夢(mèng)想讓生活更美好600字作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想讓生活更美好600字作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇1
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為有夢(mèng)想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。
我曾看過(guò)一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫(xiě)小說(shuō)。當世人認為他是傻了的時(shí)候，他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的小說(shuō)。當媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作，去當小說(shuō)家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想�！笨赐赀@個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大！
夢(mèng)想對一個(gè)人很重要，有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì )成名，還有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標是想考入匯文初中，這對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，因為我的數學(xué)成績(jì)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰一下自己。我每天勤奮學(xué)習，多做數學(xué)資料，不會(huì )的主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，學(xué)習別人的長(cháng)處，為實(shí)現這個(gè)小目標而努力，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當一名作家，我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇2
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說(shuō)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，去努力追逐，就一定會(huì )實(shí)現;爸爸說(shuō)，人沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有一絲生氣了;老師說(shuō)，每個(gè)人都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”當春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都心懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐，從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺(jué)前都在背書(shū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客，發(fā)現表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長(cháng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝�！氨斫�，你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺(jué)得我都快不認識你了�！蔽覇�(wèn)道�！耙驗�，我離自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅定地回答道，明亮的眼睛里閃現出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開(kāi)班會(huì )，主題是“我的夢(mèng)想”，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答�！拔业膲�(mèng)想是當一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當教師，教書(shū)育人，培育桃李!”，“我想當醫生，救死扶傷，用我自己的一份力量來(lái)回報社會(huì )!”，“我想當一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國爭光!”……
我發(fā)現同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì )使人脫胎換骨、斗志昂揚，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想，駛著(zhù)屬于自己的小船向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬，不負韶華。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇3
人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠大，關(guān)鍵在于為實(shí)現理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�，這是屈原積極面對困難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�，這是李白直面困難的深度；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�，這是杜甫積極對待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�，只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(cháng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”，即顯現在不遠處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅持不懈，定會(huì )綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到磕磕絆絆，升至還會(huì )遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì )讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己�！�，改變自己就得調整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標奮勇前進(jìn)，才會(huì )取得成功。
勇于追求，頑強拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著(zhù)，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在黑暗中尋找光明，在對世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿(mǎn)足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想，是打開(kāi)心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開(kāi)啟新世界的大門(mén)；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當一名主持人，可能大家會(huì )問(wèn)當主持人有什么好的，還不如當蛋糕師、服裝師……那么，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當主持人吧。
我上三年級時(shí)的某個(gè)星期五，大隊輔導員老師對我說(shuō)：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì )，在下星期一時(shí)的升國旗上背出來(lái)�！蔽艺f(shuō)好的，我回到位置上，拿出本子，認認真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)�；氐郊液�，我就開(kāi)始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對我說(shuō)：“琪琪，你在背什么呀，這么認真？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒场缎W(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好��！”
就這樣，我和媽媽在“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民……”的聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書(shū)了，我好高興。第二天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們再復習一會(huì )兒吧�！庇纸�(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊輔導員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì )兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導員老師沒(méi)有計較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì )看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇5
有了夢(mèng)想，就會(huì )讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，人生的道路將充滿(mǎn)光明；有了夢(mèng)想，就會(huì )不惜一切代價(jià)地想要去觸碰。而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名服裝設計師。
在疫情期間，這個(gè)夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了。那天，剛完成上午的網(wǎng)課，我突發(fā)奇想，既然有服裝設計師這個(gè)職業(yè)，那豈不是會(huì )有服裝設計學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？這個(gè)職業(yè)和裁縫又有什么關(guān)系呢？我詢(xún)問(wèn)了媽媽才恍然大悟，原來(lái)服裝設計學(xué)是存在的，而設計師重在動(dòng)腦，裁縫則重在動(dòng)手。我心想：既然我對畫(huà)畫(huà)很感興趣，那如果我以后當上了服裝設計師，能支撐起整個(gè)家了，那該有多好��！
后來(lái)，我逐漸意識到光是在紙上亂涂亂畫(huà)是遠遠不夠的。既然這樣，那不如從美術(shù)最基礎的素描開(kāi)始下手。剛開(kāi)始只是畫(huà)幾個(gè)幾何體，還認為素描是很簡(jiǎn)單的�？蓻](méi)想到那些幾何體三三兩兩地組合在一起，就有種完全不認識它們的感覺(jué)。每當我想放棄了，認為自己已經(jīng)堅持不下去的時(shí)候，我的腦海里總會(huì )回響起當時(shí)的夢(mèng)想，便在心中默默地鼓勵自己：加油，堅持下去，我可以做到的，我要實(shí)現我的夢(mèng)想。
當然，只是學(xué)習素描也是不夠的，于是我又開(kāi)始用自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)了一些水彩、漫畫(huà)等各種各樣的教學(xué)書(shū)籍，一有時(shí)間就在家中自學(xué)。只不過(guò)有時(shí)候也會(huì )感到煩惱，比如當我用黑筆描邊時(shí)，手稍微一抖，線(xiàn)畫(huà)了出去，就得重畫(huà)；每次顏色調錯了，就得重新調色；有時(shí)用橡皮擦把給紙擦破了，又要換紙。雖然過(guò)程很辛苦，但是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想還是堅持了下來(lái)。
當我擁有了夢(mèng)想，我的生活就變得豐富充實(shí)，變得絢麗多彩，我想這就足夠了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇6
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是嚴寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧靜的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖大家的心靈。它是世界上最美好的東西。
達成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對學(xué)習、工作、生活的挑戰時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當機會(huì )到來(lái)時(shí)，會(huì )毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對自身抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，會(huì )在機會(huì )面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機，留下遺憾。達成夢(mèng)想的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著(zhù)地應對，并維持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉困難局面，從而轉敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強不息的力量。
要達成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自身做。自立意味著(zhù)要獨立地安排我們的生活；意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護，自主地處置學(xué)習、日常遇到的難點(diǎn)；意味著(zhù)要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)，創(chuàng )造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名“英姿颯爽”的女兵，以后為祖國的國防事業(yè)奉獻我們的力量。讓中國的國旗愈加鮮亮的飄揚在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng )造出祖國將來(lái)的輝煌。
中國因有夢(mèng)想而強盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇7
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠，不可能實(shí)現。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說(shuō)不定就會(huì )實(shí)現。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當上主持國旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步�？赡苁且驗樽晕腋杏X(jué)太成功了，不注意努力，繼續進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現了錯誤，老師們商量著(zhù)要不要換人，不過(guò)“只要堅持就一定能取得成就�！笨吹搅怂某晒�(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報的是剪紙樂(lè )。一開(kāi)始我并不怎么情愿，只是因為我的好朋友報了，我才報。因為我們想進(jìn)同一個(gè)社團。
我們以前上過(guò)的都知道第一節課的內容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫(huà)個(gè)喜字，打開(kāi)之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開(kāi)始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著(zhù)：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì )兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好�！辈灰粫�(huì )兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始做剪紙樂(lè )——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開(kāi)始的毛邊、粗糙到現在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(cháng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺(jué)，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因為有了“剪紙藝術(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇8
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達成夢(mèng)想是人生中的一種轉折，唯有達成夢(mèng)想的過(guò)程能讓人領(lǐng)會(huì )到日常的歡樂(lè )、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，大家的人生才會(huì )多姿多彩、充認可義。
有的人感覺(jué)，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，擁有夢(mèng)想的人和那些對將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會(huì )如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么覺(jué)得，我感覺(jué)夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵著(zhù)大家向更高的人生目的去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜愛(ài)數學(xué)，當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國人姓名命名的定理寫(xiě)在將來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻讀，付出了許多常人沒(méi)辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好，會(huì )讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過(guò)，領(lǐng)會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，大家的.人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì )叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇9
在生活中，小花因為有夢(mèng)想，所以從一顆小小的種子成為美麗的花園，小鷹因為有夢(mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因為有夢(mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì )讓我們的生活更加美好。
我們觀(guān)看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng )作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫(huà)短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開(kāi)始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向對面綠草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的子子孫孫生活更美好！
因為夢(mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅持音樂(lè )創(chuàng )作，而創(chuàng )造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》，因為有夢(mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng )作出了魯迅先生評價(jià)的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書(shū)，因為有夢(mèng)想。楊樂(lè )才會(huì )努力學(xué)習數學(xué)，成為中外知曉的數學(xué)家，因為有夢(mèng)想，才會(huì )有許多許多平凡的人，成為家喻戶(hù)曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想，讓生活更美好！朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)！夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇10
以前，家長(cháng)們總是問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我口是心非，搪塞他們：“當作家�！薄爱斚绬T�！笨墒�，這些都不是我的夢(mèng)想，那時(shí)，我簡(jiǎn)直是一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)�，F在，我終于有了自己的夢(mèng)想：“當程序員！”你肯定有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號：“程序員是什么？你為什么要當程序員呢？”請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
起初，我當程序員的夢(mèng)想是被課程激起的。在假期，媽媽給我報了幾節網(wǎng)課，又贈了幾節編程，我想：這只是幾節贈課，沒(méi)必要認真聽(tīng)。但老師生動(dòng)的講解，吸引了我，我才發(fā)現，編程原來(lái)這么有趣��！當我輸入的代碼能正常運行時(shí)，我欣喜若狂。這時(shí)候，編程這顆種子在了我的心里扎下了根。
在上微機課時(shí)，老師教我們使用一款編程軟件。剛坐到電腦前，我就迫不及待地想要試一試，我自己摸索著(zhù)，雖然遇到了許多問(wèn)題，但我毫不退縮，將困難一一克服了。我做出的作品，別出心裁，與眾不同，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，這讓我美滋滋的。這時(shí)，那顆種子長(cháng)出了嫩芽。
那你肯定有些不解：“編程不就是編寫(xiě)游戲嗎？”你錯了！編程在生活中處處存在：國防科技、自動(dòng)港口、GPS、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、手機、電腦、電視、計算機……到處都會(huì )應用它！沒(méi)有了編程、代碼，所有的電子產(chǎn)品都會(huì )不復存在！我們的科技水平就會(huì )至少倒退二百年！
自從有了當程序員的夢(mèng)想，我學(xué)習更加努力了。因為編程是涉及到各科知識的一項專(zhuān)業(yè)：不僅要擁有數學(xué)的思維、語(yǔ)文的想象，還要有英語(yǔ)的文法……一想到每一次的努力都能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我感覺(jué)學(xué)習不再枯燥了。
夢(mèng)想讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇11
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，所有的人都愿意為自己心中那個(gè)夢(mèng)想去追求，去奮斗。正因為這樣，我們的生活才能更豐富，更多彩。所以我認為：夢(mèng)想讓生活更美好。
懷著(zhù)夢(mèng)想，始終如一。待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現。我的夢(mèng)想是當一名歷史學(xué)家，遨游在中國歷史的海洋中，感受大唐盛世，領(lǐng)略大宋風(fēng)采，體會(huì )清朝無(wú)能。關(guān)于歷史的書(shū)籍、電影都仿佛有著(zhù)無(wú)窮的力量吸引著(zhù)我。在我的眼中，這些東西都是真經(jīng)，而我便是那孫悟空，需要經(jīng)歷九九八十一難才能取經(jīng)成佛。
同時(shí)，歷史將我的思想與生活巧妙的聯(lián)系在一起。我把身邊的數學(xué)天才都想象成魏晉期間的劉徽，把所有才華橫溢的知識分子都比喻成戰國時(shí)期，幫助秦始皇統一天下的李斯。這樣一來(lái)，使我很容易記住這些人的特征、外貌。
海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力向命運發(fā)起挑戰。正是有了夢(mèng)想，她把生命中那些看作不可能的事情變成了現實(shí)。正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了五種語(yǔ)言。正是有了夢(mèng)想，她將自己原本黑暗無(wú)邊的生活發(fā)出奪目耀眼的光芒。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，城市沒(méi)有了光亮，內心沒(méi)有了靈魂。一個(gè)人沒(méi)有了豐富的生活，就像鳥(niǎo)兒被困在籠中，城市被洪水淹沒(méi)，內心被鐵鏈封鎖。夢(mèng)想和生活聯(lián)系在一起，便成為萬(wàn)家燈火中那最亮的一盞，很亮很亮……它照亮了我們的未來(lái)，又照亮了我們的成功之路。
千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)完了，最后還是那一句：夢(mèng)想讓生活更美好，我愛(ài)我的生活，但我更愛(ài)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇12
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當世界首富，雖然它對現在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì )努力盡自己最大的力量去實(shí)現它!失去的時(shí)光將會(huì )一去不復返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì )落下，落下了它還會(huì )再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復，春夏秋冬四個(gè)季節不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
但我有一個(gè)很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì )的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒(méi)有任何成效，人家比爾蓋茨，一有點(diǎn)兒空還讀書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書(shū)，而覺(jué)得虛度光陰浪費時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢(qián)，還比我努力。雖然我的起點(diǎn)比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界著(zhù)名企業(yè)的董事長(cháng)不也是從農村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎?
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因為我們在奮斗的同時(shí)，體驗到了奮斗的快樂(lè )，給自己定的小目標成功了，便會(huì )體會(huì )到成功的喜悅，何樂(lè )而不為呢?正是有了夢(mèng)想，越奮斗越成功，越奮斗越開(kāi)心!為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了!”就趁現在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了�；钤诋斚�。把握好現在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì )是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的!讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇13
夜，靜悄悄地來(lái)臨，一輪明月從云絮中探出半個(gè)身子，宛如嬌羞的少女躲在母親的懷抱中不肯出來(lái)，月光柔柔，傾泄下來(lái)，照在大地上。夢(mèng)想就如這抹月色在黑暗中為人們指引著(zhù)前進(jìn)的道路。
美國作家海明威的老人與海中的老人便是會(huì )追逐夢(mèng)想的人，他一連著(zhù)許多天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神。最終釣到了一條馬林魚(yú)，他不顧一切與大魚(yú)做斗爭，成功的將其制服，可在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗，最終，他精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛就濕潤了，有人說(shuō)，老人很愚蠢，到最終竹籃打水一場(chǎng)空，而我卻認為他是一個(gè)智者，雖失去了肉體所需的食物，卻收貨了用之不盡的精神存糧。這時(shí)，我的思緒想到了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當名醫生，幾個(gè)月前的雅安地震，我目睹了一切：昔日，高大的建筑物早已成為一片廢墟，不知在它的下頭又有多少個(gè)生命，一群又一群救災戰士們出此刻災區中，當我看到那些“白衣天使”時(shí)，他們對傷病員的那種職責深深打動(dòng)了我。一具具尸體被救出，當親人們認出后，淚水涌出眼眶，是那么的無(wú)助，那么悲痛欲絕，幾位衣生走到他們身邊，拍拍他們肩膀，柔聲地安慰著(zhù)。此時(shí)，在我心中更加堅定了想當一名醫生的夢(mèng)想�？粗�(zhù)“天使”們?yōu)閭T們捐血，時(shí)時(shí)刻刻守在災區現場(chǎng)，還冒著(zhù)隨時(shí)有余震的危險，日夜不停的忙碌者的一幕幕
情景，我被深深的感動(dòng)了。眼睛再一次濕潤了，不為別的，只為醫生們著(zhù)崇高的醫德。想到這兒，我走到窗前，看到這皎潔的月色，心中的夢(mèng)想又堅定了幾分。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇14
有人認為法律讓生活更美好，也有人認為自然讓生活更美好，還有的人認為財富讓生活更美好，而我認為夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像一座未噴發(fā)的火山，隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量；夢(mèng)想就像一杯芳香四溢的茶，越品越有味道。因為有夢(mèng)想，才會(huì )使生活更美好。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。到時(shí)我會(huì )研發(fā)一種僵尸機器人，腳有一個(gè)吉林省那么大，長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會(huì )上才不至于慘兮兮的渡過(guò)一生。當然，這浩大的工程要在海底或者木星上進(jìn)行。它有很多功能，比方說(shuō)吐火球、冰球，左手能開(kāi)機槍?zhuān)沂帜苌浼す馀�，還有激光眼，三百六十度無(wú)死角防導彈、防水、火、凍、核彈等，人類(lèi)能想到的攻擊方式對它都沒(méi)有效果。此外，它還可以變換形態(tài)，有巨齒鯊、金雕戰機及啤酒戰車(chē)。時(shí)不時(shí)還會(huì )制造黑昱洛普斯（機械戰裝潢小弟，身高59米，體重6萬(wàn)噸，射激光炮）為我戰斗。
我還要發(fā)明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會(huì )變異成生物武器，像豌豆機槍、西瓜炮、玉米加農炮、爆漿草莓、電擊藍莓……我要用它們統治世界。
夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇15
“咦，小妹，最近你早上不賴(lài)床啦？”拿著(zhù)手機在讀新聞的老爸，突然轉過(guò)頭來(lái)這么對我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒(méi)有說(shuō)，因為我自己明白是夢(mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了�，F在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現夢(mèng)想而行動(dòng)著(zhù)的人！在我如今的生活中，不僅老爸會(huì )好奇我的變化，而且對我極其放心到不管不問(wèn)的老媽?zhuān)查_(kāi)始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn)：“是不是有夢(mèng)想了？”一聽(tīng)媽媽的提問(wèn)，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著(zhù)媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(cháng)大了，到底還是長(cháng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(cháng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向去過(guò)我的生活了，這必然就會(huì )讓我的生活變得更美好了，因為夢(mèng)想是會(huì )催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴(lài)床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì )聽(tīng)到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽(tīng)到這個(gè)聲音，不會(huì )有起床氣，而是會(huì )趕緊刷牙洗臉，開(kāi)始為了夢(mèng)想計劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一天；如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，當你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì )不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，甚至以讀書(shū)為樂(lè )。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著(zhù)夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現夢(mèng)想嗎？相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變越美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇16
有夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì )有追求，有夢(mèng)想人生中將會(huì )多么精彩啊!
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者，我的弟弟是一名發(fā)明家，他為我發(fā)明了一臺穿梭時(shí)空機，讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子，只有努力的生長(cháng)才能看到外面的世界，外面的世界是多么的美好，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。
不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?
我穿梭到了白云上，一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖，又像一只只雪白的小肥羊，不時(shí)地向我咩咩叫，這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子，我隨著(zhù)音樂(lè )在空中翱翔著(zhù)，卻不知自己已經(jīng)有了一對雪白的翅膀，小羊們跟著(zhù)我往前走，前面忽然呈出一道彩虹橋，上面有許多星星般的小精靈在玩耍，我正要去打招呼的時(shí)候，前面閃了一道光，我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。
我醒來(lái)的時(shí)候，許多綠巨人正驚奇地玩弄著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的抖著(zhù)我的肩膀，我當時(shí)非常非常的害怕，怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我帶到了這里，難道是命運之神給我開(kāi)玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)�？晌矣植桓铱�，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來(lái)，我在想是不是想打我，可卻讓我意外的是，他并沒(méi)有打我，而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子，不久我和綠巨人成了朋友，他會(huì )給我講很多很多的故事，比如他會(huì )把他能聽(tīng)到動(dòng)物講話(huà)的故事講給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷，卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的世界。
弟弟看到我回來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)用驚奇的眼神看著(zhù)我，問(wèn)我玩得怎么樣?我視而不言，臉上露出了會(huì )心的笑容。
有了夢(mèng)想才會(huì )有索定的目標，為了夢(mèng)想，我會(huì )好好的學(xué)習，吸取知識的靈魂，成為一個(gè)自由的快樂(lè )的旅行者。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇17
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jì)，為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測試，有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識內容，而對于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō)，就像是圣卷天書(shū)一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對的。第二天，老師在講臺上念出分數，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jì)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有學(xué)習基礎，但是，從今天起，你就要加倍努力，因為勤能補拙��！”我當時(shí)堅定的說(shuō)了一聲：“好�！睆拇艘院笪野l(fā)奮努力，一年級起我就開(kāi)始拼命練字，拼命學(xué)習，在二年級時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽(tīng)到老師這些激勵我的話(huà)語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級學(xué)霸。而到現在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱(chēng)號，在年級排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇18
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧，它承載著(zhù)每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺(jué)得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！
在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(cháng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的終點(diǎn)，也不一定有讓你滿(mǎn)意的結果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過(guò)，而努力過(guò)，即使最后沒(méi)有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。
夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠，可是它就在我們身邊��！古今中外，有多少位曾懷著(zhù)赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過(guò)。他們不是瘋，而是他們帶著(zhù)這個(gè)年齡段那份獨有的自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著(zhù)那顆赤子之心要完成的期望。
夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因為我們心中有夢(mèng)，才會(huì )去追，每當你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì )感覺(jué)自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì )感覺(jué)到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。
努力的過(guò)程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過(guò)程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì )變成什么樣的呢？還會(huì )繼續努力嗎？
所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強，能使社會(huì )不斷進(jìn)步，能使國家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇19
別人說(shuō)，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì )無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但并不是非�？旎�，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開(kāi)心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。努力實(shí)現吧！”
手中拿著(zhù)這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒(méi)有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區別？我心里構思著(zhù)。想到了！近期媽媽給我報了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎臺上��！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習任務(wù)，然后獨自去舞蹈室練習。
日復一日，年復一年，漫長(cháng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習基本功，在跳舞的基礎上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機會(huì )。在舞臺上，我細細地跳著(zhù)每一個(gè)節拍，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )聲細小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂(lè )聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂(lè )結束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當領(lǐng)導宣布我獲得第一名時(shí)，我內心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂(lè )。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇20
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現夢(mèng)想是人生中的一種轉折，唯有實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì )到生活中的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的人生才會(huì )多姿多彩、充滿(mǎn)意義。
有些人覺(jué)得，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，擁有夢(mèng)想的人和那些對未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會(huì )如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么認為，我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵著(zhù)我們向更高的人生目標去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
著(zhù)名數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜歡數學(xué)，當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好，會(huì )讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì )讓你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇21
對于鳥(niǎo)兒說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游海洋是夢(mèng)想；對于花兒來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想；天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè )，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對于我們而言夢(mèng)想是我們對未來(lái)藍圖的規劃，是我們追逐前行的勇氣和執著(zhù)，是我們對責任和義務(wù)的擔當。
一個(gè)偶然的瞬間讓我有了自己的夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴”學(xué)校組織觀(guān)看中央一新聞節目。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！雙腿殘疾的舞蹈老師，因為夢(mèng)想，所以堅持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她優(yōu)美的舞姿就是她的雙腿，他裝上假肢重新振作起來(lái)。達成了他常年懷揣在懷里的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！母親是達成夢(mèng)想的絕大部分。十三歲的男孩閆明偉他有一個(gè)把青春全部先給他的母親。這個(gè)男孩從小的自閉癥。他母親的夢(mèng)想就是自己兒子能好起來(lái)所以，他一直在為他的兒子奮斗。有人說(shuō)：”彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦，提高智商。所以他業(yè)余時(shí)間就買(mǎi)了關(guān)于琴的書(shū)，和一個(gè)與他幾個(gè)月的工資買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鋼琴。他先學(xué)，學(xué)完之后在教小威，幾年的堅持和奮斗，’’功天不負有心人！幾年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐夢(mèng)想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè )的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢(mèng)想的人是幸福的，因為活著(zhù)的意義，在于不斷地奔跑。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇22
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
一次偶然的機會(huì )讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現的那個(gè)目標。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫生，一位聰明過(guò)人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現你的夢(mèng)想之后你會(huì )做出怎樣的事情呢？這一連串的問(wèn)題，你真的認真思考過(guò)嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì )服務(wù)，為我的祖國服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著(zhù)這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅定信念，拼搏努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)鼓勵自己。對我而言，是夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。
人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅定、情感更加豐富，熱情更加飽滿(mǎn)。它伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因為有了夢(mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標，生活才會(huì )變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇23
花兒因為有夢(mèng)想，才能長(cháng)的那么芬芳；鳥(niǎo)兒因為有夢(mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因為有夢(mèng)想，才能那么堅。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(cháng)著(zhù)幾株蒲公英，它們向往著(zhù)對面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活，但它讓自己的子孫過(guò)上了美好的生活。
有一次同學(xué)問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問(wèn)了很多人，有說(shuō)：當醫生的"“有說(shuō)當數學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強的積累詞語(yǔ)；我贊揚同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇24
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標，也是讓你變得更強大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當一個(gè)教師，把知識傳授給大家。每當老師站在講臺上，傳授著(zhù)知識，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說(shuō)教師是勤勞的，當一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識儲備量。但是，一開(kāi)始“追逐”夢(mèng)想的我并沒(méi)有意識到這點(diǎn)，只是空口說(shuō)說(shuō)罷了。
一次，有同學(xué)向我請教一道數學(xué)題。我腦海中浮現出我講題時(shí)的輕松自然，同學(xué)聽(tīng)后恍然大悟的神情和感嘆�？墒�，事與愿違，看到題后，我結巴的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，呆呆地看著(zhù)題，臉漲得通紅，最后只說(shuō)出了一句“對不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開(kāi)始注重對知識的積累：每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)，我都會(huì )試著(zhù)把它講說(shuō)出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，增加見(jiàn)識和課外積累……果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的知識積累度更上了一個(gè)臺階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話(huà)說(shuō)：“人要是沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？”是的，因為夢(mèng)想，水滴匯聚成了河流；因為夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶；因為夢(mèng)想，小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)；因為夢(mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇25
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì )不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(cháng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬幭瓤趾蟮負尨鹬�(zhù)老師的問(wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細心觀(guān)察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也漸漸對我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè )。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jì)直線(xiàn)上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì )充滿(mǎn)期望，我要追著(zhù)將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著(zhù)的支柱，夢(mèng)想是飄揚的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇26
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標，它時(shí)時(shí)激勵我不斷努力，不斷向前！
愛(ài)玩的我，結識了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì )玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì )！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買(mǎi)的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì )�？墒屡c愿違，剛離開(kāi)座位，“啪”的一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊伍中，我開(kāi)心極了！是夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅強！
記得有一次段考，一向穩居前三的我，成績(jì)竟然落到了班上的第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過(guò)極了，可媽媽知道后并沒(méi)有批評我，而是仔細和我分析錯題，并鼓勵我定目標：期末考回班級前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì )變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇27
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著(zhù)方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對未來(lái)有著(zhù)不同的想象，有的人想當一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫(huà)畫(huà)。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿(mǎn)動(dòng)力，讓我們在迷茫中追尋方向，在追逐夢(mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開(kāi)始開(kāi)譜。剛開(kāi)始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復一日的練習，雖然時(shí)間很長(cháng)，但我并不覺(jué)得累，因為在這里付出并快樂(lè )著(zhù)。當我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿(mǎn)了自豪。當你朝著(zhù)夢(mèng)想努力，使出渾身解數，那時(shí)候，別人看著(zhù)也快樂(lè )，自己心中更加美好。
夢(mèng)想，是孤獨時(shí)的陪伴。在我一年級參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽?zhuān)覠o(wú)法與她見(jiàn)面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著(zhù)我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇28
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著(zhù)一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你，還想去演戲？演員必須要長(cháng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當呀。像你這樣的人，一生平凡，能養得起自己就不錯了！”
我當時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話(huà)，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著(zhù)，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：“孩子，不是我打擊你，你出生在農村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導演會(huì )聘用你的�！�
可我還是不死心，又去找我的知己�？伤舱f(shuō)：“你別去當了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對的，可你也得現實(shí)一點(diǎn)的吧�！彼倪@番話(huà)，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農村不說(shuō)，長(cháng)得也不漂亮，怎么當呀�？赊D念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì )讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè )；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
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