夢(mèng)想的作文精品[4篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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夢(mèng)想的作文 篇1
在我的夢(mèng)里有一個(gè)新型汽車(chē)，它這個(gè)車(chē)的名字是飛天跑車(chē)。是不是很酷！接下就讓我來(lái)介紹這輛飛天跑車(chē)的詳細作用吧！
它的樣子是橙紅色的，車(chē)身還有紅色的火焰圖案，車(chē)頭有堅硬無(wú)比的鋼鐵刺頭，一塊石頭在面前也不怕，只要腳輕輕地踩在加速器上沖向前去，那塊大石頭馬上就能變成一堆灰。然后，車(chē)頭上方還有一挺重型機槍?zhuān)m然是一挺機槍?zhuān)撬l(fā)射出來(lái)的子彈是可以隱形的，而且發(fā)射出的子彈的聲音也是一點(diǎn)點(diǎn)小的，既是耳朵再靈的人也中的'聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲音，這樣就可以無(wú)原無(wú)故的射中別人。還有它的輪胎，它的輪胎是全世界最好的防滑輪胎，擁有強大的摩擦力，開(kāi)起來(lái)的話(huà)很穩重，停車(chē)的話(huà)也會(huì )很平穩，要是有人和他賽車(chē)那個(gè)人一定會(huì )被冰面摔倒了，如果不死也要變得和殘疾人一樣。還有它的加速器一按這輛車(chē)飛不到十萬(wàn)公里也能飛到九萬(wàn)公里，這完完全全超出了一輛車(chē)的行使程度。對了忘了告訴你們這輛車(chē)全身都是鐵，鐵錘都錘不破哦！
看，這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是不是很酷呀！
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名救死扶傷、技術(shù)精湛的醫生。
我原來(lái)的夢(mèng)想是當一名老師。而當我看到08年5月12日汶川大地震、青海玉樹(shù)大地震的時(shí)候，他們深深的把我感動(dòng)了。在汶川地震時(shí)，電視屏幕里出現了一群又一群的救災戰士們；在我看到那一些“白衣天使”出現在電視屏幕的時(shí)候，我不禁落下了熱淚，因為他們對傷病員的那種責任感深深的打動(dòng)了我。當我看到傷病員們的那種無(wú)助的眼神，和已逝的人們的家屬那種悲痛欲絕的心情，我無(wú)語(yǔ)了，現在身在福中不知福的我們，真應該感到慶幸，比起那里的孤兒，我們比他們要幸福好幾倍！我真想奔到那離這兒幾千公里的災區！從那一刻起，我便立志要當一名救死扶傷的醫生、當一名“白衣天使”�？吹侥銈�?yōu)閭T捐血；看到你們要是時(shí)時(shí)刻刻守在災區現場(chǎng)，冒著(zhù)隨時(shí)有余震的危險、日夜不停的忙碌著(zhù)，我真想借我的肩膀給你們休息一下，雖然很小、很窄，但是我也盡到了我的一份愛(ài)心。雖然我遠在幾千公里外的惠州，但我還是可以盡一份微薄之力，在這兒默默的祝福你們：平安回家！祝那些已經(jīng)失去親人的.同胞們：堅強的生活下去！祝福那些已經(jīng)逝去的人們：雖然我們素不相識，但是祝你們一路走好��！
“我好想長(cháng)大，長(cháng)大到可以當醫生的年齡。大學(xué)很難考上，但我相信，只要我從現在開(kāi)始努力學(xué)習，那長(cháng)大以后就一定可以當醫生。就算當不上醫生，我也可以當護士，做醫生的助手！
就像02年的“SARS”，有多少醫生和護士喪失了自己年輕的生命。而在09年全球爆發(fā)的“H1N1流感”，到現在都讓我們人心惶惶、提心吊膽。那些為了人們健康而做出突出貢獻的科學(xué)家和醫生們，都將永遠被人們銘記！青海玉樹(shù)大地震，看到醫生、護士們在救護車(chē)里焦急地等待著(zhù)傷病員出來(lái)、并且連續幾天不睡覺(jué)，我很佩服你們！看到電視上正放映著(zhù)你們成功救活了一名傷員的時(shí)候，我為你們喝彩、為你們感到驕傲、自豪。我想此時(shí)此刻的你們也一定很開(kāi)心吧？！
醫生，令人充滿(mǎn)敬佩的職業(yè)！也是我多年后想要擔任的職位。當我看到那些醫生為了自己的目標，而努力奮斗時(shí)，好像就是我為了自己的目標去努力奮斗時(shí)一樣！
夢(mèng)想的作文 篇3
我終于站到了領(lǐng)獎臺上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區唯一的一個(gè)特等獎。站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下那一雙雙羨慕的眼神，看著(zhù)旁邊的攝像機，我的心一下子由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道，為了這樣的一天，我付出了很久，我付出了很多。我的夢(mèng)想終于飛了起來(lái)!
那還是在小學(xué)二年級時(shí)，我在一次寫(xiě)話(huà)訓練中，得到了老師的表?yè)P，得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺(jué)到了寫(xiě)作的好處。從這以后，我不斷地寫(xiě)，不斷地得到表?yè)P。當然，再長(cháng)大些后，自己就知道了寫(xiě)作的意義，是為了記錄自己的生活，表現自己對于生活的觀(guān)察與思考，于是更自覺(jué)地堅持練筆。一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要用筆寫(xiě)出更大的天空、我長(cháng)大了要當一名作家。當然，也不用多說(shuō)的是，我的`作文一直很好，我的語(yǔ)文成績(jì)也一直在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。
天有不測風(fēng)云。在考上初中后的第一次分班考試中，我一時(shí)發(fā)揮失常，數學(xué)只考了七十來(lái)分。父親一時(shí)氣急，就對我說(shuō)，以后不能再不停地寫(xiě)了?,偏科對我沒(méi)有任何的好處，更何況現在是素質(zhì)教育，講究的足全面發(fā)展，光作文寫(xiě)得好有什么用!面對自己的成績(jì)，我無(wú)語(yǔ)。這以后，我將以前花在寫(xiě)作上的時(shí)間全部花在數學(xué)上，做數學(xué)題，參加各處數學(xué)提高班。很快，我的數學(xué)成績(jì)追了上來(lái)。在初一上學(xué)期的幾次考試中，數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
也就在這時(shí)，又一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)了。地區組織每年一次的作文競賽，語(yǔ)文老師給我報上了名。我參加了，可是連一個(gè)只等獎也沒(méi)有拿到。結果傳到班里，不少同學(xué)就說(shuō)起了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):什么小作家呢，連一個(gè)末等獎都沒(méi)有拿到;小學(xué)的作文寫(xiě)得那么.好，我看都是抄的吧……聽(tīng)到這些話(huà)，我哭了，我的夢(mèng)不能破滅!
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。在爸爸的幫助下，我合理地安排各科的學(xué)習時(shí)間，然后拿出更多的課外時(shí)間放在寫(xiě)作上;我不停地讀，不停地寫(xiě)……我堅信，我的夢(mèng)不會(huì )破滅!
就這樣，我一路走來(lái)，我的作品走到全國幾十家報刊上，走到今大的領(lǐng)獎臺上。我知道，以后的路還很長(cháng)，我還有許多夢(mèng)想，但我還會(huì )繼續用努力，用汗水去耕耘。因為我知道，夢(mèng)想，終究會(huì )飛起來(lái)!
夢(mèng)想的作文 篇4
《功夫熊貓》，只聽(tīng)這個(gè)名字，我就強烈地感受到了濃郁的中國氣息——中國功夫歷史悠久，世界聞名；可愛(ài)的、肥肥的熊貓是我們國家的國寶。兩種元素混合在一起，不得不使人聯(lián)想到“中國”一詞。
劇中的主人公熊貓肥波是一個(gè)傻根似的喜劇人物——懶、饞、樂(lè )觀(guān)、幽默、憨厚、愛(ài)幻想，讓人一看到它的臉就很想發(fā)笑。
片子的開(kāi)頭，是一個(gè)夢(mèng)——肥波夢(mèng)見(jiàn)自己成為“龍戰士”，一覺(jué)醒來(lái)，面對現實(shí)，發(fā)現自己只是一個(gè)面食店的老板的兒子，猛然發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)差距這么大；在武林大會(huì )上，龜大師要選一個(gè)人做“龍戰士”，使和平谷不受到邪惡的太郎的攻擊；當熊貓肥波氣喘吁吁的上山，卻發(fā)現已經(jīng)晚了，比武大會(huì )開(kāi)始，大門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，它只能趴在門(mén)外看，它嘗試了很多辦法想撞進(jìn)去，最終坐著(zhù)爆竹進(jìn)去了，恰好掉在了龜大師的面前，龜大師一指“就是你了”——一個(gè)什么都不會(huì )的胖熊貓，居然在眾多的高手中間被指為“龍戰士”。真是應了那句話(huà)了，宿命不是你去追的，而是它追你的`，運氣來(lái)了，跑都跑不掉。這位肥波一直推脫，其他人也納悶，這么一個(gè)又懶，又笨，又饞的胖熊怎么能成為“龍戰士”呢？如果不是意外，這簡(jiǎn)直就是笑話(huà)！
正如同龜大師說(shuō)的，生活沒(méi)有意外，肥波留了下來(lái)，接受師傅的培訓。這時(shí)候，象征著(zhù)邪惡的太郎越獄了，太郎是師傅過(guò)去的弟子，非常聰明，也非常有悟性，武藝高強，但是心術(shù)不正，一心想奪取“龍之卷軸”，成為天下第一高手，最終被龜大師降服，送進(jìn)了監獄里。但是太郎想辦法越獄了，這對和平谷是一個(gè)威脅。龜大師這時(shí)候也即將逝世，師傅問(wèn)龜大師如何教肥波武功，龜大師只留下了兩個(gè)字“相信”：你相信能教會(huì )他武功，相信能把他變成“龍戰士”，就一定能行。
但是肥波的懶、笨和饞，讓人無(wú)法相信這么一個(gè)胖熊貓就是“龍戰士”，師傅更是絞盡腦汁，不知道如何教會(huì )它武功。最終，發(fā)現了，用它自身的特點(diǎn)對癥下藥，也就是針對它好吃的本性教他武功，效果非常不錯，肥波的進(jìn)步很快。終于到了一天，準備把“龍之卷軸”交給它的時(shí)候了，肥波得到了“龍之卷軸”，打開(kāi)一看，居然是空的，什么都沒(méi)有。這讓它百思不得其解，“龍之卷軸”究竟意味著(zhù)什么？這時(shí)候，它的父親，一個(gè)面食店的老板——鴨子，告訴它做面食的秘笈——“最大的秘密就是沒(méi)有秘密”。于是它悟到了，秘笈就是沒(méi)有秘笈，相信自己可以，就一定可以，高超的技藝不專(zhuān)屬于某個(gè)人，普通人也可以變成大師，它是沒(méi)有神秘感的……
電影看到此時(shí)，我也不禁聯(lián)想到自己：俗話(huà)說(shuō)的好，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。確實(shí)，如果沒(méi)有可執行的計劃，出色地完成自己目前的任務(wù)，怎會(huì )有面目和伙伴議論自己的鴻鵠志向，所以，在我今后的學(xué)習生活上，我一定要確定一個(gè)明確方向，再針對自己制定一個(gè)可行的計劃，像浣熊師傅一樣，找到自己的弱點(diǎn)，然后對癥下藥，不能在臨到考試的時(shí)候，再去刻苦學(xué)習，這樣的記憶只是暫時(shí)性的，等考完了這一次的試，下一次，就又得重新再來(lái)，所以我們平時(shí)要多加積累，這樣才能受益于終身；而在針對自己制定一個(gè)可行的計劃的同時(shí)，還要相信自己，相信自己是最棒的，就像“龍之卷軸”上的秘密那樣，當自己以為自己是最棒的時(shí)候，就一定會(huì )信心倍增，戰勝困難，迎接光明前途。
當然，最終還是相信自己，刻苦訓練的肥波，戰勝了只相信外來(lái)力量支持的太郎，而我，也從此不再相信“臨時(shí)抱佛腳”一說(shuō)，更要努力奮斗、相信自己，打造出自己的光明天地！
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