[實(shí)用]夢(mèng)想的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想的作文 篇1

　　小時(shí)候，看著(zhù)媽媽親手給我調制的洗衣粉水，我拿著(zhù)它吹出五彩繽紛的各色泡泡，那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈，是那么漂亮，那么輕盈，飛翔遠方，我嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)。那時(shí)，我便有了自己小小的夢(mèng)想；走在金黃的沙灘上，手捧五色貝殼，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。

　　記得在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì )走路，周歲生日那天，媽媽拿了一支筆，一百元錢(qián)，一個(gè)粉色的芭比娃娃，一輛小汽車(chē)讓我抓鬮，我匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去拿到了那個(gè)金屬的鋼筆，用它在紙上胡亂畫(huà)了一個(gè)斜線(xiàn)……后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：據說(shuō)那天你抓到什么，你以后就是干什么的，我開(kāi)心的笑笑，相信了媽媽說(shuō)的話(huà)，堅信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　該我上學(xué)的認字的時(shí)候，媽媽拿了一本故事書(shū)，給我一字一字的講，我越聽(tīng)越高興，就拍起了小手，心想這個(gè)故事真有意思，我也要編寫(xiě)一個(gè)這樣的故事給小朋友聽(tīng)。

　　當我上小學(xué)一年級的時(shí)候，老師天天讓我們讀書(shū)，還要寫(xiě)讀書(shū)證明，剛開(kāi)始我覺(jué)得有些干枯乏味，冬天下雪了，媽媽說(shuō)下雪不冷消雪冷，我不明白什么意思，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地，所以不冷，天晴了，烏云散了，雪消了，雖然有太陽(yáng)但是很冷。我漸漸發(fā)現書(shū)中有許多我不知道的小秘密，于是我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中真的有無(wú)窮的樂(lè )趣，我一天天達到了對書(shū)癡迷的狀態(tài)，我就暗下決心長(cháng)大后要編一本比《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有意思的科普書(shū)。讓同學(xué)們也喜歡我編的書(shū)，讓我也成為一個(gè)家喻戶(hù)曉的小人物。

　　如今，我十分崇拜沈石溪，羅貫中，施耐庵，曹雪芹，吳承恩……他們當中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，妙筆生輝，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，活靈活現的展現在我們小讀者面前，那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情，還有動(dòng)物之間發(fā)生的`一件件趣事，一篇篇小故事深深吸引著(zhù)我，讓我有時(shí)悲哀，有時(shí)歡樂(lè )，而其它四位著(zhù)名的人物，他們的四大名著(zhù)，世界聞名�！段饔斡洝分械穆斆鳈C智的美猴王孫悟空---不怕艱難險阻保護唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》中賈，史，王，薛四大家族的興旺與衰敗，賈寶玉，林黛玉忠貞不渝的愛(ài)情讓人感動(dòng)；《三國演義》里劉備三顧茅廬，諸葛亮，關(guān)羽，張飛，周瑜每個(gè)人物都刻畫(huà)的栩栩如生；《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢，值得敬佩學(xué)習，就連外國人也驚嘆不已，飽讀我們的四大名著(zhù)。

　　我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著(zhù)名的大作家，成為一名眾所周知，了不起的人物，這就是我，一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。

夢(mèng)想的作文 篇2

　　今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話(huà)還是引發(fā)了我對夢(mèng)想的'思索。

　　小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，為實(shí)現“四個(gè)現代化”而努力，為社會(huì )做貢獻�，F在想起來(lái)當時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應該那樣。

　　童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的�，F在，我的夢(mèng)想是想當一名經(jīng)濟學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財的人，其實(shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標，我想為了祖國經(jīng)濟的發(fā)展做點(diǎn)貢獻。

　　夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現。像“上課認真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習”“認真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話(huà)就不用說(shuō)了，我更認為，挫折是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準備了。

　　夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著(zhù)青春，帶著(zhù)憧憬，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！

夢(mèng)想的作文 篇3

　　我在星期五晚上完成了作業(yè)。我很累，躺在床上休息。這時(shí)，我看到一只糖果兔子從外面飛過(guò)來(lái)，熱情地對我說(shuō):小玲，來(lái)吧，牽著(zhù)我的手，和我一起去糖果星球！”我高興地牽著(zhù)糖果兔子的手，只聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊吹來(lái)“致電。聲音，我發(fā)現我飛到了那個(gè)小房間。

　　哇，多美��！我旁邊是黑色的星星空，它和發(fā)光的小星星一起閃爍�；厥资撬{色的地球。村莊”，我又向前看了，在這里！這樣，我離糖果星球越來(lái)越近，隨著(zhù)我越來(lái)越近，糖果星球慢慢長(cháng)大，變成了一個(gè)怪物。然后我進(jìn)入了糖果制造的星球。

　　我們到了�？纯蠢锩娴娘L(fēng)景。哇！它很美:樹(shù)是糖做的，河水是糖水，魚(yú)不用說(shuō)，它是糖魚(yú)！糖果地板，糖果云，糖果屋，糖果人，糖果種子，糖果土，糖果灰...如果我覺(jué)得我的介紹很單調，我會(huì )先告訴你，所有糖果都是彩色的`。

　　游完一圈后，我下來(lái)舔了舔糖果地板。太甜蜜了！這種甜味滲透到我的心里，我說(shuō)不出我感覺(jué)如何~舔它。在我眼前出現了一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的叔叔，上面寫(xiě)著(zhù)“糖果明星清潔獎。金色和紅色證書(shū)，哦！他還獎勵我棉花糖。

　　“醒醒，小玲。已經(jīng)7點(diǎn)了，晚了！”我媽媽的聲音在我耳邊回響，喲，我睡著(zhù)了，做了個(gè)甜美的夢(mèng)！呵呵，我這個(gè)愛(ài)吃糖果的小女孩也難免要夢(mèng)見(jiàn)糖果了！

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