名人的故事（通用35則）
多給孩子讀有意義的故事就是一個(gè)可以給孩子打下良好品格根基的方式之一。同時(shí)在故事的選擇上要特別的注意，最好是選擇有意義的名人故事讀給孩子聽(tīng)。下面是小編整理的名人的故事。
名人的故事 1
伽利略好奇善問(wèn)：
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻是建立了落體定律，發(fā)現了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運動(dòng)規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著(zhù)直線(xiàn)前進(jìn)？”
一類(lèi)的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有一次，伽利略得知數學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準備了許多問(wèn)題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì )了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的'知識，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。
名人的故事 2
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿(mǎn)了果子�！澳銈兏黜樦�(zhù)一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇�！碧K格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認真地進(jìn)行著(zhù)選擇。等他們到達果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著(zhù)他們。
“你們是否都選擇到自己滿(mǎn)意的果子了？”蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子們，你們對自己的選擇滿(mǎn)意嗎？”蘇格拉底再次問(wèn)。
“老師，讓我再選擇一次吧！”一個(gè)學(xué)生請求說(shuō)，“我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現了一個(gè)很大很好的'果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的�！�
另一個(gè)學(xué)生緊接著(zhù)說(shuō)：“我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”
“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學(xué)生一起請求。
蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此�！�
名人的故事 3
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻是建立落體定律，發(fā)現物體的'慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運動(dòng)規律，確定了伽利略原理。
伽利略在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著(zhù)直線(xiàn)前進(jìn)”一類(lèi)的問(wèn)題。有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。
有一次，伽利略得知數學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準備了許多問(wèn)題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì )了平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號�！币虼�，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。
名人的故事 4
柳公權是唐代的書(shū)法家。他在少年時(shí)候，就寫(xiě)得一手好字，常常博得師長(cháng)的夸贊和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來(lái)。有一天，柳公權和幾個(gè)伙伴在路邊的亭子里練習書(shū)法�；锇閭儑盍珯�，一邊看他寫(xiě)字，一邊大聲地稱(chēng)贊著(zhù)。柳公權心里得意極了，他對伙伴們說(shuō)道：“這算什么，等過(guò)幾年，我的書(shū)法一定天下第一�！�
這時(shí)，一位老者從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到柳公權的話(huà)，就走過(guò)來(lái)看看他寫(xiě)的字，皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨的，還值得在人前夸耀嗎?據我所知，有人用腳寫(xiě)的都比這好哦�！�
柳公權一聽(tīng)，小臉漲得通紅：“不可能，不會(huì )有人比我寫(xiě)得更好了，更何況是用腳!”
老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不信，你就到華京城去看看吧�！�
第二天，柳公權一大早就出發(fā)，獨自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹(shù)，赤著(zhù)雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫(xiě)字，筆下的'字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀(guān)的人陳陳喝彩。
自己的字和這位老人用腳寫(xiě)的字比起來(lái)果然是不值一提，柳公權心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫(xiě)字的秘訣�！�
老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢?”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)下幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑;博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛�！�
柳公權把老人的話(huà)牢記在心，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權終于成為的書(shū)法家。
名人的故事 5
唐僧師徒四人走在無(wú)邊無(wú)際沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊!孫悟空可沒(méi)有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著(zhù)想著(zhù)，眼前就出現了一戶(hù)人家，門(mén)口桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，準備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說(shuō)：“大圣且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對一道數學(xué)題。孫悟空想，不就一道數學(xué)題嗎，難不倒俺老孫。孫悟空就答應了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿(mǎn)水，再喝1/3，又加滿(mǎn)水，最后把這杯飲料全喝下，問(wèn)你喝牛奶和水哪個(gè)多些?為什么?
孫悟空一看，撓撓頭，不一會(huì )兒功夫就算出來(lái)了，并且喝到了這杯牛奶。同學(xué)們，你知道答案嗎?試試看。
公元前46年，羅馬統帥儒略· 愷撒指定歷法。由于他出生在7月，為了表示他偉大，決定將7月改為“儒略月”，連同所有單月都規定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人月份，為了減少處死人數，將2月減少1天，為29天。
名人的故事 6
居里夫人是有史以來(lái)唯一贏(yíng)得兩次諾貝爾獎的女科學(xué)家。原籍波蘭，因研究放射性元素鐳的發(fā)現，居里夫人可經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的研究。為了從9000千克瀝青，礦渣中提練出鐳，居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱苦勞動(dòng)。每天都不停止地攪拌，穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的工作服，煙熏得眼淚直流，而且是在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里。作為一個(gè)婦女，著(zhù)是一個(gè)多么繁重，多么艱難的勞動(dòng)!她既是聞名世界的科學(xué)家，又是普通的工人，還是家庭主婦，兩個(gè)孩子的`母親。
固然，居里夫人發(fā)現了鐳，這是偉大的貢獻。但更偉大的，卻是她放棄了專(zhuān)利所帶來(lái)的財富，讓鐳提早為人類(lèi)造福。實(shí)驗室是她的家，一克鐳是居里夫人與丈夫的結晶。她雖是著(zhù)名的科學(xué)家，但仍過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見(jiàn)的，是偉大的，是人人都值得學(xué)習的!在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費的日子，只有嚴正的生活;沒(méi)有享樂(lè )的怠忽，只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的結構，只有和諧親愛(ài)的空氣;沒(méi)有丑惡的畫(huà)面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時(shí)，也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事�！毒永锓蛉藗鳌肥刮殷w會(huì )到：要取得好成績(jì)，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準備著(zhù)!
名人的故事 7
程門(mén)立雪
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。當他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺(jué)。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門(mén)外等候。當時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已下了一尺深了。后來(lái)，人們就用“程門(mén)立雪”來(lái)比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門(mén)。
名人的故事 8
邯鄲學(xué)步
燕國有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)趙國人走路姿勢很好看，就來(lái)到趙國首都邯鄲學(xué)走路。結果，他趙人走路的`姿勢沒(méi)學(xué)會(huì )，連原來(lái)的走法也忘了，只好爬著(zhù)回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。
名人的故事 9
王羲之苦練書(shū)法
我國晉代大書(shū)法家王羲之，刻苦練習書(shū)法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書(shū)”，苦練了20年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問(wèn)他寫(xiě)字的'秘訣，他指著(zhù)家里的十八口水缸說(shuō)：“你把這十八口缸里的水寫(xiě)完，就知道寫(xiě)字的秘訣了�！蓖醌I之真的把十八口缸水寫(xiě)完了，果真也成為了大書(shū)法家。
名人的故事 10
梁?jiǎn)⒊淖x書(shū)法
其一，讀書(shū)要分專(zhuān)精和博覽兩類(lèi)。一面要養成讀書(shū)心細的習慣，一面要養成讀書(shū)眼快的習慣。心不細則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書(shū)要熟讀成誦，如有價(jià)值的`文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書(shū)筆記。因為好記性不如爛筆頭。
名人的故事 11
要重視討論
我國古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)問(wèn)的。陶源明《移居》詩(shī)中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的.話(huà)，張籍在《祭退之》一詩(shī)中也說(shuō)到他與韓愈在一起時(shí)“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問(wèn)題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復暖者數四”。
名人的故事 12
牛頓對蘋(píng)果落地的思考
有一天，牛頓散步時(shí)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋(píng)果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的.地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質(zhì)都存在。他通過(guò)研究，提出了計算引力大小的公式，發(fā)現了“萬(wàn)有引力定律”。
名人的故事 13
越王勾踐臥薪嘗膽
春秋時(shí)，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾
踐來(lái)到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉斗志，睡的`是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終于強大起來(lái)，一舉滅掉了吳國。
名人的故事 14
楊震“四知”羞王密
范曄《后漢書(shū)》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時(shí)道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見(jiàn)楊震，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見(jiàn)，有損名聲，便說(shuō)：“暮夜無(wú)知者�！睏钫饝嵢坏溃骸疤熘�，地知，你知，我知，何謂無(wú)知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
名人的故事 15
嘗糞心憂(yōu)
嘗糞憂(yōu)心原文記載：南齊庚黔婁，為孱陵令。至縣未旬日，忽心驚汗流，即棄官歸，時(shí)父疾始二日。醫曰：“欲知瘥劇，但嘗糞苦則佳�！鼻瓓鋰L之甜，心甚憂(yōu)之。
至夕，稽顙北辰，求以身代父死。講的是庾黔婁為父嘗糞的.故事。
庾黔婁，南齊高士，任孱陵縣令。赴任不滿(mǎn)十天，忽覺(jué)心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。
回到家中，知父親已病重兩日。醫生囑咐說(shuō)：“要知道病情吉兇，只要嘗一嘗病人糞便的.味道，味苦就好�！鼻瓓溆谑蔷腿L父親的糞便，發(fā)現味甜，內心十分憂(yōu)慮，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天后父親死去，黔婁安葬了父親，并守制三年。
名人的故事 16
砸古瓶
一位身經(jīng)百戰、戰功赫赫的老將軍，解甲歸田后辦了個(gè)武術(shù)培訓班，還迷上了古董收藏，他對每一件古董都沉迷至極，每天擦了又擦，看了又看，總是把玩不停，興趣不減。
有一次，一群好友來(lái)到他的收藏室欣賞他的'藏品，他眉飛色舞地給他們介紹古董，在介紹他最心愛(ài)的一只古瓶時(shí)，一不小心從手中滑落，他趕緊將古瓶一抱，才沒(méi)有落到地上，可他在這一瞬間嚇得面如土色，滿(mǎn)臉是汗。這件事使他迷惑不已：自己戎馬生涯大半輩子，不知經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨，可為什么一只古瓶的脫落就使自己嚇成這樣?思來(lái)想去難以得到合理的答案。
他時(shí)常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)古瓶跌得粉碎，夢(mèng)見(jiàn)古瓶被盜去，夢(mèng)見(jiàn)房子倒塌砸碎了古瓶。夫人見(jiàn)他這樣很是心疼，無(wú)意中說(shuō)了一句：“那古瓶還不如摔碎算了，說(shuō)不定你就不會(huì )這樣了�！币痪湓�(huà)使將軍恍然大悟：因為過(guò)于迷戀，才會(huì )患得患失，這是自己制造的心魔，使自己難以解脫。于是，他一咬牙將那只古瓶砸了，這夜，他居然安穩地睡了一個(gè)好覺(jué)。
他是誰(shuí)?他就是教出了盧俊義、林沖、武松、岳飛的周侗將軍。
名人的故事 17
【霸王舉鼎】
秦末，農民起義風(fēng)起云涌，24歲的項羽和叔父項梁在江南起兵。為了擴大力量，項梁派項羽去聯(lián)絡(luò )桓楚一起反秦�；赋焊邭鈸P地說(shuō)：“你能敵萬(wàn)人，我們就服你，院中有一大鼎，足千斤，你能舉得起嗎?”項羽先讓桓楚手下4名健壯的大漢一起舉鼎，然而大鼎卻像生了根似的'絲毫未動(dòng)。然后，他自己撩起衣襟，大步走到鼎前，握住鼎足，運起力氣大喝一聲“起”!生根似的大鼎被高高舉起，而且三起三落。于是，桓楚滿(mǎn)口答應，合兵從羽起義。
名人的故事 18
【取而代之】
公元前 210 年，秦始皇巡游經(jīng)過(guò)會(huì )稽(今江蘇蘇州)，項羽也隨眾人前往觀(guān)看。觀(guān)望中，項羽不禁脫口而出：“彼可取而代之也�！敝淮艘徽Z(yǔ)，就表現出項羽的宏偉大志和英雄氣概。
名人的故事 19
【先發(fā)制人】
陳勝起義后，會(huì )稽太守殷通也想乘機反秦，他于公元前 209 年 9 月召見(jiàn)項羽時(shí)說(shuō)：“現在是滅秦的好時(shí)機。我聽(tīng)說(shuō)先發(fā)制人，后發(fā)則被人所制，我想和你早點(diǎn)共同起兵�！背錾碣F族的`項羽豈肯委身于人下，按照計劃，項羽殺死了聲稱(chēng)“先發(fā)制人”的殷通，收集了他的部下，公開(kāi)樹(shù)起了起義大旗。
名人的故事 20
【破釜沉舟 以一當十】
公元前 208 年，秦將章邯指揮秦軍主力合圍巨鹿，項羽率兵前往解救。為了表現置之死地而后生的決心，項羽帶領(lǐng)全部軍隊渡過(guò)漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。項羽率軍斷秦軍糧道，與秦軍進(jìn)行了九次激烈的較量，“楚戰士無(wú)不以一當 十”。秦損兵折將，項羽乘勝追擊，逼使章邯率其殘部投降。
名人的.故事 21
【項莊舞劍，意在沛公】
秦朝被推翻后，項羽在鴻門(mén)(今陜西臨潼附近)設宴招待漢高祖。在宴會(huì )上，項羽的'謀士——亞父范增幾次示意項羽擊殺漢高祖，但項羽因不忍而不予理會(huì )。于是，范增便讓項莊以舞劍助興為名，想借機刺殺漢高祖。漢高祖的謀臣張良看到形勢緊迫，就出外召樊噲說(shuō)：“現在項莊拔劍舞，其意常常在沛公�！庇谑欠畤垘矶苓M(jìn)入宴會(huì )廳，指斥項羽不守信義，項羽被樊噲的氣勢所折服，漢高祖借機脫離險境。
名人的故事 22
【沐猴而冠】
滅秦之后，項羽引軍入咸陽(yáng)，大肆燒殺，咸陽(yáng)火三日不絕。謀臣勸項羽說(shuō)：“關(guān)中山河四塞險阻，土地肥美，可以作為霸王之都�！倍椨鹨浴案毁F不歸故里，如同夜間穿錦綾走路，沒(méi)有人知道”為借口加以拒絕。勸他的.人感嘆道：“人們說(shuō)楚人是沐猴而冠，果真不假�！表椨鹇劼�(tīng)此言，就殺了說(shuō)這話(huà)的人。
名人的故事 23
【四面楚歌】
因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，項羽最終在“楚漢之爭”中敗下陣來(lái)，在垓下(今安徽靈壁南)被漢高祖軍隊圍得水泄不通。夜間軍營(yíng)四面皆楚歌，項羽大驚，見(jiàn)大勢已去，率眾殺出重圍，逃至烏江邊，因自覺(jué)“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，項羽有船不渡，自刎身亡。
名人的故事 24
【烏江自刎】
西楚霸王項羽欲東渡烏江。烏江亭長(cháng)以船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無(wú)以渡�！表椡跣υ唬骸疤熘鑫�，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長(cháng)曰：“吾知公長(cháng)者。吾騎此馬五歲，所當無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創(chuàng )。
名人的故事 25
王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，喜歡讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績(jì)，被譽(yù)為班內的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。侯寶林抄書(shū)
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的'程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。張廣厚吃書(shū)
數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
名人的故事 26
李世民巧用疑兵退敵
隋朝末年，隋煬帝為了炫耀武功，尋歡作樂(lè )，經(jīng)常興師動(dòng)眾，遠出巡游。
有一次，他北巡雁門(mén)關(guān)（今山西代縣），路上忽然遇到一大隊突厥兵。隋朝將士毫無(wú)準備，倉促應戰，結果一觸即潰，不得不退回關(guān)內。突厥兵乘勝追擊，把雁門(mén)關(guān)團團圍住，形勢十分危急。隋煬帝是個(gè)膽小鬼，這下子可慌了手腳，連忙下令全國發(fā)兵，火速救援。
幾天之后，屯衛將軍云定興率領(lǐng)援兵趕到了。他站在高處，看到突厥兵鋪山蓋野，把雁門(mén)關(guān)圍得像鐵桶一般，心急如焚，當即準備揮兵奮擊。誰(shuí)知剛要傳令，帳下一位英姿颯爽的'小將軍站了出來(lái)，連聲說(shuō)：“不可硬拼！不可硬拼！”
云定興定睛一看，原來(lái)這位小將軍是唐公李淵的二兒子李世民。他奇怪地問(wèn)：“火速出擊，有何不可？”
李世民一板一眼地答道：“突厥所以敢興兵深入我境圍攻天子，必定是以為我國倉促之間不能赴援。我們最好多設旗鼓為疑兵，使他們不知我們底細。白天，遍插旌旗于各個(gè)山頭，數十里不絕；夜間則鳴鉦擊鼓，虛張聲勢。
突厥一定以為我們來(lái)了許多救兵，自然會(huì )望風(fēng)逃去。不然，敵眾我寡，而且彼是騎兵，我多是步兵。他們若全軍來(lái)戰，我們必然抵擋不住，不但不能救天子于重圍之中，還白白送了性命�！�
云將軍聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好！這是一條疑兵計，今日正用得著(zhù)哩！”當下依計行事。這一招還真靈。突厥兵果然以為隋朝援軍大至，倉惶解圍自去了。
事后，云定興對只有十六歲的李世民倍加贊賞。他當著(zhù)許多將士的面說(shuō)：“李將軍小小年紀竟有如此見(jiàn)識，將來(lái)必有一番作為！”
名人的故事 27
永遠做一個(gè)誠實(shí)的人
司馬光從小就是被教導要做一個(gè)講誠信的孩子，其實(shí)這也有一個(gè)故事。司馬光的父親書(shū)房外，是司馬光和姐姐的樂(lè )團。一個(gè)秋天的下午，司馬光撿來(lái)很多核桃讓姐姐幫他把皮剝掉。核桃皮厚且非常堅硬，所以姐姐用指甲劃、手指掰都無(wú)濟于事。如果用石頭砸就容易連核桃仁一塊砸碎了。姐姐吃不上，就生氣地跑掉了。剩下小司馬光獨自在為難。
恰好一個(gè)仆人走過(guò)來(lái)，看到發(fā)呆的司馬光，感到有些奇怪，就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。聽(tīng)完原因后，她把司馬光帶進(jìn)屋子里，把核桃放進(jìn)開(kāi)水里燙一燙，然后用小刀一刮。這樣，核桃殼一下就掉了，她把一個(gè)完整的核桃仁交給司馬光。司馬光拿著(zhù)核桃仁，走到先前的核桃堆前，驚奇地欣賞著(zhù)，正巧被走過(guò)來(lái)的姐姐看到。她奇怪地問(wèn)司馬光：“你是怎么剝掉核桃殼的?”司馬光晃了晃腦袋，得意地說(shuō)：“是我自己用手弄掉的�！苯憬阒赖艿苈敺f過(guò)人，前不久他還砸破水缸，救出落水的小朋友呢。于是就信以為真，連連稱(chēng)贊說(shuō)：“好弟弟，你真聰明，但你究竟是怎樣弄掉的，教教我吧�！彼抉R光只是兜圈子，不愿改口。
坐在書(shū)房讀書(shū)的父親將屋外發(fā)生的事情看得一清二楚。他放下書(shū)本，走到屋外，看著(zhù)司馬光的眼睛問(wèn)：“這核桃仁是你剝的嗎?”父親一問(wèn)，司馬光臉就紅了，低下頭去。父親要求司馬光把核桃仁是怎樣剝出來(lái)的真實(shí)情況講給姐姐聽(tīng)。司馬光不得不老老實(shí)實(shí)地講了仆人是怎樣幫忙的'。
父親看到司馬光沒(méi)有撒謊，很滿(mǎn)意，就告訴他說(shuō)：“一個(gè)人聰明是好事，但如果仰仗聰明就說(shuō)謊騙人，就不是好孩子。我希望我的兒子不僅聰明，還要永遠做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
父親的教育讓司馬光受益終生。他后來(lái)成長(cháng)為一位偉大的史學(xué)家和政治家，即使對皇帝權貴也不說(shuō)自己違心的話(huà)，贊成就是贊成，反對就是反對。他對當朝宰相王安石提了很多尖銳的意見(jiàn)，但王安石也一直贊許司馬光是一位誠信無(wú)欺的人。
名人的故事 28
劉禹錫的佛緣
唐代文學(xué)家劉禹錫(772——842)在長(cháng)期的貶謫生活中，大多時(shí)候有職無(wú)權，內心十分苦悶，希望能夠找到一種排遣憂(yōu)愁煩惱的方法。在這種情況下，他開(kāi)始與僧人往來(lái)，研讀佛典，尋求解決人生痛苦煩惱的方法。隨著(zhù)對佛教理解的日益深入，他從當初的好奇，已經(jīng)變?yōu)樯钌盍私鈧�(gè)中三昧，以至達到了“事佛而佞”的地步。他自述自己案席上放的多是“旁行四句之書(shū)” (佛教典藉)，來(lái)往者也皆是“赤髦白足之侶”的僧侶(《送僧元皓南游》，《劉禹錫集)卷二十九)。與一般的好佛者不同，劉禹錫對佛教的尊崇是他一生苦苦求索的結果。他說(shuō)自己做官二十年，一直在思索尋求一種人生之道，結果發(fā)現世上所謂的諸道，如科舉進(jìn)仕、經(jīng)商產(chǎn)業(yè)等，都難以行通，非為正途，只有佛教“出世間法”，才值得盡心。
唐代佛教正逢鼎盛時(shí)期，劉禹錫被貶地朗州亦是佛教圣地。離城區二十華里的德山千明寺就是享譽(yù)華夏的十方叢林，四方衲子紛紛來(lái)此掛錫。劉禹錫常來(lái)此拜佛、參禪，與僧人探討佛理、佛法。經(jīng)常亦有外來(lái)僧人來(lái)劉宅與其切磋禪理， “相歡如舊識，問(wèn)法到無(wú)言” (《贈別君素上人》)。他與南岳衡山、牛頭山、楊岐山等處的禪僧如仲制、靈澈、元暠、如智、慧則、廣宣、鴻舉、義舟、景玄、惟良等以及日本僧人智藏有廣泛交往，有的'交往還很深。柳宗元《送元暠師序》曰： “元暠師居武陵(朗州)有年數矣，與劉游久且昵�！眲⒂礤a送僧詩(shī)二十四首，大多數是在朗州寫(xiě)作的。在《送僧元暠南游》詩(shī)引言稱(chēng)贊他“妙音奮迅，愿力昭答”。劉表示“雅聞?dòng)璺鸲�，亟�?lái)相從�！彼麖脑獣蹦抢镱I(lǐng)悟到佛法的殊勝，感嘆地說(shuō)：“予策名二十年，百慮而無(wú)一得，然后知世所謂道無(wú)非畏途。唯出世間法可盡心耳�！薄坝璨呙辍笔侵缸载懺拍�(793)至元和七八年(812、813)，這二十年中，他正值廿二歲至四十歲的血氣方剛年華。貞元九年，時(shí)年二十二歲登進(jìn)士第， 不久擢監察御史。在此期間，他常與柳宗元、呂溫等“講疑考要王霸富強之術(shù)”，尋求解決社會(huì )危機的途徑。三十四歲時(shí)參與永貞革新失敗后而遭貶謫。他的政治抱負未能實(shí)現，百思而不得其解。 自從接觸佛法后，才悟到“世所謂道無(wú)非畏途”。只有“出世間法”才能啟悟人心，拯救社會(huì )。
他在朗州十年寫(xiě)了近百篇詩(shī)文，其中不少是宣揚佛法，贊嘆高僧以及富涵禪味及禪境的篇章。其后，他為禪宗六祖大鑒禪師、湘潭唐興寺儼公、牛頭山第一祖法融大師、楊岐山故乘廣禪師等撰寫(xiě)的碑文，以及撰寫(xiě)的《佛衣銘》、《夔州始興寺移鐵像記》、《毗廬遮那佛華藏世界圖贊》、 《成都府新修福成寺記》，均顯現他受佛法的熏陶，心靈得到凈化，思想得到升華，心身進(jìn)入禪的新境界。如他在《贈別君素上人》詩(shī)引言中曰：“晚讀佛書(shū)，見(jiàn)大雄念物之善，級寶山而梯之。高揭慧火，巧熔惡見(jiàn)，廣疏便門(mén)，旁束邪徑。其所證入，如舟溯川，未始念于前而日遠矣。夫悟不因人，在心而已�！痹凇端突蹌t法師歸上都因呈廣宣上人》引言中曰：“以為盡妙理者莫如法門(mén)，變凡夫者莫如佛土，悟無(wú)染者莫如散花。故業(yè)于凈名(經(jīng))，深達實(shí)相�！边�談到禪與詩(shī)的關(guān)系，在《秋日過(guò)鴻舉法師寺院便送歸江陵》詩(shī)引言曰：“故自近古而降，釋子以詩(shī)名聞?dòng)谑勒哂醒�。因定而得境，故滌然以清。由慧而遣詞，故粹然以麗�！边@都是他勤修戒定慧，息滅貪嗔癡的心得。佛家認為，戒定慧三法相資不可或缺， 因戒而生定，定而生意，此三者次第相生，入道之關(guān)鍵也。劉文說(shuō)“定而得境”，使散亂的心水澄明，進(jìn)入創(chuàng )作意境;開(kāi)慧后遣詞造句，能得到精華而美麗的詞藻。這都是他達佛之知見(jiàn)，自家家珍的和盤(pán)托出。
名人的故事 29
歐陽(yáng)修借閱典籍
北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個(gè)巧妙辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。
歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名神童，而這種刻苦精神也影響了他小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
名人的故事 30
宋濂冒雪訪(fǎng)師
明朝著(zhù)名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。
宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪(fǎng)時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口時(shí)候，老師被他誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂問(wèn)題。
后來(lái)，宋濂為了求得更多學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪(fǎng)了很多老師，最終成為了聞名遐邇散文家！
名人的故事 31
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”
有一次，看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪(fǎng)，捧腹大笑，他還不知笑他什么?
名人的故事 32
曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專(zhuān)任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著(zhù)毛巾，一手拿著(zhù)書(shū)步入內室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jì)炔粫r(shí)傳出稀落的'水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。
曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著(zhù)書(shū)看，另一只手拿著(zhù)毛巾在有意無(wú)意地拍水。
名人的故事 33
聞一多醉書(shū)
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。
大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著(zhù)舊袍，手里捧著(zhù)一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。
名人的.故事 34
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
名人的故事 35
童第周頑強的毅力
童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個(gè)教私塾的先生。童第周從小就跟著(zhù)父親讀私塾，邊學(xué)習邊勞動(dòng)。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書(shū)的故事，講學(xué)海無(wú)涯、一定要持之以恒的道理，還寫(xiě)了水滴石穿四個(gè)字，掛在童第周的書(shū)桌旁，勉勵他好好學(xué)習，希望他將來(lái)有出息。
水滴石穿，這是父親對童第周的`勉勵，而事實(shí)上，童第周就是身體力行地實(shí)踐著(zhù)這種精神，他抓住每一分鐘、每一秒鐘，以頑強的毅力向著(zhù)科學(xué)的頂峰登攀。
在私塾里，童第周只學(xué)了一些文史方面的知識，這遠不能滿(mǎn)足童第周對知識的渴求。因為家境不好，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，所以，盡管童第周十分盼望有一天能走進(jìn)學(xué)校，與同伴們一起學(xué)習，可是不行。直到他17歲那年，在哥哥的幫助下，他才進(jìn)入了寧波師范預科班。這里不用交學(xué)費，還管食宿，窮人家的孩子能在這兒上學(xué)，是很幸運的。童第周十分高興，他抓住這個(gè)得之不易的機會(huì )，刻苦學(xué)習，不放過(guò)一分一秒。因為以前只是在私塾里學(xué)過(guò)一點(diǎn)文史知識，沒(méi)有一點(diǎn)數理方面的基礎，所以童第周學(xué)習起來(lái)非常吃力，但他并不氣餒，而是更加努力地學(xué)習，他要趕上別人。
不僅如此，在他內心深處，還為自己確立了更高的目標和他要考效實(shí)中學(xué)。該校是當時(shí)寧波第一流的學(xué)校，畢業(yè)生一般都能進(jìn)大學(xué)。多少達官貴人，以自己的子弟在效實(shí)中學(xué)就讀為榮！效實(shí)中學(xué)對英語(yǔ)要求很高，還十分重視數理基礎，而這幾門(mén)課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節。而且，他從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。自從確立了要考效實(shí)中學(xué)的目標后，童第周更加用功了。他開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，常常學(xué)到深夜。哥哥被童第周的決心所感動(dòng)，答應供他上學(xué)，還請在寧波的朋友為弟弟打聽(tīng)效實(shí)中學(xué)的招生情況。
哥哥的朋友從寧波給童第周帶來(lái)了不利的消息：效實(shí)中學(xué)這次不招一年級新生，只招到三年級插班的優(yōu)等生。哥哥想：就童第周的基礎來(lái)說(shuō)，本來(lái)考一年級就已經(jīng)很費勁了，現在卻只招三年級插班生，這可怎么辦呢?哥哥猶豫不決，就去與童第周商量。聽(tīng)到這個(gè)消息后，童第周仍不改初衷，他一定要進(jìn)效實(shí)中學(xué)，于是，他決定去考插班生。
靠著(zhù)水滴石穿的精神，鐵杵也能磨成針。童第周考取了效實(shí)中學(xué)三年級，只不過(guò)成績(jì)是倒數第一。一年以后，童第周從倒數第一變?yōu)轫様档谝�，幾何成�?jì)從入學(xué)時(shí)的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分！后來(lái)，童第周以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了復旦大學(xué)，成為復旦的高材生。畢業(yè)以后，他又到比利時(shí)布魯塞爾的比京大學(xué)留學(xué)。1934年獲博士學(xué)位，這時(shí)他32歲。
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