關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文1
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么掌聲就是領(lǐng)航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄�！�。
我喜歡掌聲。聽(tīng)著(zhù)關(guān)于掌聲的描述，我漸漸長(cháng)大。常�？吹街�(zhù)名的音樂(lè )家演奏，一曲終了，臺下的觀(guān)眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學(xué)們表演的時(shí)候給予他們最真誠的掌聲……但何時(shí)大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開(kāi)始追逐夢(mèng)想，我學(xué)起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時(shí)，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個(gè)：連個(gè)芝麻大的獎都沒(méi)獲得。
掌聲是用汗水換來(lái)的嗎？
當年，俞伯牙在領(lǐng)略過(guò)雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著(zhù)一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學(xué)苦練，自信一定會(huì )有所收獲。
驕陽(yáng)似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門(mén)往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺(jué)得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會(huì )把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
��！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個(gè)月的“閉門(mén)修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油��！
我定了定神，坐到了琴凳上�！岸６＿诉恕钡那俾曉谖抑赶卤某�，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周?chē)�有什么，不知道是不是評委也走進(jìn)了我這個(gè)“神奇的世界”。我們雖然沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，可覺(jué)得樂(lè )聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會(huì )得一個(gè)高分，評委老師也微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，可還是……沒(méi)有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時(shí)候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力�？释坡�，是我動(dòng)力的源泉。我期待著(zhù)……
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文2
同朋友說(shuō)聲再見(jiàn)之后，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動(dòng)。夕陽(yáng)已拉起了它的帷帳，呈現出暗淡的藍色。雖然時(shí)間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來(lái)，黃色襯在藍色的調子上，格外刺我的眼。
我打開(kāi)了MP3，屏幕里閃現出熟悉的字眼：藍色街燈。我很意外地在這時(shí)發(fā)現它，這哀傷的曲調曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵——播放。
我的心似乎從這一刻開(kāi)始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會(huì )兒浮現在我的腦海里，一會(huì )兒消逝在現實(shí)的情景中，從前像星星般涌動(dòng)著(zhù)的和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲里憂(yōu)郁的情調，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內心不覺(jué)有五味雜陳……
生活學(xué)習在一個(gè)不太和諧的集體里，老師的訓斥令我尷尬，同學(xué)的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣——這時(shí)，曲調快捷了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴像是冬天的雨點(diǎn)在灑落，眼前躁動(dòng)不安的車(chē)輛發(fā)出嘶殺的鳴叫，那串聯(lián)成線(xiàn)的黃色猛然間破碎了，無(wú)情的碎片刺進(jìn)了我的內心……平時(shí)不太用功的我，雖然在初三里有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會(huì )帶給我怎樣的命運?還有昔日里快樂(lè )的伙伴，將會(huì )怎樣的四分五裂?那三年的友誼之泉，將會(huì )怎樣的斷裂?
我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無(wú)用的哭泣，因為現實(shí)的殘酷不能用淚水付諸實(shí)現……不覺(jué)，曲調里夾雜了柔和而高揚的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來(lái)，心里似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖遙不可及，夢(mèng)想雖遠在天邊。
但在這一刻，我好像看到了夢(mèng)想美麗的影子：穿梭的車(chē)輛連成平緩的火車(chē)，即使在紅綠燈前偶然分開(kāi)，但在從容中是整齊一致;洶涌的人流此刻也靜下來(lái)，有的是離開(kāi)了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐;黃色的街燈在此刻恢復了一條蜿蜒的長(cháng)龍迎接夜空，安詳的照耀著(zhù)黑暗里前進(jìn)的步伐……
藍色街燈停了，但夢(mèng)想的光輝籠罩在我的上空，在夢(mèng)想的路上，我不覺(jué)加快了腳步。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文3
這城市的聲音太喧囂，反而沒(méi)有了主題的旋律，我們曾想要的太多，反而把握的愈少。當聊起“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，引來(lái)的不是一番自嘲，就是他人的嘲笑。但我想一定有很多人知道，夢(mèng)想這個(gè)東西，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有忘，只不過(guò)有些人不愿想，有些人不敢想。有些想了，但沒(méi)有努力。
有什么不敢想呢，有什么不敢夢(mèng)呢？不就是夢(mèng)想嗎？
有人說(shuō)你自己們嚷嚷的那些夢(mèng)想不就是做夢(mèng)和幻想嗎，可那又怎樣？至少我們敢想！做自己的夢(mèng)，讓他們清醒去吧！
夢(mèng)想不一定要很光鮮華麗，它只是你自己心中最想做的事情，不管經(jīng)歷什么樣的阻撓，不管經(jīng)歷多少次的挫折與失敗，都不會(huì )輕言放棄。夢(mèng)醒，就是心里最倔強也最堅強的那個(gè)部分，哪怕被現實(shí)撞得頭破血流，哪怕被所有人說(shuō)成是個(gè)傻瓜，也絕不輕言放棄。
人活著(zhù)就得有夢(mèng)想，哪怕明天天寒地凍，路遙馬亡。人們都說(shuō)人生有兩件事非做不可：一件事是要為自己贏(yíng)得一個(gè)最璀璨的人生，另一件事是要有一個(gè)夢(mèng)想并實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小而樸實(shí)，看似不起眼，其實(shí)卻掌握了許多人的命運——班級教師。班級教師平凡而偉大，它是天底下最光輝的職業(yè)。老師很負責任，能夠交給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。能夠教我們在困難中堅持，讓我們用自己的意志克服苦難。能夠教我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們回報別人的時(shí)候感受到喜悅，能夠教我們怎樣做人，做一個(gè)好人。所以這種種事情，讓我更堅定了我的夢(mèng)想。讓我更加覺(jué)得，班級教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比偉大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，不怕自己的學(xué)生超過(guò)自己，而怕他們不如自己。
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)山后，才知道那是風(fēng)；我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要感受到心中堅定的渴望，才知道那是夢(mèng)想。我相信只要將自己的夢(mèng)想堅持到底，終有一天會(huì )有一片屬于自己的天空。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文4
當雄鷹博擊長(cháng)空時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當魚(yú)兒遨游大海時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚(yú)兒，它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
在幼鷹還未完全長(cháng)大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛呀。母鷹的這種做法，無(wú)疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著(zhù)自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì )了飛！而那一些沒(méi)有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來(lái)的幼鷹，是因為它們給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——堅定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲(chóng)變的。在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來(lái)。在繭里，毛毛蟲(chóng)慢慢長(cháng)出一對翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過(guò)程中，它也會(huì )承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著(zhù)咬繭時(shí)帶來(lái)的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來(lái)，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒(méi)有給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——克服困難的勇氣。
小河里的魚(yú)，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚(yú)想：游到遙遠的大海去，簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛！于是這些魚(yú)安于現狀；一些魚(yú)游了許久，卻發(fā)現大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚(yú)兒，它們最終來(lái)到了大海。當魚(yú)兒在大海里游著(zhù)時(shí)，它們是多么的快樂(lè )！而它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )的人，他的夢(mèng)想才能夠實(shí)現。
如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，請給它一次開(kāi)花的機會(huì )。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文5
“我要成為一個(gè)最棒的老師：布置好少的作業(yè)，然后和他們一起玩！”稚嫩單純的表情，此時(shí)莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。
“不許笑！不許笑！再笑就打你！”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見(jiàn)我沒(méi)有停下來(lái)的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍著(zhù)，淚眼朦朧的望著(zhù)我，抽噎著(zhù)：“這是我的夢(mèng)想，你必須尊重，不許笑了！要不然我告訴媽媽?zhuān)阌制圬撐��！?/p>
我的笑聲蕩然無(wú)存，這是他的夢(mèng)想。他對未來(lái)人生道路的一次抉擇，或許只是一時(shí)心起，或許只是一閃而過(guò)的念頭，但，那真的就是夢(mèng)想。我看著(zhù)他怔住的呆樣，又有些失笑，無(wú)奈的拉過(guò)他，抱在懷里，誘哄道：“安啦！小勇，乖！姐姐絕對不笑話(huà)你了！你的夢(mèng)想是做一名老師嗎?”他這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了我的話(huà)又一副神氣活現的樣子，頭昂的老高，特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)他的小樣兒，腹誹著(zhù)。
六七歲的小鬼已經(jīng)知道夢(mèng)想了嗎?應該是吧！我記得媽媽當年笑話(huà)我，“小娃娃想做大人物，當時(shí)我的夢(mèng)想是什么呢?是成為像雨果一樣的大作家，然后出很多很多的書(shū)，賺很多很多的錢(qián)，買(mǎi)很多很多的糖果�，F在想來(lái)，當初的愿望也太傻了，作家，又豈是那么好做的！
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都成為了大人。我曾經(jīng)認真的思考過(guò)，區分孩子與成人的標準，在年齡嗎?或許有吧！但我想，更多的還是心態(tài)。當初孩提時(shí)代的我們天真快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，分不清現實(shí)與虛幻，不知世事，心隨意動(dòng)，意隨身行。我們慢慢的長(cháng)大，開(kāi)始了解到了世態(tài)炎涼，人情冷暖，我們在規則下屈服，在勸阻下棄甲投誠。我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真的是一把血淋淋的'殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，人總歸要屈服于現實(shí)，但誰(shuí)又能否認它是我們整個(gè)生命中最重要的組成部分呢?夢(mèng)想的鮮花��！嬌艷芬芳！但愿世人能夠“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
夢(mèng)想，不光要想，還要付出行動(dòng)，否則必為空想。若下定決心去追求，嬌艷的玫瑰還遠嗎?讓我們一起：夢(mèng)想，想要哪里逃！
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文6
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上，對著(zhù)月亮冥想，“什么才是我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個(gè)？我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我依然坐在窗前，雙眸無(wú)助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月：“什么是我的夢(mèng)想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地擁抱。我問(wèn)磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著(zhù)磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著(zhù)房瓦，而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲，守衛著(zhù)這座房屋，守衛著(zhù)里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無(wú)怨無(wú)悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒(méi)有人在意它，沒(méi)有人呵護它，這就是瓦？我的夢(mèng)想，默默無(wú)聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全�！�
我卻不以為然，瓦，雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩，不過(guò)它也從不亞于玉，無(wú)論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉村增添了幽韻；可卻沒(méi)人歌頌它，贊揚它。如果沒(méi)有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒(méi)有它，我們還能在窗前捧著(zhù)熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢(mèng)想——瓦，我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會(huì )笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸，但當你仔細觀(guān)察瓦時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這不是平庸，是神圣。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文7
夢(mèng)想，是人們心中美好的愿望，是人們奮斗的目標，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生既光明又精彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生既黑暗又乏味。
我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花……”我想每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的翅膀會(huì )把你帶到你想去的地方。
其實(shí)，我也不知道自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想隨著(zhù)年齡時(shí)刻在變。
曾經(jīng)，我想做一名優(yōu)秀的教師，培育出許許多多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出貢獻；曾經(jīng)我想當一名偉大的科學(xué)家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開(kāi)，公布于眾；我還要發(fā)明出許多神奇的東西，就像動(dòng)漫中“多啦A夢(mèng)”口袋里的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫生，解除所有病人的痛苦…。
現在我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當奧運會(huì )上的一名長(cháng)跑運動(dòng)員，為祖國增添光彩。我經(jīng)�；孟胫�(zhù)那時(shí)的情景：我奔跑在長(cháng)長(cháng)的跑道上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲喝彩，中國人民在為我加油，為我鼓掌。我不負眾望，獲得了女子長(cháng)跑比賽冠軍。我站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)那鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，那時(shí)每個(gè)中國人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿(mǎn)歡呼聲。這是多么激動(dòng)人心的事情��！所以，我現在一定要好好鍛煉我的身體，希望長(cháng)大后能當一名優(yōu)秀的運動(dòng)員。我多么盼望著(zhù)北京奧運會(huì )的降臨，希望2008北京會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功。
我現在的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名萬(wàn)眾矚目的超級明星，擁有那么多人的追捧與愛(ài)戴，走到哪里都是那么受人關(guān)注。站在金光閃閃的舞臺上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀(guān)眾，用絢麗的舞姿迷倒觀(guān)眾。
我相信，我的夢(mèng)想永遠不會(huì )變成夢(mèng)，我會(huì )經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現我崇高的理想。長(cháng)大后，我不僅要實(shí)現自己的夢(mèng)想，還要做一個(gè)講文明，有道德的人。
讓崇高的夢(mèng)想在我們心中發(fā)芽吧！讓我們展開(kāi)翅膀，飛向遠方。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文8
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們堅信，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我們選擇補習，因為我們堅信自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的激情！
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷激情，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨�！�
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇堅持，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。
只要心無(wú)旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸！當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一路走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢(mèng)想的途徑。相對于高考成績(jì)，堅韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更考驗道德人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能��！記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多考驗，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”！
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文9
在這個(gè)鋼筋水泥澆筑的時(shí)代里，在這個(gè)紙醉金迷的社會(huì )里，在這個(gè)迷失自我的世界里，遵循自己的內心似乎變得越來(lái)越難。還記得自己有多久沒(méi)再“任性”過(guò)?又有多少次對著(zhù)旅行社廣告上的圖片心馳神往?既然如此，朋友，讓我們背上雙肩包，穿上休閑裝，先放下一切，再追求夢(mèng)想。
有人問(wèn)：“佛的心為什么那么大，能看見(jiàn)世人的念想?”因為佛不貪，所以沒(méi)有欲念;因為佛不嗔，所以心就平和，因為佛信因果，所以不強求，所以常知足。誠然，我們在追夢(mèng)的路上，有太多太多的放不下，而貪欲則是我們最難以割舍的東西。我們向往浮生夢(mèng)華的生活，只手遮天的權利，醉生夢(mèng)死的奢靡，我們認為只有那才是美好，那才是幸福。但來(lái)到這個(gè)世界本身就是美好的，一路上遇到的，不管是好是壞都是我們需要的。我們揮別錯的才能和對的見(jiàn)面。失去的風(fēng)景，向往的華貴，走散的人，全都住在緣分的盡頭。何必太執著(zhù)，該來(lái)的自然來(lái)，會(huì )走的留不住我們要做的，只是跟著(zhù)心的方向走下去。不要總覺(jué)得自己不夠幸福，沒(méi)有不幸福，只有不知足。
在追夢(mèng)的途中，我們放不下的還有對未知的恐懼。我們習慣了把自己的生命變成一個(gè)方程式，我們只需要按固定的步驟和思路去解答，最后得出固定的答案，那樣，未來(lái)的一切都掌握在我們手中。而當我們踏上未知的旅程，前方有未知的世界，那份沉甸甸的憂(yōu)慮和恐懼壓得我們寸步難行。而人這一輩子，要走的路很長(cháng)，遇到的也因緣各異，不盡相同。一路一帆風(fēng)順也好，路途艱辛坎坷也罷;是跌宕起伏也好，是平平淡淡也罷;自己的命運終究是會(huì )回歸普通與平凡的。那些走過(guò)的，偶遇的，擦肩而過(guò)的;那些分離的，挽留的，轉眼即逝的，都是唯一的。
有一天，一定會(huì )放下一切，去遠方。走坎坷，歷風(fēng)雨，坦然面對每一天，讓風(fēng)雨淺釋歲月美麗;聽(tīng)花開(kāi)，看雨落，用一顆純澈的心，感悟流年婉轉，時(shí)光變遷;靜待花開(kāi)，情亦溫暖。
世界這么大，我……想去看看。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文10
每個(gè)人的童年，都有著(zhù)自己追求、喜歡的目標，那就是夢(mèng)想！它直陪伴在我們的身邊。
有句話(huà)說(shuō)：天上不會(huì )掉餡餅，沒(méi)有不靠自己努力而得到的收獲。我們每個(gè)人的夢(mèng)想也是樣，都要靠自己的努力才有可能實(shí)現。我現在也有個(gè)夢(mèng)想：那就是做個(gè)優(yōu)秀的作家。要實(shí)現夢(mèng)想可不是件容易的事。記得二年級的時(shí)候，我的寫(xiě)作能力很弱，半天都想不出來(lái)怎么去寫(xiě)。寫(xiě)的作文就像記流水帳樣，點(diǎn)兒也不精彩，當然每次的分數都只有八十分左右。那時(shí)的我特別灰心，爸爸就告訴我要想寫(xiě)好文章，要多看課外書(shū)，吸取他們的精華之處。之后，我慢慢地喜歡上了看書(shū)，不禁感嘆到：“那些書(shū)寫(xiě)得實(shí)在是太好了�！痹倏纯次业奈恼�，字數少又沒(méi)感情、想法。我和作者比簡(jiǎn)直相差的是天囊之別！
但是這些困難非但不能阻礙我，反而燃燒起我的斗志與信心。我開(kāi)始大量的閱讀，經(jīng)常向同學(xué)請教，請爸爸媽媽輔導。每次做完其中的樣，我都感覺(jué)與成功又近了步。慢慢地，通過(guò)我的付出與努力，我的寫(xiě)作突飛猛進(jìn)。有次，我的作文受到了老師的好評：你的寫(xiě)作很有感情，就像秋天的果實(shí)樣多汁。短短的幾句話(huà)，又豎起我寫(xiě)作的信心。我看著(zhù)天空，想象著(zhù)未來(lái)的哪天，我寫(xiě)的小說(shuō)能在全國轟動(dòng)。
你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事：愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了千五百多次實(shí)驗都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料。有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生，你已經(jīng)失敗了千五百多次了�！睈�(ài)迪生回答說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就是發(fā)現千五百多種材料不適合做電燈的燈絲�！边@個(gè)故事告訴我們如果你的夢(mèng)想路上只有努力，那還 是遠遠不夠的。當我們遇到困難時(shí)，不要理會(huì )旁人的說(shuō)法，要堅定自己的想法并不斷求證。讓我們的耳朵屏蔽些聲音，做更好的自己。而我直認為放棄就是弱者的表現。這個(gè)故事直在我的心中，它每時(shí)每刻都激勵、鼓勵著(zhù)我。你不想要成為弱者就要看你的毅力。毅力應該是在長(cháng)跑中最后的沖刺，毅力應該在是跳繩最后的突破，毅力也就是在極限和失敗中再去尋找希望。
童年有了夢(mèng)想，才有了樂(lè )趣，才有了目標，才有了動(dòng)力。我們的夢(mèng)想可能還 在路上等著(zhù)我們，讓我們去發(fā)自?xún)刃牡钠床?/p>
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文11
清晨，一輪紅日高高地掛在東邊的天空。我揉了揉眼睛，出現在我眼前的是一幢幢的摩天大樓，我趕緊穿好衣服，咦奇怪我的衣服怎么是春裝，現在可是冬天盃這時(shí)，我隨身攜帶的像化妝盒一樣大小的掌上電腦說(shuō)話(huà)了：“我的主人，這是用高纖維保暖毛線(xiàn)織的，褲子也是用這種布料做的，這種布料不僅能隨著(zhù)太陽(yáng)的紫外線(xiàn)而改變顏色，它的遠紅外線(xiàn)還能預防、治療一些疾病，如關(guān)節炎等�！薄霸瓉�(lái)是這樣盃”我不禁贊嘆起來(lái)。我走進(jìn)衛生間，準備刷牙洗臉。咦牙膏、牙刷、毛巾怎么沒(méi)了喔，原來(lái)小小的刷牙含片代替了牙具，這種含片只要含在嘴里，就能清除牙齒上的細菌，這種含片還有各種各樣的水果味。而美容薄膜則代替了過(guò)時(shí)了的洗臉巾，只要把它貼在臉上３～５分鐘，不僅達到洗臉的目的，而且還可以美容。
今天是雙休日，我決定出去走走。我的眼睛朝門(mén)邊的攝像頭一看，電腦就輸入了我的視網(wǎng)膜，門(mén)便打開(kāi)了。這門(mén)是用高科技的模擬程序編出來(lái)的機器門(mén)，外人絕對打不開(kāi)。我剛走下樓，就被眼前的景物迷住了，氣泡車(chē)代替了排出廢氣的小轎車(chē)、公共汽車(chē)、大卡車(chē)、拖拉機。網(wǎng)上購物代替了到商店購物，自動(dòng)垃圾收集機器人代替了掃垃圾的清潔工�？諝鈨艋鞔媪藰�(shù)木，只有森林里才會(huì )有花草樹(shù)木。
我想到學(xué)校去看看，到了學(xué)校，看門(mén)的機器人對我說(shuō)：“平時(shí)，學(xué)生只要在家里，與老師接好線(xiàn)路，打開(kāi)超功能電視機就能學(xué)習了。每星期只要來(lái)學(xué)校交流，并觀(guān)看各種科教片�！薄艾F在當學(xué)生可真幸福呀”哎呀光顧著(zhù)看，我該吃飯了，我走進(jìn)一家餐廳。呀，服務(wù)員都是清一色的機器人，我要了幾個(gè)菜。過(guò)了幾秒鐘，服務(wù)員就端著(zhù)飯菜走了過(guò)來(lái)。這一粒粒的米飯猶如一顆顆亮晶晶的珍珠，菜也非常好吃。我又到水果店買(mǎi)了一些變味果，這果子是用清水培養出來(lái)的，我咬了一口，蘋(píng)果味、香蕉味、檸檬味……好吃極了突然，一只大手把我推了推：“起床了，快醒醒”媽媽叫我起床了。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，回憶著(zhù)剛才的夢(mèng)，甜蜜地笑了。
我想：只要我們不斷努力，經(jīng)過(guò)幾十后，夢(mèng)也會(huì )變成現實(shí)的。讓我們共同期待那一天的到來(lái)吧！
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文12
記得爸爸這樣說(shuō)過(guò)：苦痛、歡樂(lè )、失敗、成功，我都不問(wèn)，男兒的事業(yè)原本就是晝夜不停，而夢(mèng)想就是晝夜不停的動(dòng)力。
追夢(mèng)，是茫茫沙漠中那一片清冽，驅走內心的冰冷與絕望；追夢(mèng)，是廣闊大海上那一葉小舟，孤獨而自由地漂游；追夢(mèng)，是蔚藍天空中那一顆北極星，驕傲而不停地閃亮。追夢(mèng)把沙漠澆灌成綠洲，將黑暗照亮似白晝。
雛鷹有夢(mèng)，翱翔于藍天之上。新東方創(chuàng )始人俞敏洪，為了追逐夢(mèng)想，不懈努力。他出身于農村，身世的貧寒沒(méi)有成為他追夢(mèng)路上的絆腳石，而是成為他不竭的動(dòng)力。他拼盡全力去學(xué)習英語(yǔ)，因為他知道，如果英語(yǔ)還是三四十分，他將永遠實(shí)現不了自己的夢(mèng)想，永遠擺脫不了貧困的束縛，永遠沒(méi)有辦法讓媽媽過(guò)上好日子。就這樣，在沖破重重阻礙，忍受無(wú)數痛苦之后，最終破繭成蝶——俞敏洪考上了北大！而后，在夢(mèng)想的支撐下，他創(chuàng )辦了新東方。這一路上，俞敏洪始終是名追夢(mèng)者，不停地向前，向前。
雪蓮有夢(mèng)，綻放于冰雪之中。我不知道你在日記本里寫(xiě)下多少歡樂(lè )，我不知道你有多少次重重地摔倒在地上，我只知道，你為了夢(mèng)想，在拼搏。你大我不多，可你那股韌勁卻的確震撼了我。練習場(chǎng)上，有你單薄的背影，第一次沒(méi)有投進(jìn)，第二次還是沒(méi)進(jìn)，第三次，第四次……終于，投進(jìn)了！是你的堅持，你的籃球夢(mèng)，支撐著(zhù)你在無(wú)數黑夜中，不倦的練習，最終畫(huà)出了籃球場(chǎng)上最完美的弧線(xiàn)。你的籃球夢(mèng)，你一直在追逐，未曾停止。
青草有夢(mèng)，云朵有夢(mèng)，我，也有夢(mèng)。我夢(mèng)想成為職業(yè)賽車(chē)手，我渴望在賽道上自由馳騁。為了這份沉甸甸的夢(mèng)想，我想，我也應該成為一名追夢(mèng)者，不懈努力，晝夜不停，奮斗拼搏。
夢(mèng)想，染濃山巒的紫靄，催促死氣沉沉的森林加速花枝吐艷的步伐，換起山泉奔向遠方的激情，給予我們向前奔跑的動(dòng)力。
追夢(mèng)。創(chuàng )造。奇跡。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文13
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是自己未來(lái)的人生目標。我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也不例外，今天，我就來(lái)講一講我的夢(mèng)想吧！
我小的時(shí)候，媽媽讓我認字、寫(xiě)字、讀字、背字，有時(shí)還叫我背唐詩(shī)，也許是因為媽媽想讓我完成他以前的夢(mèng)想，當一名老師吧！我也常常和哥哥、姐姐們圍成一個(gè)圈，說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想。他們有的說(shuō)：“我長(cháng)大后想當醫生或護士，救死扶傷，給那些生了疾病的人們解除痛苦，即時(shí)治療，讓他們快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地過(guò)好每一天，使每個(gè)家庭健康幸福�！庇械恼f(shuō)：“我長(cháng)大后想當小提琴家，把美妙的音樂(lè )獻給每一個(gè)人�！庇械恼f(shuō)：“我長(cháng)大后想當舞蹈家，把讓人快樂(lè )的舞蹈獻給每一個(gè)人�！庇械恼f(shuō)：“我長(cháng)大后想當老師，把知識交給每一個(gè)學(xué)生�！庇械恼f(shuō)：“我長(cháng)大后想當宇航員，探索宇宙的秘密�！边�有的說(shuō)：“我長(cháng)大后想當書(shū)法家，書(shū)法出祖國的美好河山�！蔽蚁耄和�！他們的夢(mèng)想是多么奇思妙想呀！我的夢(mèng)想一定要與眾不同才可以，我的夢(mèng)想就是想當一名科學(xué)家造福人類(lèi)。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，還為我制定了一套學(xué)習方案，第一：每天做一張卷子，讀課文和科學(xué)資料，做一張數學(xué)口算題和一張數學(xué)奧數題。第二：每周做一張測試卷，看看成績(jì)提高沒(méi)有，要不斷努力提高學(xué)習成績(jì)。第三：要講衛生，當天的任務(wù)當天完成，不要拖延。另外，要遵守國家的法律、法規，在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規和中小學(xué)生守則，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。從現在開(kāi)始一定要好好讀書(shū)，刻苦努力，不懂就問(wèn)，要發(fā)揚古人“頭懸梁，錐刺股”的精神，多看課外書(shū)，有不懂的要虛心請教，問(wèn)同學(xué)或老師。上課要做好筆記，做作業(yè)要認真，字要寫(xiě)得端正，不要涂垢，要仔細，不要粗心大意，要用嚴警的科學(xué)態(tài)度好好學(xué)習，擁有豐厚的知識，從小就要養成良好的生活和學(xué)習習慣。讀初中高中是關(guān)鍵，要學(xué)好各科的知識，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力考上一所自己理想的大學(xué)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識，完成好學(xué)業(yè)，攀登科學(xué)的高峰，做一件事或發(fā)明一樣東西的時(shí)候，要熟知各個(gè)方面的知識，要聽(tīng)取別人的建議，把這些建議綜合起來(lái)，只有這樣不斷地吸取，不斷地積累，經(jīng)過(guò)不斷努力，做任何事情或者發(fā)明一樣東西才能成功的。
我一定不斷努力，最終成為一名科學(xué)家。
關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)生作文14
成長(cháng)的路上，總會(huì )有許許多多的困難，而逐夢(mèng)的路上，更是步步的坎坷。夢(mèng)想，這個(gè)渺茫而充滿(mǎn)希望的字眼，早已深深地刻在了我那顆堅定的心上。
媽媽告訴我，在我小的時(shí)候，爸爸好不容易才完成自己的夢(mèng)想——成為名服裝廠(chǎng)的廠(chǎng)主，不過(guò)美夢(mèng)才剛剛開(kāi)始就夭折了。爸爸不僅下了崗，還 欠了屁股的債�？墒前职值膲�(mèng)想并沒(méi)因此結束，而是越挫越勇，他努力的攢錢(qián)，就是為了完成他的夢(mèng)想。許多年過(guò)去了，爸爸坐在廠(chǎng)長(cháng)的位置上大聲的笑著(zhù)，但我知道，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)夜晚，淚水曾浸濕了他的眼眶。
表哥的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)大學(xué)，考前，他準備了書(shū)柜的資料，本本的仔細翻閱，本本地努力背誦，實(shí)在背不出的部分，就遍又遍的抄在本子上。吃飯匆匆的扒幾口，走路還 在背誦英語(yǔ)單詞，天不亮表哥就匆匆起床，夜深了他還 在挑燈夜讀，復習那枯燥無(wú)味的資料�？荚嚹翘�，表哥多年的努力派上了用場(chǎng)——他取得了不錯的成績(jì)，他成功了。暑假后，大學(xué)校園門(mén)口，表哥露出了青澀的笑容。
到了我，卻出現了偌大的反差——我沒(méi)有夢(mèng)想，不愿付出。當大人們給我講著(zhù)那些偉人們因有夢(mèng)想而付出時(shí)，我總是搖頭擺尾地問(wèn)：“夢(mèng)想是什么”。記得有天作文課，老師給我們讀了篇同學(xué)地范文，大家都陶醉其中，只有我個(gè)人拍著(zhù)桌子大笑：“哈哈哈，這樣的爛作文都敢寫(xiě)下來(lái)�！比嗟娜硕嫉芍�(zhù)我，我的臉刷的下紅了。老師笑著(zhù)把我的作文抽出，翻開(kāi)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的作文�！崩蠋煷舐暤刈x了起來(lái)，全班哄堂大笑：“這樣的爛作文都敢寫(xiě)下來(lái)�！蔽业哪樣晌骷t柿變成了火紅的辣椒，嫉火在心中熊熊燃燒——我定要寫(xiě)出比任何人都要好的文章。
暑假期間，我仔細閱讀課外書(shū)，積累好詞，好句和好段，那小小的摘抄本上，被密密麻麻的小字布滿(mǎn)。功夫不負有心人，我的作文成績(jì)那是芝麻開(kāi)花節節高，僅是剛開(kāi)學(xué)寫(xiě)的第篇作文就被教師當作范文誦讀，在同學(xué)們吃驚的目光中，我獲得了前所未有的光榮與信心，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)完成夢(mèng)想是件如此喜悅的事。
夢(mèng)想是張地圖，在你迷失方向時(shí)帶領(lǐng)你走向成功，夢(mèng)想是株含苞待放的花朵，需要汗水去灌溉需要辛勤去滋潤，夢(mèng)想是只小小的紙船，浮在水中經(jīng)不住風(fēng)雨便會(huì )翻。在逐夢(mèng)的路上，只有堅持到最后才會(huì )成功。
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