夢(mèng)想作文實(shí)用3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在心中有一幅屬于自己的藍圖，而屬于我們每個(gè)中國人的，是一個(gè)民族復興的中國夢(mèng)，肩負責任。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中這樣說(shuō)：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！蔽覀冋斈晟僦畷r(shí)，踐行中國夢(mèng)，義不容辭。前不久，去了英國，為期10天的游學(xué)，感觸良多。其實(shí)，從經(jīng)濟發(fā)展角度來(lái)看，近年來(lái)中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過(guò)了英國，作為一個(gè)中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護的角度來(lái)看，英國作為老牌資本主義國家，無(wú)論在何時(shí)何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見(jiàn)藍天和白云。
自我們小時(shí)候會(huì )拾起畫(huà)筆涂鴉時(shí)，藍天白云的景象就已被深深地刻入我們的`心，它是“美麗”這一詞當時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟付出了慘重的代價(jià)，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥著(zhù)揚塵的空氣中，當我凝望著(zhù)籠罩著(zhù)一層灰幕的天空，當我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí)，一個(gè)“美麗中國”的夢(mèng)想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實(shí)現中華民族的永續發(fā)展。因此，保護環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來(lái)的希望，永遠不應放棄且更應為實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)、還中國一片藍天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習，肩負起完成中國夢(mèng)的責任，我相信未來(lái)的中國定將擁有最美麗的藍天！
夢(mèng)想作文 篇2
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛�！闭l(shuí)沒(méi)有過(guò)愛(ài)追夢(mèng)的青春歲月？
我們的爸爸，媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠虃兌荚啻耗晟�，都曾擁有過(guò)綺麗的夢(mèng)想。但自從有了家庭，尤其是有了兒女以后，他們很多人的夢(mèng)想就早早擱淺了。為了生活，他們首先要學(xué)會(huì )面對現實(shí)。為了兒女，他們選擇犧牲自己，幫助兒女飛翔……
我的媽媽小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀。記得我上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽在我的作文中加入了“春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，泉水滋潤著(zhù)我的心田”這句話(huà)，使我的作文被老師在班上朗讀了出來(lái)。老師高興地問(wèn)我：“這句話(huà)是你自己寫(xiě)的嗎？”我知道老師當年也是媽媽的老師，我的老底他都知道，只好紅著(zhù)臉，搖搖頭說(shuō)：“這是媽媽寫(xiě)的�！崩蠋熯�是很高興�！鞍�，真不愧是我的好學(xué)生��！這可真是你媽媽寫(xiě)的？她的學(xué)歷只有四年級�！崩蠋熗Ａ艘幌�，笑了笑，又說(shuō)，“你媽媽的名字曾登上過(guò)學(xué)校光榮榜呢！她的獎狀還曾貼在學(xué)校大門(mén)口呢！她真是我的好學(xué)生��！”那她為什么沒(méi)有考上大學(xué)，有一份正式工作，現在只在家照顧我呢？媽媽以前是那么優(yōu)秀的��！我疑惑而又遺憾地想。
放學(xué)后我問(wèn)媽媽其中的原因。這才得知媽媽上到四年級時(shí)，家里沒(méi)錢(qián)供她上學(xué)了，只好輟學(xué)。那時(shí)外婆去世，家里有三個(gè)孩子，還有一個(gè)小腳而不能勞動(dòng)的老太太要養，全家只有外公一個(gè)勞動(dòng)力。因家境貧困，媽媽的妹妹——我的小姨甚至沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。媽媽輟學(xué)后，就和小姨一起外出打工。我小姨很聰明，她在年輕時(shí)喜歡聽(tīng)歌，看DVD、電視，電視畫(huà)面上有字幕，她邊聽(tīng)歌邊看字幕，從未進(jìn)過(guò)校門(mén)的她竟用這種方式認得了很多字。我小姨夫認識她時(shí)，還以為她是初中生呢。媽媽告訴我這些后嘆了口氣，說(shuō)：“只因家境貧困，不然我和小姨，和你舅舅也許都能考上大學(xué)呢，我們的日子就不會(huì )是這樣的了�！�
啊，原來(lái)是這樣！我曾嫌惡他們文化太低，連我小學(xué)的`數學(xué)題都不會(huì )做；我曾嫌棄他們的穿著(zhù)太老土，卻不看看自己身上穿的是流行的服裝。不是他們俗氣，跟不上時(shí)代，而是他們選擇犧牲自己來(lái)裝扮我們。
我很少受到老師的贊揚，成績(jì)也不是非常好。你們很要強，對我的要求很高�？赡銈儾挥脫�，我會(huì )靠努力和實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，我愿幫你們撿起夢(mèng)想。
請幫助曾犧牲自己而助你飛翔的人，請撿起他們的夢(mèng)想。
——后記
夢(mèng)想作文 篇3
青春是我們的資本，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，青春的我們在朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
——題記
當年幼的我們步入中學(xué)之時(shí)，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹起，競爭的激流已在潮起潮伏地涌動(dòng)，作為水手的，我們正竭力地朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
編織未來(lái)的希望
自打進(jìn)入初中，拼搏已在我的心中扎根，我相信自己一定能考上重點(diǎn)高中，考上重點(diǎn)大學(xué)，這是我的夢(mèng)想�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘……”常在耳邊縈繞。我就像一個(gè)在母親懷抱里的蒲公英，當風(fēng)伯伯傳來(lái)遠方的精彩時(shí)，拼搏與奮斗就占滿(mǎn)了我整個(gè)心房。
外面的世界很精彩，年少的我在尋覓中編織未來(lái)的希望，編織屬于自己的夢(mèng)想！
點(diǎn)燃成功的火種
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，稚氣已成為我的“過(guò)去式”，現在的我更多的是堅定、執著(zhù)，我帶著(zhù)夢(mèng)想的小火苗，踏著(zhù)堅定而又執著(zhù)的步伐前進(jìn)�！皦�(mèng)想就像那一把火，堅定執著(zhù)地照亮了我前進(jìn)的方向……”常在耳邊縈繞。執著(zhù)的追求，辛勤的付出，我有如冰雪中傲立的寒梅，任狂風(fēng)呼嘯、冰寒透骨也不能使我失色，為了心中的夢(mèng)想，我在努力著(zhù)。
“恭喜你，考得了年級第五�！睆拇�，奮進(jìn)的信念更加堅定，希望的'小火苗變成了成功的火種，照耀我全力朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
燃燒澎湃的激情
初二的我們已與明爭暗斗同行，大家都憋足了勁去學(xué)�？颇吭龆�，學(xué)習更艱難了，弱小的我并沒(méi)有退去，而是高舉著(zhù)夢(mèng)想的火種，揚起自信的風(fēng)帆前進(jìn)。因為青春，所以我不顧一切；因為夢(mèng)想，所以我執著(zhù)堅定�！拔蚁嘈�，我就是我，我相信明天……”常在耳邊縈繞。學(xué)習就像“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在這塊疆域里，我揮灑著(zhù)汗水，無(wú)怨無(wú)悔，我相信我一定能成功。
激情已充斥了我整個(gè)心房，信念澎湃燃燒，點(diǎn)燃了前進(jìn)的動(dòng)力，年輕的我有如充滿(mǎn)激情的獵豹，朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
我在以自己的行動(dòng)，執著(zhù)地向前邁著(zhù)青春的腳步，朝著(zhù)夢(mèng)想堅定不移地進(jìn)發(fā)！
【夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
【經(jīng)典】夢(mèng)想作文10-17
【精選】夢(mèng)想的作文10-29
（精選）夢(mèng)想的作文10-30
夢(mèng)想作文【經(jīng)典】10-25