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三年級名人小故事范文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理，在情節高度凝練的故事中得到揭示。都有哪些經(jīng)典的寓言故事呢？以下是小編為大家整理的三年級名人小故事范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級名人小故事 1
一個(gè)小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都在晚上生長(cháng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的'小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林羅斯福。
愛(ài)是生命中的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼;也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長(cháng)得枝繁葉茂，甚至長(cháng)成參天大樹(shù)。
三年級名人小故事 2
宋朝大文學(xué)家蘇東坡，是翰林院學(xué)士，人們都稱(chēng)他為蘇學(xué)士。蘇東坡才華橫溢，文章寫(xiě)得好，詩(shī)詞也作得好。但知識再豐富的人也不可能會(huì )知天下事，所以他有時(shí)候也不免要出點(diǎn)差錯。
有一天，蘇東坡拜見(jiàn)當朝宰相王安石。相府仆人把他領(lǐng)進(jìn)王安石的.書(shū)房，說(shuō)是宰相大人外出辦事，馬上回來(lái)，請蘇學(xué)士用茶稍候。等了一會(huì )，主人還不回來(lái)，蘇東坡便信步走到書(shū)桌旁，見(jiàn)桌上攤著(zhù)一首詠菊詩(shī)。這首詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)完，只寫(xiě)了兩句：
“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金�！�
蘇東坡看了，心里不由暗暗好笑起來(lái)：“西風(fēng)”明明是秋風(fēng)，“黃花”就是菊花，而菊花從來(lái)就敢于頂風(fēng)傲霜，最能耐寒耐凍，說(shuō)西風(fēng)“吹落黃花滿(mǎn)地金”，豈不是大錯特錯了?想到這里，蘇東坡詩(shī)興大發(fā)，不能克制，就提筆蘸墨，信手續寫(xiě)了兩句：
“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟�！�
蘇東坡擱下毛筆，又待了一會(huì )，見(jiàn)主人還不回來(lái)，便起身告辭了。再說(shuō)王安石回家后，到書(shū)房見(jiàn)了蘇東坡的那兩句話(huà)，只是搖了搖頭，并不與蘇東坡計較。
后來(lái)蘇東坡降到黃州去當團練副使。
蘇東坡在黃州住了將近一年。到了九九重陽(yáng)天氣，連連刮了幾日大風(fēng)。一天，風(fēng)停歇后，蘇東坡邀請了幾個(gè)好友到郊外賞菊。只見(jiàn)菊園中落英繽紛，滿(mǎn)地鋪金，一派西風(fēng)蕭瑟的景象。這時(shí)，蘇東坡猛然想起了給王安石續詩(shī)的事情來(lái)，不禁目瞪口呆，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他恍然悔悟到自己過(guò)去鬧了笑話(huà)，連忙提筆給王安石寫(xiě)信認錯。
三年級名人小故事 3
蓋爾曼是美國的物理學(xué)家，他在1969年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。 蓋爾曼從小做事非常認真，一絲不茍，很少犯錯誤。當別人做錯事情的時(shí)候，他也會(huì )馬上指出來(lái)，毫不顧及對方的面子。
一次，叔叔依斯雷爾來(lái)他家做客。依斯雷爾常常在各地旅行，孩子們都很喜歡圍著(zhù)他，聽(tīng)他講各種各樣新奇的事情。依斯雷爾看著(zhù)不斷提問(wèn)題的小蓋爾曼，覺(jué)得這個(gè)孩子又聰明又好學(xué)，十分喜歡。知道小蓋爾曼喜歡搜集古代錢(qián)幣，依斯雷爾掏出幾個(gè)錢(qián)幣說(shuō)：“這是提比略皇帝時(shí)候的硬幣，我玩意中得來(lái)的.，現在送給你了�！�
依斯雷爾笑瞇瞇地望著(zhù)小蓋爾曼，以為自己的慷慨會(huì )得到感謝。
可是，小蓋爾曼看了一會(huì )兒硬幣，抬起頭卻說(shuō)：“叔叔，你說(shuō)錯了，不是這個(gè)皇帝�！�
當著(zhù)大家的面被小孩子指責，依斯雷爾下不了臺，訕訕地說(shuō)：“小孩子懂什么�！�
“是真的，叔叔，你看這里�！毙∩w爾曼認真地把硬幣舉到依斯雷爾眼前。
依斯雷爾一看，果然是自己說(shuō)錯了，不是提比略皇帝，而是另一個(gè)。他不好意思地笑了，說(shuō)：“呵呵，的確是自己說(shuō)錯了，真是認真的孩子啊�！�
在學(xué)校，蓋爾曼挑別人的錯也是出了名的，不管什么時(shí)候，只要他發(fā)現有不對的地方就會(huì )指出來(lái)。被指出錯誤的同學(xué)非常不服氣，可是往往一翻書(shū)查證都會(huì )證明小蓋爾曼是對的。于是大家在他面前都小心翼翼，生怕說(shuō)錯了什么。
除了同學(xué)，蓋爾曼發(fā)現老師講課有錯誤，也會(huì )當面指出來(lái)。于是上課的老師也非常小心，一邊講課，一邊留心小蓋爾曼的手是不是舉起來(lái)了。
慢慢地，大家都很佩服蓋爾曼的博學(xué)和他認真的態(tài)度，叫他“活大不列顛百科全書(shū)”。
三年級名人小故事 4
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1914年來(lái)到中國的四川。
當時(shí)候正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著(zhù)那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景使他沒(méi)有心情觀(guān)賞峨眉山的奇觀(guān)，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著(zhù)上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著(zhù)的'時(shí)候候，到了山腰的一個(gè)小平臺，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認真地觀(guān)察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
可是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著(zhù)很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話(huà)，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！绷_素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來(lái)，羅素因此得出了一個(gè)著(zhù)名的人生觀(guān)點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸�；蚩嗤词清e誤的。
三年級名人小故事 5
法國總統薩科齊，1955年1月28日出身于法國巴黎的一個(gè)移民家庭，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天，他騎著(zhù)自己心愛(ài)的山地車(chē)在郊外瀟灑地穿梭。正當他得意時(shí)，幾個(gè)小孩攔住他，一把奪過(guò)他的山地車(chē)，猛地摔在地上，還指著(zhù)他的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)外來(lái)的小崽子，不配騎山地車(chē)！”晚上，他在日記本上寫(xiě)道：“我不是想成為總統，而是我必須成為總統�！�
15歲時(shí)，因家庭貧困，薩科齊告別了學(xué)校。以后的幾年間，他放過(guò)羊，當過(guò)樂(lè )隊號手，做過(guò)泥瓦匠，糖廠(chǎng)工人等。他哭過(guò)，泄氣過(guò)，但從沒(méi)有退縮過(guò)。后來(lái)，他通過(guò)半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。結業(yè)后，又與校友一起做生意。在生意場(chǎng)上打拼了10年后，他毅然離開(kāi)，樂(lè )家如果失去了聽(tīng)力，他將如何去創(chuàng )作，如何去鑄造人類(lèi)靈魂的偉大工程。
但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng )作，他的.一些作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過(guò)貝多芬，當他的創(chuàng )作激情達到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來(lái)。
三年級名人小故事 6
李時(shí)珍出生在明代一個(gè)醫學(xué)世家，祖父、父親都是醫生。他自幼也喜歡醫學(xué)，長(cháng)大后當上醫生，并鉆研醫學(xué)，成為中國偉大的醫學(xué)家。
當時(shí)，嘉靖皇帝迷信仙道，祈求長(cháng)生不老。方士看準了皇帝的心意，便大煉不死仙丹，取悅皇帝，因而在全國掀起了一股煉丹熱潮，但不少人服用仙丹后中毒死亡。
李時(shí)珍知道仙丹多用水銀、鉛、丹砂、硫磺、錫等煉取，含有毒素，于是大聲疾呼：“丹藥能長(cháng)壽的說(shuō)法，決不可信！”
他列舉服食丹藥后死亡的例子，但有方士反駁說(shuō)：“古代藥書(shū)上說(shuō)，水銀無(wú)毒，服食可以成仙，是一種長(cháng)生藥�！�
李時(shí)珍說(shuō)：“前人遺留下來(lái)的知識可以參考，但一定要經(jīng)過(guò)分析，我們不能盡信書(shū)上所說(shuō)的`。古書(shū)上也說(shuō)過(guò)，‘食黃金能成神仙’，但有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)有人成了神仙呢？秦始皇、漢武帝都是吃仙丹望長(cháng)生，結果還不是死了嗎？所謂仙丹的成分，大多是有毒的物質(zhì)，吃了不但不能長(cháng)壽，反而會(huì )令人中毒死亡呢！”
李時(shí)珍雖然堅決反對服食仙丹，卻以科學(xué)的態(tài)度應用煉丹的方法。他親自研制水銀來(lái)醫治瘡疥等病，又利用煉金術(shù)燒制外用藥物，他還把研究的數據記載在《本草綱目》里，對后世影響深遠。
三年級名人小故事 7
一天，丘吉爾受邀參加一場(chǎng)私人晚宴。在晚宴快結束時(shí)，有一個(gè)商人將一只漂亮的銅酒杯，偷偷地放進(jìn)了自己的口袋。這一幕恰好被晚宴的女主人看到了，那酒杯一共有16個(gè)，是女主人的`祖母留給她的，非常具有紀念意義，并且每只都價(jià)值不菲。
女主人雖然看到對方偷了酒杯，但覺(jué)得不能直接過(guò)去索要，以免傷了和氣。她知道丘吉爾足智多謀，便向他求助。丘吉爾略一思索，有了辦法。他將一只同款酒杯放進(jìn)了自己口袋，然后找到那位商人。
丘吉爾將商人拉到一個(gè)不起眼的角落，掏出那只酒杯說(shuō)：“我剛才也順手拿了一只，本打算帶回家去�？捎腥烁嬖V我，女主人已經(jīng)發(fā)現丟了兩只酒杯，現在正在找。如果找不到，她可能要挨個(gè)搜身，我們還是把它放回去吧，免得尷尬！你覺(jué)得如何？”
商人一聽(tīng)，立刻滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)道：“好，好�！�
丘吉爾等商人掏出酒杯后，又假裝是在跟他碰杯，“喝干”酒后，順其自然地和他一起把杯子放回桌子上。
丘吉爾主動(dòng)把自己“拉下水”，既保全了商人的面子和名聲，又不動(dòng)聲色地幫女主人要回了家傳寶貝，兼具了智慧與寬容。
三年級名人小故事 8
《時(shí)間簡(jiǎn)史續編》 作為宇宙學(xué)無(wú)可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著(zhù)廣大的讀者，《時(shí)間簡(jiǎn)史續篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說(shuō)的讀者而編的。該書(shū)以坦白真摯的'私人訪(fǎng)談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現了在巨大的理論架構后面真實(shí)的“人”。該書(shū)不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類(lèi)最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫(huà)像和描述。對于非專(zhuān)業(yè)讀者，本書(shū)無(wú)疑是他們享受人類(lèi)文明成果的機會(huì )和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫(xiě)文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛時(shí)間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統一理論的努力，并對自由意志、生活價(jià)值和死亡作出了獨到的見(jiàn)解。
《時(shí)空本性》80年前廣義相對論就以完整的數學(xué)形式表達出來(lái)，量子理論的基本原理在70年前也已出現，然而這兩種整個(gè)物理學(xué)中最精確、最成功的理論能被統一在單獨的量子引力中嗎?世界上最著(zhù)名的兩位物理學(xué)家就此問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。本書(shū)是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學(xué)的6次演講和最后辯論而成。
三年級名人小故事 9
一天，列寧8歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的.了，各人都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓列寧看見(jiàn)自我，列寧找到了一個(gè)小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續找，又找到了一個(gè)，他藏在了柜子里面，柜子還有一點(diǎn)空，列寧從那里看見(jiàn)了這位小朋友，第三個(gè)小朋友藏在了哪里呢列寧找啊找，最終在一個(gè)箱子里找到了他，他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一件事讓他們沒(méi)有了興趣玩了，就是，不明白誰(shuí)把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來(lái)到那里，姑媽著(zhù)急的問(wèn)：都沒(méi)有受傷吧！他們說(shuō)：我們沒(méi)有受傷姑媽?zhuān)墒谴蛄艘粋�(gè)您心愛(ài)的花瓶！沒(méi)事，姑媽說(shuō)。
我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)把花瓶打碎的他們都低下頭說(shuō)：不是我！列寧也低下頭說(shuō)：不是我打碎了花瓶。姑媽說(shuō)：以后玩的時(shí)候要注意平安！伙伴們和列寧都說(shuō)：我們記住了！列寧回了家，躺在床上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：怎么了，兒子列寧將這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：那你給姑媽寫(xiě)封信吧！列寧寫(xiě)了封信，過(guò)了幾天，姑媽回信了，信上寫(xiě)著(zhù)：列寧，你真是個(gè)老實(shí)的孩子！
三年級名人小故事 10
今天，我讀了《牛頓的故事》。故事說(shuō)了牛頓出生時(shí)只有三磅重，當時(shí)他的接生婆和他的親人都擔心他能不能活下去。到了上學(xué)的時(shí)候，他讀書(shū)很不認真，經(jīng)常偷偷地做機械和模型。因此，同學(xué)們都笑話(huà)他，罵他笨。直到有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋
牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他下定決心，一定要超越同學(xué)，一定要發(fā)奮讀書(shū)。從此，牛頓早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。終于，牛頓經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)不斷提高，在班級上名列前茅。
有志者事竟成，在牛頓22歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，23歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。
我在這個(gè)故事中受到了十分多啟發(fā)。因為，牛頓本來(lái)對學(xué)習很沒(méi)興趣，可是他一聽(tīng)同學(xué)這樣說(shuō)自己笨，很不服氣，開(kāi)始認真地學(xué)習的.事讓我感受到：一個(gè)出生只有三磅重的嬰兒，家人都對他沒(méi)信心的環(huán)境下，最后卻成了科學(xué)巨星，牛頓所付出的努力和汗水》。所以，我要向牛頓學(xué)習，學(xué)習他刻苦鉆研，善于動(dòng)腦筋的精神，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。 今后，我要以牛頓為榜樣，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
三年級名人小故事 11
理查德·施特勞斯是德國作曲家。1894年，他的第一部歌劇《貢特拉姆》將在魏瑪首演。施特勞斯非常重視這次演出，不但精心挑選演員，還親自擔任指揮排練節目。
演員寶琳·安娜擔任這部歌劇的女主角，有一天，她因為感冒在排練時(shí)遲到了，在接下來(lái)的排練過(guò)程中，又連連出錯，嚴重影響了其他演員的情緒。向來(lái)以要求嚴格著(zhù)稱(chēng)的施特勞斯，終于忍無(wú)可忍，他連珠炮火般批評起了安娜，語(yǔ)氣苛刻而冷漠，絲毫也不顧忌她的面子，現場(chǎng)所有人都嚇得不敢說(shuō)話(huà)。
可是，安娜根本不吃這一套，面對施特勞斯的指責，她冷冰冰扔下一句：“不演了，你另請高明吧！”說(shuō)著(zhù)，她快步跑進(jìn)化妝間，再也不肯出來(lái)。
利用安娜去換衣服的片刻，另一位名字叫麗娜的女演員，趁機走到施特勞斯面前，用非常嫉恨的語(yǔ)氣說(shuō)：“安娜這種小姐脾氣真讓人鄙視！也許您應該重新考慮誰(shuí)來(lái)?yè)闻鹘堑?問(wèn)題！”不料，一向威嚴的施特勞斯，用溫柔的語(yǔ)氣回答道：“您這番話(huà)讓我十分痛苦！因為，我和安娜訂婚了！”麗娜聽(tīng)完，仿佛被人打了一記耳光，臉色由白轉紅，又由紅轉白，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
不想當主角的演員或許不是好演員，但是企圖利用讒言來(lái)?yè)Q取機會(huì )，效果往往會(huì )適得其反。
三年級名人小故事 12
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納〔1856—1950〕是世界著(zhù)名的小說(shuō)家、社會(huì )活動(dòng)家和幽默大師。他在訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)期間，有一天在街頭遇見(jiàn)了一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰慧活潑，逗人喜愛(ài)，蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時(shí)候，蕭伯納對小姑娘說(shuō)：；你回去告訴你媽媽?zhuān)袢胀阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{。令人意想不到的'是，那小姑娘竟然學(xué)著(zhù)蕭伯納的口吻說(shuō)：；你回去告訴你媽媽?zhuān)f(shuō)今日同你玩的就是蘇聯(lián)姑娘賴(lài)莎。
這件事給蕭伯納以不少的感觸。；一個(gè)人不管有多大成就，他對任何人都應當平等相待，要永遠謙虛。蕭伯納感慨地說(shuō)：；這就是小姑娘給我的教訓，我一輩子也忘不了她的！
還有一次，蕭伯納收到一位小姑娘的來(lái)信。信中說(shuō)：；您是一位最使我佩服的作家，為了表達我對您的仰慕之情，我計劃以您的名字來(lái)命名我心愛(ài)的小獅子狗，它是我過(guò)生日時(shí)親戚送給我的。不知尊意如何？
這真是令人哭笑不得的問(wèn)題，蕭伯納卻幽默地回信道：；親愛(ài)的孩子，讀了你的信，頗黨幽默盎然。我十分贊同你的主意�？墒�，最主要的一點(diǎn)，你務(wù)必和小獅子狗商量一番！
三年級名人小故事 13
公元一八0 九年，在一個(gè)荒涼的肯德基州農場(chǎng)里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來(lái)第十六任的美國總統。
林肯十五歲的時(shí)候才開(kāi)始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買(mǎi)不起算術(shù)書(shū)，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來(lái)，然后用麻線(xiàn)縫合，做成一本自制的算術(shù)書(shū)。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識都是"一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的"。他所受的正規教育，總計起來(lái)上學(xué)的日子不過(guò)十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書(shū)，是林肯不向命運屈服的表現，也是我們應該向林肯學(xué)習的地方。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書(shū)本帶在身邊，一有空閑就看書(shū)。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著(zhù)玉米餅，一手捧書(shū)。他在被提名為總統候選人以后，曾說(shuō)：「我能夠達到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識�！沽挚嫌梢粋�(gè)貧窮的.孩子成長(cháng)為統率美國的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著(zhù)我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。林肯做到了，成功了。
「沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學(xué)習，一同向困難挑戰，創(chuàng )造出佳績(jì)。
三年級名人小故事 14
沒(méi)有文化知識，就很難搞出發(fā)明創(chuàng )造。于是，17歲的史蒂芬孫第一次走進(jìn)了學(xué)校，他要從小學(xué)一年級開(kāi)始讀起。史蒂芬孫每天晚上都和七八歲的兒童坐在一起上課。他像羊群里的駱駝，雞群里的仙鶴那么突出。
“嘻嘻，傻大個(gè)!”
“嘿嘿，笨蛋!”
教室外面常常會(huì )傳來(lái)這樣的.譏笑聲。小學(xué)里的許多學(xué)生都譏笑這位“大學(xué)生”并沒(méi)有在念大學(xué)，卻是在念小學(xué)。然而，史蒂芬孫不怕羞，不怕譏笑，他毫不介意，只顧埋頭苦讀。史蒂芬孫白天要到礦上上班，為了多掙些錢(qián)養家糊口，休息時(shí)間他還要替人家修理鐘表、擦皮鞋，每天累得筋疲力盡�？墒堑搅送砩�，史蒂芬孫總是第一個(gè)進(jìn)教室，專(zhuān)心聽(tīng)講，埋頭學(xué)習。放學(xué)以后，別人都睡了，他還在昏暗的燈光下復習功課、做作業(yè)。由于他勤奮好學(xué)，刻苦用功，很快就掌握了許多科學(xué)知識。
1803年，史蒂芬孫被提升為煤礦的機械修理工。1810年的一天，礦上的一臺運煤車(chē)突然出了故障，許多機械師都找不出毛病在什么地方。史蒂芬孫看了一會(huì )兒，就對總工程師說(shuō)：“讓我試試吧�！蹦切C械師都不相信他，認為一個(gè)“毛頭小子”怎能把機器修好呢，但史蒂芬孫很快就把運煤車(chē)修好了。煤礦經(jīng)理知道這件事后，馬上把史蒂芬孫提升為機械師。
三年級名人小故事 15
從香港無(wú)線(xiàn)藝員訓練班畢業(yè)后，周星馳并沒(méi)有得到機會(huì )立刻從事自己摯愛(ài)的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂(lè )節目“四三零穿梭機”的主持人，播出時(shí)間是下午4點(diǎn)半的冷門(mén)時(shí)段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是痛苦的`。
在此期間，周星馳看著(zhù)梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著(zhù)并不喜歡的兒童節目主持人，無(wú)人喝彩不說(shuō)，還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說(shuō)他“活得像狗一樣”，一位娛樂(lè )圈大姐大說(shuō)他“你永遠紅不了”，一位好友說(shuō)他“整天做白日夢(mèng)，幻想成為大明星”。更讓人難堪的是，有一家報紙發(fā)表評論說(shuō)，周星馳只適合做兒童節目主持人，不適合做演員。
面對諸般羞辱，周星馳沒(méi)有自暴自棄，而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來(lái)，貼在自己的床頭墻上，以此來(lái)激勵自己，并發(fā)誓開(kāi)創(chuàng )一番大事業(yè)。后來(lái)的事情，大家都知道了，靠著(zhù)“無(wú)厘頭”的表演方式，周星馳成為擁有粉絲無(wú)數的喜劇大師。
三年級名人小故事 16
李白是盛唐詩(shī)壇的代表作家，同時(shí)也是中國文學(xué)史上繼七人之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)作詩(shī)仙。唐朝大詩(shī)人李白小的時(shí)候非常貪玩，上學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)出去玩。
一天，老師正在上面講課，他趁老師不注意偷偷從私塾里溜了出來(lái)，李白在外面閑逛著(zhù)別說(shuō)有多開(kāi)心了�！鞍�，私塾里太悶了，外面的空氣真新鮮，我可以好好的玩一玩了�！崩畎自谕饷骈e逛了半天，不知不覺(jué)中來(lái)到了一條小溪邊。他順著(zhù)小溪走啊走啊，沒(méi)走多遠，他看見(jiàn)一位老婆婆蹲在小河邊正在石頭上不停的'磨著(zhù)一根鐵棒，李白覺(jué)得很奇怪就走向前去問(wèn)：“老婆婆，你為什么要在石頭上磨這么粗的鐵棒呢？”“我要把這個(gè)鐵棒磨成繡花針那�！�
“鐵棒磨成繡花針？這么粗的鐵棒要什么時(shí)候才能磨成一根繡花針哪？”“只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針�！�
李白從老婆婆的話(huà)受到啟發(fā)，心想：老婆婆這么大年紀了，還充滿(mǎn)信心要把鐵棒磨成繡花針，我年紀輕輕的為什么就不能克服困難，努力學(xué)習呢？李白想到這里，便跑回學(xué)校誠懇的向老師道了歉，從此以后，李白發(fā)奮讀書(shū)，最終成為唐朝有名的大詩(shī)人。
三年級名人小故事 17
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的.時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉�！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(cháng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(cháng)大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國�！�
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯怪孩兒了，你做得對！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。
三年級名人小故事 18
1799年12月14日，美國第一任總統華盛頓去世。
華盛頓去世后不久，美國政府決定為他畫(huà)一幅畫(huà)像。
于是，美國政府找到了美國著(zhù)名畫(huà)家斯特亞特，把為華盛頓畫(huà)像的任務(wù)交給了他。
斯特亞特經(jīng)過(guò)七個(gè)月的認真描繪，終于在他為華盛頓畫(huà)的許多幅畫(huà)像中挑出了一幅他自認為最好的，作為華盛頓像的最終作品。這幅華盛頓像是在一塊大畫(huà)布上只畫(huà)好了華盛頓的頭部，卻沒(méi)有畫(huà)衣服，只是在領(lǐng)子上涂了一點(diǎn)顏色。
這幅畫(huà)像成了美國公開(kāi)展示的華盛頓像。
斯特亞特畫(huà)的'這幅華盛頓像在美國廣泛流行，至今，美國的郵票上依然采用他畫(huà)的華盛頓像。一位美國幽默作家說(shuō)：“如果華盛頓現在復活，而他的相貌已經(jīng)與斯特亞特為他畫(huà)的的畫(huà)像有所不同了，人們是不會(huì )承認復活的華盛頓是華盛頓的�！庇纱丝梢�(jiàn)斯特亞特畫(huà)的華盛頓像在美國的流行之廣。
然而，就在斯特亞特畫(huà)的華盛頓像公布之后，有人卻非常挑剔地對他說(shuō)：“斯特亞特先生，您為什么沒(méi)有把華盛頓先生的衣服畫(huà)全？”
斯特亞特微笑著(zhù)回答說(shuō)：“衣服并不能代表人的價(jià)值。也就是說(shuō)，人的價(jià)值不在衣服上，人的價(jià)值在精神、品德、奉獻和心靈上�！�
三年級名人小故事 19
美國18世紀著(zhù)名政治家、科學(xué)家富蘭克林，參加過(guò)獨立上星期爭，參加起草獨立宣言，代表美國同英國談判，后簽訂巴黎和約，曾創(chuàng )辦《賓夕法尼亞報》，建立美國第一個(gè)公共圖書(shū)館。他在研究大氣電方面有重要貢獻，發(fā)明避雷針，著(zhù)有《自傳》。
富蘭克林自幼熱愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨自謀生。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的'面包�！澳愠园�，我包里有的是�！备惶m克林說(shuō)著(zhù)拍拍那只裝滿(mǎn)書(shū)籍的背包。老嫗吃著(zhù)面包，只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)�！昂⒆�，你怎么不吃面包��？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著(zhù)回答說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟拮據，購書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認間向朋友敲門(mén)借書(shū)，連認點(diǎn)起一盞燈，專(zhuān)心讀書(shū)，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續閱讀完，第二天一早，準時(shí)把書(shū)還給書(shū)主，從不失信。
三年級名人小故事 20
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個(gè)類(lèi)似的“索錦”的故事，發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，他年輕的時(shí)候，就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩(shī)和文章在當時(shí)獲得極高的`評價(jià)。 可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒(méi)有以前寫(xiě)得好了，而且退步不少。他的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)平淡無(wú)奇；而且提筆吟握好久，依舊寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，偶爾靈感來(lái)了；詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，但文句枯澀，內容平淡得一無(wú)可取。
于是就有人傳說(shuō)，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱(chēng)叫張景陽(yáng)的人；向他討還一匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說(shuō)；有一次江淹在冶亭中睡午覺(jué)；夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱(chēng)郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說(shuō)：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了，現在應該可以還給我了吧!” 江淹聽(tīng)了，就順手從懷里取出一支五色筆來(lái)還他。據說(shuō)從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫(xiě)不出什么好的文章了。
其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了，而是他當官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無(wú)需自己動(dòng)筆，勞心費力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì )逐漸遜色，缺乏才氣。
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