夢(mèng)想的作文15篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想，是人生導航的燈塔；夢(mèng)想，是我們?yōu)橹床�，奮斗的目標；夢(mèng)想，是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，你的夢(mèng)想可能是當一名教師，做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自我的小店……而我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè )中心是我的必去之地。坐旋轉木馬，釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購物了。我總是好奇媽媽怎樣喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著(zhù)媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時(shí)，我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現了分歧，可我總有自我的見(jiàn)解和品味。
之后，我便認定了自我的夢(mèng)想——服裝設計師。
有時(shí)，腦海里會(huì )莫名其妙地浮現出一些新奇的點(diǎn)子，然后畫(huà)在紙上，再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們細心翼翼地取出來(lái)，仔細的欣賞一番，再做一些細小的修改。有時(shí)，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊賞心悅目，當然還能從中學(xué)到一些國內外知名服裝設計師的設計理念。對于其中的一些我認為有價(jià)值的段落我會(huì )抄寫(xiě)在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì )有些關(guān)于“T臺秀”的節目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設計總是讓我大吃一驚，怎樣會(huì )有這樣的搭配，怎樣會(huì )有這樣的'設計，天馬行空的設計真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想，如果由我來(lái)設計，我會(huì )怎樣構思呢？我會(huì )這樣大膽的運用顏色嗎？我會(huì )有這樣的想象力嗎？將來(lái)我會(huì )有自我的服裝品牌嗎？我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識大師們的作品嗎？
就這樣憧憬著(zhù)，想象著(zhù)，就這樣一次次地堅定了我的夢(mèng)想？。我要成為一名服裝設計師。雖然此刻我離我的夢(mèng)想十分遙遠，但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著(zhù)我的夢(mèng)想，漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中，也許會(huì )有坎坷，會(huì )有波折，但我相信經(jīng)過(guò)我不懈努力便會(huì )到達成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文2
在遠方湛藍的天空中，有一朵柔軟潔白的云，叫做夢(mèng)想�！}記
“破繭成蝶，是蟲(chóng)的夢(mèng)想；棲于南冥，是鵬的夢(mèng)想；飛向南方，是雁的夢(mèng)想�！鄙驂�(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而綻放。
何為夢(mèng)想，夢(mèng)想是遠方的一朵潔云，是寂靜夜空中的璀璨群星，它是夢(mèng)的彼岸，是不惜追逐的遠方。
小時(shí)候，我們在夢(mèng)的開(kāi)端迷茫張望，那時(shí)的夢(mèng)想是一縷柔軟的星光，用稚氣的聲音興奮地喊出：我要當博士、我要當富翁……千篇一律又不切實(shí)際，卻純真柔和，不帶鋒芒。幼稚的心靈里想的是未來(lái)的煦陽(yáng)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
長(cháng)大點(diǎn)兒，在追夢(mèng)的路上乘風(fēng)破浪，那時(shí)的夢(mèng)想用朝三暮四來(lái)形容也不為過(guò)�；孟脒^(guò)做一名軍人，看到的是那堅毅、剛強和筆挺的軍裝；想過(guò)做演員，謀的`是熒屏前的喝彩與風(fēng)光；想過(guò)當醫生，面對的是病人的笑顏和親切的夸贊。少年的夢(mèng)在光明大道上信馬由韁地肆意奔跑，心里只想著(zhù)美好的方向，念著(zhù)那詩(shī)和遠方。
而如今，我在夢(mèng)想的道路上堅定穩健地徐徐前行，有孩提時(shí)沒(méi)有方向的失敗，而心中卻多了一份更加強大的力量。少年一肩挑著(zhù)草長(cháng)鶯飛，夏夜明星；一肩卻也挑著(zhù)長(cháng)夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟頭卻摔不壞如今的信仰，淋過(guò)了雨卻澆不滅追夢(mèng)的心火。被夢(mèng)的荊棘劃出了傷，被現實(shí)的泥潭吞噬過(guò)希望，卻不能改變對夢(mèng)想的向往。
何為夢(mèng)想？是一種讓人努力后覺(jué)得幸福的東西。步履匆匆，風(fēng)塵仆仆，追逐遠方的星光；堅定腳步，穩健而行，去迎接明天的曙光。揚起風(fēng)帆，我向來(lái)無(wú)畏風(fēng)浪，逐夢(mèng)路上的傷痕與失望，都是未來(lái)最傲人的勛章。
有夢(mèng)才有遠方，不要讓歲月匆匆蹉跎了夢(mèng)想邁出腳步去追求夢(mèng)中的向往。抬起頭，我仍憧憬著(zhù)童話(huà)般的夢(mèng)；低下頭，追夢(mèng)的腳步從未停息。風(fēng)乍起，攜來(lái)幾縷幽香，少年的夢(mèng)想是心之所向，謙和而狂妄。
夢(mèng)想的作文3
黑夜悄聲降臨，靜靜的只有風(fēng)聲涌動(dòng)，偶有幾聲犬吠，在空寂中飄蕩許久。忽而，枝頭流露一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，又如蓓蕾初泛，悠然美韻盡顯其中。原來(lái)是月，她睡醒了，正眨開(kāi)朦朧的雙眼，俯視光輝下的大地。
月不快樂(lè )，她真的不快樂(lè )，憂(yōu)愁似乎是她的專(zhuān)利。她覺(jué)得自已非�？仗�，幾乎每夜，她都在涌動(dòng)著(zhù)閃耀銀光的淚水。她想：“我在這世上有什么用？我不能飛，不能走，不能享受陽(yáng)光，甚至不能碰著(zhù)我身下的大地�！�
要說(shuō)月的夢(mèng)想，就從那夜開(kāi)始了，有一天晚上，她注視著(zhù)森林，看看有沒(méi)有要她幫助的人，她只是想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，并把快樂(lè )帶給別人。
一只蝶飛過(guò)，像一個(gè)紫色的夢(mèng)，輕盈無(wú)拘無(wú)束地飛著(zhù)，月羨慕地看著(zhù)蝶靈動(dòng)的身體，不禁由衷地對她說(shuō)：“你真美，有自由的身體，能輕盈的飛翔，哪里像我！又大又圓的身體，動(dòng)也動(dòng)不了，怎么給他人帶來(lái)快樂(lè )呢？”“謝謝你，你不要自卑，其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)很多呀！”蝶望著(zhù)月又大又圓的身體，笑著(zhù)飛走了。月不知道，此時(shí)正有個(gè)老人在異鄉望著(zhù)她，喃喃自語(yǔ)：“故鄉的月亮也是這么圓，這么大吧！看到這月，仿佛又回到了家鄉�！崩先藴剀暗匦α�。
又一晚，幾只瑩火蟲(chóng)盈盈飛過(guò)。飄舞的亮點(diǎn)就像美麗的星辰。月見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你們真漂亮，像夢(mèng)幻精靈，連我這個(gè)憂(yōu)郁的人見(jiàn)了你們也不禁快樂(lè )起來(lái)了！哪象我，光是那么清冷，真是一點(diǎn)用也沒(méi)有！”瑩火們齊聲說(shuō)：“謝謝你的夸獎，你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多，只是你自己沒(méi)發(fā)覺(jué)！”他們望著(zhù)那清冷的月光，飛走了。
月發(fā)現，一個(gè)旅人站在森林的'邊緣說(shuō)：“感謝月亮普照著(zhù)我，才讓我得以從森林這大迷宮中走出來(lái)！”他感激得望著(zhù)月亮，深深地鞠了一躬，走出了森林，月亮驚喜地落了淚，銀色的淚珠讓她更亮了，旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。
她找到了自我，孩子們在她的光輝下玩耍，百靈在她的光輝下唱歌，花兒在她的光輝下沉睡，行人在她的光輝下走向遠方，她幫大家傳遞著(zhù)思鄉之情，她幫大家照亮著(zhù)歸家之路，冷清的月光已經(jīng)變得柔和似水，她在人們的笑聲中享受著(zhù)歡樂(lè )。她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，無(wú)私地奉獻，給他人帶來(lái)快樂(lè )，這使她無(wú)比充實(shí)，不再自卑，這將是她永久的信念！
夢(mèng)想的作文4
你有過(guò)夢(mèng)想嗎？你有為自己的夢(mèng)想而付出諸多行動(dòng)嗎？在這個(gè)世界中，絕大一部分的人在社會(huì )上賺錢(qián)、養家糊口，最后再日復一日中慢慢變老、生病或意外死去。他們停止試圖成長(cháng)，不去改善生活中的不足點(diǎn)，停止努力，從不試圖超越自己，還迷失了自我。
曾經(jīng)有一部?jì)H僅六分鐘的短片，它能喚起人們的真心，震撼無(wú)數人的心靈，在不計其數的網(wǎng)站上獲得了近3億多次播放，上億次轉發(fā)，它也給我帶來(lái)觸動(dòng)與關(guān)懷。
其中一段內容，讓我印象最為深刻：“我不知道誰(shuí)有怎樣的夢(mèng)想，也不在乎誰(shuí)朝著(zhù)夢(mèng)想中前進(jìn)時(shí)，遇到了怎樣的困難，但你要知道，在這個(gè)你心中想了又想的夢(mèng)想，是可能達成的。也許你們已經(jīng)知道，選擇的路很艱難，危險，但要改變你的人生真的很難。是的，為夢(mèng)想打拼的過(guò)程，人們總會(huì )遇到上無(wú)數的打擊，失敗，無(wú)數的痛苦；你有的時(shí)候甚至會(huì )質(zhì)疑自己，會(huì )問(wèn)上帝為什么要將失敗都發(fā)生在自己身上呢？非�？嚯y的過(guò)程，但它不會(huì )永遠停留，他們終將成為過(guò)去，卓越而不凡的人才能擁有，偉大在每個(gè)人心中，重要的是你要相信自己做的到，很多人還喜歡抱怨，卻不嘗試改變現狀，他們根本不敢向自己的目標和夢(mèng)想邁出，為什么？害怕失敗‘萬(wàn)一事情沒(méi)做好，怎么辦？’害怕成功‘萬(wàn)一成功了卻沒(méi)能掌握份內的事情怎么辦？’人們完全不想承擔風(fēng)險�！备嗟娜嘶钤诨孟氲氖澜缋�，總是想著(zhù)困難來(lái)臨的時(shí)候會(huì )有人來(lái)救，遇到危險的時(shí)候會(huì )有人來(lái)幫助，他們整天依賴(lài)別人，成天無(wú)所事從，自欺欺人，逃避的現實(shí)。當然有那么一部分渴望成功的人、向著(zhù)夢(mèng)想奔跑的人，他們的生活會(huì )開(kāi)啟一種全新的定義。他們從不偷懶，努力不懈、持之以恒。想著(zhù)重新打造生命。達成夢(mèng)想的人還在繼續學(xué)習、奮斗。而另外一邊的人卻還在抱怨，抱怨老天對他們不公，抱怨自己出生在不好的'家庭，只有達成夢(mèng)想努力實(shí)現的人知道，成功不在于別人而在于自己。
同樣的老師，同樣的年紀，為什么別人就能學(xué)的好？在于努力，堅持，勤奮，刻苦。當我們想放棄的時(shí)候，累的時(shí)候，疲勞的時(shí)候，扛不住的時(shí)候，就想想你的那個(gè)夢(mèng)想，不管人生的路有多么難走，都要記得堅持住自己的夢(mèng)想，在人生的上坡路中，每個(gè)人同在�！叭松罹实牟皇菍�(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程�！�
夢(mèng)想的作文5
一個(gè)人總有自己的夢(mèng)想和目標。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘舊木船，什么也沒(méi)有，只是在風(fēng)中飄蕩。沒(méi)有理想的人內心空虛，只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。我的理想是成為一名作家。
作家，多么偉大的理想，他是怎么來(lái)的，會(huì )經(jīng)歷什么？它常�？M繞在我的腦海里。
很小的時(shí)候，媽媽就給我灌輸文學(xué)知識。那時(shí)候我就像個(gè)瞎子。上幼兒園之前就開(kāi)始讀書(shū)了。我媽念一個(gè)字，我就跟著(zhù)念。當這些詞有了一些概念，我媽就會(huì )把這些詞全部打亂來(lái)考我。后來(lái)我媽教我認拼音和音節。這一切都讓我興奮。一整天都在腦子里，看了很多兒歌和不知名的繪本。（其實(shí)據我媽說(shuō)，我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，我媽就已經(jīng)在我耳邊念兒歌了。）到了高一的時(shí)候，我已經(jīng)在讀沒(méi)有音標的童話(huà)了。通過(guò)上一段樓梯，讓我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提高�！栋餐缴�(huà)》和《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(cháng)的過(guò)程中，魯迅、矛盾論、余、等作家逐漸被我院“認識”，這讓我著(zhù)迷。在這些文獻的'影響下，我的夢(mèng)想萌發(fā)了。我想我成為像林和曹文軒那樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越強烈了。為了夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果，我必須努力工作，讓夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩紅？不去嘗試，就不會(huì )有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)了一個(gè)新筆記本，記錄了我每天的心情。每天記錄自己在校園內外的所見(jiàn)所聞；所有快樂(lè )和不快樂(lè )；開(kāi)心和不開(kāi)心都記錄在我的日記里。習慣了像朋友一樣說(shuō)話(huà)，也有了練習寫(xiě)作的機會(huì )，受益匪淺。我要求我的作文不低于95分。如果我的作文不好，我會(huì )再修改一遍。如果我應該刪除他們，我應該留下來(lái)。毫不猶豫，我要大膽創(chuàng )新。這樣才能提高我的寫(xiě)作水平。我拿那些好文章來(lái)投稿，雖然有損失，但也有收獲。在一篇作文中，《當夢(mèng)想成真的時(shí)候》獲得市小學(xué)組一等獎，縣作文二等獎等。但我不能以此為榮。外面還有人。我的知識還是很差的。做一個(gè)什么都懂一次的人，需要不斷積累更多的知識。沒(méi)有媽媽的影響，沒(méi)有老師的教導和鼓勵，我寫(xiě)不出更好的作文。如果人的夢(mèng)想是一艘船，好的基礎是舵，它控制著(zhù)船的航行方向；別人的鼓勵是漿，
夢(mèng)想的作文6
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后做一名慈善家。那是因為我常常會(huì )在電視里看到一些住在山區里的小朋友們，他們每天早上天都還沒(méi)有亮，就早早地起來(lái)，翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們，他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài)，只能用羨慕的目光看著(zhù)別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人，他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖，大冬天的穿著(zhù)一件薄薄的衣服在大街走著(zhù)，多可憐��！所以，我想將來(lái)長(cháng)大了去幫助他們，讓他們能實(shí)現自己的愿望，過(guò)上幸福的生活。
我知道，做慈善家需要很多很多的錢(qián)，光有愿望是不行的'，所以我想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后開(kāi)一家大公司，賺很多很多錢(qián)，來(lái)幫助那些貧窮的人。
首先，我會(huì )以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校，在這所學(xué)校里，有高大的教學(xué)樓綜合樓，又大又平的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林，那里還有兩張長(cháng)椅子，可以休息。我會(huì )讓所有因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè )地學(xué)習，一起開(kāi)心地玩耍，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年，將來(lái)成為社會(huì )的棟梁之才，讓他們用真才實(shí)學(xué)回報祖國的關(guān)愛(ài)。
然后，我會(huì )在大山里建立一所所學(xué)校，這些學(xué)校會(huì )距離那些村子很近很近，讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。
最后，我還會(huì )建立一所養老院，收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮，像廣場(chǎng)一樣寬敞，像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛生間，有淋浴設施。房外還有小花園，在這個(gè)小花園里，老人們可以在這里種一些花和菜，太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳，油菜花散發(fā)著(zhù)清香。天氣好的時(shí)候，他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節假日里，我還會(huì )帶著(zhù)他們到處旅游，讓他們看看我們祖國的大好河山，感受美麗的自然景色。
夢(mèng)想是一顆種子，如果不播種、不耕耘、不澆灌，那么它永遠不會(huì )開(kāi)花。如果我要實(shí)現我的愿望，那么我現在就應該刻苦學(xué)習，掌握豐富知識，為我將來(lái)成為慈善家打下基礎。
我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了！
夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想相當于理想，理想是美好的，夢(mèng)想也一樣，但沒(méi)有意志，夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想，但是人需要符合自然的理想，而非超自然的理想。
當雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們也需要像它們一樣，為了自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，擁有夢(mèng)想，可以去創(chuàng )造奇跡。擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的樹(shù)葉，也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有夢(mèng)想，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋；擁有夢(mèng)想，去不懈的奮斗，當我們的夢(mèng)想成真時(shí)，我們會(huì )有無(wú)比的快樂(lè )，因為我們做到了。
我有許多的夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級的時(shí)候，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我回答說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用筆去畫(huà)遍祖國的`大江南北，去描繪祖國的壯麗河山。
讀五年級的時(shí)候，我有了另一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后去當一個(gè)音樂(lè )家，用嘹亮的嗓子去歌唱祖國的未來(lái)，用歌聲去鼓勵那些失去信心的人，使他們重新?lián)碛行判�，鼓起勇氣，讓他們對未�?lái)充滿(mǎn)了向往。
上初一的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)好老師，這樣我就可以去教學(xué)生，讓創(chuàng )新去了解這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們去懂得更多的知識，更多的道理，那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好，一步步地去傳播知識，讓這個(gè)社會(huì )變成一個(gè)和諧和的社會(huì )，他們都能夠以理服人，去幫助老人，兒童和殘疾人，這樣我們就可以講道德與公德心，那該有多好呀！
現在，我想當一名醫生，去濟世救民，去發(fā)揚我們的醫德，想要能夠去濟世救民，前提必須要發(fā)展科學(xué)，有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還不夠，要有一顆公德的心，再加上良好的醫術(shù)，這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。
不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì )成真，但是我相信只要努力就會(huì )成功。只要時(shí)刻想著(zhù)為了夢(mèng)想拼搏，那么夢(mèng)想一定會(huì )讓它或者你，自己的人生發(fā)光，只要自己相信自己，就會(huì )得到別人的信任。
夢(mèng)想的作文8
世界上有許多形形色色的人，大家好比宇宙這個(gè)大房間中一粒粒微小的塵埃，而塵埃中陽(yáng)光下閃現出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱(chēng)之為——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎？它們可能是目標上的夢(mèng)想，職業(yè)上的夢(mèng)想，美滿(mǎn)的夢(mèng)想，幸福的夢(mèng)想，實(shí)在多得數不過(guò)來(lái)。
而我，我的夢(mèng)想，已被我放置在了許許多多的地方。
我希望自己是一�！耙邸钡膲m埃，光澤絢麗多彩。自小以來(lái)，我對高樓大廈、雕塑作品，還有各種不一樣的建筑設計就充滿(mǎn)好奇。這樣的我，一直幻想著(zhù)能成為它們的主宰者——建筑設計師。我愛(ài)建筑，我愛(ài)它冰冷而又充滿(mǎn)匠心的墻壁；我愛(ài)它內部精妙絕倫的.結構；我愛(ài)它獨一無(wú)二的美……每當我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)劇院，走進(jìn)房間，走進(jìn)廣場(chǎng)，每時(shí)每刻它都在我的身邊，敲敲墻壁，“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起，互相聆聽(tīng)。它們本無(wú)情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來(lái)，肯定有一座座各不相同的建筑，被我用思想之筆創(chuàng )作出來(lái)……這是我最美好的夢(mèng)想。
世界如此之大，包羅萬(wàn)象。我要將我的足跡踏在世界各個(gè)地方。我想放開(kāi)眼界，讓我并不漫長(cháng)的一生充實(shí)起來(lái)。時(shí)間慢慢從手中溜走，它能回來(lái)嗎？能！時(shí)間如西沙，只是散落在地上，一粒粒撿起，就有機會(huì )。我多想快快長(cháng)大，用旅行來(lái)度過(guò)我這一生啊。這也許是我最艱難的夢(mèng)想。
漫威、DC，他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我，也希望成為他們�！懊绹犻L(cháng)”有了，我可以做“中國隊長(cháng)”；“鋼鐵俠”有了，我可以做“廢鐵俠”；“海王”有了，我可以做“天王”；“綠燈俠”有了，我可以做“紅燈俠”……誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)超級英雄夢(mèng)呢！我可以鉆入水底，遨游天空，拯救世界……這肯定是我最不現實(shí)的夢(mèng)想。有了它——腦，我可以隨便亂想。
夢(mèng)想的作文9
一個(gè)人可以做，兩個(gè)人不能一起做，這是什么？順便說(shuō)一下，這是一個(gè)夢(mèng)
什么是夢(mèng)？當你閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？或者你心里想的是夢(mèng)？夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但我不知道它的定義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，大人物有大人物的夢(mèng)想，我們的小公民也有他們自己的小夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍天中快樂(lè )地飛翔。有人說(shuō)夢(mèng)就像從天藍色的天空落下的白色雪花。有人說(shuō)夢(mèng)就像一朵盛開(kāi)在美麗花園里的彩色花朵。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名演員！
小時(shí)候，我經(jīng)常陪媽媽看古裝電視劇，現在我也看了。電視上男女主角的'衣服真漂亮！淡粉色的中國衣服裹在身上，覆蓋著(zhù)白色的薄紗衣服，露出優(yōu)雅的脖子和清晰可見(jiàn)的鎖骨。裙子的褶裥像月亮上的雪一樣光滑流暢，卷起來(lái)有三英尺多，使步態(tài)更加優(yōu)雅和柔和。三千匹帛用發(fā)帶扎著(zhù)，頭上插著(zhù)一個(gè)鳳簪，胸前掛著(zhù)一縷帛。涂了一點(diǎn)化妝品，只是增加了顏色。兩頰的葉紅色創(chuàng )造了一個(gè)像花瓣一樣精致可愛(ài)的純肌肉。整個(gè)人就像一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，也像潔白的冰雪�！疤懒�，我以后會(huì )穿這件衣服�！蔽覍寢屨f(shuō)。
“你必須成為一名演員才能得到一部戲劇，或者你必須自己去買(mǎi)�！蔽覌寢寣ξ艺f(shuō)。這一次，這是我第一次夢(mèng)想成為一名演員。
演員并不神圣，但他們能給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè )和悲傷。這出戲的情節有起有落，人物也有起有落。我真的很欽佩那些表演如此出色的演員，他們的表演和長(cháng)相會(huì )影響人們看電視的起伏。
如果我成為一名演員，我會(huì )先演喜劇，給那些生活節奏快的人帶來(lái)一些笑聲和放松。我也想演一出苦澀的戲劇，我想讓那些被生活壓迫和接近絕望的人知道，看，還有其他人比你更糟糕！我還得演古裝劇，因為那是我當演員的時(shí)候。初衷”當我到達一個(gè)激動(dòng)人心的地方，我也可以享受“飛行感覺(jué)如何。我必須演很多很多不同的電視劇和電影。我想比別人有更多的生活經(jīng)歷。我想在4000天后讓我的生活更加精彩！
夢(mèng)是什么夢(mèng)是黃河中洶涌的河流。夢(mèng)是春天絢麗的花瓣。夢(mèng)是冬天溫暖的陽(yáng)光。
夢(mèng)想的作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有的人想當醫生，有的人相當警察，有的人相當演員……而我的夢(mèng)想是當一名光榮而神圣的老師。
有人會(huì )說(shuō)，當老師有什么好的？吃力不討好。但我認為并不是這樣，老師是一項神圣而崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園��；我們是小鳥(niǎo)，老師就是廣闊的天空；我們是小魚(yú)，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學(xué)教導我們，我們有不好的地方，老師會(huì )指出來(lái)讓我們改掉，在犯錯誤時(shí)，老師嚴厲的批評讓我們醒悟，這一切的一切，都說(shuō)明老師是多么偉大��！
我想當老師這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來(lái)風(fēng)，這都是因為我初中的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師其貌不揚，有著(zhù)中等身材，他的課堂深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他講課風(fēng)趣幽默，總是會(huì )引人一陣大笑，每個(gè)同學(xué)在上他的課時(shí)，都自覺(jué)不自覺(jué)地參與其中，整個(gè)課堂氛圍特別好，在他講課時(shí)，我有時(shí)會(huì )想，如果做一個(gè)像他一樣的老師那該有多好，能帶給學(xué)生快樂(lè )。語(yǔ)文老師他在課下也十分關(guān)注各個(gè)學(xué)生，如果他發(fā)現哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好，會(huì )把那個(gè)學(xué)生叫出來(lái)談心，這么對學(xué)生負責的好老師，讓我越來(lái)越喜歡他，不過(guò)有時(shí)他提出問(wèn)題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識儲備量是遠遠不足的`，這讓我更努力學(xué)習。
為了成為老師，實(shí)現的夢(mèng)想，我從現在開(kāi)始努力著(zhù)，老師布置的作業(yè)，我會(huì )高效而認真地完成，從每一件小事做起，培養自己細心、寬容的習慣，向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，讓自己變得更優(yōu)秀，多讀書(shū)，多增加知識，在平時(shí)的學(xué)習生活中，嚴于律己，不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，從現在開(kāi)始，我時(shí)刻為教育事業(yè)奮斗著(zhù)。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就等于成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實(shí)現的，要對夢(mèng)想懷有堅定的信念和執著(zhù)，從現在開(kāi)始，奮力為夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想的作文11
如果做不了高雅、美麗的玫瑰，那就做一棵為大地增添綠韻的小草；如果做不了一輪光照山川、滋潤萬(wàn)物的太陽(yáng)，那就做一盞給夜行者送去光明的路燈�！}記
獨自走在蜿蜒曲折的鄉間小道，遠處傳來(lái)熟悉的兒時(shí)歌謠，把我的思緒帶入天真爛漫的童年。
兒時(shí)的我，曾被那一雙雙充滿(mǎn)好奇的的眼睛所打動(dòng)，從他們身上，我看到了知識的魅力。在偏僻的的小山村里，住著(zhù)一群淳樸活潑的小孩，為了讀到更多的書(shū)，他們不辭辛苦地越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條河流，他們用腳踏出了閃光的人生，他們的精神感動(dòng)了我。于是，有一顆種子在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，長(cháng)大后，我如果不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”，那就要做一名“珍珠”的孕育者。
我腦海中不時(shí)浮現這樣一幅畫(huà)面：蔚藍的天空下，遼闊的草原上，零星地分布著(zhù)幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)便是草原小學(xué)，里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了興奮異常的學(xué)生。今天，他們來(lái)得特別早，因為將有新老師來(lái)給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想的我。
每天早晨，我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩的書(shū)聲回響在草原上空。有時(shí)候，望著(zhù)他們苦思冥想的神態(tài)，我輕輕走過(guò)去，摸摸他們的小腦袋，相視一笑。因為，我也曾深深體會(huì )過(guò)這種鼓勵的力量、
“少年智，則國智；少年強，則國強�！蔽以缸瞿瑹o(wú)聞的鋪路石，滿(mǎn)足那一雙雙渴求知識的眼睛，將他們送往長(cháng)滿(mǎn)奇花異草的“人間仙境”�？粗�(zhù)他們埋頭學(xué)習的身影，我的臉上掛滿(mǎn)笑容，不禁高誦道：“美哉，我中國少年，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆�！�
幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想的實(shí)現需要經(jīng)歷許多的錘煉，就像一件精美的`工藝品，是要經(jīng)過(guò)若干工序的加工、琢磨；雖然艱辛，但辛苦過(guò)后總有美夢(mèng)成真的喜悅。
我雖然沒(méi)有點(diǎn)石成金的神奇魔力，但我渴望用我微不足道的行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火，讓他們的眼神里從此再沒(méi)有迷惘與困惑。請讓我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，相信在不久的將來(lái)，與平鴿將銜著(zhù)碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空，原野上盛開(kāi)著(zhù)美麗的格�；�。
夢(mèng)想的作文12
曾經(jīng)，有人問(wèn)我最喜愛(ài)的事物是什么？我的回答是：陽(yáng)光。其實(shí)，幾乎人人都喜愛(ài)陽(yáng)光，人人都渴望得到陽(yáng)光，但是，有的時(shí)候陽(yáng)光還是比較吝嗇的，它不愿溫暖每一個(gè)人的心窩，它不愿照亮每一個(gè)人的心房，它只愿光顧那些為它而奮斗的人！
從小到大，我都在追尋陽(yáng)光，因為陽(yáng)光很美，但我深知，風(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì )更美，照在身上會(huì )更加舒服……
我追尋陽(yáng)光的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨都敲擊我的心房，告訴自己，成功的道路還很漫長(cháng)，我愿意為了自己的理想而努力，我愿意為了自己的追求而奮斗。今天，我站在這年輕的戰場(chǎng)，明天，我將走向那挑戰的遠方，我要讓這陽(yáng)光為我燦爛，我要將這世界為我點(diǎn)亮……
生命長(cháng)途，路程漫漫。曾幾何時(shí)，我的天空是灰色的；曾幾何時(shí)，我的世界是黑色的；曾幾何時(shí)，我的生活里沒(méi)有笑聲；曾幾何時(shí)，我的生命里沒(méi)有陽(yáng)光�？墒�，有人告訴我：天空不可能總是灰色的，世界不可能總是黑色的……
的確如此，傷心過(guò)后才發(fā)現天空是彩色的，成功之后才知道陽(yáng)光是金色的.，所以，學(xué)會(huì )在孤單中成長(cháng)，懂得在痛苦中堅強，時(shí)刻提醒自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光就在我們身邊，只不過(guò)有的時(shí)候被烏云遮住了，這就要求我們插上隱形的翅膀，去撥開(kāi)重重云霧，去擁抱屬于我們自己的陽(yáng)光。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”真的很喜歡這首歌，我相信，我也有那么一雙隱形的翅膀，它帶我飛過(guò)了絕望，給了我希望。
人生之旅，是不盡完善的，但是，風(fēng)雨中，一點(diǎn)痛算什么，擦干淚，繼續走！就像一句話(huà)所說(shuō)：即使跌倒一千次，也要第一千零一次地爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，揉揉摔痛的雙膝，繼續昂首闊步向前！只有這樣，理想之花才會(huì )開(kāi)放，勝利之歌才會(huì )唱響！
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng )造出天堂般的美好；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹；經(jīng)歷磨難，才見(jiàn)陽(yáng)光。因為：陽(yáng)光燦爛在風(fēng)雨之后！
夢(mèng)想的作文13
一縷縷青煙彌漫了整個(gè)天空，一陣陣清香沁入了我們的心頭。抬頭仰望著(zhù)天空，那一片片云的海洋勾起了我小小心靈的萌動(dòng)。不禁使我陷入了沉思，夢(mèng)想，到底距離我多遠？
夢(mèng)·最初之光
當我還很小的時(shí)候，我常常坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)上眺望著(zhù)遠方。那花開(kāi)的季節，空氣中總彌漫著(zhù)一絲香味，令人陶醉。于是，我閉上雙眼，幻想著(zhù)未來(lái)的美好�；孟胫械漠�(huà)面仿佛一汪清泉浸潤了我的內心，讓我變得清澈明亮，向往遠方。也許，這就是夢(mèng)想的力量吧，它帶給我最初的記憶竟是如此。
夢(mèng)·心之所向
心有多大，夢(mèng)就有多大，海子寫(xiě)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每當我輕輕閉著(zhù)眼睛讀起這個(gè)句子時(shí)，總會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想是一片純凈的大海，仰望夢(mèng)想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)，仿佛從心靈深處發(fā)出了呼喊。這個(gè)時(shí)候，我便懂得了，夢(mèng)想，原來(lái)可以這樣觸動(dòng)我的心房。
夢(mèng)·詩(shī)的遠方
夢(mèng)想，它賦予了我新的生命，如饑餓之人撲在面包上一般，讓我欣喜若狂。當我把它當成生命的一部分時(shí)，我做出了決定：帶著(zhù)夢(mèng)想，奔跑在無(wú)邊無(wú)際的原野上；奔跑在無(wú)垠的大海之岸；奔跑在陡峭的山巔上；奔跑在珠穆朗瑪峰的峰頂上；奔跑在祖國的山河間；奔跑在世界各地的角落里……只要有夢(mèng)，我便有勇氣背上行囊去體驗詩(shī)一樣的旅行。無(wú)論路途中有多少艱難險阻，我都無(wú)所畏懼，依然奔跑在追夢(mèng)的路上永不停止。
一路走來(lái)，踏遍千山萬(wàn)水，只為夢(mèng)中的遠方，清晨的朝露，是我追夢(mèng)時(shí)的純潔清澈；正午的烈日，是我追夢(mèng)時(shí)的.朝氣蓬勃；夜晚的清風(fēng)是我追夢(mèng)時(shí)的沉著(zhù)冷靜。走在這片芬芳的土地上，我會(huì )隨時(shí)播種，等待花開(kāi)，花香彌漫的背后，是叢生的荊棘。就如同玫瑰，高貴秀麗，花瓣嬌美，但它花枝的刺總是扎人手心。所有美麗的東西，都是在經(jīng)歷了風(fēng)霜之后，才會(huì )更加完美，夢(mèng)想，也是如此。
奔跑在這條追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼、無(wú)所彷徨，帶著(zhù)堅定的信心，勇往直前。
夢(mèng)想的作文14
小孩快樂(lè )的歡笑聲發(fā)生在我的腦子里，一個(gè)個(gè)快樂(lè )飛奔的影子逐漸朝我跑來(lái)，我一把緊抱她們或牽著(zhù)她們向背后走去，一片歡身歡歌笑語(yǔ)中，夢(mèng)逐漸醒來(lái)時(shí)。
我自小就十分想當一名教師，之前是美術(shù)教師，現在是幼兒園老師。之前是由于感覺(jué)當教師假期，還能夠經(jīng)驗教訓小孩子，用很孩子氣的念頭去思索自身的理想化。如今則是由于我喜歡小孩子，喜歡和她們在一起的覺(jué)得，雖然她們會(huì )蠻不講理，很有可能一整天都是在調皮不聽(tīng)話(huà)，可她們是那么的純真，討人喜歡。
很有可能是由于我的大家族里大多數都是弟弟親妹妹，僅有一兩個(gè)哥哥姐姐的原因吧。我看到小孩子就會(huì )善心泛濫成災，禁不住往前挑逗一番，一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒傳出怪異的響聲，一直可以把小孩子逗得外露笑容。常常那時(shí)候，我也決策那就是最開(kāi)心的情況下。那彎起的眉目，咧著(zhù)的小嘴兒，如同光亮的太陽(yáng)一樣照在我的心頭，甜滋滋的。
因為我曾為是不是要當幼兒教師而煩惱過(guò)，由于幼兒教師的文憑算不上高，好的幼稚園也沒(méi)好多個(gè)，因為我僅僅單純性的喜歡小孩子，喜歡逗小孩子，沒(méi)有想過(guò)假如她們睡不著(zhù)了要哄她們入睡；欺壓他人的情況下要細心的和她們講理；她們沒(méi)有食欲的情況下要喂她們用餐……這種全是我之前從沒(méi)想起過(guò)的，并且，在我的心里最深處還藏著(zhù)一個(gè)小小文學(xué)夢(mèng)，我喜歡創(chuàng )作，雖然很有可能寫(xiě)的不足好，但我還是喜歡。就好像有一處只歸屬于自身的小小的乾坤，我能暢快的'傾吐自身的哀、樂(lè )、喜、怒，我逐漸給自己最開(kāi)始的理想化搖擺不定了，對茫然了。
有一段時(shí)間，我處于手足無(wú)措的情況，不清楚該向哪些方面拼搏�？墒钱斘覀冇忠淮慰吹叫『⒆幽且惶齑_實(shí)微笑，清亮的雙眼，我明白了，我還是挑選堅持不懈最初的夢(mèng)想，我還是更喜歡小孩子，或許我能在閑暇之時(shí)再次我那個(gè)小小文學(xué)夢(mèng)，再次堅定不移那顆喜愛(ài)創(chuàng )作的心。
撥開(kāi)云霧，我或許找到自身的部位，或許這一部位還并不是我最后要找的，但它卻要我覺(jué)得開(kāi)心，和小孩子在一起，我認為那時(shí)候的自身是最自得的。
夢(mèng)想的作文15
首先，大家應該擁有自信，自信地微笑著(zhù)面對這個(gè)世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認為自己不行，你是無(wú)法得到自信的�！疤焐也谋赜杏谩泵總�(gè)人都有自己的特性和長(cháng)處，而問(wèn)題的關(guān)鍵在于，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同樣會(huì )贏(yíng)得美麗的人生。?
其次，大家要學(xué)會(huì )寬容。寬容，就是我們要容納這個(gè)世界�；蛟S這個(gè)世界并不是你所想象的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無(wú)奈，就是現實(shí)與理想有差距，我們能做的`就只能是改變接受不了的，接受改變不了的．既然你不能改變它，那你就應該容納到這個(gè)社會(huì )，熱愛(ài)一切充滿(mǎn)活力的事物，有了愛(ài)心，你才會(huì )有快樂(lè )，才會(huì )去寬容。同學(xué)們要學(xué)會(huì )坦然地接受一切，并且更積極的、健康的、自信的面對一切。?
然后，大家要學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們已經(jīng)習慣了擁有，以至于忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身后永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會(huì )顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來(lái)才會(huì )更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學(xué)會(huì )感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學(xué)會(huì )感恩，因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識；即使你不懂感恩，也要學(xué)會(huì )去感恩。?
最后大家要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，凡事才有可能，因為有了夢(mèng)想，你才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，你才會(huì )去拼搏。一旦有了夢(mèng)想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實(shí)現夢(mèng)想�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習方面真的很有困難，你是否想過(guò)只要你盡心盡力，只要你獲得進(jìn)步，你就是成功的。在各個(gè)方面，盡情展示自己的特長(cháng)，令師生們對你刮目相看。因為夢(mèng)想，所以你與眾不同！夢(mèng)想在前，自信與寬容相伴，請讓你的青春亮一回，火一把，牛一次！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
[精選]夢(mèng)想的作文09-03
【精選】夢(mèng)想作文10-16
【經(jīng)典】夢(mèng)想作文10-17
夢(mèng)想作文[精選]09-30