明天600字
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不久的將來(lái)，世界上將會(huì )出現一座全新的城市──完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。
在這座城市，到處都是藍色的太陽(yáng)能轉換器，建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)藍色的光芒。這里沒(méi)有煙囪，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的像彩色的金字塔，有的像正在生長(cháng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能，還能像瓷磚壁爐那樣慢慢地將熱量釋放出來(lái)。
房?jì)韧獍惭b有熱交換器，地下室有蓄能器。所謂熱交換，就是把熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器產(chǎn)生熱量，熱量通過(guò)交換器被接收或轉換而儲存起來(lái)。
太陽(yáng)城居民的生活方式會(huì )與眾不同。太陽(yáng)能轉換產(chǎn)生的電流帶動(dòng)洗衣機、冰箱、電視機、計算機等進(jìn)行工作。由太陽(yáng)能燒的熱水源源不斷供應浴室、廚房。在多云天氣，這些太陽(yáng)能轉換器仍可接收到太陽(yáng)能。在陰雨天，人們使用蓄能器中儲存的太陽(yáng)能。
在這座城市，太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐，一個(gè)功率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯在幾分鐘內煮熟；人們出門(mén)駕駛太陽(yáng)能汽車(chē)，或乘太陽(yáng)能電車(chē)、太陽(yáng)能輪船，盡管速度不很快，但沒(méi)有任何噪音。人們戴的手表，用的計算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈，用的都是太陽(yáng)能，人們不再需要為更換電池而煩惱。太陽(yáng)城里不再有廢氣，太陽(yáng)能汽車(chē)消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉換的電源。這些汽車(chē)上裝著(zhù)電池，當電消耗完時(shí)，開(kāi)到“加能站”去補充能量，就像普通的汽車(chē)開(kāi)到“加油站”去加油一樣。只不過(guò)這些“加油站”沒(méi)有通常的那種油罐，而是一個(gè)個(gè)電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不再有煙霧和怪味。
太陽(yáng)城，沐浴在陽(yáng)光下的城市，沒(méi)有噪音，沒(méi)有廢氣，到處是彩色的房屋，不需要為每天消耗的能源付費，這是多么美好��！
盡管要走的路還很長(cháng)，但新型的太陽(yáng)城一定會(huì )出現。
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時(shí)光荏苒，轉眼即逝，失去了的時(shí)光翻過(guò)了的書(shū)頁(yè)，都不會(huì )再有了，都回不來(lái)了。明天過(guò)后，我們又會(huì )在何處呢？
是荒廢學(xué)業(yè)，是虛度年華？明天，明天，還有明天。殊不知，這個(gè)明天足以將人們送進(jìn)墳墓。日歷在翻，時(shí)間在走，明天，變得如此遙遠，如此遙不可及。誰(shuí)會(huì )走到到明天？它只是一個(gè)空虛的的詞，沒(méi)人會(huì )料到明天過(guò)后自己會(huì )是什么樣子。
當我們站在一個(gè)個(gè)十字路口時(shí)，苦苦思索，換來(lái)的卻是時(shí)間的流逝，與其這樣停滯在原地，倒不如勇敢跨步向前走。因為：如果你摔到了谷底，無(wú)論怎么走，你都是向上的。沒(méi)有失敗，哪有成功？如果連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那才是失去了明天。與其將希望寄托與一個(gè)未知的空間，倒不如走好腳下的路，努力奮斗，才能到達頂點(diǎn)。
明天是永遠不會(huì )到的，它忽遠忽近，飄忽不定，讓人為之不斷折騰，徒勞等待�；牧�，廢了，失去了剩下的，只有悔恨在不段盤(pán)旋，既然如此，就別將希望寄托在明天。難道明天過(guò)后，希望就會(huì )接近嗎？
富蘭克林在他的《格言而書(shū)》里面說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：一個(gè)今天抵得過(guò)兩個(gè)明天。在生命中的每一分鐘里，我們都要珍惜每個(gè)今天，因為明天只是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)罷了。懶人總是說(shuō)明天如何如何，卻從不說(shuō)今天該怎么辦。實(shí)際上，時(shí)間消逝得飛快，快到我們根本來(lái)不及說(shuō)：明天來(lái)了！所以我們需要的就是：過(guò)好今天，明天的憂(yōu)慮，自有明天的光亮去照亮它，把握住今天，就不會(huì )太依賴(lài)明天。
明天過(guò)后，是否依舊？在放松與奮斗之間，大膽選擇，別讓今天成為明天的累贅。
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你是否發(fā)現了這樣一個(gè)事實(shí)，未完成的作業(yè)想象著(zhù)工整的字跡，對自己說(shuō)：明天再做吧。漂亮的本子，想象著(zhù)精美圖案，又對自己說(shuō)：以后要好好寫(xiě)......最終，你無(wú)奈地發(fā)現，計劃好的明天，永遠會(huì )有一大堆新的事情出現，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因為那只是懶惰的借口！
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥(niǎo)，終日哀嚎慘叫，卻不會(huì )珍惜現在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實(shí)�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無(wú)盡的熱心哺育，才能有可能結出豐盛的果實(shí)。依稀記得那道難題，花了我近三小時(shí)的時(shí)間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無(wú)希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來(lái)的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時(shí)候，周遭的諷刺更會(huì )使你喪失斗志：哥倫布的日心說(shuō)，被冠以謬論而慘遭火海；詩(shī)人屈原，滿(mǎn)腔熱情卻英雄無(wú)用武之地，終以投帕羅江來(lái)表達自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個(gè)名字都未留下，但他們依然值得我們去景仰。而那些委曲求全的人，放棄了對理想的追求。雖然生存了下來(lái)，可是心中，因為缺少了信念，我想，將會(huì )終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當然最重要的還是要有理想。沒(méi)有理想，那同牲畜還有何區別？因為有了奮斗目標，才會(huì )有奮斗下去的動(dòng)力，才會(huì )對自己的將來(lái)充滿(mǎn)希望。
沒(méi)有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰(shuí)說(shuō)，不是么？
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當寂寞走在明天之前，有誰(shuí)可以陪我度過(guò)……
大唐的天下，風(fēng)在搖，雨在擺。也許，它已不該稱(chēng)為大唐，而該稱(chēng)為大周。
在我的記憶中，武則天統治時(shí)期，是一群女子的天下。是一群寂寞的女子在談書(shū)說(shuō)禮，掌兵控權治天下。
可是，在這屬于她們的短暫春天，她們卻都是寂寞的�！皬膩�(lái)宮女胭脂淚，幾個(gè)春來(lái)無(wú)淚痕”，寂寂春空，只有以淚洗面。她們是宮女，縱使活在大周，她們也擺脫不了用淚溶解她們的寂寞……
“宿空房，秋夜長(cháng)，夜長(cháng)不寐天不明”，空房、夜長(cháng)，空空的寂寞閨房，漫漫的不眠秋夜，試問(wèn)空床怎么敵得了素秋？只有相思那玩意兒，卻越剪越長(cháng)越是空虛難耐�！皬膩�(lái)宮女皆相妒，說(shuō)著(zhù)瑤臺總淚垂”，也許真的會(huì )有一種寂寞，在人們不經(jīng)意的喃喃之中，就讓人淚流滿(mǎn)面。淚流滿(mǎn)面……
她們的寂寞根植于愚昧的封建制度之上，她們應該是知道的，只是她們不敢觸碰而已。
就如《鏡花緣》中的百位花魅，她們都有各自的才能，都有各自的天賦�？墒撬齻円廊粵](méi)有突破身為女子的那一重束縛，她們依然只是游走在三從四德的邊緣。百花仙子是她們的代表，一開(kāi)始她叫作唐小山。這個(gè)名字雖然俗了點(diǎn)，可是卻天真浪漫，充盈著(zhù)自由的味道�？墒亲髡吆髞�(lái)又給她改了個(gè)名字，叫做唐閨臣。好狠的一個(gè)名字，閨中之女，君下之臣。就這樣硬生生的把人們的美好的夢(mèng)想拖回現實(shí)。
其實(shí)，最應該也是最有可能擺脫寂寞的是女皇武則天�？墒撬罱K也還是孤獨的，要不然她的碑前怎么連一個(gè)字也沒(méi)有……
“先帝舊宮宮女在，亂絲猶掛鳳凰釵。霓裳法器皆?huà)亝s，獨自花間掃玉階�！币磺杜f宮人》，唱出了多少女子寂寞的心思。落花只有人獨立，穿梭在花開(kāi)花落的繁華宮中，卻是無(wú)邊思念蔓延。拿起掃帚，掃的不僅僅是落花，還有相思，還有寂寞，也還有孤獨……
就在武則天要立李氏后代為皇時(shí)，大周就已注定要從此淹滅，只有大唐繼續橫行……
孤獨，走在了明天之前……
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“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈�！甭�(tīng)！語(yǔ)文老師正在給我們朗誦詩(shī)歌呢！老師又對我們全班同學(xué)說(shuō)：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說(shuō)：“有！”我的理想是當一名想語(yǔ)文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無(wú)私奉獻的老師。
晚上，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……
��！原來(lái)，原來(lái)這是未來(lái)的我！未來(lái)的我成為了一名光榮的人名教師，面對著(zhù)全班同學(xué)侃侃而談。白天，我在學(xué)校中耐心地面對著(zhù)同學(xué)講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著(zhù)全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著(zhù)一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見(jiàn)了那一群群天真可愛(ài)的學(xué)生在向我微笑，我高興的笑了！��！一名教師過(guò)么關(guān)榮��！看著(zhù)一個(gè)個(gè)的學(xué)生長(cháng)大、成才，是多么的快樂(lè )！為祖國培養出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無(wú)私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽(yáng)、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱(chēng)呼！
明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著(zhù)名的作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，理想多么重要呀！沒(méi)有理想的人就要邋遢的過(guò)一輩子。彩虹，也是經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現的`；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得�！睂�(shí)現理想，需要你把握好人生之舵，乘風(fēng)破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向，載著(zhù)你出海遠行�！睒�(shù)立理想吧，實(shí)現理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實(shí)現人生的價(jià)值，讓生命更閃亮。
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明天意味著(zhù)什么？明天象征著(zhù)旅途的起點(diǎn)，明天寄托著(zhù)人們的美好愿望，歌里也唱著(zhù)“唱出你的熱情，唱出。讓我們期待明天會(huì )更好”。
“人是不可以忘本的”這告訴我們不能忘記自己的曾經(jīng)、過(guò)去，所以我們要回憶、追悼昨天�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這也告訴我們今天是可貴的，我們必須充分利用、珍惜今天。明天呢？站在這的一分鐘，永遠不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么。那么我們只能計劃好明天，希望明天會(huì )像自己所想象中發(fā)。
明天像剛升起的太陽(yáng)。是充滿(mǎn)生機的、充滿(mǎn)希望的。那么我們想要的明天是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看到我們雀躍的身影。我們帶著(zhù)希望從容地迎接著(zhù)每一個(gè)挑戰，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿(mǎn)我們身上。
明天像堅不可摧的太陽(yáng)。我們也會(huì )經(jīng)歷失敗，也會(huì )承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。我們不能做喪氣者，心中要常念“天生我才必有用”來(lái)告誡、勉勵自己。要對自己的明天充滿(mǎn)希望。記得那次運動(dòng)會(huì )輸了，雖然輸了比賽卻輸不了我們的自信心，反而讓我們懂了：如果不努力就不會(huì )有收獲，要擯棄驕傲的心理，才能贏(yíng)得下次的成功。第二年，我們卷土再來(lái)，越挫越勇。始終相信勝利的舞臺永遠屬于我們。
明天，對于我們來(lái)說(shuō)意義很大。明天，能讓你擁有明天的歡笑；明天，能讓我們學(xué)會(huì )對待事情要用發(fā)展的眼光，不要靜止于某一步，而停滯不前；更好的明天，不是停留在我們口頭上的，而是需要我們來(lái)創(chuàng )造，你自己創(chuàng )造的那一片明天一定會(huì )是美好的！記得自己歌唱自己美好的明天吧！
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聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候最喜歡站在空曠的原野上，展開(kāi)雙手，抬起頭，閉上眼睛。聽(tīng)的是鳥(niǎo)鳴，聞得是綠色植物的清香。他們整天生活這種環(huán)境里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
而，現在呢？現在的孩子再也沒(méi)有機會(huì )去空曠的大草原，去聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，與大自然說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。以前的大草原已經(jīng)變成了龐大的煙囪，那些樹(shù)木已經(jīng)變成了人們餐桌上的筷子，最慘的就是那些屬于大自然的靈物——動(dòng)物，鳥(niǎo)兒的家被人們無(wú)情的拆除；大熊的“秘密基地”已成為汽車(chē)穿梭的隧道；魚(yú)兒的“天堂”已經(jīng)成為了排放廢水的地方……在如今的社會(huì )，一切的一切，已經(jīng)被人類(lèi)掌握，在我們眼里人人平等，在動(dòng)物、生物甚至整個(gè)大自然眼里，人類(lèi)是恐怖的、無(wú)情的。
繁華的街道；華麗的招牌；紅綠燈…。。在我眼里只不過(guò)是一陣風(fēng)，一點(diǎn)溫度也沒(méi)有；一點(diǎn)份量也沒(méi)有，我，或者我們，只渴望樸實(shí)的生活，人與鳥(niǎo)兒共存，與各種動(dòng)物、樹(shù)木花草一起生活。我想象著(zhù)我奔跑在草原中，迎面吹來(lái)一陣陣的風(fēng)，遠處稻谷隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺，一會(huì )金，一會(huì )黃。
躺在草地上，我又想到了草兒那偉大的精神，隨人們去踩去破壞，卻一直默默無(wú)聞，于是我便“一骨碌”爬起來(lái)，我踮起腳，小心翼翼得走，但突然發(fā)現，這草原一望無(wú)邊望不到頭，于是我又躺了下來(lái)，隨著(zhù)輕風(fēng)，輕滾著(zhù)，滾啊滾啊……
這只是我美好的幻想，永遠不可能成為現實(shí)，如果能成真，那時(shí)候我只能在太難上看著(zhù)那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂(lè )乎，我想參與，但我無(wú)能……
我希望，真切的希望，環(huán)境恢復到從前那樣。我寧愿用我的生命來(lái)?yè)Q取，我寧愿在天上看著(zhù)他們，看著(zhù)他們開(kāi)心，我的嘴角露出一絲欣慰的笑容，之后化為一盤(pán)沙，飄灑在風(fēng)里，飄啊飄，飄到只屬于我的天地……
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“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然.......”這首《明天會(huì )更好》是我最喜歡聽(tīng)的歌曲，每次唱起的時(shí)候它都給我很多的力量，讓我對生活依然充滿(mǎn)熱情和信心。
我是個(gè)不幸的孩子。五歲那一年爸爸得了癌癥，媽媽和奶奶拿出了家里所有的錢(qián)為他整治，可是病魔依然無(wú)情的奪走了他的生命。爸爸死后一年后，媽媽改嫁了，我和奶奶兩個(gè)相依為命。奶奶整日以淚洗面，眼睛因為流淚太多漸漸的有些看不清了。白天稍微好點(diǎn)，晚上幾乎失明。
為了照顧我，她每天很早就會(huì )去撿破爛賣(mài)。到了我上學(xué)的時(shí)候，她給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)漂亮的文具盒。從小我就很懂事，幫著(zhù)奶奶做一些家務(wù)活，在學(xué)校里我很認真的學(xué)習。日子過(guò)得平淡，但是有奶奶我就覺(jué)得很知足。不過(guò)我也有傷心的時(shí)候，每當放學(xué)我看到有同學(xué)的爸媽來(lái)接他們，而我孤零零的就會(huì )想哭。媽媽不要我了，而我好想她，想她抱抱我，給我溫暖。我知道，她再也不會(huì )回來(lái)了。
唯一值得高興的是，我成績(jì)優(yōu)秀，老師讓我當班長(cháng)，每次考試我都是全年級前三名。學(xué)校知道我家境困難，所以減免了我所有的學(xué)雜費用，這樣奶奶的負擔也就輕了一點(diǎn)。雙休日的時(shí)候我也和奶奶一起去撿撿破爛，我必須讓自己強大起來(lái)，因為她一天天老去，總有一天需要靠我照顧。而我還要念書(shū)，家里沒(méi)有多少錢(qián)能供養我，所以我要靠自己掙錢(qián)，將來(lái)要進(jìn)最好的大學(xué)深造，讓奶奶過(guò)上好的日子。我相信這一切都會(huì )實(shí)現，因為明天會(huì )更好。
是的，我相信明天會(huì )更好。
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每一個(gè)人都擁有自己的時(shí)光，自己的明天。我們想讓時(shí)間怎么樣就怎么樣：可以浪費，也可以珍惜。不過(guò)浪費時(shí)間既不能讓時(shí)間有價(jià)值，自己還學(xué)不到知識。如果你珍惜了，不但自己的學(xué)識有長(cháng)進(jìn)，而且可以讓時(shí)間煥發(fā)光彩。
人的一生大約有三萬(wàn)多天，捫心自問(wèn)：你浪費了多少時(shí)間，又珍惜了多少時(shí)間呢？
容我說(shuō)一句不中聽(tīng)的話(huà)：我們大部分人浪費的時(shí)間比利用的時(shí)間要多得多。也許你會(huì )疑問(wèn)：真的如此嗎？請看下面的畫(huà)面我們是不是經(jīng)�？吹剑杭议L(cháng)為了我們的學(xué)習，大部分家庭都購置了電腦，但很多卻成了我們的游戲機。每逢周末，玩游戲就成了我們的“必修課”。任憑家長(cháng)怎么說(shuō)，自己都很有道理的對答：為什么不讓我玩啊，我的作業(yè)明天做不遲……瘋狂玩游戲的結果是作業(yè)不能及時(shí)完成，只好在周日的晚上來(lái)一次惡補，作業(yè)的質(zhì)量可想而知了。
還有的同學(xué)節省自己的生活費用來(lái)上網(wǎng)，他們每天上學(xué)最少帶一元錢(qián)，中午只花五角錢(qián)。剩下的錢(qián)做什么呢，就是為了放學(xué)后去網(wǎng)吧。還有的同學(xué)以老師的名義向家長(cháng)要錢(qián)，其實(shí)是為了自己去網(wǎng)吧上網(wǎng)。更有甚者，為了上網(wǎng)偷竊同學(xué)的生活費，從此惡習一直不改。他們這些行為，既浪費了錢(qián)財，還浪費了寶貴的時(shí)間。
有一句話(huà)說(shuō)得好：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，讓勇氣超過(guò)地平線(xiàn)。我們每一個(gè)中學(xué)生是不是都應該這樣��！為了自己的明天，我們要珍惜今天的時(shí)光，只有這樣我們的未來(lái)才不是夢(mèng)。我們不能像歌曲《童年》中唱的那樣：總是等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念得書(shū)都沒(méi)有念……
人的時(shí)間是有限的，要珍惜它，不能浪費它，讓我們追逐屬于自己的美好明天吧！
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森林里住著(zhù)小豬慢慢一家和他的朋友們。說(shuō)起小豬慢慢，大家都會(huì )說(shuō)：“告訴你，他可是個(gè)慢性子，他的口頭禪是：明天再說(shuō)吧！”
一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說(shuō)吧！”慢慢只顧著(zhù)自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。
這時(shí)小猴鬧鬧來(lái)找慢慢問(wèn)一道數學(xué)題，慢慢伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“我也還沒(méi)做好呢！明天再說(shuō)吧！”小豬鬧鬧說(shuō)：“哼！我告訴熊老師去！”
爸爸出差回來(lái)了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著(zhù)看電視，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”
大象伯伯聽(tīng)說(shuō)了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學(xué)后，慢慢走在回家的路上，看見(jiàn)路邊有一盆草莓，趕緊跑過(guò)去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個(gè)又黑又深的坑里，爬也爬不出來(lái)，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。
這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)上面有聲音，原來(lái)是小狗跳跳跑過(guò)來(lái)了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時(shí)你對我最好了，你快把我救上來(lái)吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說(shuō)“明天再說(shuō)吧！”小狗邊說(shuō)邊跑開(kāi)了。
傍晚，小兔灰灰跑來(lái)了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒(méi)想到灰灰向他招了招手，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來(lái)了，看見(jiàn)大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著(zhù)他看，臉紅了，低下頭說(shuō)：“我以后再也不說(shuō)‘明天再說(shuō)吧’了！你們拉我上來(lái)吧！”大家都哈哈笑了！
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
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混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假，終于要開(kāi)學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴(lài)床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開(kāi)始了。
走到校門(mén)口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現道路兩旁的花壇里載滿(mǎn)了月季和桅子！要知道我平素最?lèi)?ài)的話(huà)就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門(mén)，便看見(jiàn)一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著(zhù)課本，一個(gè)拿著(zhù)火箭模型，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為國爭光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著(zhù)看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話(huà)，估計是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺。我仔細一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀大了，普通話(huà)也不太標準，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語(yǔ)文老師：張老師。她把嶄新的書(shū)分發(fā)下來(lái)，告訴我們要好好學(xué)習，雖然話(huà)題千篇一律，但我卻聽(tīng)的十分認真。
望著(zhù)周?chē)鷯湫碌囊磺�，我心里自然而然地想起：我已�?jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會(huì )管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學(xué)習生活中，我要和大家一起學(xué)習，一起努力，一起奔向美好明天。
明天600字12
在人的一生中，會(huì )有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現在，你反省著(zhù)昨天，演繹著(zhù)今天，憧憬著(zhù)明天。也許現在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著(zhù)在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無(wú)私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫(xiě)未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺承載著(zhù)我的憧憬。
今天，我望著(zhù)桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺上的身影又浮現在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書(shū)寫(xiě)自己的今天�，F在，那摞作業(yè)承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
明天，我望著(zhù)講臺下同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現了自己的理想。這節課，我在黑板上重重的寫(xiě)下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉過(guò)身問(wèn)同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當醫生，有的想當宇航員，還有的想當律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的臉上不禁浮現出微笑。當年，我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎？長(cháng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
明天600字13
我要畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂(lè )。
我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì )遺失，歌聲會(huì )飄逝，舞蹈會(huì )停滯。還有什么不會(huì )消失？我們可以留給明天的究竟是什么？
你愛(ài)唱歌，但你可能會(huì )忘記今年的奧斯卡金曲獎頒給了誰(shuí)；你愛(ài)足球，但你可能會(huì )忘記今天的足球先生是誰(shuí)；你愛(ài)讀書(shū)，但你可能會(huì )忘記離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧
而你怎會(huì )忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著(zhù)小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì )忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會(huì )忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著(zhù)你的手說(shuō)：別怕，別怕，你就當臺下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過(guò)朋友的手傳遞過(guò)來(lái)的是溫暖。
而你怎會(huì )忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著(zhù)悶熱與暈車(chē)的煎熬，同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿(mǎn)善意、鼓勵與溫暖的笑容。
是的，這一切你都不能忘，也忘不了。
我們的一生中會(huì )有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時(shí)間；而有的人就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時(shí)間長(cháng)短無(wú)關(guān)，與認識與否無(wú)關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是溫暖。
明天600字14
明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天，我可以獨自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結隊的歡樂(lè )也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著(zhù)朗朗乾坤下的青天曜日，品味著(zhù)夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著(zhù)浪漫平凡的和風(fēng)細雨，欣賞著(zhù)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路，輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路，吮吸著(zhù)仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì )埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，旋舞的橡皮在錯處劃過(guò)，帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現時(shí)心底的緊張，計算時(shí)心底的糾結，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè )的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著(zhù)飄過(guò)來(lái)的知識，擁抱刻苦。
感恩回報的明天，我會(huì )在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì )捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì )用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報這些年來(lái)對我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì )緘默著(zhù)，對他們回報，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現，發(fā)現自己身邊的美麗，身邊的偉大！
明天600字15
像蚯蚓抗拒光亮，傷口不喜鹽水，秘密懼怕揭穿一般，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來(lái)”“夢(mèng)想”這些對我來(lái)說(shuō)華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見(jiàn)的黑洞，吸引力固然是有的，然而我卻唯恐避之不及。
但是，曾幾何時(shí)，我也會(huì )懷揣著(zhù)一份躍躍欲試，在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕，人們日出而作，日落而息，一切美好得如同虛幻。候鳥(niǎo)永遠不會(huì )在遷徙的旅途中掉隊，孩子們可以擁有完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，社會(huì )中絕對不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍的草是綠的一樣，順其自然而又理所應當。
然而這場(chǎng)浩大的夢(mèng)境終于是隨著(zhù)年歲的增長(cháng)而漸漸蘇醒，隨即快馬加鞭趕到的是無(wú)邊無(wú)際的空白，像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現，這些年來(lái)我除了擁有過(guò)一個(gè)美夢(mèng)外一事無(wú)成。我走過(guò)許多條路，看過(guò)無(wú)數風(fēng)景，卻都無(wú)法在我的心里漾起一絲感動(dòng)。
我在夢(mèng)里活了太久，以至于無(wú)法處理夢(mèng)醒后的手足無(wú)措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過(guò)的辦法�！懊魈臁薄拔磥�(lái)”“理想”被故意埋在很深的地下，抑或是懸掛在天花板上，總之是我所觸不及的。
當逃避變成習慣，唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內心深處，總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長(cháng)，它根系發(fā)達，枝葉隨處可見(jiàn)。那些如同綠魘般柔軟的藤條，時(shí)不時(shí)鞭策著(zhù)我，要我?jiàn)^力向前。它每天都在告訴我：你現在可以沒(méi)有夢(mèng)，但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力，那就根本連談夢(mèng)的資格都沒(méi)有。我無(wú)數次想要偷懶，它便無(wú)數次在我心房里用拔節的聲響提醒著(zhù)我們之間的約定。
等到有一天，我的汗水足以澆灌它成為一棵獨立的大樹(shù)，我回在我視野所能觸及的范圍內平視著(zhù)它，欣慰地說(shuō)一聲：“你就是我�！�
我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)關(guān)夢(mèng)想，那將會(huì )成為我在青春中奮斗的證據。
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