《蜜蜂》作文5篇【精選】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　從前,在一片花園的中央,是蜜蜂家族的城堡.小蜜蜂瑪亞自從來(lái)到這個(gè)世界上,還從來(lái)沒(méi)有跨出過(guò)城堡半步呢!它想:要是可以出去采蜜那該多好啊!有一天,它聽(tīng)說(shuō)明天就可以跟著(zhù)姐姐們到外面去采蜜了，小瑪亞心里高興極了。

　　第二天一早，小瑪亞和它的姐姐們就興高采烈地出發(fā)了。小瑪亞被大自然的景色深深吸引住了，它沒(méi)有想到外面的世界會(huì )這么精彩。小瑪亞邊飛邊玩，不知不覺(jué)迷了路，和姐姐們分散了。

　　小瑪亞飛得又累又餓，最后落在了一朵紅色的郁金香上，它俯下身子、低下頭美美地飽餐了一頓花蜜。天漸漸的.黑了，小瑪亞不知不覺(jué)竟躺在花蕊上誰(shuí)著(zhù)了。

　　夜里狂風(fēng)大作，小瑪亞越誰(shuí)越冷，終于被凍醒了。它望著(zhù)天上的星星，感到非常孤獨，十分想家。

　　清晨到了，小瑪亞來(lái)到了池塘邊，它看到了蜻蜓吃蒼蠅，青蛙捕捉蜻蜓，小瑪亞下得目瞪口呆，它這才明白世上還有許多不美好的事。正在這時(shí)，小瑪亞被一直突然飛來(lái)的山峰抓住了，把它帶進(jìn)了它們的城堡，扔進(jìn)了牢房，在牢房里，小瑪亞無(wú)意中聽(tīng)到了山峰部隊打算第二天偷襲蜜蜂城堡的消息，它非常的焦急，決心逃出去，通知女王陛下。半夜里，小瑪亞趁山峰衛士睡熟時(shí)，偷偷的溜出了山峰的城堡，飛回了蜜蜂城堡。女王聽(tīng)完了小瑪亞的報告，。立即召集蜜蜂大軍，悄悄的埋伏起來(lái)，第二天，山峰部隊剛進(jìn)蜜蜂大軍的包圍圈，就被殺得陣腳大亂。山峰部隊被蜜蜂大軍全部消滅了，蜜蜂大軍打了個(gè)漂亮的大勝仗呢。女王陛下對小瑪亞說(shuō)：“小瑪亞，是你的機智和勇敢拯救了我們全城的老百姓，你立了大功！”聽(tīng)了女王陛下的贊揚，小瑪亞心里別提有多高興了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著(zhù)籃子，開(kāi)工了。這時(shí)，有一個(gè)蜜蜂著(zhù)急的說(shuō)：“大家的動(dòng)作要快些點(diǎn)

　　嗡嗡嗡。。。。我們飛過(guò)茂密的森林，河水的動(dòng)聽(tīng)的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的'交談，說(shuō)森林里發(fā)生的種種瑣事。過(guò)了一會(huì )兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動(dòng)物們在歡快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒(méi)有停下腳步，繼續向前飛�；锇閭冊斤w越餓。突然，我看見(jiàn)了一束耀眼的光芒，��！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著(zhù)花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會(huì )，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們再疲勞，但我們不覺(jué)得疲勞。

　　在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡。。。。。�！边@一天，我們是多么的辛苦��！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說(shuō)我們是一個(gè)勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。

《蜜蜂》作文 篇3

　　校園里的花叢中，有一只可愛(ài)的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個(gè)家喻戶(hù)曉的大學(xué)霸。她在采蜜時(shí)，經(jīng)常自己學(xué)習花的語(yǔ)言和人類(lèi)的語(yǔ)言。

　　她是一只小小的蜜蜂，她所認識的世界只不過(guò)是一個(gè)小小的花叢而已�？伤�并不知道，外邊的世界還很大很大，她只能夠通過(guò)媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。

　　終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過(guò)一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見(jiàn)了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來(lái)越遠。她看見(jiàn)了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見(jiàn)出現在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶(hù)、紅色的`屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹(shù)挺著(zhù)腰板，一朵朵花貪婪地吸著(zhù)露水。難道這就是媽媽口中的學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說(shuō)道。

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進(jìn)了一個(gè)教室，這個(gè)班在上語(yǔ)文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來(lái)，如醉如癡地聽(tīng)起課來(lái)。當同學(xué)們開(kāi)始讀課文時(shí)，她竟然情不自禁地跟著(zhù)讀了起來(lái)：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過(guò)了一會(huì )兒，她確定沒(méi)事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書(shū)柜里，一心一意地聽(tīng)課。每到上課時(shí)，她就在石板上記筆記;每當下課了，她總是在石板上畫(huà)畫(huà)。她每天晚上都會(huì )把回家作業(yè)抄下來(lái)，回家去做。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，在這個(gè)美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!

《蜜蜂》作文 篇4

　　在垃圾堆旁邊住著(zhù)一群蒼蠅，他們過(guò)著(zhù)又臟又臭被人討厭的日子。而有一只與眾不同的蒼蠅他想變成一只被萬(wàn)眾傾慕的蒼蠅。

　　于是，那只蒼蠅打算去韓國“蒼蠅醫療整容醫院”，路途中，它經(jīng)過(guò)了森林，在森林中它碰到了蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅拼命掙扎沒(méi)想到越掙扎蜘蛛網(wǎng)就粘得越緊，還把蜘蛛引來(lái)了，這只蒼蠅只好認命，聽(tīng)從老天的安排，沒(méi)想到一只鳥(niǎo)從這經(jīng)過(guò)，蜘蛛躲了起來(lái)，這只行色匆匆的鳥(niǎo)從蜘蛛網(wǎng)中穿過(guò)去剛好把網(wǎng)撞破，讓蒼蠅掉了下來(lái)，僥幸的蒼蠅繼續匆匆忙忙，風(fēng)餐露宿。經(jīng)過(guò)了被人追打、青蛙攻擊……九九八十一天的經(jīng)歷難關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才到韓國最有名的“蒼蠅醫療整容醫院”。

　　它到了整容醫院打了麻醉劑，蒼蠅醫生先給蒼蠅拔了毛，給它換了膚色，并帶了一副美瞳……蒼蠅在手術(shù)沒(méi)完成前醒了，但它一聲不響地忍住痛，又經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)蒼蠅才被推出來(lái)，它變成了一只“蜜蜂”。

　　它回去的`時(shí)候一路順風(fēng)沒(méi)有什么困難，很多昆蟲(chóng)還給它讓路呢！只經(jīng)過(guò)八八六十四天的時(shí)間，比去的時(shí)候整整少了17天。蒼蠅笑嘻嘻地說(shuō)：“看來(lái)變成蜜蜂還是好的！”

　　這時(shí)蒼蠅聞到了一股臭臭的味道，哈，垃圾堆！蒼蠅趕緊飛了過(guò)去，準備大吃一頓的，結果一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)看到它，疑惑不解地說(shuō)：“這蜜蜂還吃垃圾呀?”“哎！做蜜蜂真難！我還是做回蒼蠅吧！”蒼蠅左右為難時(shí)一群蜜蜂飛了過(guò)來(lái)對它說(shuō):“加油！你歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦一定會(huì )成功的！”蒼蠅聽(tīng)了熱血沸騰，身不由己停留在花朵上。

　　萬(wàn)紫千紅百花齊放的花叢中有一只美麗的“蒼蠅”正在為花兒傳播花粉，它已經(jīng)成為了一只真正的蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇5

　　在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發(fā)出白色的亮光。那些宛如寶石的星星，就像美好的金色回憶一樣。要說(shuō)在教室里發(fā)生的一件趣事，無(wú)疑是那次老師打蜜蜂。

　　記得在三年級的語(yǔ)文課上，同學(xué)們覺(jué)得教室很悶，便將窗戶(hù)打開(kāi)了。誰(shuí)知，教室里飛來(lái)了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開(kāi)始同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現這位“貴”客，可是它卻發(fā)出了很大的聲音，把同學(xué)們的`目光全部吸引了過(guò)去。在黑板上寫(xiě)字的陳老師，聽(tīng)到了下面的吵鬧聲，回頭發(fā)現同學(xué)們并沒(méi)有在聽(tīng)課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺：“聽(tīng)課！”“有蜜蜂！”膽小的同學(xué)齊聲說(shuō)道�！澳悴还芩�，它也不會(huì )理你的�！薄芭�，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒(méi)有發(fā)出聲音了�？墒�，安靜不了一會(huì )兒，它又發(fā)出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語(yǔ)文書(shū)，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。

　　而我們正好在上一篇關(guān)于動(dòng)物的課文，陳老師告訴我們：“小動(dòng)物也有生命，我們不能平白地去欺負他們，但它們要是來(lái)欺負我們，我們也不能答應�！薄懊靼琢�！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。

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