪在街頭，向來(lái)往的路人乞討者，但路人們不愿停下他們匆忙的腳步，或一臉漠然或面露厭惡地繞開(kāi)他而去。
我從袋子里掏出了五元錢(qián)，放到老爺爺舉著(zhù)的碗里，他不住地感謝著(zhù)我。我的心中不免有些沾沾自喜：“看，我多勇敢！”在周?chē)拇笕瞬辉敢膊恍急磉_同情心的時(shí)候，我沒(méi)有隨波逐流，而是勇敢地在人流中停下腳步，送出溫暖。如果說(shuō)這就是勇敢，我以為我很勇敢。
又是一天，在街的拐角處，耳邊忽然傳來(lái)一陣嘈雜聲。我擠進(jìn)了圍著(zhù)的一群人里，人群的中心，是一個(gè)五大三粗的中年男子和一個(gè)年老瘦弱的婦女。
“老家伙，竟敢擋住我路，今天饒不了你！”男子將手掌高高揚起，而這位老奶奶只能趴在地上，苦苦哀求著(zhù)�！芭��！币宦暻宕嗟捻懧�，引起人群的一陣騷動(dòng)和唏噓，老奶奶倒在了地上，瘦弱的身子像枯草一般伏著(zhù)，癟瘦的手臂像風(fēng)中瑟索的干柴，布滿(mǎn)血絲的眼睛透出絕望與悲涼，仿佛連淚水都流不出來(lái)……
不管老奶奶是不是擋住了他的路，但她畢竟是老人，是此刻的弱者。我想制止大漢的粗暴，我想調和他們的矛盾，可是看著(zhù)周?chē)巳旱臒o(wú)動(dòng)于衷，盯著(zhù)那大漢圓瞪的眼睛和粗壯的臂膀，我心顫了，我退縮了，我像做錯了什么似的低著(zhù)頭逃回了家。
但內心的自責卻一直不停，你勇敢嗎？你勇敢嗎？哈哈，一個(gè)場(chǎng)景就把你打回原形。我氣惱，我發(fā)誓，從明天起，期待你和我一樣做一個(gè)勇敢的人，剛強自己，扶助他人，一點(diǎn)一滴改變世界！
從明天起作文 篇11
我剛開(kāi)始的生涯似乎一直都沒(méi)有目標，只知道，爸媽讓我去上學(xué)，我就去上學(xué)；老師讓我寫(xiě)作業(yè)，我就寫(xiě)作業(yè)。這樣的生活生亦何喜，死亦何悲。我曾不止一次的思考過(guò)，我到底為什么而學(xué)習，或者說(shuō)我到底為什么而活著(zhù)。我總該有個(gè)理由。
開(kāi)始碌碌無(wú)為的生活。那時(shí)，我迷上了游戲，上下學(xué)，就見(jiàn)縫插針的玩兒。經(jīng)常是上課都想著(zhù)游戲。有時(shí)一個(gè)周末甚至能做一個(gè)下午，分分鐘眼睛離不開(kāi)熒屏。到停止的時(shí)候就習慣性的昂一下頭，頸椎就會(huì )咔咔作響，如同生銹了一般，又似乎不再是自己的了。
時(shí)間一長(cháng)，慢慢就影響了自己的生活：整天頭昏腦漲，睡眠不夠，成績(jì)下降……這一切我都發(fā)覺(jué)了，想要戒掉，可我戒掉后又干什么呢？我總該有個(gè)理由。思索著(zhù)，卻想不出。就像《駱駝祥子》中祥子思考自己為什么會(huì )變的狡詐，懶惰，愛(ài)占小便宜……
我繼續玩著(zhù)游戲，仿佛這是我生命唯一的意義。我想改變，可向什么方向改變，走哪條路，路又在哪？
路在腳下，目標在前方，無(wú)意間讀到了馬云的一句“當你不取拼一拼獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，干著(zhù)我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”一直沒(méi)打開(kāi)的思想大門(mén)射出一道耀眼光芒，這是陽(yáng)光無(wú)法比擬的，這是一個(gè)火花！剎那間我那扇大門(mén)徹底打開(kāi)了，如撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。由此我想到不久以前看到的另一句話(huà)“誰(shuí)都喜歡做自己喜歡做的事，可做自己該做的事才是成長(cháng)”一直尋找的理由，一直尋找的道路，一直尋找的方向，一直尋找的目標，在一片迷茫中被燈塔照亮。
做一個(gè)有目標的人，在合適的時(shí)間做正確的事�，F在干著(zhù)80歲都能干的事，那80歲干什么？去上學(xué)，讀書(shū)？你想多了，迷茫的旅程已經(jīng)因目標的確定而結束。明天，揚帆，再上路！
從明天起作文 篇12
記性這個(gè)東西是人人都有，但是卻忽高忽低讓人捉摸不透、有時(shí)起到的作用輕于鴻毛，有時(shí)卻重于泰山讓人在天堂與地獄中徘徊。
有句俗話(huà)說(shuō)得好“吃一塹，長(cháng)一智”，但對于記性而言卻是無(wú)用的、就比如說(shuō)我吧，我的記性從小學(xué)到初中吃了幾千個(gè)塹了、都已經(jīng)吃撐了但是記性確實(shí)一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，我自我感覺(jué)反倒是降了不少。就說(shuō)昨天下午，朱老師剛剛才因為趙翔宇沒(méi)有帶周記本子二對其經(jīng)行訓斥、讓他的爸爸來(lái)幫他送過(guò)來(lái)，并且還當場(chǎng)聲明明天要帶數學(xué)錯題集、叫我們不要忘記！我確實(shí)沒(méi)忘，晚上剛要去洗臉睡覺(jué)的時(shí)候想起來(lái)要交數學(xué)錯題集、但是我卻“呆呆”的把它給放到桌面上，早上起來(lái)直接就啥也不知道了。今天還是一個(gè)雨天，陰沉沉的下著(zhù)小雨、好像在預示著(zhù)我的霉運即將到來(lái)：“陳修宇，你的數學(xué)錯題集呢？昨天特意提醒了一下今天怎么還是忘了�！薄拔颐髅饔浀梦野阉胚M(jìn)書(shū)包里了呀�！蔽倚睦镂南脒@，但卻沒(méi)有任何的辦法、因為朱老師平時(shí)的確很溫和，但他認真起來(lái)孫悟空架著(zhù)筋斗云都拉不回來(lái)、當即命令我出去等著(zhù)，我只好灰溜溜的把雨傘給拿出來(lái)后頂著(zhù)風(fēng)雨走到了校門(mén)口。
這時(shí)的我真滴像校長(cháng)的最?lèi)?ài)里唱的一樣：“大說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么、擦干淚不要哭但是我們還有夢(mèng)�！蔽椰F在是正正真真的欲哭無(wú)淚呀，沒(méi)辦法：等吧。
我在校門(mén)口等待著(zhù)老媽的到來(lái)，天空依然灰蒙蒙的好似蒙上了一層黑布、雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)打在我的臉龐上火辣辣的痛，等呀等我終于等到了老媽的到來(lái)、而我的數學(xué)錯題集卻好似閉關(guān)修練一樣，靜靜的躺在袋子里不問(wèn)世事！“唉，我真是服了我自己了，但是沒(méi)辦法呀我的記性就是那么頑固不化�！蔽野β晣@氣的換到教室心里想“真是世事難料呀！”
從明天起作文 篇13
喧鬧的都市，繁華的街道，過(guò)往的人群，忙碌的腳步，無(wú)一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著(zhù)，越來(lái)越大，它正催促我離開(kāi)這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無(wú)人無(wú)比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見(jiàn)五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì )加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì )追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無(wú)形、無(wú)影、無(wú)蹤。
寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創(chuàng )造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋(píng)果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最后一道防線(xiàn)侵蝕。為此，他們一直躲避著(zhù)。
這個(gè)世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無(wú)價(jià)，世上曾有幾人寂寞過(guò)？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來(lái)？又從哪里去？我是誰(shuí)？我活著(zhù)也為了誰(shuí)？我在干什么？將要干什么？”這些問(wèn)題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什么？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長(cháng)年沉浸在音樂(lè )的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著(zhù)他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過(guò)，寂寞伴著(zhù)他一遍又一遍想著(zhù)人生問(wèn)題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過(guò)。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內心還無(wú)法成熟到使我能體會(huì )寂寞。重復的日子，重復的動(dòng)作從未停過(guò)，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來(lái)，反省自身。
從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來(lái)吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
從明天起作文 篇14
從小時(shí)候起，我就是一個(gè)有猶豫為伴的人。以至于我在做出選擇時(shí)非常糾結、舉棋不定。
一個(gè)作文題就能讓我糾結半天，哎呀，貌似這幾個(gè)題目都可以寫(xiě)啊，寫(xiě)哪個(gè)呢？這個(gè)好像題目很新穎，但是沒(méi)有事例也寫(xiě)不出來(lái)。這個(gè)倒是有事例，但是有點(diǎn)少。這個(gè)也可以，但是，要用的事例都用爛了……
一頓飯就能讓我糾結半天，哎呀，好豐盛啊，先吃哪個(gè)呢？嗯，這個(gè)好吃，我以前吃過(guò)。咦，那個(gè)好像也很好吃的樣子，味道應該不錯。唔，那個(gè)是什么……就這么默默的糾結著(zhù)，誰(shuí)也不知道。
無(wú)論是近在眼前的選擇題，還是遠在天邊的高中選修課，大學(xué)選專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)選工作。都是一團亂麻，錯綜復雜。
我就是這樣的人，干什么事情都要猶豫一番。哪怕是正要說(shuō)出口的話(huà)，話(huà)都說(shuō)完了，還在想著(zhù)，到底應該怎么說(shuō)。哪怕是正在做的事，即使它已交由本能和潛意識支配，還是忍不住的去想一想，這一步怎么走，打噴嚏該怎么打，還是這覺(jué)該怎么睡……這都無(wú)比的讓我覺(jué)得我是在“咸吃蘿卜，淡操心”。
但是，我不甘心，我不罷休！我沒(méi)想再給自己猶豫的時(shí)間，我要自斷后路，我要做個(gè)果斷的人。我要在第一個(gè)直覺(jué)閃現時(shí)，抓住它，展現它，掩蓋在令人迷亂的雜念之上。
因為沒(méi)有時(shí)間，不僅是考試沒(méi)有時(shí)間，不能讓自己猶豫。也是生活沒(méi)有時(shí)間讓自己猶豫，如今哪個(gè)地方的生活節奏慢？在你猶豫的時(shí)間中時(shí)代的進(jìn)步就會(huì )將你淘汰，多余的思考就像眼睛里的沙子--根本容不下一丁點(diǎn)。
讓我果斷些吧，將固若金湯的心城化作尖刀利刃，斬斷多余的思緒，絞碎無(wú)聊的猶豫。
讓我果斷些吧，撇下靈魂的鎖鏈，不帶走一毫心中的輜重，不攪亂一片心念。
讓我果斷些吧，讓心海的彼岸，朝陽(yáng)東升！
猶豫，明天將是你我的訣別。
從明天起作文 篇15
現在已經(jīng)是春天了，各類(lèi)花是不是在找尋機會(huì )在這美麗的季節里留住自己的美麗。是否猶豫過(guò)，是否恐慌過(guò)。
每次遺憾總會(huì )想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)晚會(huì )，當時(shí)讓畢業(yè)班每班選出一名主持人，我內心十分激動(dòng)，想到有機會(huì )展示自己，就興奮不已。班主任讓我和另一個(gè)同學(xué)比賽，同學(xué)們舉手投票。我太自信，以為自己是必勝無(wú)疑的�？山Y果卻在我意料之外，她居然險勝我三票。我當時(shí)就懵了，心好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，腦子一片空白。慢慢地，我回過(guò)了神，不知為什么，我居然說(shuō)：“我不比了�！币苍S是自信心被現實(shí)重創(chuàng )，也許是覺(jué)得丟臉，我放棄了這次展示自己的機會(huì )。下課后，我沒(méi)有離開(kāi)自己的位置，眼睛一直失神發(fā)呆。
我后悔自己為什么要說(shuō)出那句話(huà)，我懊惱自己為什么那么懦弱。
現在我已經(jīng)初二了，雖年齡增長(cháng)了，但我仍然是那個(gè)樣子。前幾天舉行了班內的演講比賽，每個(gè)人都可以報名參加。但我卻沒(méi)有激動(dòng)的心情，無(wú)動(dòng)于衷。老師問(wèn)我要不要參加，我連思考都沒(méi)有，連忙搖頭說(shuō)不。因為我太懶，不想背稿子，也不敢被一雙雙眼睛盯著(zhù)。不過(guò)，很快我也就后悔了。我得知原來(lái)可以不用背稿子，直接就可以演講。我好像感覺(jué)不到了心跳，只有后悔環(huán)繞在我身邊。
看到同學(xué)們在臺上出色的表演，我表面做出無(wú)謂的樣子，默默地寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬頭看兩眼。只有我自己知道我是多么羨慕他們在講臺演講時(shí)的樣子。
只可惜自己又浪費掉了一次機會(huì )，也許自己這一生都不會(huì )再有這樣的機會(huì )了。我好后悔自己的懦弱，真希望我能再有這樣的一次機會(huì )，只可惜這世上沒(méi)有后悔藥。如果我再果敢一些，我就能成為一個(gè)與現在不同的自己。
所以，從明天開(kāi)始，我要做個(gè)果敢的人。
從明天起作文 篇16
今天再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
太陽(yáng)落下，明天你好！
明天，看似非常朦朧，但我想，從明天起，我要做回最本質(zhì)的自己。
很少有人是真正地在操控自己，皮囊負重前行，靈魂掩面哭泣。又有多少人，在甩開(kāi)自己那拙劣的外套后，不顧一切做回自己？每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，上學(xué)，穿上好學(xué)生的外套。盡管，它壓得使我喘不過(guò)氣來(lái)！回家后，脫下外套，卻又穿上了乖乖女的衣服，長(cháng)嘆一聲：何時(shí)才能做回我自己？心底的聲音高叫著(zhù)：“明天，明天！”好吧！從明天起，我就是我自己了！一個(gè)真正的、有自己靈魂的人了！
周?chē)娜硕颊f(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà)：“我這都是為了你好！”為我好？可在乎過(guò)我的感受嗎？可自己也不由自主地穿上那衣服，披上那外套�？蓮拿魈炱�，我要做回我自己。我還要大聲反駁你們：“你們?yōu)槲液�，我謝謝你們�？蛇@一生太短太短，我想按照自己想要的方式過(guò)完！”從明天起，我是一個(gè)有靈魂的人了！
我也遇到過(guò)這樣一件事：一次，親戚舉辦了一個(gè)開(kāi)幕式晚會(huì )，請了許多人。也請了許多演員上臺表演，晚會(huì )最后一個(gè)環(huán)節，是讓一個(gè)小丑登臺，以此逗笑大家。節目很成功，可中間聽(tīng)到了一個(gè)母親和兒子的對話(huà)：“媽媽?zhuān)@個(gè)小丑是傻瓜嗎？”“不，他只是娛樂(lè )大家而已！”……大家只看到了他表面的那層外套，殊不知小丑在面具后內心的波瀾和表情。結束后，親戚找他結算，我問(wèn)了一句：“叔叔，您不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )接這種活嗎？”“會(huì )的！”小丑在面具外給人們帶來(lái)的表情是笑，可面具后可能是一張截然不同的臉。明天，我就能脫下外套了！并且永遠也不再偽裝！
我很喜歡林清玄先生寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：每一只野鴿子都有自己的黃昏，但為什么父母要它承受自己承受過(guò)的遲暮景色？每一支野百合中都有自己的花，可為什么它的父母要它再開(kāi)上蝴蝶蘭呢？難道父母有能力伴隨到他結束整個(gè)生命歷程嗎？
如果不是生活所迫，有那么多人寧愿披上拙劣的外套也要繼續偽裝。我不管，再無(wú)論如何，我都要做回我自己。
從明天起——
從明天起作文 篇17
早晨的紅日像剛睡醒的嬰兒，慢慢睇睜開(kāi)了疲憊的雙眼，找射出萬(wàn)束微弱的光芒籠罩大地，此刻，我又想起了你。自踏入高中校門(mén)，每天讀被厚重的作業(yè)所累，學(xué)習壓力常常把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天努力學(xué)習，完成作業(yè)，可每次考試成績(jì)還是不理想，這不，段考成績(jì)下來(lái)了，看著(zhù)這一張張不饑渴的試卷，頓時(shí)覺(jué)得烏云遮頂，心里一片陰霾。所以，我想起了你。
陳一凡，說(shuō)平凡卻又無(wú)比耀眼的你，一直是我心中的榜樣。你出生在貧困家庭，父母只靠種田來(lái)養家。八歲的你因意外事故而導致右手截肢，當時(shí)你父母哭得痛切心扉。身體一直不好的父親因此離開(kāi)了人世，著(zhù)給原來(lái)就貧困不堪的家庭無(wú)疑使雪上加霜。母親為了安慰你，每天在你面前請作歡顏，你也因此而封閉了自己。政府知道了你家的難處，每個(gè)月給予補貼，村里的人偶爾也會(huì )接濟你們，于是，那一夜，你與母親暢談，打開(kāi)了心結。那一夜，你淚眼滂沱地說(shuō)你要從明天起，努力學(xué)習，報效祖國。
于是，你獲得了新生，你不再是哪個(gè)不懂事的孩子，每天早早地起來(lái)去上學(xué)，上課認真聽(tīng)講，一絲不茍，把老師講的內容深深地記在腦海里，偶爾，會(huì )有許多小朋友圍著(zhù)你，嘲笑你，但你卻不加以理會(huì )。你從不在意別人的眼光，你一直以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看待生活。
生活中的你總是堅強的。你不管是炎炎酷暑，還是寒冬臘月，愛(ài)學(xué)習的你步因為這些外部條件而停滯前進(jìn)的步伐。初中生活是很艱苦的。每天宿舍總是缺水，那是作為新生的你從一樓到六樓提水，身形嬌小、體制瘦弱的你要克服這些困難該是多么艱苦呀，但面對這些困難你卻從不退縮。你用一只手慢慢的把水提上去，汗水從你額頭一滴一滴滾落，費了多少力氣才把水提上宿舍呀。我想你那毅力肯定令很多人驚服吧？條件雖然艱苦，你從不放棄努力學(xué)習報效祖國的夢(mèng)想，依舊熬夜苦讀。每個(gè)晚上，不管是酷熱還是寒冷，路燈下只有星星才知道你讀書(shū)到幾更。一分耕耘換一分收獲，中考結束，你終于收到你夢(mèng)寐以求的通知書(shū)。
高中的生活更苦。每天你總是爭做學(xué)習的第一人。第一個(gè)起床的人是你，第一個(gè)晨跑的人是你，第一個(gè)讀書(shū)的人還是你；最后離開(kāi)教室的人是你，最后吃飯的人是你，最后睡覺(jué)的人還是你。你用堅強的毅力征服了所有世俗的眼觀(guān)，你讓世人看到了你自身存在的價(jià)值，你更讓眾人明白一個(gè)道理：只要有勇氣，有毅力，有志氣，即使身殘，夢(mèng)想總會(huì )能實(shí)現。
你就是這樣頑強地戰勝一次次挫折之后，出其不意地捧到了一所北京大學(xué)錄取通知書(shū)，那一次我看見(jiàn)你喜極而泣，我突然也感動(dòng)得熱淚盈眶，是你那身殘志不殘的頑強精神深深地觸動(dòng)了我的內心深處，讓我突然沖動(dòng)起來(lái)，感到干勁十足。
我要做一個(gè)全新的自己！
從明天起作文 篇18
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！庇讜r(shí)，我常端坐在父親膝頭，于院中楊桃樹(shù)下吟讀小令。許是耳濡目染的緣故，父親稱(chēng)我三歲便能識字，又因我是家中長(cháng)女，頗得父母愛(ài)憐。除去偶染小恙，便無(wú)憂(yōu)長(cháng)大。
約莫十二三歲，偶得納蘭容若的飲水詞。當即愛(ài)不釋手，日夜吟詠兼之心下默記，以致“月淺燈深，夢(mèng)里云歸何處尋”、“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”、“唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶”等斷腸詞句時(shí)時(shí)縈繞耳畔�？v是少年不識愁滋味，那孤寂悲戚之情也竟悄然浸入心底，牢牢生根；加之那時(shí)患了癭病，心下更憤懣難以排遣，厭世之情不請自來(lái)。
自小我就恃寵而驕，行事乖張叛逆，如此一來(lái)驕橫更甚，仗著(zhù)腹中一點(diǎn)微末學(xué)識目中無(wú)人，不屑與他人為友。另一邊，時(shí)常感慨世間之大竟無(wú)一知己�；蛟S受了納蘭詞的浸染，愁緒如爬山虎般滿(mǎn)墻瘋長(cháng)，何況時(shí)時(shí)問(wèn)醫尋藥，不自覺(jué)地想到瀟湘行影，幽館縈香，默默地把自己比作黛玉，紅樓一夢(mèng)，花落無(wú)奈。其實(shí)我又何嘗能懂黛玉難混渾濁之世的苦楚？只不過(guò)是無(wú)病呻吟，為賦新詞強說(shuō)愁罷了。
十五歲生日之際，父親贈予一套金庸小說(shuō)集。飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛�！渡竦駛b侶》中的楊過(guò)讓我心旌搖曳、心馳神往，我看著(zhù)他從年少輕狂變變成沉穩內斂，歷經(jīng)生死大難、愛(ài)恨別離卻始終能豁達澄明。我不由得思考，前些年的傷春悲秋究竟得到了些什么？
如花年紀當少年拿云，怎能對花落淚、望月惆悵？！
青燈照壁初睡，冷雨敲窗被未溫，我在多個(gè)無(wú)眠夜里輾轉反側、透窗想月。
憶這些年來(lái)沐詩(shī)之唐風(fēng)、浴詞之宋雨，詩(shī)里詞里難道只苦慮愁思，無(wú)金戈鐵馬陽(yáng)光燦爛？我開(kāi)始發(fā)現，除卻“銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓”的苦痛，更有“古今多少事，都付笑談中”的豪邁。
我不愿再苦于尋覓所謂知己，也不再怨聲載道幽傷滿(mǎn)腹。從囂張跋扈沉淀為謙虛內斂，從敏感多情轉變?yōu)橹斏鲌砸�。幡然醒悟：人生不止秋葉飄零，更有荷粉露垂、杏花煙潤。
幾番酣思暢想過(guò)后，我發(fā)覺(jué)自己已在不為人知的角落里褪卻了一身酸澀，展眼未來(lái)，所有憂(yōu)思均已煙消云散，向著(zhù)風(fēng)移花影的明日昂首闊步吧！
從明天起，我要從納蘭詞中走出，不再羈于風(fēng)露清愁。
從明天起作文 篇19
藍天的廣闊給了雄鷹搏擊長(cháng)空的機會(huì )，于是，它回報以雙翅；流水的清澈給了魚(yú)兒翱翔淺底的一瞬，于是，它回報以騰躍。悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩劇目。
從明天起，做個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于平凡、快樂(lè )。
有人說(shuō)，幸福是星級賓館里山珍海味的觥籌交錯；幸福是端坐奧迪、寶馬車(chē)中，于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數著(zhù)成沓的百元大鈔。然而我要說(shuō)：幸福是滿(mǎn)足，是開(kāi)心。于陌生處，道一聲你好；于琳瑯滿(mǎn)目的物品中，拾起一個(gè)平凡物；和朋友互相幫助，開(kāi)開(kāi)心心就好。
從明天起，做個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘用美好心靈看世界。
用美好心靈看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好心靈看世界，總是以頑強的意志面對困難與挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好心靈看世界，總是發(fā)現別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。
從明天起，做個(gè)幸福的.人，時(shí)時(shí)不忘幫助別人，我們將永遠幸福。
學(xué)會(huì )幫助別人，記住別人對我們的幫助，我們才會(huì )在路上。在路上，腳無(wú)語(yǔ)，心勃發(fā)；在路上，路無(wú)涯，步不止。學(xué)會(huì )幫助別人，記住別人對我們的幫助，才會(huì )有遠方，才會(huì )體會(huì )到黃河奔騰萬(wàn)狀的氣勢，才會(huì )領(lǐng)悟的長(cháng)江溫文雅的綿長(cháng)情意。
幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，我們將永遠幸福。
從明天起，做個(gè)幸福的人。
從明天起作文 篇20
親朋好友們來(lái)到家中做客，母親總會(huì )對著(zhù)發(fā)愣的我輕斥道：“還愣著(zhù)干什么?趕快喊人呀!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，不好意思的低下頭，半天說(shuō)不出一個(gè)字。這時(shí),大人們便笑道：“這孩子啊，長(cháng)大了害羞了……”
父母過(guò)生日時(shí)，我遞出精心準備好的禮物與卡片，再做上一頓飯菜，或是平常時(shí)日給父母捶捶背、洗洗腳，總會(huì )得到一句：“我的女兒終于長(cháng)大了…”
我總在想：難道對于別人來(lái)說(shuō),一句“長(cháng)大了”就真的那么地“廉價(jià)”嗎?
事實(shí)證明，我們每時(shí)每刻都在“長(cháng)大”，身高越來(lái)越高、體重越來(lái)越重、思想越來(lái)越成熟……但是,那個(gè)年幼的女孩,在父母面前撒嬌、無(wú)理取鬧，遇到困難總愛(ài)一個(gè)人抱著(zhù)自己心愛(ài)的布娃娃嚎啕大哭的影子,卻時(shí)常出現在“長(cháng)大”的“我”的身上。這,又是為什么呢?
我總聽(tīng)人提起過(guò)一句話(huà)：獨立、懂事、堅強，這,才是一個(gè)真正長(cháng)大的人。再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己吧。愛(ài)哭、貪玩、對著(zhù)每日辛辛苦苦上班、生我們養我們的父母大發(fā)脾氣時(shí)的我們,真正去與“長(cháng)大”這兩個(gè)字相比，是不是有些太牽強了呢?
不如明天,起床整理整理自己的被褥，在學(xué)校認真的聽(tīng)講，好好完成當天老師布置的作業(yè)，真心的為勞累的父母端上一杯熱茶，少發(fā)些脾氣，試著(zhù)忍住眼淚，試著(zhù)堅強，少讓父母為我們操心……這樣后,再來(lái)想想,自己,是不是真的長(cháng)大了?
從明天起,用微笑面對每一個(gè)人，做一個(gè)真正長(cháng)大了的人。你會(huì )發(fā)現,生活中的很多事物,都好像在對你微笑著(zhù)!
從明天起作文 篇21
暮然回首，我一直譜寫(xiě)著(zhù)傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫(xiě)我們溫馨的篇章……
也許，一提到這個(gè)節日，每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸，腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過(guò)親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學(xué)會(huì )了很多……
黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應該樂(lè )觀(guān)、堅強地面對這個(gè)世界，這個(gè)世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂(lè )的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來(lái)，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸�；叵氲竭@里，心里隱隱約約感受到一種說(shuō)不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！
所以，在這個(gè)幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個(gè)幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點(diǎn)心，最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛(ài)！
想著(zhù)想著(zhù)，我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆，摸著(zhù)那光滑的表面，幻想著(zhù)那溫馨的畫(huà)面，我落淚了，那是幸福的象征�？墒窃陂_(kāi)心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功；我害怕在那一天會(huì )有什么意外發(fā)生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來(lái)；我害怕……
好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會(huì )發(fā)生，因為有幸福的力量，我堅信在6月18日這一天爸爸一定會(huì )幸福，愛(ài)會(huì )在這一天散發(fā)出它獨一無(wú)二、幸福的氣息。
猛然間，我發(fā)現只送禮物太單調了，嗯——還能加一點(diǎn)設么開(kāi)心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無(wú)二的溫度……現在的我不經(jīng)說(shuō)了一句“真的好幸福！”
不知不覺(jué)中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會(huì )兒，手上就滿(mǎn)是雨水，我輕輕地喝著(zhù)手中的雨水，在此時(shí)此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。
我要對著(zhù)天空，對著(zhù)白云，對著(zhù)花朵，對著(zhù)小草發(fā)誓：我要讓爸爸永遠幸福、快樂(lè )！
從明天起作文 篇22
從小到大，我一直自認為是個(gè)沒(méi)什么主見(jiàn)的人。三五好友出去玩，去哪里往往是她們決定，我只要跟著(zhù)就行；父母給我買(mǎi)衣服，我說(shuō)你們看著(zhù)好就可以；大家一起做一件事，我一般是“隨大流”聽(tīng)取別人意見(jiàn)…… 身邊人說(shuō)我隨和，好說(shuō)話(huà)，但我心里明白，我沒(méi)什么主見(jiàn)，更多是不想承擔堅持主見(jiàn)給自己帶來(lái)的壓力。
于是乎，我發(fā)現自己“墻頭草”的生活過(guò)的很糾結。
那次和同學(xué)聊天，聊到兩本很有名的名著(zhù)，就有人問(wèn)你們更喜歡哪一本，本來(lái)是個(gè)相當主觀(guān)又十分簡(jiǎn)單的二選一，再加之其中一本我一直都很喜歡，所以我就選了其中一本。另一個(gè)人就跟我說(shuō)你看那本書(shū)才更好呀文筆構思什么的都很有內涵，然后我又不例外的倒戈，并且陷入無(wú)盡的糾結中：是啊，她說(shuō)的很有道理……過(guò)分糾結的后果是我往往我會(huì )做出十分潦草的決定，讓自己再回想起來(lái)時(shí)后悔不已。沒(méi)有主見(jiàn)的人，他人一句話(huà)都可以輕松擾亂你原本的想法。
我在集體中向來(lái)不是做決策的人。我很少就某件事情提出我自己的看法。因為只要一有人反駁我的觀(guān)點(diǎn)，我就會(huì )陷入對自己的看法的懷疑中，而不是堅持到底和別人據理力爭。所以當大家討論的熱火朝天的時(shí)候，我只能坐在一旁聽(tīng)著(zhù)，偶爾發(fā)表些中立的意見(jiàn)，決定權一般都在別人手上。沒(méi)有主見(jiàn)的人，往往會(huì )用看似不想參與的態(tài)度逃避應該有的選擇，判斷。
自從去年六月我喜歡上一個(gè)偶像組合后，沒(méi)有主見(jiàn)的壞處更是明顯：對于同一件事粉絲會(huì )從不同的角度，不同的意義上去討論，一件事的看法多種多樣，而且都邏輯清晰，立場(chǎng)明確。每個(gè)人似乎都有獨到的見(jiàn)解，只有我像墻頭草一樣在“風(fēng)中搖擺”。身邊更是有很多老師同學(xué)說(shuō)追星不好影響學(xué)習之類(lèi)的，太過(guò)政治正確的話(huà)讓我差一點(diǎn)就“舉手投降”了。沒(méi)有主見(jiàn)的人，自己的價(jià)值觀(guān)會(huì )被別人輕易改變。
直到現在我終于明白，“有主見(jiàn)”對于一個(gè)人，一個(gè)完整的，有獨立人格的人來(lái)說(shuō)有多么重要。它是你價(jià)值觀(guān)和取向的體現。每個(gè)人的主張不同自有他們的道理，你可以學(xué)習借鑒但不用模仿順從，因為沒(méi)有人比你更了解你自己。外人的視角更無(wú)從知曉，在你的世界里，一本書(shū)的好壞，一件事的對錯，或是“追星”的是非曲直，沒(méi)有人可以代替你做選擇，就像沒(méi)有人可以替你活著(zhù)一樣。所以，有主見(jiàn)，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)分外重要。
從明天起，做一個(gè)有主見(jiàn)的人，不受他人的影響，只做自己覺(jué)得有意義的事情！
從明天起作文 篇23
海子在那首《面朝大海，春暖花開(kāi)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人�！泵慨斘易x起這首小詩(shī)時(shí)，總會(huì )想到今天的自己。一個(gè)小小的心愿便在我的心中悄悄萌芽— 從明天起，做一個(gè)童真的人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，負擔的加重，我們的心也日漸成熟。我們開(kāi)始看見(jiàn)這個(gè)世界的殘酷競爭，開(kāi)始看見(jiàn)這個(gè)世界的一些黑暗面，開(kāi)始看見(jiàn)這個(gè)世界的無(wú)情與冷漠。小時(shí)候，我們把自己想象成童話(huà)故事里的白雪公主，相信一切總會(huì )像童話(huà)故事的結局那樣幸福美滿(mǎn)。我們生活在自己創(chuàng )建的王國里，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，當我們長(cháng)大后，才發(fā)現一切都變了�？荚嚳疾盍�，有誰(shuí)去安慰和鼓勵我們？想做自己喜歡的事，可又有誰(shuí)真正理解過(guò)我們的內心？到這時(shí)，我們才真正明白：并不是你想做什么就做什么，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )任意聽(tīng)從你的擺布。要想生存，必須變得強大。
我卻早已厭倦了這種被禁錮在牢牢“鐵籠”下的生活。有時(shí)候我甚至在想，如果我能回到無(wú)拘無(wú)束的孩童時(shí)代，那該多好。雖然我知道我不能永遠停留在童年，但是我可以永遠有一顆童真的心。我不會(huì )用世俗的眼光看待這個(gè)無(wú)情的世界，感受自身的渺��；我不會(huì )擔心考試考差會(huì )挨批，也不會(huì )害怕堆成山的作業(yè)；我不會(huì )勾心斗角、損人利己。在我的心里，一切都是美好的，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有壓迫。雖然我的身邊仍有黑暗，但我會(huì )用自己的真誠和執著(zhù)努力帶來(lái)一線(xiàn)光明。
我的內心永遠有一盞明燈，為我指明正義的方向。我的眼里看到的永遠是生活的幸福。哪怕只是一句溫暖的問(wèn)候、一聲關(guān)切的叮囑、一個(gè)微不足道的幫助，在我看來(lái)，也充滿(mǎn)了甜蜜與美滿(mǎn)。我們現在總是會(huì )忽略那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻特別在意學(xué)習的壓力、雞毛蒜皮的小事和各種各樣的負擔。我們感覺(jué)生活就像一個(gè)鐵籠，限制我們的自由，剝奪我們的權利，每天除了學(xué)習還是學(xué)習。但是，在一個(gè)純潔的孩子的眼里，他看到的只有父母的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友誼和老師的和藹。那些壓力，他看不到，甚至絲毫沒(méi)有察覺(jué)它們的存在。既然我無(wú)法改變現實(shí)，那我就去改變自己的心態(tài)，像孩子一樣去思考，去探索，去發(fā)現這個(gè)世界的美麗。
我的表妹只有五歲大，去早早進(jìn)入了各種各樣的興趣班—英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà)……她小小的年齡，卻承受了如此之大的壓力，每天奔波在各個(gè)興趣班之間。我曾問(wèn)過(guò)她：“你上那么多的興趣班不感到累嗎？”她毫不猶豫回答道：“當然不累了！每天都有老師和同學(xué)陪伴，還能一起玩游戲，怎么會(huì )感到累呢？”我不禁被她的話(huà)震住了。一個(gè)比我將近小十歲的孩子竟然讓我肅然起敬。在她如此天真純潔的心靈下，我感到慚愧不已。一個(gè)孩子，再次用她童真的心，向我們證明了這個(gè)世界的美好。
做一個(gè)童真的人，會(huì )讓我們發(fā)現身邊的幸福與美好，會(huì )讓我們懂得生命的真諦，用愛(ài)去聆聽(tīng)世間的美好。其實(shí)，這個(gè)世界不缺少快樂(lè )，只是我們缺少一顆童真的心。今天的我們，或許還不懂什么叫做童真；明天的我們，便將開(kāi)啟新的征程。
我閉上雙眸，在心中默念：從明天起，做一個(gè)童真的人。
從明天起作文 篇24
從明天起，做一個(gè)敢于面對的人，我們常常會(huì )因為內心的恐懼而膽怯不安，因為小小的挫折而猶豫不前。我們不能因為內心的恐懼，而后退，而向青草對待風(fēng)雨般，勇敢面對。
以前的我，經(jīng)常會(huì )因為一點(diǎn)小事情而壓在心頭，常常不能放下，常常不敢面對它，怕再一次經(jīng)歷挫折和失敗。以前的我就是以這個(gè)心態(tài)去面對自我，經(jīng)常在迷惑中，而無(wú)法自拔。而如今的我，因為一個(gè)人的經(jīng)歷讓我改變了。
中午放學(xué)回家，沒(méi)看門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的責罵，我猜，一定是媽媽在批評那整天看你的是不寫(xiě)作業(yè)的妹妹。仔細一看，原來(lái)是在批評她。他每天一放學(xué)，就到屋里寫(xiě)作業(yè)，今天怎么被罵了。我是一名十足的“看客”，別人挨罵的鏡頭我怎么能錯過(guò)。這種幸災樂(lè )禍的心里可能也是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧。只見(jiàn)媽媽手拿一張未及格的高中化學(xué)試卷，對著(zhù)她大罵。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，眼神沖著(zhù)我看去，嚇得我正準備逃跑時(shí)，她嘴角輕輕一笑，露出一個(gè)自信的“小括號”。
被罵以后我問(wèn)她：“你都挨罵了，還在那里笑！你是真傻還是裝傻呀？”只見(jiàn)他沖我一個(gè)白眼，然后一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)不錯呀！雖然看著(zhù)不怎么樣，但是畢竟是考出來(lái)了，應該面對它�！薄斑@么差的成績(jì)，你拿什么去面對呀，如果是我就不敢告訴媽媽�！薄坝惺裁春门碌�，自己的失敗自己承擔，不管怎樣，都是自己造成的結果�！逼綍r(shí)的我，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情發(fā)生在我的身上，我就想盡千方百計的去逃避它，躲藏它，不敢面對它，離它越遠越好。
沒(méi)想到平時(shí)看著(zhù)大大咧咧的她，一本正經(jīng)起來(lái)，說(shuō)得可是頭頭是道呀。
晚上睡覺(jué)前，腦海中總是浮現出她說(shuō)那段話(huà)的鏡頭，感覺(jué)似乎很有道理。他說(shuō)的沒(méi)錯，自己造成后果就應該自己負責，不能像以前的我一樣，推脫，推辭逃避，躲避。我想這樣問(wèn)我自己一句：“這樣的人生有意義嗎？這樣的生活有意義嗎？”沒(méi)有。
經(jīng)歷了那個(gè)晚上，我對我以后該怎么做，又下了一個(gè)新的定義。從明天起，我要做一位敢于面對自我的人，做一位敢于面對的人。
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