【推薦】《蜜蜂》作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　從前，有一只小蜜蜂整天吃吃睡睡，什么事情都不干。

　　有一天，太陽(yáng)暖洋洋的，花兒張開(kāi)了笑臉。蜜蜂們都在采花蜜，只有一只小蜜蜂躺在向日葵里，悠哉悠哉地睡大覺(jué)。睡了一會(huì )兒，一只毛絨絨的小鳥(niǎo)從半空中飛過(guò)，只見(jiàn)小蜜蜂躺在向日癸里睡覺(jué)，他飛過(guò)去對小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，其他的蜜蜂都在采花蜜，你怎么在這里睡大覺(jué)呢?”小蜜蜂睜開(kāi)眼睛看了看，懶洋洋地說(shuō)：“等我睡醒了，我就去花朵里采花蜜，你快點(diǎn)走，不要打擾我睡覺(jué)，不然，我就不能精神飽滿(mǎn)地采花蜜了�！闭f(shuō)完他又閉上眼睛，昏昏沉沉地睡著(zhù)了。

　　很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，終于，小蜜蜂醒了。他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，爬起來(lái)看了看四周，沒(méi)有看到兄弟姐妹。他又看了看天空，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，原來(lái)已經(jīng)是下午了。這時(shí)，他聽(tīng)到自己的肚子咕咕叫了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我回家吃東西去。他回到家里找了好久，也沒(méi)有找到一個(gè)好吃的。他正要去找哥哥姐姐們，這時(shí)，忽然門(mén)“吱”的一聲打開(kāi)了，兄弟姐妹們手里都捧著(zhù)一大罐的花蜜，小蜜蜂臉紅了，他慚愧地低下了頭。他想：要是能和哥哥姐姐們一樣采花蜜，我就不會(huì )挨餓了。這時(shí)，一只蜜蜂把自己的花蜜給小蜜蜂，說(shuō)：“弟弟，你吃吧�！毙∶鄯淇匆�(jiàn)笑了。

　　從此，小蜜蜂改掉了這個(gè)壞習慣。他跟他的哥哥姐姐們一樣勤勞地采花蜜。

《蜜蜂》作文 篇2

　　小蜜蜂是眾所周知的，無(wú)論在什么季節里，都可以看見(jiàn)讓人眼花繚亂的小蜜蜂在采花粉�？匆�(jiàn)這一景象，每個(gè)人的心扉中都會(huì )涌起愉悅之情。

　　有一天，我在路上看見(jiàn)了許多盛開(kāi)的鮮花，盡管不能留住這芳香的味道，但花開(kāi)得很精神。這一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想著(zhù)，怎么沒(méi)有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正從不遠處飛來(lái)。我可高興了。因為在我的心中小蜜蜂是神圣的、勤勞的。

　　從小到大我都覺(jué)得小蜜蜂很勤勞，肯為人類(lèi)釀造這么甜美的蜂蜜，所以，每當聽(tīng)到人類(lèi)那頗具諷刺的語(yǔ)言時(shí)，我總是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飛行幾十公里呢。

　　我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂學(xué)習，不忘為社會(huì )做貢獻。

《蜜蜂》作文 篇3

　　從前有一只年幼的小蜜蜂，它整天飛到東飛到西，無(wú)所事事。小蜜蜂不僅自己不勞動(dòng)，而且它還瞧不起它那些辛勤勞作的同伴，它背地里把它們叫做“傻瓜”。有一天，它實(shí)在不想呆在這些“傻瓜”們中間了。于是，它決定外出去尋找和它性情相投的朋友。

　　小蜜蜂飛呀飛，最后它來(lái)到了一個(gè)安靜的花園�！鞍」�，我終于脫離那些傻瓜了，我再也不用聽(tīng)它們那整天忙碌的嗡嗡聲了！”。小蜜心里高興地對自己說(shuō)。高興過(guò)后，小蜜蜂覺(jué)得餓了，它想找些花粉吃�？墒�，它找了一大圈也沒(méi)找到一丁點(diǎn)花粉。原來(lái)，花園里的花一朵也沒(méi)開(kāi)。

　　小蜜蜂驚奇地問(wèn)那些花：“你們怎么都不開(kāi)呀？我餓了！”

　　一朵菊花懶洋洋地說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆�開(kāi)呢？”

　　小蜜蜂氣憤地說(shuō)：“你們真懶！”

　　這時(shí)，菊花旁邊的蘭花有氣無(wú)力地說(shuō)：“不是我們懶惰，是我們好幾天沒(méi)喝水，我們沒(méi)有力氣開(kāi)呀！原來(lái)天神派來(lái)給我們澆水的大象這幾天不來(lái)給我們澆水了�！�

　　小蜜蜂聽(tīng)了，趕緊扇動(dòng)翅膀去找大象。最后它發(fā)現大象在離花園不遠處的一塊蔭涼地呼呼睡大覺(jué)呢！

　　小蜜蜂老遠就對大象叫道：“大象，你為什么不去澆花？”

　　大象回答說(shuō)：“我為什么要澆花呢？我在這里睡覺(jué)多舒服��！”

　　小蜜蜂急了，說(shuō)：“你不澆花，那些花不能開(kāi)，我們蜜蜂沒(méi)花粉吃�！�

　　這時(shí)，大象說(shuō)了一句讓小蜜蜂終身難忘的話(huà)：“我覺(jué)得整天勞動(dòng)太傻了！我想找個(gè)不需要勞動(dòng)的地方住。朋友，你走的地方多，你能告訴我哪個(gè)地方不用勞動(dòng)嗎？”

　　聽(tīng)了大象的話(huà)，小蜜蜂猛然醒悟過(guò)來(lái)：是啊，如果每個(gè)人都象我和大象這樣想的話(huà)，那世上不就沒(méi)有一個(gè)勞動(dòng)的人了嗎？那我們小蜜蜂不就沒(méi)有花粉吃了嗎？勞動(dòng)不僅是為了別人，同時(shí)也是為了自己��！我們應樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥的思想觀(guān)念。

　　想到這，小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤勞作的同伴們，此時(shí)，它再也不覺(jué)得它們傻了。相反，它從心底里敬佩它們！它決心馬上飛回家去和它們一起愉快地勞動(dòng)！

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天放學(xué)后，媽媽帶我去花圃觀(guān)察蜜蜂。

　　我看見(jiàn)一只勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。

　　蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。

　　我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著(zhù)一件最小號的豹子皮。

　　嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

　　我從書(shū)里知道：蜜蜂是無(wú)脊椎昆蟲(chóng)，而且它的大眼睛長(cháng)在頭部?jì)蓚�，并且它還長(cháng)著(zhù)3對足和2對翅膀。

　　雖然從書(shū)上可以學(xué)到很多知識，但是不如我們親眼目睹的`精彩! 啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇5

　　我今天來(lái)到了鄉下，桃樹(shù)開(kāi)花了，一股花香撲鼻而來(lái)。

　　樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)像雞蛋似蜜蜂箱，很多蜜蜂在進(jìn)進(jìn)出出。我來(lái)到蜜蜂箱底下，好奇地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我跟隨著(zhù)蜜蜂來(lái)到了桃園。

　　我在一棵桃樹(shù)下觀(guān)察，有不少蜜蜂在這棵桃樹(shù)上采花粉，采夠花粉的便向蜜蜂箱飛去。我的視線(xiàn)緊跟著(zhù)一只剛飛來(lái)的蜜蜂，只見(jiàn)它把頭伸進(jìn)花里，用嘴在花里舔來(lái)舔去，六只腳也在花心里不斷地動(dòng)彈。

　　我望著(zhù)一只只蜜蜂忙碌的身影，想：“一滴蜜要采多少花呀”！

《蜜蜂》作文 篇6

　　一天早晨，我們正在上早讀課。

　　當老師正眉飛色舞講解時(shí)，一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽(tīng)講的同學(xué)，著(zhù)實(shí)嚇了一跳。

　　蜜蜂先是飛天汪遠涵的背上，可汪遠涵卻渾然不知，仍然認真聽(tīng)講。那蜜蜂似乎感到無(wú)趣，轉了幾圈就飛走了。

　　接著(zhù)，蜜蜂飛到了我的頭上，我被嚇了一跳，差點(diǎn)嚇得大叫起來(lái)。我的同桌看見(jiàn)了，好心提醒我�！安灰獎�(dòng)，不要動(dòng)�！蔽野凑账�的意思辦了，像一個(gè)木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，可那蜜蜂也越來(lái)越放肆，在我的臉上爬來(lái)爬去，弄得我好好癢。還好，那蜜蜂爬了一會(huì )兒就飛走了。我這才松了口氣。

　　蜜蜂飛到了那些愛(ài)調皮倒蛋的人身上。那些人滿(mǎn)臉通紅，一動(dòng)也不敢動(dòng)，他們大喊：“��！老師救命��！”

　　他們惹得所有人頻頻回頭，哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。

　　那蜜蜂似乎也達到了目的，在天花板上下飛舞著(zhù)，好似在辦舞蹈比賽，蜜蜂是“選手”，而我們是“評委”。

　　直到老師打開(kāi)窗子，把蜜蜂放回自然，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。

　　那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝，朝我們“點(diǎn)點(diǎn)頭”，然后飛出窗外……

《蜜蜂》作文 篇7

　　蜜蜂很像一個(gè)渴望光明的羽衣劍俠，雖然隔著(zhù)玻璃瓶子堅硬的壁壘，它卻義無(wú)反顧，嗡嗡地叫著(zhù)，用力撞著(zhù)，誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢，它像一個(gè)投機主義者，自然沒(méi)有那么固執，也善于探索，甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬，飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。

　　動(dòng)物給了我們什么啟迪？

　　現在，我們拋開(kāi)對蜜蜂和蒼蠅的褒貶，冷靜的思索，說(shuō)說(shuō)他們給我們的啟示。

　　蜜蜂無(wú)疑是殉道者，同時(shí)又是固守與堅持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎為“探索、創(chuàng )新、開(kāi)拓”的典范。

　　所以我們在面對科學(xué)進(jìn)步和社會(huì )變革的時(shí)候，可以向蒼蠅一樣，不拘于時(shí)空，不拘于一條路，不拘于一次堅持和固守……

　　社會(huì )的進(jìn)步，包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì )科學(xué)的進(jìn)步。只有不拘一格，保持立體思維，才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。不能只有一種固守和堅持。如果是那樣，我們就會(huì )像可憐的蜜蜂那樣，只配做無(wú)謂的殉道者。

　　中國在漫長(cháng)的封建社會(huì )里步履蹣跚了幾千年，自然科學(xué)和社會(huì )學(xué)科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年，無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì )科學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。因為我們保守和固步自封。

　　到晚清時(shí)，封建制度已徹底沒(méi)落。晚清社會(huì )有壘卵之危，維新派力主變法，認為“窮則變，變則通，通則久”。而以慈禧太后為首的利益集團則頑固地認為“祖宗之法不可變”，發(fā)動(dòng)了宮廷政變，囚禁了光緒帝，鎮壓和屠殺維新派人物。結果把清王朝送上了不歸之路。

　　我們知道，人類(lèi)在歷史上，不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐，據有限的文字記載，截止廿世紀五十年代，有數億計的人口被奪取了生命。然而中國在宋朝時(shí)就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘，用來(lái)防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應的病毒種植在人體里，使之對所防止的病毒產(chǎn)生抗體，從而達到防止瘟疫的效果。這完全是一種全新的逆向思維，沒(méi)有這種逆向思維，人類(lèi)就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類(lèi)對付瘟疫的戰爭不知道要延伸到多遠。同樣的道理，青霉素的發(fā)明和使用，也是采取以毒攻毒的逆向思維的，沒(méi)有這些逆向思維，就沒(méi)有神奇的現代醫學(xué)。

　　我們有理由相信，現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣，人類(lèi)也將戰勝艾滋病、癌癥等疾病。

　　社會(huì )科學(xué)也一樣，近現代以來(lái)，中國人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運，進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)世紀的探索�，F在，中國面臨的改革也很?chē)谰�，我們的改革者，也必須有�?shí)事求是的精神和可貴的探索精神，不固守過(guò)時(shí)的經(jīng)驗和真理。

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