有關(guān)名人的故事作文（通用21篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)名人的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　名人的故事作文 1

　　著(zhù)名數學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數學(xué)，輟學(xué)在家一直堅持自學(xué)，千方百計搜尋數學(xué)方面的書(shū)刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當事務(wù)員。

　　一次，他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現者篇論文中有錯誤，就想寫(xiě)一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，會(huì )不會(huì )被人認為是班門(mén)弄斧呢？他懷著(zhù)忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說(shuō)：“圣人也會(huì )有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會(huì )很高興的�！庇谑�，華羅庚就寫(xiě)了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。

　　這篇文章驚動(dòng)了當時(shí)清華大學(xué)的數學(xué)系主任熊慶來(lái)。當得知文章的`作者既不是“海歸”，又不是大學(xué)教授，而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員，熊慶來(lái)驚訝不已，于是立刻做出決定：請這個(gè)青年人到清華來(lái)！

　　正處在貧困中的華羅庚聽(tīng)到這一天大的喜訊激動(dòng)萬(wàn)分，家人和鄉親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數學(xué)的王國里盡展才華。

　　名人的故事作文 2

　　唐朝有個(gè)寫(xiě)詩(shī)很多的少年天才——白居易。

　　白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī)，九歲時(shí)對詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴格又有文化的婦女，充當白居易的啟蒙教師。

　　不論白天還是黑夜，她總是拿著(zhù)詩(shī)書(shū)教導兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí)，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補上。

　　就這樣，白居易漸漸養成了勤奮學(xué)習的好習慣。

　　有一次，他拿著(zhù)自己的幾首新作，來(lái)到在當時(shí)很有名望的.詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開(kāi)，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�好哇，好!能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請進(jìn)!快請進(jìn)!”

　　看到寫(xiě)詩(shī)的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩(shī)來(lái)，不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

　　從此這個(gè)會(huì )寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(cháng)安城傳開(kāi)了。

　　名人的故事作文 3

　　董建華1937出生于上海，10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì )講廣東話(huà)，同學(xué)們又聽(tīng)不懂他的上海話(huà)，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動(dòng)與同學(xué)們交談，一字一句地學(xué)習廣東話(huà)，只用了幾個(gè)月的.時(shí)間就消除了語(yǔ)言障礙。17歲時(shí)又到英國讀書(shū)，父親寄給他的錢(qián)僅夠學(xué)費及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時(shí)代這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“不會(huì )說(shuō)廣東話(huà)要學(xué)，不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)要去英國，對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰，而這種挑戰給了我一個(gè)很好的鍛煉。

　　我喜歡為自己定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，然后會(huì )堅定不移地朝著(zhù)這個(gè)目標努力�！�

　　名人的故事作文 4

　　蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩(shī)“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫(xiě)道：“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟�！�

　　后來(lái)蘇軾調任黃州團練副使，在重陽(yáng)節后的.一天步入菊園，只見(jiàn)滿(mǎn)地鋪金，枝上已無(wú)一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

　　名人的故事作文 5

　　我的同學(xué)有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個(gè)子不高，但他是我學(xué)習的榜樣。

　　徐越讓我佩服的，不僅是他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，更表現在他做事很低調。你瞧，即使他數學(xué)考了一百分，老師在講評試卷時(shí)，他仍舊擺正雙手，一雙炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看著(zhù)黑板，專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏下老師講過(guò)的知識要點(diǎn)。下課了，很多同學(xué)都向他投去羨慕的眼神，有的'同學(xué)甚至把他當成學(xué)霸與偶像，連連稱(chēng)贊說(shuō)：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜歡你哦！”徐越聽(tīng)了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么啦，只要你們也認真努力了，一百分也會(huì )和你交朋友的�！�

　　他很低調。你看，老師表?yè)P他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的任課老師都夸他聰明、正氣。榜樣的力量是無(wú)窮的，所以我們總有一個(gè)想法：好樣的，有你這只班級領(lǐng)頭羊，我們也一定會(huì )變得更優(yōu)秀。

　　“靜如處子，動(dòng)如脫兔”也是徐越最好的寫(xiě)照。在體育課上他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )不已。一到操場(chǎng)上，他就像一匹脫韁的野馬，快樂(lè )地奔跑，不知道累，只知道歡樂(lè )！男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來(lái)吧。還記得那是一場(chǎng)爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個(gè)都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，一路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來(lái)個(gè)三步投籃，可惜腳下一踩空，摔了個(gè)“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他傷在哪兒，他就已經(jīng)爬了起來(lái)，繼續投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大伙越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯(lián)籃球冠軍寶座。

　　能有這樣的同桌，真好！

　　名人的故事作文 6

　　我讀了一本《中華成語(yǔ)故事》不光學(xué)習了很多成語(yǔ)，還知道它們分別對應的故事，特別有意思。其中，我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。 故事講了一個(gè)財主從沒(méi)出過(guò)遠門(mén)，一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕，心想：“我有錢(qián)，也可以造呀!”財主一回家，就找了幾個(gè)工匠來(lái)造樓房，工匠們很快就買(mǎi)來(lái)材料，開(kāi)始打地基造房子了。有一天財主來(lái)看，很不滿(mǎn)意地說(shuō):“我要的是三樓，誰(shuí)讓你們從一樓開(kāi)始的�！惫そ硞兛扌Σ坏泌s緊放下東西走人，只留下財主一個(gè)人在地基上發(fā)愣。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我知道了金錢(qián)是永遠抵不過(guò)智慧的'，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)習那無(wú)知的財主哦!

　　名人的故事作文 7

　　愛(ài)爾蘭作家蕭伯納（1856——1950）是世界著(zhù)名的小說(shuō)家、社會(huì )活動(dòng)家和幽默大師。他在訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)期間，有一天在街頭遇見(jiàn)了一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰明活潑，逗人喜愛(ài)，蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時(shí)候，蕭伯納對小姑娘說(shuō)：“你回去告訴你媽媽?zhuān)�今日同你玩的是世界有名的蕭伯納�！绷钊艘庀氩坏降�.是，那小姑娘竟然學(xué)著(zhù)蕭伯納的口吻說(shuō)：“你回去告訴你媽媽?zhuān)�說(shuō)今日同你玩的就是蘇聯(lián)姑娘賴(lài)莎�！�

　　這件事給蕭伯納以不少的感觸�！耙粋�(gè)人不論有多大成就，他對任何人都應當平等相待，要永遠謙虛�！笔挷�納感慨地說(shuō)：

　　“這就是小姑娘給我的教訓，我一輩子也忘不了她的！”還有一次，蕭伯納收到一位小姑娘的來(lái)信。信中說(shuō)：“您是一位最使我佩服的作家，為了表達我對您的敬仰之情，我打算以您的名字來(lái)命名我心愛(ài)的小獅子狗，它是我過(guò)生日時(shí)親戚送給我的。不知尊意如何？”

　　這真是令人哭笑不得的問(wèn)題，蕭伯納卻幽默地回信道：“親愛(ài)的孩子，讀了你的信，頗黨風(fēng)趣盎然。我十分贊同你的主意�？墒�，最主要的一點(diǎn)，你務(wù)必和小獅子狗商量一番！”

　　名人的故事作文 8

　　霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現自己患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無(wú)策，起初他打算放下從事研究的理想，但之后病情惡化的速度減慢了，他便重拾情緒，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地應對這次的不幸，繼續醉心研究。

　　七十年代，他和彭羅斯證明了著(zhù)名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會(huì )隨時(shí)刻減少。1973年，他發(fā)現黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì )正因輻射而變小，但溫度卻會(huì )升高，最終會(huì )發(fā)生爆炸而消失。

　　八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現問(wèn)題，之后由於得了肺炎而理解穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話(huà)。此刻他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫。

　　雖然大家都覺(jué)得他十分不幸，但他在科學(xué)上的`成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛(ài)和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習的。

　　名人的故事作文 9

　　20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1914年來(lái)到中國的四川。

　　當時(shí)候正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著(zhù)那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景使他沒(méi)有心情觀(guān)賞峨眉山的奇觀(guān)，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著(zhù)上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的'人而不是坐轎的人？

　　羅素正思考著(zhù)的時(shí)候候，到了山腰的一個(gè)小平臺，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認真地觀(guān)察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。

　　可是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著(zhù)很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話(huà)，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！绷_素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？

　　后來(lái)，羅素因此得出了一個(gè)著(zhù)名的人生觀(guān)點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸�；蚩嗤词清e誤的。

　　名人的故事作文 10

　　霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著(zhù)迷于玩具火車(chē)，甚至自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了電動(dòng)火車(chē)。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠(chǎng)、運送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)�；艚鸷鸵粋�(gè)同學(xué)負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時(shí)，霍金的目標是"建造我能控制的可以開(kāi)動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來(lái)自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在后來(lái)的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

　　上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jì)名次從未進(jìn)過(guò)前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號"---愛(ài)因斯坦�；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮�好的同學(xué)，他們喜歡聽(tīng)音樂(lè )，特別是古典音樂(lè )，如莫扎特、貝多芬，也到音樂(lè )廳去聽(tīng)音樂(lè )。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問(wèn)題，例如宇宙的.起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。

　　名人的故事作文 11

　　叮叮叮。上課了，肖老師走進(jìn)教室，她對我們宣布：“由于今天下雨，體育課改為名人故事會(huì )。每人上臺講一個(gè)名人故事，愿意講的一個(gè)要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結結巴巴，講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎�！�

　　賀楊。王菁華。許卓然等11名同學(xué)分別上臺來(lái)講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時(shí)候的故事，還有的講得是數星星的孩子的`故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋，就蹲下去仔細觀(guān)察，可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái)，他就回去問(wèn)爸爸為什么？爸爸答不上來(lái)，他就去問(wèn)老師，老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題，就叫他笨蛋。他長(cháng)大后，特別喜歡做實(shí)驗。有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗，實(shí)驗失敗了著(zhù)了火，把火撲滅后被列車(chē)員趕下了火車(chē)，由于實(shí)驗失敗他的耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續做自己的實(shí)驗，最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西，成為世界著(zhù)名的發(fā)明家。

　　叮叮。一節課的時(shí)間很快的到了，我準備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。

　　每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學(xué)習。

　　名人的故事作文 12

　　清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家鄭燮（1693—1765）字克柔，號板橋，是“揚州八怪”之一。他早年家貧，后應科舉為進(jìn)士，任知縣，因為幫助農民訴訟以及辦理賑濟，得罪了豪紳而被罷官。

　　鄭板橋未中科舉時(shí)，他的書(shū)畫(huà)無(wú)人問(wèn)津。當了縣今后，昔日冷落他的親友紛至沓來(lái)，求書(shū)索畫(huà)。他為此刻了一枚“二十年前舊板橋”的圖章，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回敬那些曾經(jīng)冷落了他的.勢利小人。

　　鄭板橋還曾大書(shū)一篇“筆榜小卷”掛在廳堂。標明索書(shū)畫(huà)的價(jià)錢(qián)：大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩，書(shū)條、對聯(lián)一兩，扇子、斗方五錢(qián)。凡送禮物、食物，總不如白銀為妙。公之所送，未必弟子之所好也。送現銀則心中喜樂(lè )，書(shū)畫(huà)皆佳禮物，既屬糾纏，賒欠尤為賴(lài)帳。年老神倦，不能陪諸君子作無(wú)益語(yǔ)言也。畫(huà)竹多于買(mǎi)竹錢(qián)，紙高六尺價(jià)三千，任渠話(huà)舊論交接，只當清風(fēng)過(guò)耳邊。乾隆己卯，拙公和上屬書(shū)謝客，板橋鄭燮。

　　這“筆榜”滿(mǎn)紙言錢(qián)，不知道的人，準以為鄭板橋在跪拜“孔方兄”。

　　不過(guò)，那些口不言錢(qián)、心想厚酬的以賣(mài)技生活的假名士們見(jiàn)了，都感到如芒在背。落拓不羈的鄭板橋，不乏志同道合者，清代吳山尊對他的“筆榜”深為嘉納，居然請人勒石作碑，加以廣泛傳播。

　　名人的故事作文 13

　　從前有一個(gè)叫李明的男孩，他一直夢(mèng)想成為一位偉大的數學(xué)家。他憑著(zhù)自己的努力和天賦，考入了國內最頂尖的大學(xué)。然而，在大學(xué)期間，他遇到了許多困難和挫折。

　　一開(kāi)始，李明面臨的課業(yè)任務(wù)非常艱巨，他的成績(jì)一度下滑。許多人認為他的夢(mèng)想很難實(shí)現，勸他放棄。但是，李明始終堅持追求自己的理想。他每天早起，晚上熬夜學(xué)習，不斷克服困難。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，李明的'努力逐漸取得了回報。他在數學(xué)領(lǐng)域表現出色，并開(kāi)始參加國際數學(xué)競賽。他代表國家參加比賽，多次獲獎。這些榮譽(yù)讓他的名字成為中國數學(xué)界的璀璨之星。

　　然而，成功并沒(méi)有使李明驕傲自滿(mǎn)。他意識到，他的成就離不開(kāi)周?chē)�人的支持和幫助。因此，他決定回國，幫助國內培養更多的數學(xué)人才。

　　李明在大學(xué)創(chuàng )建了一所以數學(xué)為主題的學(xué)校，他親自授課，并組織各類(lèi)數學(xué)活動(dòng)。他將自己的知識傳授給年輕一代，激發(fā)了許多年輕人對數學(xué)的熱愛(ài)。

　　如今，李明的學(xué)校已經(jīng)成為中國最著(zhù)名的數學(xué)學(xué)府之一，他的學(xué)生們在國際數學(xué)競賽中屢獲佳績(jì)。他的故事激勵著(zhù)無(wú)數人追求夢(mèng)想，堅持不懈地追尋自己的目標。

　　名人的故事作文 14

　　一天，列寧8歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的`了，大家都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓列寧看見(jiàn)自己，列寧找到了一個(gè)小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續找，又找到了一個(gè)，他藏在了柜子里面，柜子還有一點(diǎn)空，列寧從那里看見(jiàn)了這位小朋友，第三個(gè)小朋友藏在了哪里呢列寧找啊找，最終在一個(gè)箱子里找到了他，他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一件事讓他們沒(méi)有了興趣玩了，就是，不明白誰(shuí)把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來(lái)到那里，姑媽著(zhù)急的問(wèn)：都沒(méi)有受傷吧！他們說(shuō)：我們沒(méi)有受傷姑媽?zhuān)�可是打了一個(gè)您心愛(ài)的花瓶！沒(méi)事，姑媽說(shuō)。

　　我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)把花瓶打碎的他們都低下頭說(shuō)：不是我！列寧也低下頭說(shuō)：不是我打碎了花瓶。姑媽說(shuō)：以后玩的時(shí)候要注意安全！伙伴們和列寧都說(shuō)：我們記住了！列寧回了家，躺在床，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：怎么了，兒子列寧將這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

　　媽媽說(shuō)：那你給姑媽寫(xiě)封信吧！列寧寫(xiě)了封信，過(guò)了幾天，姑媽回信了，信寫(xiě)著(zhù)：列寧，你真是個(gè)誠實(shí)的孩子！

　　名人的故事作文 15

　　在唐朝，有一位才情出眾、風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，他就是被譽(yù)為"詩(shī)仙"的李白。他與酒結下了不解之緣，尤其是當他喝醉之后，才能傾瀉出心中的華章。

　　有一天晚上，李白來(lái)到了一個(gè)僻靜的山泉旁，獨坐在一顆古松下。滿(mǎn)心煩悶的他需要找到一種宣泄情緒的方式，于是他腦海中浮現出了那令他興奮不已的畫(huà)筆和墨跡。

　　月光拂過(guò)他的面龐，仿佛給了他一點(diǎn)啟示。他忽然想到：如果他能用酒替代筆墨，醉酒后所寫(xiě)的字就能真實(shí)地表現他內心的感受。

　　于是，他起身來(lái)到附近的一家酒館，豪飲了幾杯美酒。一股烈酒如火流入他的血液，讓他眼前的紙墨都開(kāi)始在眼中晃動(dòng)。他用孜孜不倦的手法蘸滿(mǎn)了粉末增加顏色的蘇州墨跡，把棕紅的畫(huà)布當作紙張，任憑狂躁的想象馳騁。

　　他憑著(zhù)醉時(shí)的靈感，用墨水寫(xiě)下了一首詩(shī)。他的字如山如海，如怒放的花朵，仿佛將自己宣泄的'情緒盡數注入其中。整個(gè)晚上，他沉醉于酒涌出的思緒中，直到清晨曙光灑在地上。

　　人們說(shuō)，李白醉墨之夜是他最具個(gè)性的藝術(shù)表達之一。他用酒調動(dòng)心靈，用墨水勾勒自己內心的風(fēng)景，展示出了他無(wú)盡的創(chuàng )造力和情感的深度。這也成為后來(lái)眾多文人學(xué)士追求藝術(shù)的范本，被奉為杰作和教科書(shū)式的標桿。

　　名人的故事作文 16

　　1815年6月18日，以拿破侖為統帥的法國軍隊同以英國人威靈頓公爵為統帥的歐洲聯(lián)軍，在位于比利時(shí)首都布魯塞爾以南約20公里處的滑鐵盧鎮展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰。這場(chǎng)決戰持續了約12個(gè)小時(shí)，最終以不可一世的法國皇帝拿破侖戰敗而告終。從此，拿破侖一蹶不振，滑鐵盧也成了失敗的代名詞。

　　1815年2月26日夜，拿破侖率舊部逃離厄爾巴島，返回巴黎。英國、普魯士、奧地利等國集結了70萬(wàn)士兵，分頭進(jìn)攻法國。6月17日，拿破侖擊敗由布呂歇爾將軍率領(lǐng)的普軍，指派部下格魯希元帥消滅逃跑的普軍，自己則趕到比利時(shí)布魯塞爾南的滑鐵盧村，與由威靈頓公爵率領(lǐng)的`英軍對峙�？墒�，格魯希未能按命令消滅逃跑的普軍，反而讓普軍擺脫了自己的追蹤。布呂歇爾擺脫法軍的追蹤后，花了一個(gè)上午重整軍隊，馬不停蹄地奔赴滑鐵盧。6月18日，拿破侖率軍與英軍交戰。當天下午，正當兩支軍隊都疲憊不堪時(shí)，布呂歇爾率領(lǐng)的普軍終于趕到，并猛攻法軍的右翼。晚上9時(shí)，拿破侖率領(lǐng)的法軍敗走�；�鐵盧戰役后，聯(lián)軍很快攻占巴黎，拿破侖被放逐到大西洋中的圣赫勒拿島。

　　名人的故事作文 17

　　他12歲隨親戚到美國讀書(shū)，后來(lái)邊工作邊讀書(shū)。他曾經(jīng)做過(guò)18份工作，賣(mài)過(guò)菜刀，賣(mài)過(guò)汽車(chē)，當過(guò)餐廳服務(wù)員……在他20歲的時(shí)候，他的存款還是零。

　　一次，他在看車(chē)展時(shí)，一輛奔馳S600令他艷羨不已，他站在車(chē)子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。

　　后來(lái)，他經(jīng)商不斷走向成功。他的.助理向他討教成功的經(jīng)驗時(shí)，他說(shuō)：“你要成功的話(huà)，就給自己貼個(gè)理想板�！闭f(shuō)著(zhù)他從一個(gè)牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影，照片上有被釘過(guò)的小孔。他接著(zhù)說(shuō)，以前一直覺(jué)得它實(shí)在太貴，不敢想，不敢買(mǎi)，后來(lái)，就把它釘在理想板上，天天看，并朝這個(gè)目標奮斗，最終理想實(shí)現了。

　　他說(shuō)，一直把理想貼在自己的房間里，實(shí)現一個(gè)，收起來(lái)一個(gè)，放到抽屜里。從小目標到大目標，最后他所定的目標基本上都實(shí)現了，現在他成功了，身價(jià)已數億。他的著(zhù)作，他的錄音，他的課程內容都被人瘋狂地收藏。他就是當今華人中最著(zhù)名的成功學(xué)專(zhuān)家陳安之先生。

　　名人的故事作文 18

　　曾經(jīng)，有一個(gè)叫做杰克的年輕人。他并不是出生于富裕的家庭，家里并沒(méi)有很多錢(qián)，他的家人靠著(zhù)勤勞和努力度日。

　　然而，杰克總是夢(mèng)想著(zhù)成為一位名人，他渴望被人們記住，有所成就。于是，他開(kāi)始努力學(xué)習，無(wú)論是課堂上還是課外，他總是全力以赴。

　　經(jīng)過(guò)多年的努力，杰克考入了一所頂尖大學(xué)，這成為了他人生中重要的轉折點(diǎn)。在大學(xué)里，他遇見(jiàn)了很多志同道合的朋友，他們一起上課、討論、探索，互相激勵著(zhù)進(jìn)步。

　　畢業(yè)后，杰克立即投入到自己熱愛(ài)的事業(yè)中。雖然起初他只能從基層做起，但他從不放棄追求卓越的理念。他用汗水和努力換來(lái)了成就，逐漸被人們所認可。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，杰克的名聲遠播四方。他成為一位領(lǐng)域內的.專(zhuān)家，被眾人敬仰和追捧。他給很多人帶來(lái)了啟示，激發(fā)了無(wú)數人追求夢(mèng)想的勇氣。

　　最終，在他努力奮斗了一生之后，“名人”的稱(chēng)號并不再意味著(zhù)成就和榮耀，而是成為了他內心深處對自己價(jià)值的肯定。杰克明白到，每個(gè)人都可以成為名人，只需要堅持追求、展示自己真實(shí)的一面。

　　名人的故事作文 19

　　五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著(zhù)羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉來(lái)轉去，最后始終指向北方，他奇異了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著(zhù)北方。他呆呆地站在那里，手里捧著(zhù)羅盤(pán)，默默地想：針四周什么都沒(méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。

　　秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不

　　見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì )兒摘下一片樹(shù)葉，細心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì )兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間顯露出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)湖面上起伏的'微波。當母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著(zhù)一隊隊忙繁忙碌來(lái)回穿梭的螞蟻�！鞍�爾伯特”媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手，發(fā)現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽?zhuān)�讓媽媽�?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�愛(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

　　名人的故事作文 20

　　曾經(jīng)有一個(gè)名叫杰克的年輕人，他從小立志成為一位偉大的音樂(lè )家。然而，他出生在一個(gè)貧窮的家庭，父母無(wú)力支持他的音樂(lè )學(xué)習。盡管如此，杰克從不放棄他的夢(mèng)想。

　　每天下午放學(xué)后，杰克會(huì )去音樂(lè )學(xué)院旁的音樂(lè )商店，通過(guò)觀(guān)摩別人彈奏琴鍵來(lái)學(xué)習。他無(wú)法承受買(mǎi)一架自己的鋼琴，但他從不掉以輕心，而是用全身心地投入到琴鍵和音符中。

　　青春期來(lái)臨時(shí)，杰克用自己的辛勤勞動(dòng)賺取了足夠的錢(qián)買(mǎi)了一架二手鋼琴。他開(kāi)始刻苦練習，每天都堅持自己的琴聲，將所有的情感都融入到音樂(lè )之中。

　　然而，成為一名頂級音樂(lè )家并不容易。杰克在各種比賽中屢屢失敗，他常常感到沮喪和失望。但他沒(méi)有放棄，反而更加努力。他相信只要堅持下去，終有一天自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。

　　終于，杰克的努力得到了回報。一家知名樂(lè )團的指揮聽(tīng)聞了他的.才華，并邀請他加入樂(lè )團。從此以后，杰克的音樂(lè )事業(yè)蒸蒸日上，他的演奏備受贊譽(yù)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到杰克的夢(mèng)想與堅持，以及對音樂(lè )的熱愛(ài)和投入是他成功的關(guān)鍵。無(wú)論遇到多少困難和挫折，堅持不懈的努力將會(huì )幫助我們實(shí)現夢(mèng)想。

　　名人的故事作文 21

　　如果名師執教基礎，新生的起點(diǎn)一定更高更穩。名師影響一生。

　　如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(cháng)時(shí)，教幾年級？你也許答不出。但要問(wèn)：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

　　但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀(guān)察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導寫(xiě)生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學(xué)生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的`事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點(diǎn)一定更高更穩。名師影響一生。

　　悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對學(xué)生的一生負責。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴招收費、也不以“升學(xué)率”為考評標準的緣故。由名師開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。

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