我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文1
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都曾懷抱著(zhù)夢(mèng)想,而且每個(gè)夢(mèng)想都不一樣。在一般人的眼中,夢(mèng)想只是一種幻想,而且不切實(shí)際,它會(huì )讓你瘋狂,
也可能會(huì )讓你有所期待,更可能會(huì )讓你有所失望。它可能會(huì )害人,但是也曾經(jīng)讓人重新站起來(lái)。夢(mèng)想是人的想像,更是人的希望。對某些生命的力量在于夢(mèng)想,夢(mèng)想的實(shí)現在于努力,而努力的力量則是來(lái)自于恒心。恒心和努力是完成任何事情的根本。因為沒(méi)有恒心,就不會(huì )想要去努力,而沒(méi)有努力,當然就不可能會(huì )完成任何一件事情啰!要不然,為何有一句話(huà)說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”故事中的東東拿他熱愛(ài)的棒球和他的星狀細胞瘤向大家證明,有夢(mèng)想,會(huì )讓生命更堅強。有句靜思語(yǔ)說(shuō):“人生不一定球球是好球,但是,有歷練的強打者,隨時(shí)都可以出棒!
生命是老天爺給我們的禮物,雖然有的禮物有破損,有的禮物有故障,但他們從不放棄,也從不埋怨,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都勇敢堅強的活著(zhù)。愿他們平安健康,愿他們幸?鞓(lè )。
疾病不是絕路,也不是障礙物,只要有信心、毅力和勇氣,不管它是什么,我們一定能沖過(guò)絕路,跨越阻礙你跑向快樂(lè )路的那個(gè)障礙物,抵達快樂(lè )之路,與我們共同品嚐快樂(lè )的味道。打開(kāi)你的口袋,把你滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )裝進(jìn)你的口袋帶回家,和親朋好友分享。
快樂(lè )在哪里?快樂(lè )在世界的各個(gè)角落,要向誰(shuí)買(mǎi)呢?不必買(mǎi)也不用跟別人要,快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單只要你張開(kāi)嘴巴,微微笑,快樂(lè )自己就能夠制造?鞓(lè ),快樂(lè ),快樂(lè )在知足人的臉上,它的力量很強,強到大家的快樂(lè )工廠(chǎng)里都充滿(mǎn)了機器運作的聲音,而東東的快樂(lè )工廠(chǎng)里不但有機器運作的聲音,還有他無(wú)限的希望。
我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文2
很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué),我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中,我踩腳踏實(shí)地,開(kāi)始打量身邊的平凡之人,逐漸堅定了一個(gè)信念,我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師!
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳的代名詞,天天被我們提及!袄蠋,今天的作業(yè)是什么?”“老師,對不起,我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái),眾星捧月,學(xué)生圍著(zhù)老師歡聲笑語(yǔ);老師帶著(zhù)同學(xué)們做游戲,沐浴在陽(yáng)光下;老師灑脫地站在講臺上,淡定地駕馭著(zhù)全班同學(xué)的情緒,老師繪聲繪色地講解課文,我們津津有味地傾聽(tīng);手捧老師批改的作業(yè),飄逸瀟灑的評語(yǔ)和對鉤,真是讓人神往!我想,我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師,培養下一代,那是多么快樂(lè )幸福的事!
仰望著(zhù)儒雅的老師,我卻深知教師的艱辛,每天披星戴月,批改一摞摞作業(yè);每天連續站立好幾個(gè)小時(shí);因為學(xué)生的失誤而傷感;因為學(xué)生的考試成績(jì)而喜怒。這一切的一切就象征著(zhù)一個(gè)詞:責任!
老師肩負著(zhù)無(wú)比巨大的責任。老師要對每一個(gè)學(xué)生負責,對每一個(gè)學(xué)生公平公正,對每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育,這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標準,它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思:我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣,向他們看齊,學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上,我將逐漸拉近與他們的距離,去實(shí)現我的夢(mèng)想!
老師,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子,這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護,希望得到最后的果實(shí)!
我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文3
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人,而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人!比巳硕加凶约旱膲(mèng)想,都會(huì )有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我,也有夢(mèng)想,我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及,但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校,考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,是每個(gè)老師的驕傲,是每個(gè)家長(cháng)的期望。但要求實(shí)在是很高,必須門(mén)門(mén)功課都滿(mǎn)分才能考進(jìn)去。唉,我真希望時(shí)間能夠倒流,這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病,學(xué)習上的不足統統的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根,并且越扎越深,終于,通過(guò)我不斷的努力,我考上了!看著(zhù)老師和家長(cháng)臉上的笑容,我心里別提多高興了,我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著(zhù)興奮,帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中,這里的花開(kāi)的是那么的艷,這里的樹(shù)長(cháng)的是那么高,還有那么多的“風(fēng)云”人物?吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué),我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因為我終于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因為我的水平可能只是中等。我喜歡競爭,競爭是對一個(gè)人的考驗,有了競爭我才能更充滿(mǎn)信心努力往前沖,決不退縮!
“叮叮!濒[鐘不耐煩的響了起來(lái),我揉揉眼睛,不情愿的結束了夢(mèng)境,友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想加油了!人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗,而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油,為了我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文4
理想,是激勵人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的,因為她可以讓人們找到希望與信心,努力的去奮斗,而不被困難所打倒,一步步邁向成功。意大利著(zhù)名政治家馬志尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年人啊,熱愛(ài)理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國家與全人類(lèi)的,是精神的王國,是靈魂的故鄉!钡拇_,理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界,每一個(gè)人都有自己的理想,老師、明星、總裁、畫(huà)家、主持人……他們都在拼命的奮斗,去實(shí)現自己的理想。我,也有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)記者,說(shuō)起我這個(gè)理想,還有一段經(jīng)歷呢!
那是我上六年級的時(shí)候,李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪(fǎng)校長(cháng),來(lái)完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng),我十分緊張,因為我的膽子不是很大,可是我鼓起勇氣,還是與校長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流。自那以后,我便覺(jué)得自己不僅膽量變大了許多,而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè),因為我知道它讓我懂得了一個(gè)人做任何事,都要戰勝自我的道理。
如果通過(guò)我的不懈努力,我實(shí)現了自己的理想,當上了記者。那我一定會(huì )不負眾望,負起責任,完成自己的使命,把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們,讓人們對世界有一個(gè)新的了解與認識,如果哪一個(gè)種族、國家、地區有難,我也會(huì )把它通過(guò)報道的.形式讓人們去關(guān)愛(ài)這個(gè)地方,安慰居住在這里的人們。
雖然我的理想十分美好,會(huì )遇到許多困難,但我會(huì )堅持,我會(huì )努力,讓我的夢(mèng)想成為現實(shí),正如紀伯倫所說(shuō)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想與有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人!
我的夢(mèng)想八年級優(yōu)秀作文5
每個(gè)人心中從小就會(huì )有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí),我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了!
我知道,有的人是追求現實(shí)的人,這一類(lèi)人的夢(mèng)想自然是當一個(gè)大老板啦,有房有車(chē)啦,辦工廠(chǎng)啦……而另一類(lèi)人,他們的夢(mèng)想卻如水晶般純潔無(wú)暇,是真的如夢(mèng)幻般的;但是他們這類(lèi)人,卻往往會(huì )被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實(shí)現的事情。而我,卻恰恰屬于后一類(lèi)人。
呵呵!不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話(huà)我!我的夢(mèng)想就是當一名明星,發(fā)屬于自己的專(zhuān)輯,唱屬于自己的歌,有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號都想好了呢,就叫“饅頭”!其實(shí),我深知,我想從一位普通人變成一名明星,那需要付出許多無(wú)法想象的努力,走無(wú)比崎嶇的道路,還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的,都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的意思,但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思,我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著(zhù)我走下去。所以,我現在要努力、加倍地讀書(shū)!付出比常人多幾倍的功夫,用知識武裝我的頭腦,用知識的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門(mén)。以?xún)?yōu)異的成績(jì),考出潼南中學(xué),考入我向往中的大學(xué),再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后,就去參加歌唱比賽,接著(zhù),再勇往直前,用智慧與汗水譜出我的青春之歌,奏響我的夢(mèng)想只樂(lè )。
那晚,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現了我的夢(mèng)想,站在騰空而飛的熱氣球上,唱著(zhù)我第一張專(zhuān)輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚,我笑了,笑得很甜很甜。
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