夢(mèng)想拼搏作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想拼搏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想拼搏作文1
星空上，璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開(kāi)始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東，真正屬于我的東西——夢(mèng)想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的夢(mèng)想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了夢(mèng)想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù)，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)夢(mèng)想與現實(shí)之間是有差別的，但當你實(shí)現了夢(mèng)想，那夢(mèng)想就是現實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢(mèng)想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù)，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢(mèng)想是把歌聲傳給所有人，他的夢(mèng)想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了，人生如果不能因為夢(mèng)想而活著(zhù)，而去拼搏，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現夢(mèng)想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F在年少的我們應該為了夢(mèng)想而去努力拼搏。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)夢(mèng)想，因為夢(mèng)想而去拼搏。
夢(mèng)想拼搏作文2
人活著(zhù)是為了什么，是為了責任和夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才會(huì )有責任，怎樣才能達到夢(mèng)想的境界，是要用辛勤的努力來(lái)?yè)Q取。只要為了夢(mèng)想而努力，就是失敗了，這一生也充滿(mǎn)意義。
黃蓓佳阿姨寫(xiě)過(guò)一本令我百看不厭的小說(shuō)《今天我是升旗手》，講述的是一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生肖曉的故事。他六年級了，卻還沒(méi)升過(guò)一回國旗，他一心想在學(xué)期結束前升一回國旗，因而一直加倍地努力，想爭取這個(gè)光榮的任務(wù)。在學(xué)期最后，他終于當上了升旗手，把那五星紅旗升上了湛藍的天空，讓國旗在天空中飄揚……在這期間，他有許多優(yōu)秀的事跡：他團結同學(xué)，抓到了三個(gè)偷猴子的人；他看重友誼，幫林茜茜擺脫了學(xué)習的陰影；他敬愛(ài)祖國，千里迢迢地從南京到北京天安門(mén)去看升國旗……他是個(gè)優(yōu)秀的男孩。
其中，“我想去北京”這一章，令我映象深刻。肖曉在十一長(cháng)假時(shí)要一個(gè)人去北京天安門(mén)看升國旗儀式，為了不讓家里人擔心，留下了字條出發(fā)了。一路上，肖曉遇到了由曾老師領(lǐng)隊的安徽省希望小學(xué)的一隊人，并與他們結上了朋友，還認識了懷娃帶來(lái)了小狗孩孩。他們順利到了北京后，肖曉正想去天安門(mén)但卻被警察抓住送回了南京，原來(lái)肖曉的爺爺奶奶看到他留下的字條非常擔心，就報了警。歸途中肖曉悶悶不樂(lè )。到了南京一出站門(mén)，就看見(jiàn)了身穿海軍軍服、筆直站立、滿(mǎn)面嚴肅的海軍艦長(cháng)——肖曉的爸爸�！�
雖然肖曉沒(méi)有看成升旗儀式，但我們可以深深地體會(huì )到肖曉那愛(ài)國敬國的心。從他留下字條，我們可以看出肖曉十分敬愛(ài)關(guān)心爺爺奶奶，不想讓他們?yōu)樽约簱碾y過(guò)。
我們應該學(xué)習他那種敬國愛(ài)國的思想和他那敢為夢(mèng)想而努力的精神。
夢(mèng)想和現實(shí)之間往往隔著(zhù)一條大河，那河看似洶涌，那是你的懦弱把它變成的，只要奮力向前進(jìn)，加上下河的勇氣和先前足夠的準備，就可以游過(guò)對岸。有時(shí)只要輕輕一跨就行了。
你是否有一個(gè)偉大的夢(mèng)想？讓我們一起向前沖吧！
夢(mèng)想拼搏作文3
夢(mèng)想，鼓舞著(zhù)多少中華兒女們，向著(zhù)自己的目標拼搏。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像一個(gè)空殼失去了人生的意義。有夢(mèng)想就要拼搏。
有夢(mèng)想才會(huì )有希望。如果沒(méi)有一個(gè)強大而堅定的夢(mèng)想，哪來(lái)拼搏的力量。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是前進(jìn)的目標，是勝利的號角，是沙盤(pán)上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。失去夢(mèng)想就等于失去了人生的向導，再也找不到生存下去的信念。所以說(shuō)，夢(mèng)想決定著(zhù)我們的命運。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！庇辛藟�(mèng)想，就要孜孜不倦地奮斗。如果沒(méi)有一顆上進(jìn)、愛(ài)拼搏的心，再大的理想也不可能變成現實(shí)。想想，為夢(mèng)想而拼搏是一件多么快樂(lè )的事！所有的汗水與努力都會(huì )凝成難得的成功，體會(huì )彩虹的喜悅。你看有多少歷史人物為實(shí)現了他們的夢(mèng)想而拼搏。司馬遷費勁千辛萬(wàn)苦，創(chuàng )造了一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，不朽的史學(xué)名著(zhù)《史記》，為我們了解歷史，后世編寫(xiě)史書(shū)，開(kāi)辟了道路。詹天佑因心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為了使祖國強大起來(lái)，努力學(xué)習，修筑了中國第一條鐵路，他是我們自強不息的中國人，是我們的驕傲。周恩來(lái)從小就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的偉大夢(mèng)想……為夢(mèng)想去拼搏的故事比比皆是。
我也有夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，鑄造了我一顆愛(ài)追求，愛(ài)奮斗的心。我相信，每一個(gè)人都有宏遠的志向——我多年的夢(mèng)想是成為一位像 魯迅 先生那樣有思想、有夢(mèng)想的作家。為此，我努力拼搏，去閱讀，去充實(shí)自己的人生……我愛(ài)閱讀。閱讀讓我的生活充滿(mǎn)情趣，陪伴我勇敢地走近夢(mèng)想；它就是一位導師，教會(huì )我人生的真諦。是它，陪伴我度過(guò)多少風(fēng)吹雨打，悲歡離合，開(kāi)始走上寫(xiě)作的道路……我為了夢(mèng)想在拼搏。
我多么希望有朝一日，我也能像 魯迅 先生一樣為祖國貢獻出渺小的一份力。為了這個(gè)夢(mèng)想，我?jiàn)^斗，我拼搏，通過(guò)自己的努力，相信能創(chuàng )造出一片藍天。男兒不展同云志，空負天生八尺軀。
為夢(mèng)想而拼搏，即 使 風(fēng)雨兼程，也要歡聲笑語(yǔ)，一路上，我們會(huì )收獲汗水與自信，收獲勇氣與執著(zhù)！讓我們珍惜好現在的時(shí)光，共同為夢(mèng)想而拼搏吧！
夢(mèng)想拼搏作文4
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我們都有自己的夢(mèng)想。有的實(shí)現了，有的我們正在努力完成……
我們的夢(mèng)想，如車(chē)的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠方奔馳；浪漫與感動(dòng)，如鳥(niǎo)之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風(fēng)鼓翅，飛越群山，觀(guān)照了山水的不凡。
清朝詩(shī)人張燦寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，當年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現在正是前兩句的時(shí)候。
當我坐在鋼琴前時(shí)，手就會(huì )不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來(lái)回舞動(dòng)猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，琴音清亮亮的流淌著(zhù)，好像塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )。
當我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著(zhù)毛筆舞動(dòng)。時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而穩重時(shí)而張揚。瞧，這字張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我仿佛一位書(shū)法家，感受著(zhù)中國文化的偉大。
當我拿起蠟筆，畫(huà)畫(huà)時(shí)恬靜而優(yōu)雅。時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無(wú)窮。那時(shí)，我仿佛一位大名鼎鼎的畫(huà)家。
當我看著(zhù)自己種的花，競相開(kāi)放，五彩繽紛，色澤明陽(yáng)。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛(ài)的花匠。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅定目標堅持走下去，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的！努力加油！?
夢(mèng)想拼搏作文5
哈佛大學(xué)，所謂世界第一大學(xué)，無(wú)數人心中至高的殿堂。那么這個(gè)送出了數位美國總統與數位諾貝爾獎得主的世界名校，是什么樣子的？懷著(zhù)這般疑問(wèn)，我打開(kāi)了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書(shū)。
開(kāi)始，我以為會(huì )是一本記一件事的小說(shuō)，但讀了第一篇，我才發(fā)現這是記載了無(wú)數勵志故事的合集。哈佛學(xué)子的日常生活就通過(guò)這些故事展現在了我的面前。我驚異地發(fā)現，當我在吃飯時(shí)，他們在學(xué)習；當我玩樂(lè )時(shí)，他們在學(xué)習；除了睡覺(jué)，似乎他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習。我心中對勤奮的定義，對節省時(shí)間的定義不禁天翻地覆。在我的耳邊，似乎常充斥著(zhù)“明天做”的聲音，但到了第二天，往往又發(fā)出“下次一定”的感慨，“自己似乎也是其中的一員�！笨戳舜藭�(shū)，我才驚覺(jué)。
我曾試著(zhù)如同他們一般勤奮，但只堅持了半天。
哈佛的校訓在其中也提到了很多。個(gè)人認為“一天過(guò)完，不會(huì )再來(lái)”最具代表性。精簡(jiǎn)有力，直擊靈魂的深處，喚起了我對時(shí)間的慚愧。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》在很前的篇章，有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)高手破解了一道世界難題。
臺下的人喊：您是我見(jiàn)過(guò)最聰明的人。
高手回答：你知道我花了多長(cháng)時(shí)間嗎？當一周，一個(gè)月，一年的猜測被否定時(shí)，他說(shuō)：是三年來(lái)所有的星期天。
看到這里時(shí)，我做了個(gè)粗略的計算結果不出意料的令我震驚了。150多天，完全不知道他是如何堅持的，令我深受感觸。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，哈佛所有的精氣神都體現在其中了�？赐旰�，我才明白其擁有的驚人成就并非沒(méi)有理由的。其中的人，不管是勤奮還是珍惜時(shí)間，都無(wú)需多言�；蛟S對我來(lái)說(shuō)，這種精神正是我所缺少的吧。
夢(mèng)想拼搏作文6
在院里種了一棵臘梅樹(shù)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響。問(wèn)樹(shù)，它的夢(mèng)想是什么？樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，只是向一旁開(kāi)著(zhù)花的桃樹(shù)擺了擺身子，像是在訴說(shuō)，它的夢(mèng)想就是開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花。
之后的好久，都沒(méi)有去看過(guò)它，直到冬天，到了臘梅開(kāi)花的季節，才記起來(lái)，想下樓去看看它。
到樹(shù)面前，不覺(jué)吃了一驚，原來(lái)只有手臂粗的樹(shù)，如今已有碗口粗了。仔細地觀(guān)察，發(fā)現上面已是滿(mǎn)樹(shù)的花苞，已經(jīng)有一兩個(gè)微微張開(kāi)了小口，快要綻放了。
忽然間，發(fā)現，它那粗壯地根已經(jīng)深深地扎入了一旁的水泥路中，堅硬的樹(shù)，迸裂了堅硬的水泥，這是拼搏留下來(lái)的痕跡，它為了成就自己的夢(mèng)想，迸發(fā)出了無(wú)比巨大的力量，將自己的根深深地扎入了水泥之中。
心想，這樹(shù)這般拼搏，一定能成就夢(mèng)想吧？
可是，天公卻不做美。晚上，暴風(fēng)雪來(lái)襲，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，連窗戶(hù)上的玻璃都被吹得“咚嗒咚嗒”直響。不放心那梅樹(shù)，便打著(zhù)手電出門(mén)觀(guān)看。
那樹(shù)在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著(zhù)，原來(lái)樹(shù)上還殘留的幾片葉子，被風(fēng)毫不留情地卷走了，只留下那些柔嫩的花苞，獨自佇立在樹(shù)枝上。
沒(méi)有了樹(shù)葉的抵擋，花苞在風(fēng)中被吹得直發(fā)抖，幾片枯黃的葉子卷縮在了一起。但它們沒(méi)有放棄，死死地抓住樹(shù)干，與大風(fēng)搏斗著(zhù)。
原以為，樹(shù)應該能撐過(guò)這一劫吧！但一個(gè)聲音傳入了耳中，“啪”是樹(shù)枝斷裂了，那樹(shù)枝纖細無(wú)比，并不像樹(shù)干那般粗壯。在狂風(fēng)之中已經(jīng)有一枝被折斷了。
不忍心看著(zhù)梅樹(shù)一年的夢(mèng)想在今日被打斷，便回了家，等到早晨時(shí)，再去看它。
第二天，清晨，到樹(shù)前一看，被驚呆了，樹(shù)上的花兒在一夜之間全部開(kāi)了，樹(shù)上還懸掛著(zhù)幾根枝，樹(shù)活脫脫像一個(gè)經(jīng)歷了一番血戰的戰士。那是為了夢(mèng)想而拼搏時(shí)所留下的痕跡。
拼搏，與別人一起拼搏，或是獨自一人在風(fēng)暴中拼搏，只要愿意去拼搏，終有一天，會(huì )成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想拼搏作文7
六月，驕陽(yáng)似火，烈火如歌，我們激情澎湃，面對人生中第一次巨大轉折。六月，生機勃勃，活力四射，我們拼搏挑戰，做出人生中第一次重大選擇。拼搏六月，放飛夢(mèng)想，也將是我們在所剩無(wú)幾的時(shí)間內的任務(wù)。中考迫近，在最后的沖刺階段，我們不能有絲毫懈怠，否則這些年的辛苦汗水將付之東流。
首先，我們必須得端正態(tài)度。不少同學(xué)在適應性考之后，就放松學(xué)習。在這個(gè)階段，“一失足成千古恨”，我們要意識到最重要的中考還在后面，現在不能放松學(xué)習，反而我們應該更加花心思去想想如何合理運用有限的時(shí)間。
意識是一切行動(dòng)的前提。樹(shù)立意識后，接下來(lái)就是行動(dòng)了。時(shí)間不等人，我們必須抓緊分分秒秒，不能讓它白白流逝。因此，在這段時(shí)間里，我們應查漏補缺，有針對性的進(jìn)行復習。我想經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習時(shí)期，每個(gè)人對自己都有了全面的了解，應該清楚自己的薄弱環(huán)節在哪兒，那么我們現在盲目地系統復習，還不如針對不足，抓住重點(diǎn)復習。還有一點(diǎn)是很多同學(xué)在解題中遇到困難時(shí)不愿意去問(wèn)老師，這是很不利于學(xué)習的。有困難請教老師，及時(shí)理清思路，是應對中考行之有效的辦法。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的復習方法，只要我們能根據自己的特點(diǎn)，堅持不懈地復習，相信我們都能成功沖向終點(diǎn)。
六月，讓我們放飛夢(mèng)想；六月，讓我們勇敢沖刺；六月，讓我們奮發(fā)拼搏�，F在距離中考還有一個(gè)月，現在距離夢(mèng)想也為期不遠，現在距離終點(diǎn)更是只有幾步之遙了，奮戰一個(gè)月，讓青春無(wú)悔；奮戰一個(gè)月，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
夢(mèng)想拼搏作文8
活著(zhù)不是靠淚水獲取同情，而是靠汗水獲取掌聲。
——題記
夢(mèng)想是什么？
小時(shí)候我夢(mèng)想著(zhù)自己是一匹駿馬奔騰在遼闊的草原上；夢(mèng)想著(zhù)是一朵白云展現潔白無(wú)瑕的身軀；滲人純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著(zhù)人世間的真情；又夢(mèng)想著(zhù)是一只永不停歇的海鷗，在海面上方自由自在的翱翔。
那么夢(mèng)想到底是什么？
夢(mèng)想它不是夢(mèng)，也不是空想。不是想要就會(huì )得到，也不是努力就有結果，更不是靠運氣就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力向著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)靠近，不斷的超越自己。我之前看到過(guò)一段話(huà)“努力是不會(huì )背叛自己的，雖然夢(mèng)想會(huì )背叛，努力不一定能實(shí)現夢(mèng)想，但是曾經(jīng)努力過(guò)的事實(shí)卻足以安慰自己”所以只有我們不斷的超越自己、突破自己的極限，這樣才能離夢(mèng)想更近一步。
曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘……”我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信只要我努力，總有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現。我應該挑戰命運，命運它不是我們的審判官，我們的命運掌握在我們自己的手中，只要我們盡力，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )留下任何遺憾。
夢(mèng)想對人的幫助的很大的，鑒真6次東渡日本都沒(méi)有成功，盡管眼睛失明，卻還是堅持第7次東渡，最終終于到達日本，將中國的文化傳播到日本；劉備因為有了夢(mèng)想，所以公元221年在成都稱(chēng)帝；魯迅因為有了救國夢(mèng)，所以成為了我國現代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家；魯濱遜因為有了求生夢(mèng)，所以才能在孤島上運用智慧并最終逃離了孤島……
從古至今，從現實(shí)到書(shū)本，最后那些成功的人，都是因為夢(mèng)想才使他們變得不畏艱難，都是因為夢(mèng)想才讓他們覺(jué)得人生無(wú)怨無(wú)悔。
“為了夢(mèng)想而拼搏，為了努力而奮斗”相信這句話(huà)大家都很熟悉，也都能說(shuō)出來(lái)，可是真正做到的人又有多少呢？我們是否為了夢(mèng)想而且拼搏？是否為了努力而且?jiàn)^斗？我們要把握生命里的每一秒鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
夢(mèng)想拼搏作文9
路那么長(cháng)，風(fēng)那么大，究竟何處是起點(diǎn)，終點(diǎn)又在何方？——題記
我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么，生命就像一場(chǎng)博弈，精彩無(wú)比；生命又像一次探險，驚險無(wú)比；生命還像一場(chǎng)游戲，奇幻無(wú)比。生命，給予我們生存的權利，未來(lái)，未知。而既然我們擁有生命，不去拼搏一下難道不覺(jué)得可惜嗎?
我始終認為這個(gè)世界無(wú)比美好，晴時(shí)陽(yáng)光燦爛，雨時(shí)滿(mǎn)地漣漪。然而，這是一個(gè)不平等的世界，自打從你出生開(kāi)始就注定了不平等，如果不靠自己的努力去改變，那么就連你死時(shí)的葬禮都將是天壤之別。
也許我們并沒(méi)有生來(lái)就能創(chuàng )造天堂的力量，從小就能看到成功之花的明艷。我們只是幾十億人群中最最普通的一個(gè)，浩瀚的宇宙間渺小的一粒塵埃，我們生如螻蟻卻還想要美如神，憑什么？
憑日復一日的努力，憑不計得失的堅持，憑永不言敗的精神，揮灑汗水哪怕流盡眼淚，想要得到好的，就得付出真的，我想這是一個(gè)永恒不變的真理。
但這又是一個(gè)平等的世界，因為它從不會(huì )偏袒任何人，也不會(huì )針對任何人，只要你肯努力，你付出的每一滴汗水都將會(huì )化成果實(shí)的質(zhì)量。
所以請你收起你無(wú)用的抱怨，如果抱怨有用，那么人人都可以輕而易舉的去西北師大。請別在早自習時(shí)昏昏欲睡，讓周公偷走你不可一世的夢(mèng)想。請別閑談八卦，杞人憂(yōu)天，別人如何，與你何干？
也請別整日沉浸于或世俗或虛幻的“花花世界”，讓那個(gè)曾滿(mǎn)腔熱血的少年獨自彷徨。更請你別再嘴上喊著(zhù)“用勤勞放飛我們的希望，用汗水澆灌我們的理想”，卻在課堂上埋頭睡覺(jué)。
不要再假裝努力，自欺欺人，只求一時(shí)的心安，請你記住結果永遠不會(huì )陪你演戲，歷史也不會(huì )陪你哭泣，別人他只看你的成績(jì)。誰(shuí)吃得了最多的苦，受得了最多的委屈，誰(shuí)才會(huì )春風(fēng)得意，誰(shuí)才會(huì )如愿以?xún)斝腋Ｒ簧?/p>
請認清自我，你沒(méi)有那么偉大，所以，你只有選擇現在付出比別人更多的努力，吃比別人更多的苦，為的只是將來(lái)多一份選擇的權利，而不是迫于生計！
海有一舟可渡，山有一路可行，而你，卻無(wú)一步可退，給現在的自己留退路就等于推將來(lái)的自己上絕路。所以，請你全力以赴地去追逐你的夢(mèng)想，愿你熬過(guò)萬(wàn)丈孤獨，藏下星辰大海！
夢(mèng)想拼搏作文10
夢(mèng)想，就像一只小船，在無(wú)邊無(wú)際的大海里飄洋；夢(mèng)想，就像一棵小草，在慢慢地成長(cháng)；夢(mèng)想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我自己的夢(mèng)想，是成為一名優(yōu)秀的聯(lián)合國親善大使。
之所以我要當聯(lián)合國親善大使，是因為我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的.一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍色短褲，面部朝下，海浪無(wú)情地拍打著(zhù)他小小的身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰爭無(wú)辜的、弱小的受害者。
我上網(wǎng)查了一個(gè)敘利亞兒童在戰爭威脅下的死亡人數，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個(gè)驚人的數據：大約一萬(wàn)名不到5歲的兒童面臨嚴重的營(yíng)養不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會(huì )落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣(mài)1000歐元（相當于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長(cháng)大的，他們的童年與戰火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！
如果我成為了一名聯(lián)合國親善大使，我會(huì )認真完成自己光榮的使命，讓世界的孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂(lè )、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的孩子們不會(huì )因為戰爭失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個(gè)堅固的教室，在里面讀書(shū)、寫(xiě)字；讓世界的孩子們擁有一個(gè)美麗又美好的童年！
如果夢(mèng)想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個(gè)叫“聯(lián)合國親善大使”的港口駛去。我堅信，在夢(mèng)里能到達的地方，有一天，腳步也會(huì )到達！
夢(mèng)想拼搏作文11
人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補習班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話(huà)。這句話(huà)一直牢記在我的心中。
曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區里轉悠，媽媽微笑的對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想，屬于你自己的夢(mèng)想？”“嗯……我還沒(méi)想好呢�！蔽乙贿厯现�(zhù)頭，一邊用納悶的眼神看著(zhù)媽媽�！懊總�(gè)人都要有一個(gè)的夢(mèng)想，你要有自己的夢(mèng)想�！眿寢屇樕线�保持著(zhù)微笑，“要不你再想想，過(guò)幾天告訴我好不好？”當然好啊，我還真沒(méi)有仔細想過(guò)我的夢(mèng)想呢�？蔀槭裁串敃r(shí)我的心里有思考人生的感覺(jué)？
過(guò)了幾天，在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想過(guò)當一名老師、想過(guò)飛上太空，想過(guò)治病救人救死扶傷，還想過(guò)美食家，但我更想要當一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng )造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開(kāi)心，笑著(zhù)對我說(shuō)：“箭靶子已到位�，F在開(kāi)始拉弓吧！”
拉弓？對！萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我認為要有足夠的知識，不僅僅是對科學(xué)的熱愛(ài)，更要學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)等知識�！俺３Ｂ�(tīng)老師說(shuō)，數學(xué)就是最基本的科學(xué)，數學(xué)要從讀題開(kāi)始，讀好題目就要用語(yǔ)文了。多讀書(shū)，讀好書(shū)、善于積累，才能學(xué)好語(yǔ)文……”媽媽聽(tīng)后臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
找到了目標，從此我便在學(xué)習上更努力更認真，像一臺永不疲倦的機器，就是每天在練習拉弓罷。
這一句話(huà)已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢(mèng)想，知識為了學(xué)習而學(xué)習就是無(wú)用的，現在，我設置了自己的夢(mèng)想，我就要向著(zhù)夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想拼搏作文12
播種
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己有朝一日會(huì )在nba這個(gè)大舞臺上去發(fā)展。每當想到這兒，我都不由得抿嘴一笑。
不久，夢(mèng)醒了，希望也幻滅了，我滿(mǎn)腔熱血似乎早已不再了。我望著(zhù)天空，感覺(jué)自己被全世界孤立了。
姐姐在我最無(wú)助時(shí)給予我鼓勵，并推薦我看日本動(dòng)漫——《灌籃高手》。在這里，我重拾初心，向著(zhù)我遠大的理想前進(jìn)。
破土
在學(xué)校，一直表現平平的我，有一天突然爆發(fā)了，勇敢地向夢(mèng)想發(fā)起了挑戰。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我猶如一只羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，在天空中展翅翱翔。開(kāi)始，我十分自卑，覺(jué)得和“球神”們對抗，簡(jiǎn)直就是以卵穿石——不自量力。但我卻毫無(wú)退縮，和剛勇善戰的紅豺一樣，愈戰愈勇。漸漸地，我進(jìn)步了，成為班上新的“一代天驕”。
成長(cháng)
籃球帶領(lǐng)我走向成功的巔峰，也帶領(lǐng)我走向失敗的低谷。
那次比賽，論實(shí)力，我方本應大獲全勝。因此，一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都洋洋得意，看不起對手。然而驕兵必敗，我們因驕傲而蔑視對手，激起了對手極大的爆發(fā)力，導致我隊大敗而歸。
大家自怨自艾、灰心喪氣，與敗走麥城的關(guān)云長(cháng)簡(jiǎn)直沒(méi)什么兩樣，狼狽不堪！
這時(shí)，隊長(cháng)向我們快步走來(lái)，厲聲呵斥：“切，那么容易放棄，還打什么籃球！”
我們被震住了，我手中的籃球好似一個(gè)罪大惡極的人，正在接受我們的審判。
過(guò)了好一會(huì )兒，大家才回過(guò)神來(lái)，靜靜地思考著(zhù)那簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言，宛如一彎明月照亮世間。
夢(mèng)想拼搏作文13
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(cháng)的時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(cháng)的快樂(lè )與苦惱一起舞蹈。淋著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。
十八歲的天空是高三的教室，這未免有些讓我難過(guò)。我開(kāi)始迷茫：難道這就是我夢(mèng)寐以求的天空嗎?看著(zhù)這冷冷的墻壁，我的心也涼了，狹小的空間讓我透不過(guò)氣。十八歲的天空連藍天、白云也沒(méi)有，更何況是流星。
高三的日子平淡地過(guò)著(zhù)，直到有一天我看到了比流星更美麗的飾品裝飾了天空，那就是雄鷹。
流星的美麗是燦爛的瞬間，它夢(mèng)中的天空是一瞬即逝，留下的是燃燒后的殘骸。
雄鷹的美麗是拼搏的永恒，它夢(mèng)中的天空是藍色的永恒，留下的是奮發(fā)的鳴叫。
盡管小時(shí)候的天空是我所向往的，但是我卻只能踮起腳尖才能接近。十八歲的天空需要的不是踮起腳尖，而是張開(kāi)翅膀飛翔。
高三的教室是孕育翅膀的圣地，只有在這里我們才能長(cháng)出隱形的翅膀，飛向湛藍的天空。盡管高三的生活是平淡的，但它卻在創(chuàng )造鷹擊長(cháng)空的奇跡。
我想這就是那藍的純粹的天空所意味著(zhù)的吧：天空以藍色的夢(mèng)想，讓雄鷹努力拼搏，飛向藍天。
走進(jìn)高三的我也應該去為夢(mèng)想拼搏，在高三的教室里努力張開(kāi)隱形的翅膀，飛向我的天空。
最終，我們將看到：雄鷹以強健的體魄沖上云霄，盤(pán)旋在天空中，擁抱著(zhù)藍天。
走在高三，我們堅信：有志者事竟成 破釜沉船百二秦關(guān)，終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
夢(mèng)想拼搏作文14
水滴帶著(zhù)穿石的夢(mèng)想落下，跨過(guò)時(shí)間的奔流，成就水滴穿石的奇跡；
鳳凰帶著(zhù)永生的夢(mèng)想拼搏，歷經(jīng)痛苦的涅，鑄就涅永生的奇跡；
雄鷹帶著(zhù)翱翔的夢(mèng)想磨煉，經(jīng)受歲月的考驗，造就天空之子的傳奇；
為了夢(mèng)想去拼搏，才能摘得彼岸成功之花。倘若沒(méi)有目標與夢(mèng)想，那拼搏便成為毫無(wú)作用的白功。而空有一腔豪情，只有幻想卻不曾努力，成功只會(huì )離你越來(lái)越遠。所以，帶著(zhù)夢(mèng)想去拼搏吧！勝利就在遠方。
作家廖一梅說(shuō):“在生活里你可以隨意傷害我，我無(wú)所謂，但你不能碰我的夢(mèng)想�！币驗閴�(mèng)想是神圣的，專(zhuān)心去努力的時(shí)候，夢(mèng)想便成為了唯一的動(dòng)力與支柱，容不得他人否定，為了這樣不可撼動(dòng)的夢(mèng)想去拼搏，是最有意義的。
還記得今年6月份，劉翔信心滿(mǎn)滿(mǎn)的備戰倫敦奧運會(huì )，為了在此屆奧運會(huì )上奪冠，他付出了常人難以想象的辛勞與汗水。終于，他滿(mǎn)懷夢(mèng)想站到了110米欄的起跑線(xiàn)上。發(fā)號槍響過(guò)，在第一個(gè)跨欄之前，他摔倒在地�！鞍⒖肆鹚怪唷痹俅畏鬯榱藙⑾栾w翔的夢(mèng)想，這一幕讓所有人震驚。但這次，劉翔卻選擇單腿蹦跳著(zhù)完成比賽，在最后一個(gè)跨欄前深情地吻了下去。他為了這個(gè)夢(mèng)想拼搏過(guò)、努力過(guò)，全場(chǎng)的掌聲雷動(dòng)就是對他夢(mèng)想力量的敬佩。
奔跑在夢(mèng)想的路上，劉翔獲得了人生的高度。繼續拼搏，是他對夢(mèng)想的致意。
20xx年9月10日，一個(gè)舉著(zhù)溫網(wǎng)大滿(mǎn)貫獎杯，笑容靦腆的男孩迅速被世人牢記。他就是英國小伙穆雷。在此之前，他已經(jīng)經(jīng)歷了四次沖擊大滿(mǎn)貫卻錯失獎杯的遺憾。但是他屢敗屢戰，積累教訓，完善自我最終超越對手。向著(zhù)夢(mèng)想永不放棄，這是他屢敗屢戰最終勝出的源動(dòng)力。
揮汗在夢(mèng)想的路上，穆雷堅守著(zhù)他的夢(mèng)想。獲得冠軍，是他實(shí)現夢(mèng)想最有力的寫(xiě)照。
所以，帶著(zhù)夢(mèng)想拼搏吧！向著(zhù)目標邁進(jìn)，揮灑汗水，收獲成功！
夢(mèng)想拼搏作文15
曇花一現，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧靜的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認為人生就是要永遠和爸爸媽媽在一起，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸長(cháng)大，又對人生有了新的認識：人的一生都在學(xué)習，不停的學(xué)習�，F在，回想起來(lái)，人生，不就像是一塊
鐘表么？總會(huì )有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì )不會(huì )留下遺憾。
人這一生，需要目標、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗。
“有夢(mèng)就去追，不覺(jué)得累�！薄偃裟闶且豢眯〔�，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無(wú)名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就一定會(huì )流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”——人生注定要九轉曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創(chuàng )造和珍惜重新開(kāi)始的機會(huì )，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì )奏響生命的樂(lè )章，唱出自己最美妙的歌！
“失敗是成功之母�！薄俾L(cháng)的人生之路上，我們都會(huì )經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話(huà)，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著(zhù)戰勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒(méi)有意義、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
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