昨天今天明天作文（精選38篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的昨天今天明天作文（精選38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昨天今天明天作文 篇1
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)出自《明日歌》。在生活中，也照樣適用。
我們班有位同學(xué)小超就是個(gè)反例子。小超向來(lái)學(xué)習很差，一直受老師的批評，甚至失去了課余時(shí)間，留在教室里補作業(yè)。那么，是什么引起這一系列的現象呢？那就是缺少時(shí)間觀(guān)念！在每次星期五的最后一節課自修課時(shí)，我總看見(jiàn)他與其他同學(xué)玩的很盡興，我知道，勞逸結合是學(xué)習的最好的方法，但過(guò)度放松則會(huì )引來(lái)反效果，我時(shí)常提醒他，該嚴肅時(shí)嚴肅，該盡興時(shí)盡興，可他卻總說(shuō)：“沒(méi)事，反正周末有的是時(shí)間，又不差這一點(diǎn)�！蔽乙膊欢嗾f(shuō)什么，只能隨他去了。
當然有反例子就會(huì )有好例子。
有差同學(xué)當然會(huì )有好同學(xué)啦！說(shuō)到好同學(xué)，第一時(shí)間想到的當然是我們班的學(xué)霸——小懿啦！每次我看到她時(shí)，她總是在與她的小烏龜玩�；蚺c同學(xué)嬉戲。這時(shí)你是不是在想：學(xué)霸不應該每時(shí)每刻都在學(xué)習才會(huì )變成學(xué)霸的嗎？那你就錯了。因為，她在上課時(shí)就把該完成的任務(wù)完成了！是不是被嚇到了呢？正是因為有了她的勤奮好學(xué)，她才能名列前茅。
通過(guò)這兩個(gè)事例，我們可以懂得：“有努力就會(huì )有收獲，收獲不是白來(lái)的”。從那以后，當我在玩的盡興的過(guò)度時(shí)，我會(huì )告誡我自己，一定不要成為差生，要不然這幾年的顏面都丟光了！
若把人生分為三天：昨天，今天和明天。昨天的事情沒(méi)完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽擱了。拖著(zhù)拖著(zhù)，什么事都完成不了。請謹記：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
昨天今天明天作文 篇2
昨天已成為過(guò)去，明天還是那么遙不可及。其實(shí)，回首昨天應該是問(wèn)心無(wú)愧的，面對今天，應該是倍加努力的，眺望未來(lái)，應該是信心百倍的。
昨天已悄然離去，留下的只有回憶；昨天也許你站在獎臺上拿著(zhù)屬于你的獎勵，聽(tīng)著(zhù)屬于你的掌聲；昨天也許你站在辦公室，做錯事，聽(tīng)著(zhù)老師一遍一遍的教誨，回到家接受父母的批評。
無(wú)論是成功還是失敗，但畢竟是過(guò)去，再過(guò)好多年也許是“歷史”，那今天我們該干什么呢？
今天，已悄然到來(lái)，當太陽(yáng)射出第一縷陽(yáng)光，我們在今天，懷著(zhù)信心去奮斗。在今天，奮力拼搏，用辛勤創(chuàng )造美麗。
今天已來(lái)臨，但也會(huì )結束，明天我們又該做什么呢？
明天懷著(zhù)夢(mèng)想向終點(diǎn)出發(fā)，明天是開(kāi)啟未來(lái)的起點(diǎn)，明天，會(huì )因有你而驕傲。
初二之后，我開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想，我有什么樣的未來(lái)，我不確定自己該干什么，該如何選擇未來(lái)，我怕一個(gè)月過(guò)后，我融入不到初三緊張的學(xué)習生活中。我現在就像孩子一樣，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付諸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我沒(méi)有一技之長(cháng)，我沒(méi)有什么讓人引以為傲的，但我相信，努力就夠了。
我不會(huì )為過(guò)去昨天而羞愧，不會(huì )為現存的今天而沮喪，更不會(huì )在怯懦中放棄那未來(lái)的明天。
昨天今天明天作文 篇3
我的家鄉在昆山錦溪這個(gè)水鄉古鎮。自從改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活如魚(yú)得水，日子越過(guò)越甜美。
記得小時(shí)候，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們那時(shí)候出行很不方便，根本沒(méi)有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境優(yōu)越一點(diǎn)的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶補了一遍又一遍，只有補到實(shí)在不能穿了，才用來(lái)當抹布。在那個(gè)年代，很多孩子都由于家里窮而輟學(xué)。奶奶為了供爸爸讀書(shū)，年年都不辭勞累地下地種田。而且那時(shí)還沒(méi)有橋，上學(xué)時(shí)只靠小船渡過(guò)河。后來(lái)，人們建起了木橋，但走上去會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那時(shí)的路都是泥路，最討厭的是下雨天，小路變得坑坑洼洼、泥濘不堪、難以行走……
相比之下，如今的生活是多么的美好！
自從改革開(kāi)放以來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都住起了小洋房，開(kāi)起了小轎車(chē)，逛起了商場(chǎng)超市，幾乎天天都有魚(yú)有肉吃，還有各種各樣的美味佳肴……
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，鄉間的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油馬路四通八達。河面上筑起了一座座石橋、水泥橋。衣服舊了就買(mǎi)過(guò)新的，書(shū)包改成了各式各樣的款式，店里的產(chǎn)品多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目，出行也十分方便。吃的穿的用的越來(lái)越好，越來(lái)越高檔。
現在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高科技的社會(huì )，各種各樣的科技新品層出不窮�？照{、電視機，電冰箱等家用電器已不再稀奇。家鄉錦溪也從一個(gè)不知名的小鎮演變到現在的優(yōu)秀旅游區，發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。鄉村里也跟上了時(shí)代的步伐，建起了一座座樓房，蓋起了大工廠(chǎng)，裝上了新機器�！�
時(shí)代飛速地發(fā)展著(zhù)，家鄉從改革開(kāi)放一直到走進(jìn)了“昆山之路”，發(fā)生了巨大的改變。隨著(zhù)“神舟五號”“神舟六號”的相繼上天，也意味著(zhù)我們的生活將更發(fā)達、更先進(jìn)。所以，我們更應當與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習，創(chuàng )造新的生活。我相信，祖國的明天會(huì )更燦爛，更美好！
昨天今天明天作文 篇4
人生不管是長(cháng)是短，都應該在于是否有意義，有的人活到了百歲高齡，也不知道人生的意義是什么。有的人，雖然命不長(cháng)久，但他的人生卻很有意義。所以，我覺(jué)得，我們不知道未來(lái)是怎樣的，但，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)線(xiàn)的價(jià)值。所以在我看來(lái)，人生只有“三”天：昨天、今天、明天。
昨天既是離去，被時(shí)間永遠定格，你不能回到昨天，昨天已經(jīng)離開(kāi)，正是因為它的離開(kāi)，才時(shí)刻提醒著(zhù)我們，不要因為昨天的不順，而導致今天的痛苦。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，因為即使你后悔不已，你也無(wú)法改變它。
今天既是希望，嶄新的一天，你可以改變它，使它變得光彩有力，你也可以糟蹋它，讓它變得痛苦無(wú)情。一切全在于今天，不過(guò)，你要記得“今天”是有限的，所以要好好珍惜今天的時(shí)間，否則它會(huì )像昨天一樣，永遠被時(shí)間定格。
明天既是未知，你永遠不知道明天是怎么樣的，明天也就是有些人所說(shuō)的未來(lái)，今天你努力了，未來(lái)就會(huì )報答你，讓你過(guò)上應有盡有的生活。你今天不努力，明天也會(huì )“回饋”你，讓你過(guò)上“罪有應得、惡有惡報”的生活。你不能預知未來(lái)，因為未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù)，你只有努力努力再努力，才能讓明天過(guò)得更加光彩有力。
所以我們只有微笑著(zhù)面對生活，才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你，你才能讓自己有限的生命活出無(wú)限的光彩�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！币簿褪沁@個(gè)道理，所以請大家珍惜時(shí)間，讓我們的生命更加充實(shí)吧！
昨天今天明天作文 篇5
昨天，是我們每一個(gè)人對過(guò)去時(shí)光的追憶。
今天，是我們生活工作和學(xué)習的現在進(jìn)行時(shí)。
明天，是我們心中向往的美好的未來(lái)。
——題記
在這短暫的三天中，我們從中學(xué)會(huì )了不斷地反思已經(jīng)走過(guò)的路程；馬不停蹄地走著(zhù)今天正要走的路；思索著(zhù)明天所要走的路。
人生就是像這樣，在無(wú)數次昨天與今天的輪回中，在無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮中，不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。
當夕陽(yáng)一次又一次的消失在地平線(xiàn)之外而留下淡淡的余輝時(shí)；當無(wú)數個(gè)今天變?yōu)樽蛱鞎r(shí)；當我們的無(wú)數個(gè)明天不斷地在減少時(shí)。
當童年中的夢(mèng)想不能夠再成為現實(shí)；當年少的我們不再輕狂時(shí)，此時(shí)此刻的我們才漸漸地明白了原來(lái)這個(gè)世界并不因為缺少我們某一個(gè)人，地球而停止公轉。我們才真正的明白了原來(lái)成長(cháng)中的我們是有著(zhù)那么多的煩惱，那樣多的苦悶。原來(lái)世界真的不是我們想象中那樣美好！
當一個(gè)個(gè)幻想落空時(shí)；當一向嚴格的父母隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)而變得不再?lài)Z叨時(shí)。此時(shí)，我們才知道原來(lái)我們真的是身在福中不知福。
以前，總認為明天離我們太遙遠。然而，當明天已經(jīng)成為昨天時(shí)，我們才知道時(shí)光的短暫；白駒過(guò)隙、光陰似箭……
昨天，已經(jīng)一去不復返了，作為被排在80后最后一班列車(chē)的我。目前，有且只有緊緊地抓住今天的尾巴！不斷地向前奔跑，去奮力追趕80后的前一班列車(chē)，以便跟上時(shí)代的步伐，因為我不想再重復祖輩們過(guò)去的艱苦歷程。
既然昨天已經(jīng)不復重來(lái)，惟有珍惜今天的所作所為，才能夠更好的去迎接美好的明天。
昨天今天明天作文 篇6
我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔······
但想在我們要想的是些什么呢？
每天都是學(xué)學(xué)學(xué)，沒(méi)辦法，我生活在這個(gè)世界，只有競爭，只有給自己弄得沒(méi)有路走了，才來(lái)了最終的出路。
昨天，我們漫步在布滿(mǎn)綠蔭的操場(chǎng)，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個(gè)春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······
我們奔跑在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)，告別了春天的初綠與微風(fēng)，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個(gè)夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······
我們玩耍在涼爽金黃的操場(chǎng)，告別了夏天的悶熱與細雨，我們的生活充實(shí)了，日子更少了。但是那個(gè)秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕······
我們躲藏在冰涼雪白的操場(chǎng)，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來(lái)臨了，日子快沒(méi)了。但是那個(gè)冬天的我們，全然不知什么叫做著(zhù)急，什么叫做學(xué)習······
今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫(xiě)在了臉上，日子少了再少，開(kāi)始倒計時(shí)了，但是這個(gè)時(shí)期的我們，全然不知什么叫做開(kāi)心，什么叫做樂(lè )觀(guān)······我們要面對的東西來(lái)臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著(zhù)急，知道了學(xué)習，知道了什么叫做流逝······
明天，我們還會(huì )在經(jīng)歷春夏秋冬，我們還會(huì )在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友們，我希望我們會(huì )記住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。
昨天今天明天作文 篇7
俺是灰太狼，最近俺的生活越來(lái)越不好，羊一只也沒(méi)有捉到，青草沙拉也沒(méi)有了，哎！
這是為啥呢？因為青青草原現在被污染了，羊兒們沒(méi)有了吃的全部搬走了，草也沒(méi)有了，就連一份青草沙拉也成為了奢望，其他小動(dòng)物也搬走了，哎！我----（熱淚盈眶）
回想昨天，青草是多么的綠，羊兒們吃的又肥又壯，那時(shí)的草原真是美極了，雖然羊沒(méi)有捉到幾只，吃幾份青草沙拉也不錯啊，日子過(guò)得也算溫飽，昨天·今天·明天作文450字�？涩F在一切都變了，環(huán)境被污染了，草不在青了，也沒(méi)有青蛙了，在這種情況下，動(dòng)物們也全投靠遠方親人了，可我呢？被這環(huán)境逼的只好過(guò)著(zhù)漂無(wú)足所的日子，連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----
昨天的草原已不存在，成為了回憶，今天的草原又狼狽不堪，俺只好憧憬明天了。
明天一定會(huì )更好（想象中）：草綠的青翠欲滴，引來(lái)了大片的羊群，水不再臭氣熏天，而是清澈見(jiàn)底，引來(lái)了無(wú)數青蛙，那景象太美了。雖然吃羊兒，青蛙是指望不上了，但居住在這美麗的環(huán)境之中，我可是比較滿(mǎn)意的，好歹不用再流浪了。
昨天已成為過(guò)去，今天環(huán)境又----哎，不說(shuō)了，只能展望明天了。
現在我還在流浪，幾年后我還會(huì )回來(lái)的。
“敢問(wèn)路在何方？越走越迷�！卑超F在只能哼個(gè)小曲，過(guò)好自己的流浪漢生活。
昨天今天明天作文 篇8
昨天的我，只但是是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對世間的萬(wàn)物，也只但是是略知一二。昨天的我，也許還存在著(zhù)許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì )合理利用時(shí)間，著(zhù)可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著(zhù)珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只但是是一段完美的回憶，一本值得汲取營(yíng)養和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。這天的我，正在刻苦努力的學(xué)習，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而悲哀，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！明天的我，也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于應對它，因為我明白，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活，體驗生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有好處的。此刻，我有著(zhù)值得回憶的昨天，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)期望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨天，感嘆今日，追尋明日！”
昨天今天明天作文 篇9
昨天的你天真爛漫，今天的你朝氣蓬勃，明天的你意氣風(fēng)發(fā)。
昨天，你躺在母親的懷里，奶聲奶氣地叫著(zhù)媽媽。你站在地上，晃晃悠悠地學(xué)著(zhù)走路，摔倒了，就“哇”地一聲哭出來(lái)，立馬會(huì )有大人過(guò)來(lái)把你抱在懷里，安慰你，給你糖吃。你是那么天真，總是幻想云端深處有一個(gè)奇妙的國度，總有一天他們會(huì )邀請你過(guò)去做客。你是大人們的掌上明珠，喜歡什么東西撒個(gè)嬌就能得到。小小的你總是期望自己快點(diǎn)長(cháng)大，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、宇航員……無(wú)數個(gè)夢(mèng)想在你心中開(kāi)始萌發(fā)，是你更加憧憬明天。
今天，你背起書(shū)包追逐在陽(yáng)光下，嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。風(fēng)吹動(dòng)了你們的發(fā)梢，帶著(zhù)專(zhuān)屬于你們的那份朝氣。你們摔倒時(shí)已不會(huì )再哭泣，咬牙把眼淚逼回去，不要讓別人看到你們的軟弱�，F在的你們雖然不會(huì )再在媽媽?xiě)牙锶鰦�，但心里的�?ài)永遠也不會(huì )退散。你們已經(jīng)懂得了道理，會(huì )做出一些力所能及的事情，為爸爸媽媽分擔。
明天，你們已經(jīng)褪去了稚嫩，開(kāi)始開(kāi)拓出自己的一片天地。你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，在青春的道路上追逐。也許，夢(mèng)想的道路很坎坷，但你們擁有無(wú)盡的勇氣，就算跌倒也還是會(huì )爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。這時(shí)候的你們改變了好多，但那顆炙熱的心卻永遠也不會(huì )變。
昨天，已經(jīng)過(guò)去；今天，正在進(jìn)行；明天，還未來(lái)到！
昨天今天明天作文 篇10
每個(gè)人都在成長(cháng)中蛻變，昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會(huì )是一個(gè)對社會(huì )有用的人才！
昨天
童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會(huì )。而回到家父母也并不責備，只是拿來(lái)干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著(zhù)一身臟衣服回來(lái)。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會(huì )哭鬧著(zhù)向父母索要，如果不買(mǎi)我就會(huì )在街上大哭大叫，最后總是父母無(wú)奈地妥協(xié)。
今天
現在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門(mén)。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘！
現在的我已不再像原來(lái)那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(cháng)大了。
明天
小時(shí)候的我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，未來(lái)的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我用一只只普通的畫(huà)筆創(chuàng )造出了無(wú)數動(dòng)人·神奇的畫(huà)面。這些畫(huà)面時(shí)而令人歡喜，時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而使人潸然淚下。我被評為“世界最具創(chuàng )造力畫(huà)家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng )作精美的畫(huà)作，仍然將一幅幅圖畫(huà)賦予生命的色彩。
未來(lái)的我已經(jīng)實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫(huà)家，我會(huì )更加努力的創(chuàng )造出更美麗的圖畫(huà)！
尾聲
雖然明天的我還是一個(gè)未知數，但我也明白了一個(gè)道理：想要成功，以定要向目標不懈地努力！我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(cháng)，在成長(cháng)中奮斗！
昨天今天明天作文 篇11
昨天是過(guò)去，今天是當下，明天是未來(lái)。我們絕大多數的人都喜歡留戀過(guò)去暢想未來(lái)，殊不知，珍惜當下才是最要緊的事。
當下，也就是今天，而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說(shuō)“明天再說(shuō)吧！”當我們這么說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)也就已經(jīng)開(kāi)始放棄今天了，今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們扔給了明天，而這今天到明天的過(guò)程中，又會(huì )發(fā)生些什么呢？我們誰(shuí)也不知道，我們只知道被我們扔給明天的事情，如果我們到不了明天的話(huà)，那這些事情就過(guò)期了，緊接著(zhù)就會(huì )有大量的人在今天開(kāi)始后悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。
昨天的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論你如何后悔或者留戀，它也已經(jīng)成為了過(guò)去。馬爾克斯在《百年孤獨》里寫(xiě)到“過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有歸途的路”這也就說(shuō)明，留戀過(guò)去和暢想未來(lái)一樣，是一種不切實(shí)際的想象，你可以沒(méi)完沒(méi)了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見(jiàn)真實(shí)的，是當下的今天。
今天的天氣是什么樣的，這你可以感受得到，今天的你是什么樣的，這你也可以感覺(jué)得到，還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習或者工作，和你身邊看得見(jiàn)的人，這你都可以通過(guò)自己的感官來(lái)確認其真實(shí)，你可以對這些進(jìn)行把握，好好學(xué)習或者好好工作，把自己能做的事情優(yōu)先解決，把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當下，珍惜了今天。
別再留戀昨天了，那是我們回不去的過(guò)去，別再幻想明天了，那是我們還未到達的未來(lái)，唯有把握住今天，珍惜當下的一切，我們才可以將昨天今天明天連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。
昨天今天明天作文 篇12
光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著(zhù)。昨天，今天，明天，每天都變化著(zhù)。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻，我非�？释蠈W(xué)的滋味，想著(zhù)被老師稱(chēng)贊表?yè)P的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級里一起與同學(xué)們吃著(zhù)香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè )，在家里拼命地寫(xiě)著(zhù)老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現在，當我上了學(xué)以后，身上的負擔越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯了事，我想老師能原諒我，沒(méi)想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天，當我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我們激動(dòng)又興奮，因為我們終于可以擺脫大包袱了。每人穿著(zhù)端莊的畢業(yè)服，頭頂著(zhù)博士帽，手拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著(zhù)整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì )被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
昨天今天明天作文 篇13
昨天，今天，明天
昨天是一張過(guò)期的支票，今天是一張可用的支票，而明天則是一張期票。
時(shí)間似乎過(guò)了很久，那些曾經(jīng)向往的或者不曾想過(guò)的，都在一幕幕上演著(zhù)。聽(tīng)，時(shí)光從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻似乎什么也沒(méi)抓住，無(wú)助地駐足回望，那些消逝的歲月，它們晃著(zhù)歸依的面孔漸漸走遠……
但是，時(shí)間不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返，昨天的就讓它過(guò)去，不要為過(guò)去的時(shí)光嘆息！我們人生的道路上，最好的辦法是努力向前看，回頭，但不再流淚。
撫平你我已遍體鱗傷，我到天涯海角，偶爾到地老天荒，野菊花的芳香，忘掉憂(yōu)愁，冷冷地淡淡地不再憂(yōu)傷，黎明后有天光。
走進(jìn)雨季的我，踏著(zhù)泥濘，我不回頭，或許會(huì )有一百次摔倒，但執著(zhù)早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣，將汗水與淚水凝聚，撐起生命的諾亞方舟，駛向勝利的彼岸！既然選擇了前頭，便只顧風(fēng)雨兼程！把握好今天，歡迎明天。
因為擁有今天的努力，才換來(lái)了明天的碩果。當蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我卻收獲了累累的果實(shí)；當圣潔美麗的田野悄然消失后，我卻迎來(lái)了生機盎然的春天；當一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我卻欣賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮；當童年的天真和稚趣離我遠去后，我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。
天空拉不住白云的手，讓她悠悠飄來(lái)，又隨她悄悄飄走，留下無(wú)邊的寂寞。但我們可以抓住時(shí)間，時(shí)間的力量，它使軟弱和失落的人生增添了勇氣，使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天，把握今天，憧憬明天吧！
昨天今天明天作文 篇14
明天是每個(gè)人都有的。光陰會(huì )帶走一些，改變一些，但歲月也會(huì )沉淀一些，積累一些。
昨天，我還是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的孩子吵著(zhù)要爸爸媽媽送我上學(xué)，嚷著(zhù)要家長(cháng)為我買(mǎi)玩具和零食。不懂得學(xué)習，不懂的尊敬長(cháng)輩……只知道玩。慢慢的，我長(cháng)大了懂得和同學(xué)和平相處，孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。在小學(xué)里與同學(xué)相處了6年的美好時(shí)光。在這6年里，同學(xué)們之間有吵鬧；有歡笑；有辛酸；有甘甜……這是我們過(guò)著(zhù)一天天溫馨、緊張、富有新鮮感而又有挑戰性的生活。
今天，我們畢業(yè)了，離開(kāi)了顯出6年的同學(xué)們和辛勤的老師滿(mǎn)。此刻的我因為離開(kāi)朋友而傷心，因為離開(kāi)了母校而留戀，卻由于我將它進(jìn)新的學(xué)習環(huán)境，一種莫名的緊張與興奮充進(jìn)了我的心里。也就意味著(zhù)即將開(kāi)始新的挑戰。這事多磨令人激動(dòng)呀！我向往著(zhù)這種全新的生活，學(xué)習更設鬧的知識，結識更多的朋友。明天代表著(zhù)我將成為一名初中生，我將會(huì )更加努力，爭做一名合格的學(xué)生。那天我見(jiàn)到了我的新班主任，它是一位漂亮、溫柔的語(yǔ)文老師，很有朝氣，同學(xué)們都喜歡她。在新的環(huán)境、新的校園生活中我應該加倍努力的學(xué)習，為人生做好基礎。
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數，但是我相信，我的未來(lái)由我把握。昨天我會(huì )將它深深記住，今天我會(huì )更及珍惜，我的明天將充滿(mǎn)了期待！昨天、今天、明天穿起了我多彩的生活。
昨天今天明天作文 篇15
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金�！笔前�，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現在把握在手里的�！�
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認為，以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長(cháng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
��！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì )把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因為我知道，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
昨天今天明天作文 篇16
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；�，隨著(zhù)媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行[注: 每句話(huà)，每個(gè)行動(dòng)。]。殊不知，長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對臺戲[注: 過(guò)去，兩個(gè)戲班子為了搶生意，有時(shí)候會(huì )硐一時(shí)間演同樣的戲，稱(chēng)為唱對臺戲。比喻采取與對方相對的行動(dòng)，來(lái)反對或搞垮對方。]。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]的墻。還好，我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著(zhù)它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際，家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì )成長(cháng)為什么樣？理所當然[注: 按道理應當這樣。]的，一定沒(méi)有現在我的我行我素，
我會(huì )更好的了解自己，會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
昨天今天明天作文 篇17
很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著(zhù)，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，要是永遠都能這樣生活那該多好呀！
可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠(chǎng)，很賺錢(qián)的，怎么樣？”周?chē)娜寺?tīng)了，都一致贊同。
沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠(chǎng)，名叫“好運來(lái)印刷廠(chǎng)”。這家印刷廠(chǎng)的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠(chǎng)的生意異�；鸨�。雖說(shuō)他們是“好運來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠(chǎng)旁邊，原本清凈的小河，被印刷廠(chǎng)排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著(zhù)許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠(chǎng)里那些員工們的“杰作”；工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。
當然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調到最大；隔壁養寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè )此不疲；樓下的音像店一天到晚都播放著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，大家根本無(wú)法安心學(xué)習、生活；走出家門(mén)，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車(chē)鳴笛聲與商品大甩賣(mài)的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍首！目前，各種環(huán)境污染都成為了全人類(lèi)都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現在開(kāi)始，都共同保護環(huán)境的話(huà)，那在不久的將來(lái)，我們周?chē)纳瞽h(huán)境一定會(huì )像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現在起，共同來(lái)保護我們的家園，共同建設美好的家園。
昨天今天明天作文 篇18
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì )再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì )再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì )再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì )再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費了呢？昨天昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì )反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì )說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì )說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng )造明天，那生命的三分之一就會(huì )帶他去闖明天。
明天是一張尚未著(zhù)色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng )造美好的明天。
昨天今天明天作文 篇19
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。
昨天今天明天作文 篇20
在這一天，我們，就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著(zhù)頭、沉默不語(yǔ)。因為要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀！這幾天，同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡筆跡；大家互相留下自己的照片，只為朋友們能夠記住自己，給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天，大家的心里多么舍不得離開(kāi)��！在我們心中，多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(cháng)在校園里的花草。這里的一草一木，都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們在這天就要離開(kāi)了，我們必須學(xué)會(huì )成熟，必須學(xué)習更多知識。在2012年6月28日，我們就正式畢業(yè)了！
又是新的一年
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧！大家都適應了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是，我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì )抽空去看望老師，老師也會(huì )給我們鼓勵和指導。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì )我們很多道理。老師，真的感謝您！其次，我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友，我們之間只要誰(shuí)有什么東西，都會(huì )借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心，我們就很開(kāi)心；一個(gè)不開(kāi)心，其他人就會(huì )安慰對方，有這樣幾個(gè)好知己，我真的很滿(mǎn)足！
昨天今天明天作文 篇21
女：老師，每一縷陽(yáng)光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一片白云是我對您深深的思念。
男：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；明天，您仍然是我的老師！
女：今天，您用真理和智慧把我們塑造，明天，我們要用滿(mǎn)腔熱血投身祖國懷抱。
男：昨天，我以您為榮；明天，您將以我為豪，我將踏著(zhù)您的足跡，為祖國和人民奉獻我的青春。
女：在人生的漫漫旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。謝謝您，我敬愛(ài)的老師！您的目光，給了我無(wú)比的勇氣和信心！
男：人生旅程上，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈，增長(cháng)我們的智慧和才干，謝謝您，老師！
女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
男：老師您對學(xué)生的影響是永恒的，我們會(huì )永遠記得您的諄諄教誨。
女：在這個(gè)美好的節日里，讓我用您教我寫(xiě)的字，用您教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)！
男、女（合）：在這特別的日子里，謹向您致以我們誠摯的感激之情。
在這里，衷心祝愿所有辛勤的園丁們——節日快樂(lè )！萬(wàn)事如意！
昨天今天明天作文 篇22
我的家鄉在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。
說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用��？做飯��！那時(shí)可沒(méi)有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車(chē)，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì )覺(jué)得很臟，沒(méi)辦法。
再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟、民族團結等形勢有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿(mǎn)大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿(mǎn)目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀(guān)念也來(lái)了個(gè)大轉彎�？傊磺械囊磺卸加辛俗兓�。
“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國數一數二的文明省市，經(jīng)濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號”的電腦芯片，那些老外著(zhù)急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著(zhù)我們呢！
昨天今天明天作文 篇23
時(shí)間是生命不可缺少的材料，其中有無(wú)數未知的生命夢(mèng)寐以求著(zhù)它，因此每個(gè)人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來(lái)的享受。并沒(méi)有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。
如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規劃時(shí)間的方式，難道有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的打亂生命規律？是不可能的。而是遵循生命規律也就是合理規劃時(shí)間，不會(huì )亂來(lái)；但恰恰相反，對于時(shí)間總是沒(méi)有度。奧斯托洛斯基說(shuō)過(guò)：“對時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺�！庇纱丝梢�(jiàn)在偉人心中對待時(shí)間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理。
現在有人總有一個(gè)不明智的說(shuō)法，昨天做過(guò)的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒(méi)有時(shí)間做······殊不知，就算沒(méi)有合理規劃，但時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
昨天是過(guò)去式，是翻過(guò)去的一頁(yè)，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠不進(jìn)行改革變法，那一定會(huì )走向衰敗。
明天是將來(lái)式，是將要度過(guò)的一天，可以憧憬不可以只去想象未來(lái)而空口白話(huà)，就想蟬一樣只會(huì )說(shuō)知了。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來(lái)不知未來(lái)的生活。在夏天結束之時(shí)結束。等到了結束生命的時(shí)候，它仍是稀里糊涂的離開(kāi)世間。
只有今天才是實(shí)在的，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，讓人踏實(shí)。就像法國畫(huà)家柯羅那樣才是對待時(shí)間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國，深入自然，創(chuàng )造了一批簡(jiǎn)練，淳樸繼承傳統又出新的畫(huà)作。有一天，一位年輕畫(huà)家把畫(huà)給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫(huà)家很激動(dòng)，并表示感謝。還說(shuō)明天又來(lái)訪(fǎng)，而柯羅卻說(shuō)：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統接見(jiàn)你或我做大事呢？一語(yǔ)驚人道破了一個(gè)重要愿因。
明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規劃時(shí)間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機會(huì )追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。
昨天今天明天作文 篇24
時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走。時(shí)光，握在手中卻流失于指縫。
最容易讓人忽略的.，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺(jué)醒的，最容易改變一切的都莫過(guò)于時(shí)間。但是，我一直堅信時(shí)間會(huì )帶走一切，也一定會(huì )保存下一切。
也許還在昨天，我們過(guò)著(zhù)既定的生活，沒(méi)有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線(xiàn)，也許就在明天我們完成了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有一絲波瀾，認為我們每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然，在昨天，我也許會(huì )有著(zhù)相同的想法，認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。
但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春，說(shuō)出我們的心里話(huà)。其實(shí)人的長(cháng)大莫過(guò)于一夜之間。在元旦晚會(huì )上面，我看見(jiàn)同學(xué)們在努力的演出，我看見(jiàn)同學(xué)們在為自己的夢(mèng)想在奮斗。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)始鮮活起來(lái)。我很期待明天，雖然誰(shuí)也無(wú)法預料到下一面會(huì )發(fā)生什么，但是我的內心里面充滿(mǎn)了信念。這是我的昨天今天明天。
也許還在昨天，我們在為一些事情而困惑難過(guò)。也許就在今天，我們突然發(fā)現朋友家人還在我們的身邊陪著(zhù)我們，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮期，誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)進(jìn)退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過(guò)了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經(jīng)一度為自己成績(jì)急劇下滑而難過(guò)不已，甚至都想過(guò)要放棄，知道朋友給我傳來(lái)一張又一張的紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會(huì )在，最大的困難他們都會(huì )陪我挺過(guò)去。
于是，每次下課，她們都會(huì )為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導，有朋友如此我突然覺(jué)醒，不應該過(guò)于悲觀(guān)，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵下，成績(jì)在一步一步上升，拿到成績(jì)單，我竟一度落淚。所以，在任何時(shí)候都不要放棄希望，要懷著(zhù)信念，成功也許就在下個(gè)路口等著(zhù)你。這是我的昨天今天明天。
不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天！
昨天今天明天作文 篇25
昨天的我，在幼兒園里快樂(lè )嬉戲。
今天的我，在小學(xué)里逐漸長(cháng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。
幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿(mǎn)了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。
這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(cháng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我帶到里一個(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著(zhù)我們的歡樂(lè )與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì )過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗過(guò)的。
今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識天地等著(zhù)我們去探索，想到這里，我小小的心充滿(mǎn)了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔心了。
到我上初中的時(shí)候會(huì )不會(huì )也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì )吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè )自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細細品，什么味都出來(lái)了�；赝蛱�，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè )多無(wú)限！
昨天今天明天作文 篇26
昨天，我們的地球是多么美好��！
清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著(zhù)青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地擺動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著(zhù)泡泡。
奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作所稱(chēng)贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。
今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著(zhù)垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。
垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。
明天的地球會(huì )是什么樣子的呢？
垃圾不隨意亂丟，到處充滿(mǎn)和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費資源。
相信在我們共同的努力下，明天會(huì )更美好！
昨天今天明天作文 篇27
中國，“昨天”就像是一個(gè)“弱不禁風(fēng)”的瘦女子：被別人踐踏、侵犯！這是為什么呢？因為我們中國弱小、中國人不團結。中國，“現在”就像是一頭“百獸之上”的老虎:5.12大地震，讓很多同胞失去了生命，但是同時(shí)也看出了中國人的團結，中國戰士在遇到災難時(shí)救人的速度和爆發(fā)出的力量。更值得一提的是：8月8日至24日，舉世矚目的第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京隆重舉行。
共有204個(gè)國家和地區的1萬(wàn)多名運動(dòng)員參加了本屆奧運會(huì )，這是有史以來(lái)參賽國家和地區人數最多的一屆奧運會(huì )，也是奧運會(huì )歷史上轉播規模最大的一次。不僅如此我國體育健兒頑強拼搏，以?shī)Z取51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，共100枚獎牌的驕人成績(jì)，榮登金牌榜首位，國際奧委會(huì )主席羅格稱(chēng)北京奧運會(huì )是“真正的無(wú)與倫比的奧運會(huì )”不僅這些光輝成績(jì)：神舟七號載人飛船飛行圓滿(mǎn)成功、首架自主知識產(chǎn)權新型支線(xiàn)噴氣式飛機在上海首飛成功……
中國的“明天”要靠我們建設。從現在起，我們要做好準備成為下一代建設祖國的接班人。
昨天今天明天作文 篇28
昨天，我們是純真的小孩。
在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂(lè )的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì )在風(fēng)雨的洗禮中玩個(gè)痛快。我們不會(huì )像大人一般虛偽，我們只會(huì )說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)含童心的話(huà)語(yǔ)，直面地面對這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì )悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì )在明亮的黑夜中爭道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，家只是一個(gè)束縛。
悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。
今天，我們在大人的眼里，仍是小孩，但在小孩的眼里，我們卻是大人。
我們復雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì )了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無(wú)所畏懼。我們追趕著(zhù)理想，我們追尋著(zhù)彼岸……
而明天，或許我們會(huì )遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì )遇到挫折，或許我們會(huì )遇到失敗，或許我們會(huì )一敗涂地，或許我們會(huì )一無(wú)所有……但我們的眼里閃爍著(zhù)堅定的光芒，我們會(huì )一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。
昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著(zhù)。昨天，已然過(guò)去，我們無(wú)需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！
昨天今天明天作文 篇29
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。
面對今天。
今天，我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí)，有我們嚴肅的表情；下課時(shí)，有我們努力的身影。是啊，誰(shuí)不在為未來(lái)著(zhù)想？誰(shuí)不在為明天拼搏？
展望明天，我們的未來(lái)或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會(huì )換來(lái)明天的美好嗎？每個(gè)人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫(xiě)的，而不是聽(tīng)天由命，相信自己，才會(huì )為自己走出一條美麗的路。對于明天，我們應該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂(lè )章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
昨天今天明天作文 篇30
今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細雨在每個(gè)考生都撐著(zhù)雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。
校門(mén)口撐著(zhù)黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門(mén)口指了指，然后轉身離開(kāi)。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼�？吹搅藘鹤幽窍Ｒ淼难凵�，頓了一下，回過(guò)頭邁開(kāi)腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚。
考場(chǎng)中監考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著(zhù)頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天�！�
7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。筆挺地站著(zhù)，身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強地站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì )不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著(zhù)。
14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤(pán)大雨沖回家，雨水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎狀給父親看，眼中充滿(mǎn)了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著(zhù)青年不可置信的看著(zhù)父親那雙青筋裸露的手將獎狀揉成一團，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著(zhù)愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)�？墒歉赣H在轉身走開(kāi)時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。
聽(tīng)著(zhù)外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周?chē)P尖刷刷作響。青年的眼前浮現出“明天”的父親拿著(zhù)自己考到的大學(xué)錄取通知書(shū)，那雙骨節粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開(kāi)，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著(zhù)晶瑩地淚痕，望著(zhù)我的眼中充滿(mǎn)了希望與欣慰。
不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開(kāi)……
昨天今天明天作文 篇31
今年已是2043年了，轉眼60年過(guò)去了，我獨自站在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，突然想起在40年前。我似乎同樣這樣做過(guò)。唉，已經(jīng)好久沒(méi)這樣靜靜地思考了，想想當年，不由得感慨萬(wàn)千。
60年來(lái)，惟一的信念就是“過(guò)一天算一天，把握今生，無(wú)怨無(wú)悔”。
雖然我們都知道生活里能把握住的只有現在，可是也許連你自己都不曉得，我們老是同時(shí)活在昨天、今天及明天。這怎么說(shuō)呢?請您仔細想想，自己是不是老在回憶以往的種種?是不是總在幻想以后會(huì )怎么樣?
如果你還不是很清楚，那就再深一層想想。自己是不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)以前如何如何?會(huì )不會(huì )常常說(shuō)你等你有了錢(qián)就會(huì )做什么?
對了，就是這樣。
絕大多數的人都同時(shí)活在過(guò)去、現在以及未來(lái)這個(gè)交錯的時(shí)空里，以至于無(wú)法理清自己到底該扮演什么角色�？墒俏覀儾荒苓@么做。昨天早已過(guò)去了，明天也只不過(guò)是一種期待而已!此刻我們所擁有的只是今天，或說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我們只擁有此刻而已。
我們必須學(xué)著(zhù)一次只過(guò)一天，(甚至是過(guò)片刻).因為只有今天才是我們真正擁有的，其他的都是過(guò)去的或不肯定的。
我也知道，人的思考一旦定型的話(huà)，是很難再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能夠提起你的腳邁出大步，繼續前進(jìn)?
以往的一切是值得珍惜的。因為有了它們才造就了今天的你，所以，過(guò)去種種都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜過(guò)去，過(guò)去并沒(méi)有因此而消失。
同樣，今天你所做的種種也會(huì )融人明天。如果今天你不努力的話(huà)，到了明天，你再回頭看看，今天就好像會(huì )變成一片空白，一天天地過(guò)去，每個(gè)今天你都無(wú)法把握住的話(huà)，又怎么能夠逐漸累積成果，從而成為豐碩的果實(shí)呢?
只有行將人木的人才會(huì )頻頻回頭去回憶往事，因為今天所能做的事相當有限，而明天再怎么璀璨，對他而言也不具有太大的意義，而你呢?目前的所作所為都會(huì )累積成明天的資產(chǎn)，怎能讓心境提早人土呢?
更何況，還有那么多年近黃昏的，為時(shí)日無(wú)多的明天孜孜不倦的奮斗呢?
昨天今天明天作文 篇32
當你為錯過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯過(guò)璀璨奪目的群星。
——題記
昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會(huì )留有遺憾。人們總會(huì )對自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的�！笨墒悄�？當你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著(zhù)眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著(zhù)過(guò)去的蠟燭，那還會(huì )有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗。把今天過(guò)得更好。
今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì )變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。
明天，是最富希望也是最虛無(wú)的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會(huì )在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì )連今天也把握不好。
昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費光陰來(lái)對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì )有遺憾。請同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間永遠不會(huì )等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。
昨天今天明天作文 篇33
讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。
《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。
這首詩(shī)中反復提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。
昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì )害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì )使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì )嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì )再錯了。當然，你也許會(huì )說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè )的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。
今天就是現在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對自己負責。什么事都只能在今天做，因為昨天已經(jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來(lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復明日，不要依賴(lài)明天。
明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預料。未來(lái)會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì )浪費很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計劃，不然，你會(huì )迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會(huì )使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。
這首詩(shī)使我收益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會(huì )。
昨天今天明天作文 篇34
昨天，我們還一起瘋，一起樂(lè )；今天，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿(mǎn)懷期待地踏入新的校園。
昨天，如時(shí)間秒逝，那歡樂(lè )的時(shí)刻好似無(wú)法在腦中定格。
那時(shí)的我們，不曾想過(guò)這即將是我們迎來(lái)的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過(guò)，我們會(huì )去到哪。我們曾在書(shū)本上龍飛鳳舞或奮筆疾書(shū)，曾努力奮斗，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰(shuí)知，曾經(jīng)把時(shí)間不當做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間來(lái)。平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的我們，到現在竟只是匆忙的望了對方一眼。
就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無(wú)一人的教室也座無(wú)虛席。
有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快，一眨眼，我們便迎來(lái)了期末。
我們也不曾想過(guò)，這場(chǎng)考試是有多么的嚴肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了�？赡茉诋斘覀兲みM(jìn)時(shí)就已注定成為對手，不再可能會(huì )像現在這樣︴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
今天，誰(shuí)也未曾想過(guò)這是我們最后一次在這個(gè)班，不為別的，只為考試，只為以后能有一個(gè)好中學(xué)，一個(gè)好未來(lái)……
雖是清晨，但卻早已沒(méi)有以往的生機、書(shū)聲瑯瑯、甚至是毫無(wú)顧忌的喧囂。什么都沒(méi)了，剩下的只有空氣的沉悶，還有參雜了各種情緒的死寂。因為，過(guò)會(huì )兒就要進(jìn)考場(chǎng)了 ，過(guò)會(huì )兒就要畢業(yè)了，過(guò)會(huì )兒就見(jiàn)不到了，過(guò)會(huì )兒就沒(méi)有老師管著(zhù)，也沒(méi)有人會(huì )強迫著(zhù)我們在這個(gè)暑假寫(xiě)暑假作業(yè)了，過(guò)會(huì )兒……
“開(kāi)考鈴，開(kāi)考鈴，考生開(kāi)始作答�！卑殡S著(zhù)著(zhù)這一鈴聲，我們便正式開(kāi)始考試了。于是，這期間，我們能想，也只能的只有答案，因為在坐的……都是……對手��！你如果停下了，就會(huì )被超越了，就會(huì )留下遺憾了�？晌覅s慌了，我寫(xiě)得太慢了，在這安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看，卻看到他們都在寫(xiě)作文了，而我呢，卻還在閱讀題逗留，我慌了呀！慢慢地，這堂也算考完了呢！可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后，隨即煙消云散，眉開(kāi)眼笑。不可能了，我們便坐在那臺階上 ，誰(shuí)也不說(shuō)點(diǎn)啥，就這樣安安靜靜的，挺好的。
終于，這小升初的考試終于結束了。這是我卻想到了那句“各回各家，各找各媽?zhuān) 边@是不是很應景？
我獨自走在回家的路上，卻難免感到有些孤獨，但心里去安慰自己‘回家好好休息，反正沒(méi)有暑假作業(yè)，不忙。明天出發(fā)！’
明天，是��！我們還有明天，學(xué)習永不會(huì )停止，可再相見(jiàn)，就不在是朋友 了。明天是憧憬的，是未知的，是不一樣的。再見(jiàn)，童年；再見(jiàn)，小學(xué)。
再見(jiàn)了，小學(xué)生“我”，你好，初中生“我”！你好，更強大的別人家的孩子，請多指教！最后，祝前程似錦！
昨天今天明天作文 篇35
昨天，是永不復返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來(lái)的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。
古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒(méi)有那與之對應的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì )用“今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏(yíng)得昨天，才會(huì )有今天和明天存在的意義。
雖然，人沒(méi)有昨天，天空一樣會(huì )是那么碧藍，大地一樣會(huì )是一片祥和，地球一樣會(huì )keep moving。但是，你想過(guò)嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級干部以至于國家新的開(kāi)辟者�？赡�，我說(shuō)的這些都有些夸張，不過(guò)呢，這一切都是有可能發(fā)生的。
其實(shí)，今天會(huì )變成昨天，明天也會(huì )變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì )過(guò)去，一切，也都將到來(lái)。
昨天今天明天作文 篇36
昨天是一張用過(guò)的支票，明天是尚未發(fā)行的債券，只有今天才是現金，我們要利用“現金”創(chuàng )造美好的明天。
――題記
昨天，今天，明天是一支優(yōu)美的樂(lè )曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的結尾。我愛(ài)聽(tīng)歌，尤愛(ài)高潮，正如我的生活。我愛(ài)今天，所以我會(huì )好好利用今天，我不愛(ài)回顧過(guò)去，因為過(guò)去的教訓和知識已成為我好好利用的工具。我愛(ài)憧憬未來(lái)，畢竟我是一個(gè)青春的形象代表――一個(gè)富有活力的女孩。
昨天是灰色的，明天是金色的。今天則是紅色的。也許有人會(huì )困惑：為何今天是紅色的呢？紅色代表熱情，拼搏，而我們在今天就需要熱情的拼搏，盡情發(fā)光發(fā)熱，為的只是輝煌的明天，今天是明天的基礎，只有充實(shí)地過(guò)完今天才會(huì )迎來(lái)豐市的明天，后來(lái)都是如此。
今天是沙漠里的一片綠洲，是路過(guò)沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才會(huì )為明天做好準備。
人們在不知不覺(jué)間已浪費了今天的大部分時(shí)間。下課鈴剛剛響起，老師仍在講課，學(xué)就迫不及待地應起“周公”的邀請，呼呼大睡聲響起了，有的同學(xué)埋怨：枯燥無(wú)味的高中生活本來(lái)就不屬于這個(gè)躁動(dòng)不安的季節。這只是沒(méi)有發(fā)現知識之花的美。也許智慧之花如無(wú)以外在明天就會(huì )綻放異彩，可是太可惜了，智慧之花在開(kāi)放前就凋萎了，原因只有一個(gè)就是今天知識缺乏的你在今天沒(méi)有給它澆水。最后只落得功敗垂成。由此可見(jiàn)我們當生命旺盛的時(shí)期沒(méi)有好好把握今天非智慧之花澆水，后果真是不堪設想。
注重今天和美好的明天其實(shí)是等價(jià)的。正如長(cháng)歌行里的“少壯不努路，老大圖傷悲”里面的“少壯”指的是今天，而“老大”指的是沒(méi)有努力的灰暗的明天。人雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度。在短暫的人生里，努力過(guò)。嘗試過(guò)，把握過(guò)……已是無(wú)悔的一生了。
注重今天，別讓你在明天埋怨。
昨天今天明天作文 篇37
昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。
今天
今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。
明天
明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
昨天今天明天作文 篇38
昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著(zhù)美好的夢(mèng)想等待著(zhù)我們。
從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，永遠都不可能成功。
時(shí)間這玩意會(huì )令人悲痛，會(huì )令人開(kāi)心，也會(huì )令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它足以可以令一個(gè)強壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(cháng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)。
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