我的夢(mèng)想的作文范文（精選6篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想的作文范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想的作文1
每一個(gè)人都有自己的生日夢(mèng)想，希望能夠來(lái)日實(shí)現。我也有自己的生日夢(mèng)想，雖然它至今還沒(méi)有實(shí)現，但是只要努力，是可以的。我的生日夢(mèng)想是以后成為一位富翁，學(xué)業(yè)有成，周游全世界。
假如我以后周游世界，就像�？讼壬菢迎h(huán)游世界80天。我會(huì )先來(lái)到法國，看見(jiàn)那艾菲爾鐵塔，欣賞它的美，欣賞它的壯觀(guān)，欣賞它的雄偉，它像一枝筆直的擎天柱，矗立在云朵里，天地之間。接著(zhù)來(lái)到那古老的巴黎圣母院，壁是雕刻得多么精美，讓我如癡如醉，多么的古老，多么的精致��！
假如以后周游世界，我會(huì )來(lái)到澳大利亞，看見(jiàn)那巨大的悉尼歌劇院，多么讓人驚訝！坐在里面，聆聽(tīng)著(zhù)名歌手的歌聲，欣賞演員精心準備的節目，作為一名觀(guān)眾，會(huì )覺(jué)得多么讓人心醉，多么讓人觸目動(dòng)心��！離開(kāi)歌聲會(huì )久久回蕩在耳邊。
假如我以后周游世界，我會(huì )來(lái)到印度，沿著(zhù)一條小路走，眼前亮出一座壯觀(guān)的寶塔——泰姬陵。潔白的墻壁，饅頭形狀的頂，真好像童話(huà)中的城堡，這是王子與公主結緣的地方，也是游客們嘖嘖稱(chēng)贊的地方。
假如我以后周游世界，我會(huì )來(lái)到……我會(huì )來(lái)到的地方：美國、古希臘、日本、韓國等等，我的生日夢(mèng)想是這樣的，但是憑空的想像是空虛的，這必須靠自己的努力，我等待著(zhù)現實(shí)的那一天，周游世界：法國、美國、英國、日本……那里的建筑會(huì )使我一輩子難忘，會(huì )成為我畫(huà)畫(huà)的材料，當然也會(huì )成為寫(xiě)作的素材。
我的夢(mèng)想的作文2
一個(gè)人從小到大，都聆聽(tīng)老師諄諄教導，都離不開(kāi)老師的幫助和鼓勵。是的，老師是偉大的，一切知識的源泉源于他們。我的夢(mèng)想就是當一名光榮、卓越的好老師。
如果我當上了老師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。做一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城里的孩子一樣享受知識海洋的孕育。成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。在我心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜的聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們，我要當一個(gè)有智慧和有能力的好老師。
如果我當上一名老師，我會(huì )用心培育祖國的幼苗，為社會(huì )主義現代化建設培養了一批又一批的棟梁之才。我會(huì )為同學(xué)們備課，批改作業(yè)。讓同學(xué)們知道學(xué)習并不是什么困難的事。如果他想放棄的話(huà)，我會(huì )用“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)讓他重新振作起來(lái)，一步一步向上走。
所以，我要在這里向同學(xué)們呼吁；辛苦的學(xué)習是你們的未來(lái)，你們的生命。
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去路線(xiàn)，只有停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗的目標，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的夢(mèng)想的作文3
人人都有夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢(mèng)想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢(mèng)想就是當那個(gè)受人歌頌的老師！啊，老師！這個(gè)普通的職業(yè)，為了學(xué)生付出了一生，換來(lái)了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師！這個(gè)崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無(wú)可替代的崇高的夢(mèng)想！
��！老師！我愛(ài)這個(gè)職業(yè)，更愛(ài)老師那個(gè)富有知識的靈魂！我的夢(mèng)想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會(huì )有收獲這句話(huà)和老師這個(gè)詞語(yǔ)的真諦！
四年級的時(shí)候，我們的期末平均成績(jì)是五個(gè)班里的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)新的班主任——張老師。
張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽(tīng)的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開(kāi)。努力就會(huì )有收獲，我們不再墊底了，成績(jì)突飛猛進(jìn)，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，
多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會(huì )有收獲，我們努力過(guò)了，就收獲到了好成績(jì)。這時(shí)，老師緊繃的臉終于舒展開(kāi)了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢(mèng)想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！
我的夢(mèng)想的作文4
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，花開(kāi)花落幾春風(fēng)。
像一幅很美的山水畫(huà)，山水漫過(guò)了田野，小路上的人兒，帶著(zhù)歡歌走向了遠方。悠遠晨霧模糊了畫(huà)面，那色彩，黯淡了下去。
迷路的時(shí)候，我慌忙得哭了，看著(zhù)滿(mǎn)天的霓虹燈，美麗而又詭異。我站在城市的角落，找不到你的身影。
小時(shí)候，我會(huì )偎依在你的懷里，聽(tīng)你哼唱的搖籃曲入睡，那雙溫柔的彎臂，像是一道美麗的安全線(xiàn)。永遠也不會(huì )害怕夢(mèng)會(huì )有打破的`時(shí)候，那一種安心，那一種溫暖。送著(zhù)你我悄悄地入夢(mèng)。
在那一片的草原，你會(huì )告訴我，這是小草，綠綠的；那是花兒，和我一樣乖巧。我們牽著(zhù)風(fēng)箏，你說(shuō)我就是你的風(fēng)箏，我說(shuō)我不是它，我不像她，要你牽著(zhù)走。你笑著(zhù)對我說(shuō)，你現在不就是被我牽著(zhù)嗎？我走到你的前面，“跟著(zhù)我走”你的笑容比夕陽(yáng)更加幸福。
我們站在小池塘的邊緣，爭先恐后的揮灑手中的魚(yú)食，魚(yú)兒歡快得一次又一次的躍起我們站在湖面上的時(shí)候，會(huì )仔細的
端倪魚(yú)兒游過(guò)的痕跡，我們的笑容便蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí)的我們，任由水花一點(diǎn)點(diǎn)的浸濕我們的心，我的母親。
過(guò)去風(fēng)景像幅畫(huà)，畫(huà)里有你的溫柔，不逝的愛(ài)。
我離開(kāi)了。
上學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人睡覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)MP3睡覺(jué)，抱著(zhù)娃娃，夢(mèng)想著(zhù)有星星的夜晚，那美麗的天際把我圍了起來(lái)，那一種愜意，那一種稚嫩。帶著(zhù)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。我看著(zhù)一個(gè)身影，在搖曳的燈光下。我再一次躲開(kāi)作業(yè)的打擾，滑向黑夜的邊際。
躺在海灘上，靜靜地數著(zhù)，數著(zhù)渺小的星星。和風(fēng)一起飛到海邊，看著(zhù)美麗的波紋，我知道這是魚(yú)兒的家，浪花奔騰著(zhù)，我跑過(guò)去擁抱著(zhù)她，我跑過(guò)去，她又把我送回來(lái)，她催促著(zhù)我，該回去了。一個(gè)人來(lái)回的走動(dòng)，一只一只的腳印踩滿(mǎn)了沙灘，但是總覺(jué)得少了一對，一對誰(shuí)的腳��？
逆風(fēng)襲來(lái)的月光，翻過(guò)愛(ài)的篇章，那最后的一頁(yè)是“跟著(zhù)我走”。
“咚咚”是敲門(mén)的聲音，我不愿理會(huì )，繼續沉睡。朦朧的眼睛，看到一個(gè)身影，來(lái)回晃動(dòng)，正朝我走來(lái)。
身體突然暖了許多，清風(fēng)襲起那人的頭發(fā)，襲起我的思緒，我忍不住睜開(kāi)眼睛。
用手輕輕的撫摸，柔和的眼睛，溢出了不少的心疼，斑駁的影子總在搖晃，我走在去田野的路上，想要去看看小草，去看看花兒，去看看，風(fēng)箏�；鸺t的燈光，讓我找不到回去的路。
淚水暈開(kāi)了思緒，模糊的過(guò)去變成了畫(huà)�；貞洷粫r(shí)間埋葬了，哀嘆被夕陽(yáng)埋葬。我要自己找回那條路，我的母親。為了你的愛(ài)，我要回去。你的懷里。
我的夢(mèng)想的作文5
撫摸著(zhù)展覽館里一幅幅精美的畫(huà)作，我的心再一次像大海般波濤起伏，那絢麗的色彩像一束束陽(yáng)光般充斥著(zhù)我的心靈。畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)，一個(gè)水晶般的夢(mèng)，每一個(gè)晨曦過(guò)后，我就開(kāi)始追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)……
我也不知道從什么時(shí)候起，自己就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。只記得小時(shí)候，我每天都在墻上用花花綠綠的彩筆，勾勒出自己看到的圖案，畫(huà)完后，一邊歪著(zhù)腦袋欣賞，一邊則聽(tīng)著(zhù)媽媽嘮嘮叨叨的抱怨聲，心里卻充滿(mǎn)了成就感。
直到有一天，我突然心血來(lái)潮，用膠水馬馬虎虎粘了一本小冊子，然后拿起畫(huà)筆，一邊嘀嘀咕咕在心里編著(zhù)小故事，一邊毫不顧忌地畫(huà)了上去，時(shí)不時(shí)停下筆來(lái)想一想，仿佛自己真是雜志社的某位主編似的。僵硬的動(dòng)作，幼稚的曲線(xiàn)，看著(zhù)自己的作品，我也忍不住“咯咯”地笑了起來(lái)。故事沒(méi)有文字怎么看得懂呢？我急忙找來(lái)爸爸，讓他把我說(shuō)的話(huà)一字一句寫(xiě)上去，爸爸立馬就答應了。于是我就在旁邊像領(lǐng)導般發(fā)指示，爸爸則像打印機般寫(xiě)著(zhù)我所說(shuō)的話(huà)。終于，我的作品圓滿(mǎn)完成了，我興沖沖地拿給媽媽看。媽媽先是驚呼一聲，笑容立刻浮現在臉上，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我送進(jìn)了美術(shù)班。
不同的畫(huà)筆在我的手中描繪出不同的夢(mèng)，我在老師的鼓勵和父母的關(guān)懷下成長(cháng)。原本稚嫩的線(xiàn)條慢慢變得流暢、悠遠，讓人充滿(mǎn)無(wú)邊的幻想；粗糙不堪，非常單調的顏色也在學(xué)習中變得充實(shí)、鮮艷。每每拿到一張紙，我的腦海中就會(huì )浮現出一幅幅精美的圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)潤色，一幅幅栩栩如生的作品便躍然紙上。
如果說(shuō)這是一種天賦，那我可以告訴你，在每一幅作品背后，我都用去了比別人多一倍的時(shí)間。我雖沒(méi)有達·芬奇那種畫(huà)雞蛋的精神，但我會(huì )認真地去完成每一幅作品。每當看到別的同學(xué)為了交畫(huà)匆忙趕工時(shí)的情景，我都會(huì )不以為然，仍細心地刻畫(huà)著(zhù)每一個(gè)細節，認真地去享受每一筆、每一劃的樂(lè )趣，享受著(zhù)五顏六色的顏色涌上心頭的快樂(lè )，因為這一切都是我的作品，我的朋友。也許這就是一個(gè)畫(huà)家所要經(jīng)歷的坎坷吧。但不管成功還是失敗，畫(huà)畫(huà)將永遠是我的夢(mèng)想，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，將成為我美好的回憶。明天，當彩虹掛上天邊的那一刻，我依舊是那個(gè)在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的女孩。
我的夢(mèng)想的作文6
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能是做一名出色的演員，也可能是當一位有名的作家，還有些人想在太空中翱翔……而我，卻想當一名畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)是一件美好的事。人們不是常說(shuō)“風(fēng)景如畫(huà)”嗎？很明顯，人們都認為畫(huà)是十分美的。我覺(jué)得，圖畫(huà)就像一個(gè)人，如果身著(zhù)淺色幽雅的服裝，便是一幅水墨畫(huà)；如果穿上彩色艷服，便是一幅油畫(huà)；如果換上個(gè)性的黑白色服飾，便是一幅素描畫(huà)�？梢�(jiàn)，畫(huà)是多么有靈性的��！
我從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在幼兒園午睡時(shí)，我總愛(ài)用指甲摳那雪白的墻壁，在上面“作畫(huà)”；剛上小學(xué)那會(huì )兒，遇見(jiàn)不喜歡的課程，深感無(wú)聊，就在課本、練習本子上亂涂亂畫(huà)，把好好的書(shū)本弄得一塌糊涂。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽在我上幼兒園的時(shí)候，就給我報了美術(shù)班，讀小學(xué)才停。經(jīng)過(guò)兩三年的努力，我的畫(huà)畫(huà)技藝突飛猛進(jìn)，畫(huà)過(guò)的畫(huà)疊起來(lái)，已有五六十厘米高了！你想想，一張紙是多么得薄，要有半米之厚，得多少張圖畫(huà)疊起來(lái)才能做到��！
在班里，我的美術(shù)還算是不錯的。但要將一張畫(huà)畫(huà)的真實(shí)、動(dòng)人，我還差的很遠。所以，我以后上美術(shù)課會(huì )更加認真、用心，細聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，畫(huà)出好圖畫(huà)。此外，我還要讓媽媽繼續給我報美術(shù)班，訓練我的畫(huà)畫(huà)技巧。我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
【我的夢(mèng)想的作文范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
我心中的夢(mèng)想作文精選11篇04-15
我的夢(mèng)想的英語(yǔ)作文08-27
英語(yǔ)作文：我的夢(mèng)想05-05
我的芭蕾夢(mèng)想作文02-20