(精品)放飛夢(mèng)想作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛夢(mèng)想作文1

　　星期天，崔老師組織了一次放飛風(fēng)箏的活動(dòng)。

　　我們紛紛拿著(zhù)風(fēng)箏去了鳳凰廣場(chǎng)，由于我家的風(fēng)箏壞了，只好和王宇希還有魏欣然她們一組了。

　　王宇希的風(fēng)箏是一個(gè)小笑臉，后面還長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的、五顏六色的尾巴，真是惹人喜愛(ài)！還有我們三個(gè)的合影，更是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，魏欣然放風(fēng)箏，王宇希和我拽著(zhù)線(xiàn)，還有王宇希她媽媽在后面指揮。我們只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，笑臉摔倒了，但它沒(méi)有哭，而是重新振作了起來(lái)。

　　最后，我們的`笑臉會(huì )飛了，它飛得很高很高，我們笑得合不攏嘴，因為我們放飛了我們的夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想作文2

　　今天老師要帶我們去放風(fēng)箏，我們都高興地跳了起來(lái)。

　　我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，我打開(kāi)袋子一看里面有三根細細的小棍，還有一卷線(xiàn)，我和劉路奕先把小棍插在風(fēng)箏上，再把線(xiàn)系在風(fēng)箏上。

　　開(kāi)始放飛了，劉路奕高高地舉起了風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)站在遠處，劉路奕大聲說(shuō)“放”，我就像離弦的箭一般地跑了出去，由于我們的'線(xiàn)太松，風(fēng)箏墜毀在了不遠處的草坪上。我泄氣地說(shuō)：“這倒霉的風(fēng)箏�！蔽覀冇职丫�(xiàn)系得更緊了，這次我們的風(fēng)箏終于升上了天空。我高興得又喊又叫！一會(huì )兒，有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們在不停地叫著(zhù)，好像在給我們加油呢！我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和阿姨在后面一個(gè)勁地鼓勵我們，心里更美了！

　　這時(shí)“飛機”、“小蜜蜂”、“大鳳凰”……都在向著(zhù)遙遠的天空飛翔！

放飛夢(mèng)想作文3

　　今天，是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，其中，有一個(gè)放飛小火箭的活動(dòng)。

　　我們全校跟著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲走進(jìn)操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，之前先是升國旗，接著(zhù)是國旗下講話(huà)，然后就開(kāi)始放飛小火箭了。是由一至六年級共六位同學(xué)來(lái)放的，那小火箭很細，看起來(lái)很輕巧，就在他們在組裝自己的小火箭時(shí)，我和大家討論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這火箭危不危險？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )爆炸？”有的同學(xué)還說(shuō)：“萬(wàn)一飛在空中突然掉了下來(lái)，弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了，這六個(gè)同學(xué)的手中都拿著(zhù)一個(gè)遙控器，好像隨時(shí)準備發(fā)射。這時(shí)我心情格外興奮。只聽(tīng)應老師說(shuō)：“預備！”我們的眼睛盯著(zhù)火箭�！胺�！”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中，一條條筆直的`煙還飄著(zhù)，從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的火箭載著(zhù)全校人的夢(mèng)想，升空……

放飛夢(mèng)想作文4

　　今天，我到作家之家寫(xiě)作班去寫(xiě)作文。驚喜的是，今天要去放孔明燈，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　人都到齊了，我們開(kāi)始排隊，到了兒童公園的草坪里，我們就打開(kāi)了這盞孔明燈的袋子，拿出蠟燭，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟燭放到孔明燈的下面，把燃料引燃。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，火慢慢大起來(lái)了，本來(lái)扁扁的孔明燈變成胖乎乎的`了，那些本來(lái)抓住孔明燈的小朋友把孔明燈抬起來(lái)了。風(fēng)來(lái)了，把它送上了蔚藍的天空。我先在孔明燈上寫(xiě)好了愿望，我的愿望是考上著(zhù)名的黃岡中學(xué)。

　　孔明燈飛啊飛，飛過(guò)了高山后，火很大了，一下子燃燒了起來(lái)。

　　��！孔明燈的生命已結束了�。�！

放飛夢(mèng)想作文5

　　每一個(gè)人的一生一定都會(huì )有夢(mèng)想，有人想要環(huán)游世界，有人想要當一位面包師傅，有人想要進(jìn)入NBA打籃球，而我的夢(mèng)想則是成為世界上最厲害的廚師。

　　我想當一位廚師，因為我自己平常就很喜歡做菜，不論是生食、熟食，或是點(diǎn)心，我都想要做出來(lái)，然后呈給別人吃，每次做出來(lái)后，就會(huì )非常有成就感，尤其是當別人夸獎我做得很好吃、很美味時(shí)，那種感覺(jué)更是令人開(kāi)心，就像是中獎一樣。

　　雖然在成為廚師的路上，常遇到一些挫折，像是油加太多、食物烤焦、東西不好吃，但我不會(huì )輕易放棄。有時(shí)候我喜歡和媽媽借一些有關(guān)于廚師或做菜的書(shū)，學(xué)習更多知識，成為更好的廚師。

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。我的廚師之路雖然還很長(cháng)，但是我一定可以成為最優(yōu)秀的.廚師，讓大家都能吃到我做的菜，就心滿(mǎn)意足了。

放飛夢(mèng)想作文6

　　4月19日，列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢(mèng)想”暨“世界讀書(shū)日”朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。梅列實(shí)小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會(huì )，一首《中國的�！�，語(yǔ)言流暢自然，情感真實(shí)，富有感召力，贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩，獲得第三名的好成績(jì)。

　　春風(fēng)作伴好讀書(shū)，在這美麗的四月，二年(5)班積極開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，大家每日午讀時(shí)安安靜靜地看書(shū)，圖書(shū)角書(shū)籍中既有孩子們喜歡的`科學(xué)知識，名人故事、世界百科，又有為人、學(xué)習、孝感的傳統文化，可謂種類(lèi)繁多、覆蓋廣泛。孩子們認真、專(zhuān)注地徜徉在書(shū)海中，以書(shū)為友，以書(shū)為伴。班主任張老師還組織一次以讀書(shū)日為主題的班會(huì )，同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，互相交流讀書(shū)心得，推薦好書(shū)。課后，張老師布置了特殊的作業(yè)，如 “每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”“走進(jìn)圖書(shū)館，借閱一本自己喜愛(ài)的書(shū)”等。

放飛夢(mèng)想作文7

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)徐徐，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)光。我們學(xué)校組織了一次風(fēng)箏展。

　　放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上貼著(zhù)各位同學(xué)的風(fēng)箏畫(huà)，這些畫(huà)栩栩如生。一只只蝴蝶、一只只小鳥(niǎo)就像真的一樣在空中翩翩起舞。我看著(zhù)看著(zhù)，猛然間發(fā)現我們班胡博玥的畫(huà)也貼在上面，她畫(huà)得可厲害了，還得了一等獎呢！

　　看完畫(huà)，我又來(lái)到掛風(fēng)箏的'場(chǎng)地。同學(xué)們太厲害了，不僅畫(huà)畫(huà)很棒，風(fēng)箏也做得有模有樣，一只只風(fēng)箏掛在那兒爭奇斗艷。有蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏……同學(xué)們的想象力可豐富了。

　　風(fēng)箏節是個(gè)放飛夢(mèng)想，放飛希望的節日，這次我們學(xué)校的風(fēng)箏展辦得非常有意義。

放飛夢(mèng)想作文8

　　星期六，我們大家一起參加了放飛活動(dòng)。

　　大家的風(fēng)箏多得不可計數，有“戰斗機”的、有“摩爾莊園”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鵬在一組放風(fēng)箏，而我們放的是“戰斗機”的風(fēng)箏。

　　當時(shí)鳳凰廣場(chǎng)的風(fēng)很大，吹得我們都睜不開(kāi)眼。開(kāi)始放飛了，我和崔海鵬找了一個(gè)避風(fēng)的`地方，拿出我們的“戰斗機二號”開(kāi)始放線(xiàn)，崔海鵬拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放！”他放開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，在天空翱翔起來(lái)。接著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，真好玩！我又看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒，美麗極了！遠處的幾位同學(xué)放的風(fēng)箏，消失在藍天碧空之中，最后我們戀戀不舍地回家了。

　　這次放風(fēng)箏，我終身難忘。

放飛夢(mèng)想作文9

　　陽(yáng)春三月，我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍的天空，和煦的春風(fēng)，真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫(huà)卷。

　　在這樣的天氣里，我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。

　　崔老師一聲令下，我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過(guò)重重難關(guān)，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場(chǎng)上的標志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想，我的心也飛翔在神州大地的.上方，但有一根長(cháng)線(xiàn)一直牽引我的心�；锇閭兎诺蔑L(fēng)箏各有特色：有的是小蜜蜂，環(huán)繞在花的旁邊，采集著(zhù)香甜的蜂蜜；有的是飛機，在天空中時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，似乎在執行任務(wù)；有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。

　　西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏，但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。

放飛夢(mèng)想作文10

　　一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，也就是3月27日的下午，我們徒步旅行到了“風(fēng)箏稱(chēng)帝的鳳凰城”。

　　那天，我們帶著(zhù)“夢(mèng)想”去了“鳳凰城”。不一會(huì )兒，各種各樣的風(fēng)箏，懷揣“夢(mèng)想”飛出了“牢籠”。鳳凰、蝴蝶、野戰機……在洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的.“鳳凰城”中呼呼升起。它們“有勇無(wú)謀”、它們多么不堪一擊……但它燦爛的笑臉憧憬我們美好的夢(mèng)想。

　　這個(gè)畫(huà)面若有人能原封不動(dòng)的畫(huà)下來(lái)，我就只能給兩個(gè)大拇指了。

　　一群喜鵲凌空掠過(guò)，但它們只能作配角。如果兩者互相媲美，如果風(fēng)箏可以當參天大樹(shù)，那喜鵲只能當一株枯黃的小草。

　　我們該OK了。因為我“放”飛了夢(mèng)想，雖然我被凍得滿(mǎn)臉通紅，但是也露出心底的一笑。因為我們用雙手放飛了夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文11

　　3月27日下午，老師帶我們去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，你們知道嗎，風(fēng)箏是有千年歷史的，人們都希望用風(fēng)箏來(lái)寄托自己那美好的愿望。今天老師帶我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，就是來(lái)放飛夢(mèng)想的。

　　一開(kāi)始，我讓媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢飛起，猶如一只仙女凌空飛起，可好看了！雖然我的.是一只彩虹色彩的風(fēng)箏，但是它帶著(zhù)我的夢(mèng)想，會(huì )變得更加充滿(mǎn)生機的。大家的風(fēng)箏各式各樣：什么蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋與灰太狼……

　　我起勁地放飛著(zhù)，可是風(fēng)箏總是搖搖晃晃的。后來(lái)我掌握方向，不讓它掉下來(lái)，我左轉右轉，風(fēng)箏在天空中依然飛著(zhù)。在那些風(fēng)箏中我放的最高，可是正當我放的洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)箏飛了，我一看驚訝極了！風(fēng)箏掙斷線(xiàn)，飛走了。我十分地難過(guò)，只見(jiàn)幾只花喜鵲飛了過(guò)去，好像在嘲笑我。后來(lái)，在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“孩子，它帶著(zhù)你的夢(mèng)想飛走了，你的愿望一定會(huì )實(shí)現的！”我心里也想：我會(huì )讓理想變成現實(shí)的。

放飛夢(mèng)想作文12

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕�。

　　古往今來(lái)，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰斗的勝利。同學(xué)們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的`幸福生活；更使他們的形象光茂四射！

　　看看這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學(xué)好知識，努力學(xué)習，繼承烈士們的革命精神，把國家建設的繁榮昌盛。

放飛夢(mèng)想作文13

　　大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想，動(dòng)物與植物都不例外。毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成翩翩彩蝶，種子的夢(mèng)想是變成一棵大樹(shù)，而海豹的夢(mèng)想是──不要再被人類(lèi)獵殺了!

　　當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是達到我媽媽的要求──考前三名。從以前到現在，我只有達成一次而已。不過(guò)，下個(gè)星期二、星期三就要第一次大考了，我希望我可以把握這機會(huì )，再達成一次夢(mèng)想，那么我的媽媽就會(huì )非常的高興，就會(huì )答應幫我買(mǎi)一個(gè)禮物了。

　　我要認真努力的讀書(shū)，才能達成我的夢(mèng)想，我是絕對不會(huì )放棄。因為絕望是愚者自己下的結論，而且機會(huì )永遠是給準備好的人，所以只要我放棄，就不可能有機會(huì )了。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現的話(huà)，我一定會(huì )樂(lè )不可支，我的媽媽也一定會(huì )非常的高興，她也會(huì )幫我買(mǎi)我想要的東西，那我的生活就會(huì )變得非常的'快樂(lè )，非常的美好，而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢(mèng)想的人。

　　但愿，每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現，也希望我的夢(mèng)想可以像翩翩彩蝶一樣，飛舞在空氣中，四處飛揚。

放飛夢(mèng)想作文14

　　鳥(niǎo)兒渴望飛翔在遼闊的天空；蝴蝶渴望沉醉在無(wú)邊的花海里；魚(yú)兒渴望暢游在蔚藍的大海里。而我，渴望實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　世間上再濃郁的花香也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消散，在長(cháng)壽的人也終有一天會(huì )死去，但我渴望實(shí)現夢(mèng)想的心反而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而越來(lái)越堅定。

　　“夢(mèng)想”一個(gè)看似遙不可及的.詞語(yǔ)，卻離那些勤奮努力的人只有一步之遙。沒(méi)有人說(shuō)過(guò)離開(kāi)學(xué)校就注定一事無(wú)成，也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)留在學(xué)校就會(huì )飛黃騰達，但有一點(diǎn)是肯定的，只要你百折不撓，發(fā)奮圖強，總有一天你會(huì )散發(fā)出屬于你自己的光芒！

　　人的喜好是不同的，有人特別喜愛(ài)花的芬芳，卻又有人對花極度的厭惡；有人十分熱衷于看書(shū)，卻又有人把書(shū)看作是最無(wú)聊，沒(méi)趣的東西，但有一樣東西所有人都不會(huì )否定，當然也包括我——成功，這就是我最渴望得到的東西！

放飛夢(mèng)想作文15

　　給我一滴雨滴，讓花草樹(shù)木快樂(lè )成長(cháng)；給我一縷陽(yáng)光，讓大地更加燦爛明媚；給我一雙翅膀，讓我放飛夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段深思的距離。這句話(huà)是著(zhù)名作家古龍說(shuō)的，也希望我們能記住這句話(huà)。

　　如果想要夢(mèng)想之花開(kāi)花，必須用辛勤的汗水澆灌，才能使夢(mèng)想之花開(kāi)花，夢(mèng)想并不是虛偽的，只要你用心去感受，就會(huì )從里面懂的.很多道理，但如果你只會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴上，不敢?jiàn)^斗創(chuàng )造現實(shí)，夢(mèng)想在你的眼里將永遠變成虛假的了。要想夢(mèng)想變成現實(shí)，不可能一帆風(fēng)順，中間一定會(huì )經(jīng)過(guò)很多坎坷，人們都想早日實(shí)現夢(mèng)想，但是成功都是要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能獲得。

　　堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己。

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