七年級學(xué)生作文：美好的明天
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的七年級學(xué)生作文：美好的明天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級學(xué)生作文：美好的明天1
你，是否還生活在今天的憤怒與悲哀；你，是否還走不出今天的困境；你，是否還因為今天的種種不高興而失去對美好明天的希望呢？
不要抱怨，上帝是公平的，不只是你今天不好，不止你一個(gè)人生活在困境中，也不要因為今天的惆悵而放棄美好的明天。
海倫·凱勒雙目失明，又喪失了語(yǔ)言表達能力。如果按照我們的心理壓力來(lái)承受的話(huà)，那海倫·凱勒豈不是要去自殺？是否要哭天喊地，是否要悲天憫人？可是海倫·凱勒并沒(méi)有失去對生活的信心，這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅強、更加堅毅。還寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，尤其是《假如給我三天光明》，更是受到各國人民的喜愛(ài)。假如，海倫·凱勒當時(shí)沒(méi)有振作起來(lái)，而是萎靡不振，那還會(huì )有這么多的著(zhù)作嗎？海倫·凱勒失去了這么多，還懂得珍惜生命，為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點(diǎn)小小的挫折，就失去了對明天的憧憬和希望，何必要這樣呢？還不如忘掉今天的傷心與失望，重拾對明天的信心，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而美妙！
這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬，身為音樂(lè )家的他，失去了兩個(gè)耳朵，對他來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)莫大的打擊和傷害，可他依然用生命譜寫(xiě)下許多美妙的樂(lè )章，還依然在盡力創(chuàng )造美好的明天，那我們呢？
不因為一片落葉而放棄樹(shù)林，不因為一次沉船而放棄海洋，不因為一次干渴而放棄沙漠，不因為一朵烏云而放棄藍天。我們也不要因為今天的不順心而扼殺對明天的希望！我們要相信，每一天，都是一個(gè)新的自己，不管今天和以前怎樣，向前看，才會(huì )看到最棒的自已！
讓我們一起為美好的明天而喝彩，讓我們一起對自己說(shuō)：“我能行！我會(huì )努力奮斗！我會(huì )創(chuàng )造出自己最美好的明天！”
七年級學(xué)生作文：美好的明天2
今晚不知怎么的？心里悶得慌，心情也很煩躁。我不得不停下手中的筆，躺在床上休息一會(huì )兒，不知不覺(jué)中，我就睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中，我突然夢(mèng)見(jiàn)了自己來(lái)到了姥姥家的后山上，咦，平時(shí)我最喜歡的小樹(shù)林怎么不見(jiàn)了？還有那碧綠的草坪也不見(jiàn)了蹤影，四周灰黑一片，只見(jiàn)到幾根樹(shù)枝，幾片枯葉，一整個(gè)樹(shù)林猶如大火燒過(guò)一般，見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色。也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的回應聲。美麗的樹(shù)林，變成了一片死寂，毫無(wú)生機。
懷著(zhù)失望的心情，我又來(lái)到了山下的小河邊，想用那清涼的河水洗洗我的臉，遠遠的，一陣惡臭撲鼻而來(lái)。再也見(jiàn)不到那清澈見(jiàn)底的河水，也見(jiàn)不到以前可愛(ài)的魚(yú)兒。只見(jiàn)到一股又臟又臭的污水，一塊骯臟的黑布一動(dòng)不動(dòng)地躺在水中，毫無(wú)生氣。
天空中的烏云越來(lái)越厚，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我感到一陣陣恐慌，急忙奔向姥姥家。一路上看不見(jiàn)大樹(shù)和房子。到處是一個(gè)個(gè)荒涼的沙丘，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起了漫天的沙土，天地間灰蒙蒙的一片。我跑了很久很久，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人。風(fēng)越來(lái)越大，我不知家在何處。
突然，一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒�？纯此闹�，這下才明白是怎么回事。原來(lái)，我昨天看了一篇關(guān)于《人類(lèi)于自然》的報道，里面關(guān)于人類(lèi)肆意破壞地球的現象簡(jiǎn)直觸目驚心。我不禁為未來(lái)的人類(lèi)擔憂(yōu)，為明天擔憂(yōu)。
猛然間，我有了一個(gè)大膽的想法，為了地球美好的明天，我要向地球上的所有人發(fā)出倡議，希望大家攜起手來(lái)，為保護環(huán)境，拯救地球而努力。說(shuō)到做到，我立刻找來(lái)紙和筆，嚴肅而認真地寫(xiě)起來(lái)：親愛(ài)的同學(xué)們，為了地球美好的明天，我們行動(dòng)起來(lái)吧！多種樹(shù)，少扔垃圾，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)保護地球的小衛士。
七年級學(xué)生作文：美好的明天3
今天是星期天，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)爸爸在書(shū)房寫(xiě)一些東西。好奇心促使我走進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)書(shū)桌上幾頁(yè)稿紙，最上面一行赫然寫(xiě)著(zhù)“保持黨員先進(jìn)性”我說(shuō)“爸爸，您在做什么？”
爸爸見(jiàn)我興致這么高，就拉我坐下，問(wèn)“你知道中國共產(chǎn)黨的故事嗎？”我一聽(tīng)講故事，馬上就來(lái)了勁，“快講，快講�！卑职趾皖亹偵卣f(shuō)“翻開(kāi)歷史，在我們祖國幾千年的發(fā)展史上，經(jīng)歷里無(wú)數的風(fēng)險和災難，一百多年來(lái)為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗告終，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)艱苦斗爭，建立了獨立自主的社會(huì )主義新中國，才結束了中國近百年被蹂躪被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林�！薄皩ρ�！”不知什么時(shí)候媽媽走進(jìn)書(shū)房，她手里拿著(zhù)一條毯子，給我圍上�！叭缃�，人們的生活里，不再為穿衣吃飯而犯愁了。電話(huà)機、空調器、摩托車(chē)乃至汽車(chē)，悄然進(jìn)入家庭�？纯达埻肜锏淖兓�，看看衣著(zhù)的變化，看看居住的變化，看看城市的變化，到處都涌出嶄新的感受。山變了，水變了，路變了，人變了，時(shí)代變了。
“對，對，”我搶著(zhù)說(shuō)，“記得在我兩歲的時(shí)候，咱家還住在平房，現在我已住上了95平米的小區樓房�！薄斑@如此巨大的變化怎么來(lái)的呢？”爸爸問(wèn)。媽媽和藹地說(shuō)“知道是誰(shuí)的功勞了吧？”“中國共產(chǎn)黨！”我不假思索，脫口而出。爸爸、媽媽會(huì )心地笑了。爸爸饒有興趣地打開(kāi)電腦，說(shuō)：“我讓你在看看這幾年咱們中國在黨的領(lǐng)導下取得的輝煌成就�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸熟練地找到相應的網(wǎng)頁(yè)，看著(zhù)一幅幅彩色的圖片，我心潮起伏，身為中國人的我有什么感想呢？
此時(shí)此刻我為自己作為一個(gè)中國人而從心底感到驕傲。是��！青少年朋友們，我們是祖國的未來(lái)，祖國的命運即將掌握在我們手中。讓我們牢牢把握住今天，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，為著(zhù)祖國美好的明天，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，向著(zhù)具有中國特色的社會(huì )主義道路前進(jìn)吧！
七年級學(xué)生作文：美好的明天4
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿(mǎn)愛(ài)！其實(shí)，這并非難以實(shí)現。只要人人都學(xué)法用法，遵紀守法，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì )時(shí)刻縈繞著(zhù)我們。
我記得爸爸跟我講過(guò)，一個(gè)國家為什么要有法律，什么是法律。他著(zhù)重講述了1991年頒布的《未成年人保護法》和《預防未成年犯罪》的14條和34條。告誡我們未成年人要懂得一些法律知識，遇事不要慌張，可以用求救、報警等方法幫助自己。他舉了幾個(gè)典型的例子來(lái)闡明法律的重要性和學(xué)習法律知識是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由于父母離異無(wú)人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游蕩，結果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂(lè )，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報恩，便拿了刀沖上去，結果被抓進(jìn)監獄。多么可怕呀！
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我受益無(wú)窮，一剎那間仿佛長(cháng)在了許多。我深深地明白了法律的重要，一個(gè)國家如果沒(méi)有了法律，國家就會(huì )亂套，必須依法治國，國家才能安定團結，人民才能過(guò)上幸福的生活�？捎行┤藧�(ài)做壞事，受到法律的治裁后，仍不思悔改，去當小偷，去搶劫，去殺人，破壞公物、賭博，成了一個(gè)個(gè)殺人不眨眼的惡魔，然后最終都會(huì )受到法律嚴懲，只有法律才能控制他們。我知道法律能保護一切！
為了美好的明天，為了自身的將來(lái)，我們未成年人應該努力提高明辨是非的能力，在危險的時(shí)刻，我們時(shí)刻牢記用法律的武器，來(lái)保護自己。
七年級學(xué)生作文：美好的明天5
每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)美好的明天，但這個(gè)美好的明天不是光等就能來(lái)，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng )造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習慣把今天應該完成的事情推到明天。剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì )把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因為有這種想法，我的成績(jì)一天比一天差，不懂的題也越來(lái)越多，最后壓得我抬不起頭來(lái)。
但是，人畢竟要長(cháng)大的，上初一后，我感到了一種前所未有的危機感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢�！泵魈觳⒉皇菫榱搜a償今天而存在的，當天事一定要當天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過(guò)，在自我監督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jì)也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要你把今天過(guò)得充實(shí)，不依賴(lài)明天，那你的明天是無(wú)比美好的�！蔽覟榱嗣篮玫拿魈�，每天都盡自己最大的努力去完成今天應該做的事情，為了美好的未來(lái)，我今天正在積極地努力著(zhù)……
七年級學(xué)生作文：美好的明天6
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數字��！如果世界上沒(méi)有樹(shù)，陸地上450萬(wàn)個(gè)生物物種將面臨滅絕;全世界的淡水將白白流入大海,人類(lèi)將出現用水危機;陸地上的動(dòng)植物,會(huì )因為沒(méi)有森林蓄水,將面臨干旱威脅；生活用炭減少，地球上碳氧化合物將大量增加；生物減少，地球將會(huì )升溫。人類(lèi)將得不到柴、建材、林副產(chǎn)品，經(jīng)濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發(fā)生水災，大批農田、城市被水淹沒(méi)�？諝馕廴�、太陽(yáng)輻射增強，人類(lèi)將無(wú)法生活。人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還象以前一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活，人類(lèi)傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原來(lái),地球有著(zhù)清澈的小河,綠綠的森林，藍藍的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
七年級學(xué)生作文：美好的明天7
日前，太倉日報組織小記者們前往交通銀行太倉分行參加“小小金融家”活動(dòng)。
到了交通銀行，只見(jiàn)大廳里靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。
我乘電梯來(lái)到4樓會(huì )議室，看到里面已經(jīng)有一些小記者到了。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔進(jìn)來(lái)了，他給我們每人發(fā)了一份《小小金融家學(xué)員手冊》。我翻開(kāi)看了下，有一些理財小知識和有趣的小游戲。之后，叔叔給我們播放了一段視頻，視頻里的美美、喬喬和大蝦比賽點(diǎn)鈔，可他們不夠專(zhuān)注，都沒(méi)有數對。后來(lái)沃德博士教他們“284專(zhuān)注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來(lái)，叔叔又給我們播放了一段視頻，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰(shuí)厲害。沃德博士讓美美他們去找線(xiàn)索，結果他們都看到了爸爸媽媽風(fēng)光的背后付出的艱辛和汗水。通過(guò)這段視頻，我們也體會(huì )到了父母的辛苦。后來(lái)，叔叔又給我們播放了一個(gè)短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買(mǎi)運動(dòng)鞋，因為過(guò)幾天要參加長(cháng)跑比賽�？墒谴笪r只顧買(mǎi)吃的和玩，把買(mǎi)運動(dòng)鞋的錢(qián)花光了。長(cháng)跑比賽上，大蝦穿著(zhù)拖鞋沒(méi)跑幾步就摔倒了�？赐甓唐�，叔叔問(wèn)我們：“為什么大蝦會(huì )沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)運動(dòng)鞋？”大家異口同聲地回答：“因為大蝦沒(méi)有好好分配零花錢(qián)�！笔迨逭f(shuō)：“要有計劃地花零花錢(qián)，才不會(huì )像短片中的大蝦那樣，要用錢(qián)的時(shí)候錢(qián)都沒(méi)有了……”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
眨眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動(dòng)讓我們增長(cháng)了理財知識，知道了錢(qián)不能亂花，要有計劃。在這基礎上，我們也要從小學(xué)會(huì )理財，美好的明天讓我們去創(chuàng )造！
七年級學(xué)生作文：美好的明天8
我們等待一個(gè)美好的明天吧！每當我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)著(zhù)句話(huà)的時(shí)候，就會(huì )想，明天真的那么美好嗎？我只知道不論今天是多么令人留戀，明天總會(huì )毫不猶豫地將今天推走；我也知道，不論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地來(lái)到。
明天是平凡而無(wú)情的，它很快地變?yōu)榻裉�、化做昨天、成為往日�?/p>
明天是未可知的，是一連串的問(wèn)號，用它彎彎的鉤子，鉤著(zhù)我們又向前跨進(jìn)一日，又長(cháng)大三百六十五分之一歲，又不知覺(jué)地增添了些許，減少了些許。
明天是辛苦的，要工作、要考試、要出操、要買(mǎi)菜，要戰斗，只要有一件事沒(méi)辦好，明天就翻臉不認人。
明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有戰爭、有親人永遠離我們而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。
但是，我們不能因此就說(shuō)明天不再美好，而只能說(shuō)明天是太純了，如同一張白紙，雪白得令人發(fā)慌。我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品；但更可以賦予它最優(yōu)美的色彩，最巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作��！
所以明天又是操之在我的，是等待我們去開(kāi)創(chuàng )、去塑造的，對于那些戀人，明天可能是他們的佳期；對于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于那些勇士，明天或許面臨戰斗、卻可能得來(lái)勝利；對于那些反抗暴政的人們，明天或許最艱“辛，卻可能重獲自由，即使有一位偉人不幸在明天逝去，也絕不是明天戰勝了他，而是他偉大了明天，使明天成為一個(gè)值得永遠紀念的日子。
不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天。
七年級學(xué)生作文：美好的明天9
為中華之崛起而讀書(shū)！”偉大的周恩來(lái)總理為了我們中華民族的美好明天，而樹(shù)立自己堅定不移的信念，刻苦學(xué)習，努力奮斗，最后讓中國走上了復興之路。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹�(shī)人流沙河說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火……！”我們都擁有自己的理想，都向往著(zhù)美好的明天，那么我們?yōu)榱俗约旱拿篮妹魈煸撛趺醋瞿兀?/p>
“好好學(xué)習，天天向上，努力學(xué)習才能讓我們出人頭地，才能擁有美好的明天。要想學(xué)習好，就得多動(dòng)腦。在學(xué)習的道路上，我們必須要學(xué)會(huì )思考，遇到問(wèn)題都要多問(wèn)一個(gè)為什么。不恥下問(wèn)，也是關(guān)鍵，我們要向比自己知識更淵博的人請教，了解更多知識。
“積沙成塔，積水成河”，日常的積累也是不可忽視的。我們要學(xué)會(huì )積累，就像列夫托爾斯泰一樣隨身攜帶積累本。畢竟，我們所接觸的世界是五彩繽紛的，我們每天都要接觸到許多詞匯，經(jīng)典名言還有一些諺語(yǔ)。遇到這些信息時(shí)，要及時(shí)記載于本上。有時(shí)間時(shí)，要多翻看，并記于腦中。
“讀書(shū)使人明智�！蔽覀冏鳛�21世紀的學(xué)生自然要多讀一些對我們有所幫助的書(shū)。讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話(huà)，讀書(shū)陶冶我們的情操，自然也能提高我們的學(xué)習成績(jì)。
“山不在高，有仙則名……”我最?lèi)?ài)詩(shī)詞了，我酷愛(ài)讀一些古詩(shī)詞，去體會(huì )詩(shī)人的豪邁，感受詩(shī)中所蘊涵的感情。
我們都憧憬著(zhù)未來(lái)，都渴望有一個(gè)美好的明天。我堅信，只要我們認真學(xué)習，就能讓我們的明天變的更加絢麗多彩。為了我們的美好明天，現在就讓我們刻苦學(xué)習，努力奮斗。
七年級學(xué)生作文：美好的明天10
清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，是春的善良；
驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨流嵐彩霓，敞開(kāi)心去認真做事，是夏的腳步；
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻糧翻滾，細細鎖語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的寬容；
彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(cháng)河玉樹(shù)瓊枝，叮咚……靜聽(tīng)，是冬滿(mǎn)懷激情的愛(ài)。
“紅燈停，綠燈行�！边@是人們再熟悉不過(guò)的句子了，天天放在嘴邊，可總有許多人會(huì )違反這樣的交通規則。在馬路上，車(chē)川流不息的駛過(guò)，一件件交通事故發(fā)生在我們面前，刺激著(zhù)我們的眼球，讓我們不由得思索起來(lái)，到底是什么原因導致了這樣的結果。是人們腐敗的思想，認為這沒(méi)有什么，哪會(huì )有那么巧的事？中國幾十億人口，交通事故偏偏發(fā)生在我的身上，這是錯誤的想法與觀(guān)念。
而在當今社會(huì )的我們不也常常違反交通規則嗎？因為我們的不遵守而造成太多不愉快的事情發(fā)生。我們應該深深的反思自己，因此，為了世界更加和諧美好，作為中學(xué)生的我們應該認真做事，共同創(chuàng )造美好的明天。
正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！眱晌唤壖苷邽榱隋X(qián)財，將一個(gè)小男孩幫走了，在勒索錢(qián)財期間，他們實(shí)在太窮，沒(méi)辦法，便向路人要了能買(mǎi)兩份飯的錢(qián)，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個(gè)人分著(zhù)吃，這是何等善良的兩個(gè)人啊，他們綁架小男孩也是因為太窮了吧。
這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會(huì )的重重壓力而導致走上綁架之路，他們的善良我們都能感受得到，從他們后來(lái)的言行舉止中。因此，只要我們及社會(huì )對他們伸出援助之手，因為一個(gè)本性不壞的人，無(wú)論如何都不會(huì )是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈愛(ài)之心，用愛(ài)去感化身邊的人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有我們遵循自然規律，遵循社會(huì )規律，那么我們的生命會(huì )更加美好，生命將會(huì )更加燦爛，世界將會(huì )更加和諧！
七年級學(xué)生作文：美好的明天11
在奧運會(huì )期間，我每天都在看中國隊的運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的那精彩的比賽。又看到了一枚連續一枚的金牌，使我激動(dòng)萬(wàn)分，這么多年來(lái)的艱苦訓練，總算沒(méi)有白費！
我們國家從1個(gè)人參加奧運會(huì )，到600多人參加奧運會(huì )，其中度過(guò)了多么艱苦的歲月。對了，我們整個(gè)中華民族崛起了！想想在1984年的洛杉磯奧運會(huì )上，美國的解說(shuō)員居然說(shuō)我們中國是一個(gè)貧窮、落后的大國，它充滿(mǎn)了殘暴······當時(shí)的中國運動(dòng)員怒發(fā)沖冠，我國的體操王子李寧，憑著(zhù)一切皆有可能的信念在體操上奪得金牌，那一屆奧運會(huì )上我們得到了15枚金牌。是的，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。正是有1984年的洛杉磯奧運會(huì )的崛起，才有了現在2008年北京奧運會(huì )輝煌的奪金，短短的時(shí)間就有了45枚金牌，而我們中國，還能繼續沖金！
在昨天的比賽中，一名非洲小國家的一位17歲的選手僅僅在教練的培訓3個(gè)月，雖然在預賽中遠遠落后別人10秒，但是她的精神是最可貴的，她并不泄氣，不為了比賽輸了而傷心，她說(shuō)：“現在我只有17歲，等再過(guò)4年的倫敦奧運會(huì )上，我就21歲了，我相信在4年后，我一定能賽過(guò)她們！”這句話(huà)很樸素，但深深地打動(dòng)了我的心，我們中國也有這樣的經(jīng)歷，比如說(shuō)劉長(cháng)春參加的奧運會(huì )，我們就他一人，他沒(méi)有人同情也照樣是輸了。我們是從那經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，知道那些小國家在戰火硝煙中的痛苦！沒(méi)事的，擦干眼淚，因為有崛起的今天，就有美好的明天！
學(xué)習也是一樣，我們都需要一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，都需要一個(gè)好的開(kāi)端，因為這樣，以后的學(xué)習才能在好的開(kāi)端下前進(jìn)！
有崛起的今天，就有美好的明天！我要永遠記住這句話(huà)！
七年級學(xué)生作文：美好的明天12
為了我們美好的明天湛藍的大海，給了我們無(wú)窮的新奇；遙遠的天空，給了我們無(wú)窮的遐想。無(wú)窮的新奇，無(wú)窮的遐想，給了我們無(wú)窮的探索：探索奧秘、探索歷史……探索種種種種！你知道五千年前發(fā)生過(guò)什么嗎？你知道五千年前的文化是什么嗎？或許問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì )回答說(shuō)：“不知道�！蹦鞘悄汩喿x不夠、知識不夠！或許問(wèn)你這些問(wèn)題，你能回答說(shuō)：“我知道�！蹦悄阌质菑哪膬褐赖哪�？想必大多數都是書(shū)上看的吧。
是啊，我也曾閱讀過(guò)許多書(shū)籍，明白過(guò)許多道理，特別是最近看的這本《上下五千年》更是讓我受到了很大的教益。都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，但我卻認為書(shū)中自有知識的天空，歷史的文化！我熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)每一頁(yè)擁有著(zhù)知識的頁(yè)碼；熱愛(ài)每一本滿(mǎn)載知識的書(shū)籍。熱愛(ài)《上下五千年》，更熱愛(ài)擁有美好健康生活的今天！
五千年前的歷史你不知道，不用怕，翻開(kāi)《上下五千年》，你馬上就會(huì )恍然大悟！當然，你也可以翻閱別的更多的書(shū)籍，因為，書(shū)是知識的源泉��！有了書(shū)才能知道更多的知識��！不是嗎？在文化修養日益被注重的今天，我們每個(gè)人都應該充分掌握知識，學(xué)會(huì )養成良好的習慣，如果人人都能做到的話(huà)，我們的`國家就一定是一個(gè)聞名于世的特級文明國家了！幻想著(zhù)那樣的明天，該是多么美好��！那樣的話(huà)，一定會(huì )有更多的外國朋友來(lái)我們國家旅游，這樣我國的收入也能更多了，經(jīng)濟就能更發(fā)達了！這樣的明天該是多么的使人向往��！到了那一天，我們作為一個(gè)中國人，該是多么自豪！為了我們理想中的明天，為了我們美麗的祖國，每一個(gè)中國人都該做到學(xué)好文化知識！
說(shuō)了這么多了，總之一句話(huà)，為了我們美好的明天，大家努力起來(lái)吧！學(xué)好文化知識，健康地生活，多學(xué)、多用！為了我們的夢(mèng)想而努力，出發(fā)吧！
七年級學(xué)生作文：美好的明天13
星期四，是我們造美好明天的一天，地點(diǎn)是“火車(chē)站”，第三~四節是我們開(kāi)始的時(shí)候。
第三節課上課了，老師叫我們坐下，然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套，老師發(fā)給我們每人一個(gè)，我們來(lái)到操場(chǎng)集和了，因為是整個(gè)七年級一起的嗎?我們排好隊，過(guò)車(chē)了，我興奮的擠上了車(chē)，車(chē)上的位子特別的少都讓他們男同學(xué)給占了，我有一個(gè)同學(xué)占了一個(gè)位子她叫我坐在她身上，媽呀，我這一坐把同學(xué)她們都笑死了，因為2個(gè)位子，我們坐了5個(gè)人，過(guò)了一會(huì )兒，火車(chē)站到了。
我帶上了手套興奮的走下車(chē)，還集了和，和散了，我們沖向停車(chē)的地方，因為垃圾就哪里多些，我有的同學(xué)都沖向公共車(chē)里撿，我們在外面撿了好多檳榔頭，還有煙頭，我就撿了好多檳榔頭，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為是為了我們家園。
那天，天氣特別的熱，我們走到這里沒(méi)有什么垃圾走到哪里沒(méi)有什么垃圾，我們就坐在地上坐了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)超市，便像貓抓老鼠一樣的跑進(jìn)去，一走進(jìn)是那么的舒服，那么的涼快，那么的自由，因為里面開(kāi)了空調嗎。我們左看看右看看沒(méi)什么好買(mǎi)的，我們買(mǎi)了半天，到最后買(mǎi)了一瓶水，我們又來(lái)到了那個(gè)收票的地方，我們準備進(jìn)去的，剛走到那個(gè)地方，那里那個(gè)收票員，叫我們到那窗戶(hù)的行禮車(chē)間去，我們走到那里面，我們看見(jiàn)了一蝌蚪，我同學(xué)拿了個(gè)東西把蝌蚪搞上來(lái)了，我們到處走了一下，看了一下沒(méi)什么垃圾我們又跑到外面來(lái)?yè)�，剛準備撿，少鈴響起�?lái)了，我們便跑過(guò)去集合，因為我們太慢了，搞得校車(chē)都走，所以我們就站在那里等校車(chē)，差不多等了半個(gè)多小時(shí)，校車(chē)終于來(lái)了，老師叫我們女同學(xué)先上車(chē)，我笑了。
這是我第一次搞創(chuàng )造美好的明天的活動(dòng)，雖然我沒(méi)有認真做，但是我還是很開(kāi)心，因為這是我第一次齊為我們的家園搞衛生，我希望我們學(xué)校以后多搞這種活動(dòng)。
七年級學(xué)生作文：美好的明天14
“讓我們等待一個(gè)美好的明天把！”每當我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，就會(huì )想，明天真的那么美好嗎？我只知道，不論今天是多么另人留戀，明天總會(huì )毫不猶豫地來(lái)到：我也知道，不論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地來(lái)到。
明天是平凡而無(wú)情的，它很快地變?yōu)榻裉�，化作明天，成為往日�?/p>
明天是未可知的，是一連串的問(wèn)號，用它彎彎的鉤子，鉤著(zhù)我們又向前跨進(jìn)一日，又長(cháng)大三百六十五分之一歲，又不知覺(jué)地添了些許，減少了些許。
明天是辛苦的，要工作，要考試，要出操，要買(mǎi)賣(mài)，要戰斗，只要有一件事沒(méi)辦好，明天就翻臉不認人。
明天是脆弱的，如同人生的幸福一般，可能有病痛，有戰爭，有親人永遠離我們而去，即使社一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。
但是，我們不能因此就說(shuō)明不再美好，而只能說(shuō)明天是太純了，如同一張白紙，雪白得另人發(fā)慌。我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷，也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品，但更可以給予它最優(yōu)美的色彩，最巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作��！
所以明天又是操之在我的，是等待我們去開(kāi)創(chuàng )，去塑造的。對于那些戀人，明天可能是他們的佳期，對于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子，對于那些勇士，明天或許面臨戰斗，卻可能得來(lái)勝利，對于那些反抗暴政的人們，明天或許最艱難，卻可能重獲自由。即使有一位偉人不幸在明天逝去，也絕不是明天戰勝了他，而是他偉大了明天，是明天成為一個(gè)值得永遠紀念的日子。
不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天把！只有當我們將“等待一個(gè)美好的明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的，美好的明天。
七年級學(xué)生作文：美好的明天15
歲月的書(shū)頁(yè)不知不覺(jué)翻開(kāi)了十三頁(yè)，十三年來(lái)，我一直沐浴著(zhù)父母對我的疼愛(ài)，老師對我的關(guān)愛(ài)，同學(xué)對我的友愛(ài)。我多么希望這一切可以持續甚至明天會(huì )更好！
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懂得美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，而是要靠自己去創(chuàng )造的。為了明天的美好，我應該要抓住今天，去努力，去奮斗。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽艺f(shuō)少壯要努力，老大不傷悲。有詩(shī)云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，丟掉寸金猶可找，失去光陰何處尋？”是��！時(shí)光如流水，一去不復返。我一定珍惜分分秒秒，決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴，務(wù)必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛，他每天5點(diǎn)鐘起床讀書(shū)，為多病的奶奶做飯，澆水。為了搶時(shí)間，他每天快跑上學(xué)，5公里只要20分鐘。晚上，他學(xué)習到深夜11點(diǎn)多鐘。當我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他還在努力學(xué)習！他為了自己明天的美好而努力奮斗，真是我們的好榜樣。試想我們現在衣食無(wú)憂(yōu)，時(shí)間充裕，更應該學(xué)有所成。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眱�(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，是靠勤奮和刻苦得來(lái)的�？墒�，我在小學(xué)里學(xué)習不勤奮，不努力，整天只知道怎么去和別人玩，怎么玩得開(kāi)心。到了中學(xué)，我每次考試成績(jì)都不理想，我才想到再玩不得了，要努力學(xué)習，勤奮刻苦了，學(xué)習有了一點(diǎn)小的進(jìn)步。今后我還要去追趕別人，這好比一場(chǎng)賽跑，你在后面就得去追、去趕，這樣才能趕上別人。
上個(gè)學(xué)期一位被保送北大的哥哥給我們講了一席話(huà)，其中有這樣一句：“如果你青年是貪玩好耍的，那么你的中年是辛苦的，你的晚年是悲傷的�！彼@句話(huà)的意思是：一個(gè)人在青少年時(shí)代貪玩好耍，蹉跎歲月，沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，到了中午時(shí)代一定會(huì )為生計而辛苦勞累，到了晚年一定會(huì )為碌碌無(wú)為和貧困潦倒而悲傷。這位哥哥的話(huà)說(shuō)得太深刻了，為了明天的美好，我要把這位哥哥的話(huà)牢記于心。
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