有關(guān)名人的故事作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的名人的故事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
名人的故事作文 篇1
20xx年10月27日,盧拉當選為巴西第四十任總統。這位工人出身的勞工黨候選人,3歲在街上擦皮鞋、12歲到洗染店當學(xué)徒、14歲進(jìn)廠(chǎng)做工,只讀過(guò)5年小學(xué)。在21世紀,能以如此卑微的身份登上總統寶座,是非常罕見(jiàn)的。許多傳記作家都想揭開(kāi)盧拉的成功之謎。
前不久,盧拉總統前往一個(gè)名叫卡巴的小鎮視察。該鎮的小學(xué)請他帶領(lǐng)學(xué)生上一節早讀課,盧拉總統欣然同意。
盧拉總統領(lǐng)讀的是一篇題為《我的第一任老師》的課文。讀完后,一位同學(xué)怯怯地問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題:“大胡子總統,您的第一任老師是誰(shuí)?”
盧拉總統深思了片刻,在課堂上簡(jiǎn)短地講了這么一個(gè)故事
也是像你們這么大的時(shí)候,我放學(xué)回家,在準備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,鑰匙找不到了。當時(shí)我的爸爸在貝倫碼頭,媽媽去了一個(gè)叫蒂若卡的地方,他們星期天才能回來(lái)。怎么辦呢?于是我轉到房子的后面,想從窗戶(hù)里爬進(jìn)去,可是窗子是從里面關(guān)死的,不砸壞玻璃就無(wú)法進(jìn)去。就在我準備爬上房頂從天窗里跳進(jìn)去的時(shí)候,鄰居博爾巴先生看到了我!澳阆敫墒裁,小伙子?”他問(wèn)。
“我的鑰匙丟了,我無(wú)法從門(mén)里進(jìn)去了!蔽艺f(shuō)。
“你就不能想點(diǎn)辦法嗎?”他說(shuō)。
“我已經(jīng)想盡了所有的辦法!蔽一卮!安粫(huì )吧?”他說(shuō),“你沒(méi)有想盡所有的辦法,至少你沒(méi)有請求我的幫助!闭f(shuō)著(zhù),他從口袋里掏出鑰匙,把門(mén)給打開(kāi)了。當時(shí),我一下愣住了。原來(lái),我媽媽在他家留了一把我家的鑰匙。
你如果問(wèn)我,誰(shuí)是我的第一任老師?我認為是博爾巴先生。
盧拉總統和同學(xué)們告別了,這個(gè)故事從此也就傳開(kāi)了。當這個(gè)故事傳遍整個(gè)世界時(shí),也許不會(huì )再有人對一個(gè)只有小學(xué)文化但善于以生活為師的人當選為總統感到驚奇。
名人的故事作文 篇2
星期六,下午沒(méi)事兒,打發(fā)自己到新華書(shū)店看書(shū)度過(guò)時(shí)間。人在書(shū)架之間穿梭,手指尖在書(shū)脊梁上滑過(guò),忽然間,眼睛一亮,停在了一本叫做《名人的故事》的書(shū)前。打開(kāi)來(lái)看,一副鮮亮的圖片躍然紙上,一瞧,畫(huà)上的人是孟非。
我的媽媽最喜歡孟非寫(xiě)的文章,一看見(jiàn),就會(huì )讀給我聽(tīng),我前天才聽(tīng)了幾篇,感覺(jué)不錯,這回我也親自瞧瞧,大致內容如下:改革開(kāi)放后,老師打學(xué)生是天經(jīng)地義的事。我很調皮,手經(jīng)常被老師打得腫老高,筷子都拿不住。
一次,不知道是出于什么原因,數學(xué)老師拿著(zhù)尺子圍著(zhù)教室追著(zhù)我打,全班都笑瘋了,站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打,還要罰站。站到中午,老師怕我偷懶,就帶到他家里繼續站。我們學(xué)校是筒子樓,上面幾層樓是教室,下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門(mén)口,望著(zhù)老師一家吃著(zhù)香噴噴的飯菜,我的腦海里不斷想著(zhù),我上去掀翻或上去在第一時(shí)間吃光所有的菜。我餓昏了頭,一直站到外婆到學(xué)校來(lái)領(lǐng)人。我人餓著(zhù),手腫著(zhù),回家還要挨一頓打?赐晡揖拖耄何覀儸F在的小孩子和孟非真是比不得,我們的生活環(huán)境比孟非好,爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦,待我們是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活環(huán)境沒(méi)我們好,爸爸媽媽也不能給他太多,但他學(xué)習比我們努力,我們卻不見(jiàn)得有幾個(gè)成績(jì)好,真是不如他!
孟非他的身邊環(huán)境雖不好,但他長(cháng)大后卻成為了非誠忽擾的主持人,我們的環(huán)境這么好,那我們的未來(lái)將會(huì )比老一輩更好,不是嗎?因此,讓我們共同努力吧!
名人的故事作文 篇3
公元1356年,朱元璋謀士建議他“高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王”,朱元璋于是開(kāi)始大規模地營(yíng)建南京城墻。城墻所用的磚塊,由長(cháng)江中下游附近的5個(gè)省、28個(gè)府州、18個(gè)縣燒制而成。為保證質(zhì)量,在磚的側面都要打印所屬州、府、縣、工匠和監造官員以及燒制人的姓名,如不合格退回重燒,再不合格就將治罪。據記載,交磚時(shí),由檢驗官指使兩名士兵,抱磚相擊,如鏗鏘有聲,清脆悅耳且不破碎,屬于合格;如相擊斷裂,責其重新燒制。
幾百年過(guò)去了,現有的南京明城墻有33多公里,比號稱(chēng)“世界第一大城”的著(zhù)名的巴黎城墻還長(cháng),是目前世界上現存最長(cháng)的古代城墻。
提示
責任。真金不怕火煉。
名人的`故事作文 篇4
被外國人稱(chēng)為“能抵五個(gè)師”的錢(qián)學(xué)森博士,1950年沖破美國的種種阻撓,回到祖國,決心在“一窮二白”的土地上,創(chuàng )造中國的火箭、導彈事業(yè)。有人問(wèn)他為什么歸心似箭,他說(shuō):“因為我是一個(gè)中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國!庇腥藛(wèn)他,中國既無(wú)人才又無(wú)設備,搞火箭導彈能行嗎?他的回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢(qián)學(xué)森的誓言最終實(shí)現了,現在中國衛星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了,載人航天事業(yè)也進(jìn)入世界先進(jìn)行列。
提示
不服氣是民族自尊的表現,也是愛(ài)國的表現,個(gè)人的事業(yè)與國家的利益結合動(dòng)力更強。志氣。信心。
名人的故事作文 篇5
清代干隆年間,南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚,以貨真價(jià)實(shí)贏(yíng)得顧客滿(mǎn)門(mén)。但其賺錢(qián)后便摻雜使假,對顧客也怠慢起來(lái),生意日漸冷落。一日,書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐,李沙庚驚喜萬(wàn)分,恭請題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字,墨寶蒼勁有力,引來(lái)眾人觀(guān)看,但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)“心”字少寫(xiě)了一點(diǎn),李沙庚請求補寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō):“沒(méi)有錯啊,你以前生意興隆,是因為‘心’有了這一點(diǎn),而今生意清淡,正因為‘心’少了這一點(diǎn)!崩钌掣形,才知道經(jīng)營(yíng)人心的重要。從此以后,痛改前非,又一次贏(yíng)得了人心,贏(yíng)得了市場(chǎng)。
提示
人心是一筆無(wú)形資產(chǎn),是一筆潛在的巨大財富,每個(gè)人都不可忽視。做事要得人心。
名人的故事作文 篇6
關(guān)于關(guān)漢卿的為人,元人熊自得《析津志》說(shuō)他“生而倜儻,博學(xué)能文,滑稽多智,蘊藉風(fēng)流,為一時(shí)之冠”。
對此,他本人的《南呂一枝花不伏老》套數中有更透徹的自白。他毫無(wú)慚色地自稱(chēng)“我是個(gè)普天下郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭”,在結尾一段,更狂傲倔強地表示:”我是顆蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當當一粒銅豌豆。我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽(yáng)花,攀的是章臺柳!
提示
尊重個(gè)性
名人的故事作文 篇7
我家有一位“廚仙”,她會(huì )變戲法似的給我們做吃的,家常菜、壽司、餃子、火鍋,樣樣都是她的拿手好菜。她就是我媽媽。雖說(shuō)她會(huì )做那么多菜,但有時(shí),她做菜的動(dòng)機卻很奇葩,比如最近這一次……
一天早上,媽媽剛起床,穿好衣服,就對我們喊一句:“我去菜場(chǎng)啦!”留下我和爸爸面面相覷。不一會(huì )兒,媽媽就拎著(zhù)面粉、筍和肉回來(lái)了,對我和爸爸說(shuō):“昨晚我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一個(gè)白發(fā)老人跟我說(shuō),你老公和兒子很愛(ài)吃包子,并傳授給了我做包子的秘籍!闭f(shuō)完,她就動(dòng)手了。我好奇地站在她身邊,想看看到底有什么秘籍,但看了好久,也沒(méi)看出什么門(mén)道來(lái),于是便去看書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒,我前去“探班”,聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘀咕著(zhù):“發(fā)包子要放多少酵母?”一看,她手里拿著(zhù)手機,眉頭緊緊地鎖著(zhù)。我調侃道:“那位白發(fā)蒼蒼,垂垂老矣,學(xué)識淵博,擁有包子秘籍的老人沒(méi)告訴你怎么發(fā)面?”她不好意思地笑笑,說(shuō):“那人說(shuō),我們家的面包機可以發(fā)面,但我忘了放多少面粉和酵母!泵姘鼨C做包子?我無(wú)言以對。面對這么個(gè)“廚仙”,我只好在一邊坐等吃包子了。只見(jiàn)媽媽將在面包機里發(fā)酵好的面團取出,放在撒有面粉的案板上,一陣揉壓,再將揉壓好的面團搓成一長(cháng)條,切成一小段一小段的小團子,然后將小團子搓圓壓扁變成一張稍薄的面皮,放入餡料,褶折收口,完美的包子就完工了。再經(jīng)二次發(fā)酵后,包子就上鍋開(kāi)始蒸了。蒸了約有十來(lái)分鐘,熱氣騰騰的包子就出爐了,我十萬(wàn)火急地奔向餐桌,搶了兩個(gè)包子,吃了起來(lái)。雖說(shuō)是媽媽首次做的包子,但味道確實(shí)不錯,形狀和店里的一樣美觀(guān),包子的上方是一道道褶折,十幾道紋路匯在一起,形成了一個(gè)突起的小圓圈。吃一口,滿(mǎn)嘴肉的鮮嫩和筍的清香,還流出了些許湯汁,一吮,味道鮮美,鮮咸適中,清香爽口。這一餐,我吃了四個(gè)大包子。
這就是我家的“廚仙”。
名人的故事作文 篇8
成語(yǔ)中有許多名人的故事,有時(shí),這些成語(yǔ)可以在閱讀和習作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習中,我們小組決定對成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語(yǔ)中蘊含的古代名人故事和著(zhù)名歷史事件。
懸梁刺股:
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì )牽住頭發(fā),這樣會(huì )把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書(shū)學(xué)習。
戰國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他就準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。
鑿壁偷光:
西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著(zhù)這道燭光,認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上,匡衡都要靠著(zhù)墻壁,借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。
成語(yǔ)是一個(gè)豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著(zhù)古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無(wú)窮。.成語(yǔ)集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語(yǔ)言藝術(shù)的博物館!
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