致逝去的夢(mèng)想作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的致逝去的夢(mèng)想作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致逝去的夢(mèng)想作文1
窗前，輪椅上的一個(gè)小男孩兩眼直直地望著(zhù)遠方，一臉的傷感。
一個(gè)月前，他可是學(xué)校公認的芭蕾王子，他的芭蕾舞讓多少人拍手稱(chēng)絕，他的夢(mèng)想是成為第二個(gè)謝爾蓋?菲林�？涩F在，終日陪伴他的卻是那冰冷的輪椅，他再也了回不到舞臺上了，他再也不是芭蕾王子，他再也不能實(shí)現夢(mèng)想了。他心愛(ài)的舞鞋已經(jīng)被媽媽擱進(jìn)儲物室了。而這一切，只因他的一次好奇，一次貪玩。
小區對面的那幢樓房開(kāi)始拆腳手架了，工人們在外圍拉起了一道鐵絲網(wǎng)，并貼出多張“閑人請勿靠近”的布告。家人也多次告誡他遠離那里，防止意外，但他不以為然。一天，他從旁邊經(jīng)過(guò)，透過(guò)鐵絲網(wǎng)看到里面那一根根鋼管，突發(fā)奇想地想抓著(zhù)鋼管跳芭蕾舞，體驗不一樣的感覺(jué)。那天中午，他帶上舞鞋，趁工人們都去吃午飯，從一破洞鉆進(jìn)去，在鋼管上盡情地歡舞。正當他跳得起勁時(shí)，不知怎么回事，本來(lái)放得好好的鋼管堆突然滑落下來(lái)，重重的壓在他的雙腿上。他大聲呼喊，但工人們都去吃飯了，沒(méi)人能來(lái)幫他，劇烈的疼痛使他很快就昏迷過(guò)去了，任憑鮮血往外流。等到工人吃完飯回來(lái)才發(fā)現，盡管已經(jīng)用最快的速度把他送到醫院，但還是為時(shí)已晚，他的雙腿由于失血過(guò)多，已錯過(guò)了最佳治療時(shí)間，截肢了。
“截肢”，多么可怕，多么殘酷的字眼，尤其對于一個(gè)酷愛(ài)芭蕾舞的人來(lái)說(shuō)更是殘忍至極�？墒莿e無(wú)選擇，為了保住生命，他只能截去雙腿。他一度因無(wú)法接受這個(gè)巨大的打擊而想到過(guò)自殺，家人的眼淚和老師同學(xué)們的勸慰讓他打消這個(gè)念頭。但他變得沉默了，從前那個(gè)陽(yáng)光的芭蕾少年，現在卻只是天天望著(zhù)窗外發(fā)呆。
他想得最多的是，如果那天自己不那樣好奇貪玩，如果自己能聽(tīng)從家人的告誡，那今天的 這一切就都不會(huì )發(fā)生了。他依舊能穿上心愛(ài)的舞鞋，在舞臺上飛舞，享受眾人潮水般的掌聲。如今留下的只有回憶了。他的芭蕾夢(mèng)破碎了，他逝去了一個(gè)夢(mèng)想。
我們身邊處處有危險，愿我們每一個(gè)人都能遠離危險，健康成長(cháng)!
致逝去的夢(mèng)想作文2
夏日的午后，蟬聲如織。在漫不經(jīng)心的一剎那，淚珠溢滿(mǎn)了眼眶。那張已經(jīng)泛黃的照片，那個(gè)充滿(mǎn)幸福的夢(mèng)，那幅親切慈祥的笑容，再一次出現在腦海中。我的指尖在你滄桑的面容上輕輕劃過(guò)，思緒飄向了遠方，念你如初。
春天，風(fēng)清。小草露出了腦袋，柳枝冒出了新芽，悠閑的蝸牛也不禁要出來(lái)透透氣。喜歡在你的陪伴下，去田野放風(fēng)箏。一條條巨龍，一朵朵鮮花，一只只蝴蝶，莫不是出自你的手。在和煦的春風(fēng)中，一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)想在空中顯得分外美麗。我總喜歡偎依在你的懷里，向你撒嬌，聽(tīng)你訴說(shuō)著(zhù)風(fēng)箏的夢(mèng)想。
夏天，蟲(chóng)鳴。依稀記得那個(gè)夜空，繁星滿(mǎn)天。我依舊在你懷中，因為那是世界上最溫暖，最安全的地方，讓我飄向幸福的天空。你用手指著(zhù)天上，對我說(shuō)：“看，那就是織女星，北斗星，牛郎星……”年幼的我便在你的口中汲取到了許多有用的知識。你告訴我，我是群星中最閃耀的一顆，因為這凝聚了你的夢(mèng)想與幸福，我是你永遠的驕傲。
秋天，葉落。在這個(gè)凄涼的季節，總會(huì )看見(jiàn)你拖著(zhù)泥沱滿(mǎn)布的褲腳，踩在金燦燦的田地中辛勤地勞作。這時(shí)，我便在你的旁邊仔細地看著(zhù)你的汗水與成果。有時(shí)，你也會(huì )教我如何割水稻，如何用菜葉奏出優(yōu)美的曲子，如何……忙碌了一天，你拖著(zhù)疲憊的身子回到家中，似乎兩鬢的白發(fā)增添了不少，可你還是不肯停下來(lái)歇一歇。是啊，我們已經(jīng)從你身上拿走了太多太多的東西，卻沒(méi)有來(lái)回報你。當你離開(kāi)我的時(shí)候，卻不知這是我們度過(guò)最后的一個(gè)秋天。年幼的我，殊不知離開(kāi)意味著(zhù)什么，也不知什么是愛(ài)，只會(huì )傻傻地相信長(cháng)生不老的神話(huà)。
冬天，初雪。雪有溫柔的外表，卻刺骨。當您離開(kāi)的那一天，鄉下的雪下得異常地大。我獨自行走在雪地上，看著(zhù)地上的雪人，還有一個(gè)個(gè)早已被雪覆蓋的風(fēng)箏，啊，難道你們也要離我而去，遠走高飛了嗎?淚水充滿(mǎn)了雙眼，我一個(gè)人撲在冰冷的雪地上抱頭痛哭。想起了你我一起放風(fēng)箏的情景，一起數星星的夜晚，想起收割糧食的溫馨，難道，這一切夢(mèng)幻般的記憶，也要離我而去嗎?
祖母!為什么要離開(kāi)我?沒(méi)有你的懷抱，我哪里去尋找溫暖?難道你忘了嗎?那個(gè)夏日的夢(mèng)，您說(shuō)過(guò)，要等我考上大學(xué)一起去大城市里看星星……難道你忘了嗎?
夏日，抬淚眼，望蒼穹。逝去的夢(mèng)想，就讓我在大學(xué)中來(lái)完成吧。一定會(huì )的。您聽(tīng)到了嗎，我親愛(ài)的祖母?
致逝去的夢(mèng)想作文3
當我們拋棄了所有的憂(yōu)傷與快樂(lè )，去追逐那無(wú)邊的潮水，因為那未來(lái)在呼喚著(zhù)我。這時(shí)，我感覺(jué)到我的夢(mèng)想，我知道它不在了。
時(shí)代的潮流無(wú)情的掠過(guò)我的臉龐，當記憶的指針不再轉動(dòng)，回憶永遠停留，我們聽(tīng)從召喚，奔向未來(lái)的旅程，依稀回眸的`一瞬間仿佛看到了一絲不舍�；蛟S在將來(lái)還會(huì )想起，那些年我們一起追求過(guò)的夢(mèng)想，我們的努力也會(huì )想起吧。
若是以現在的眼光看，那時(shí)候的我們未免太過(guò)于年幼�；蛟S我們應該換一種角度去看世界，以孩童的眼光，那樣我們的夢(mèng)就會(huì )無(wú)限的放大。以前的夢(mèng)，是否還依舊美好？
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名醫生，用我的醫術(shù)去拯救更多的人，那時(shí)候我仿佛看到了我救死扶傷的身影；我也曾想當一名英雄，當長(cháng)大后的我發(fā)現，沒(méi)有超能力和金錢(qián)這些都是假的；我也想當明星，可是自己這張臉太大眾化……等等一些些的夢(mèng)想，面對現實(shí)卻顯得那么的無(wú)力，去隱居山水，卻又“淺淡波光云影，小橋流水人家”終是繁華過(guò)后一場(chǎng)夢(mèng)。
我也想過(guò)用一本書(shū)來(lái)回憶我們曾經(jīng)的夢(mèng)，但是我卻又懦弱的不敢寫(xiě)下去，因為我害怕自己的夢(mèng)想真的逝去，而變成一場(chǎng)夢(mèng)。
回憶變成了往事，歲月也被時(shí)光銘記，我想努力對待我的夢(mèng)，可惜那么的`無(wú)力。我只知道一直努力，對待我的夢(mèng)我想說(shuō)：我一直沒(méi)有放棄。
致逝去的夢(mèng)想作文4
曾經(jīng)的我有一個(gè)夢(mèng)想就是考到我一直想去的公司，看看我一直喜歡的作家們，和他們一起工作。
為了目標，我努力努力再努力，經(jīng)過(guò)重重的考驗，帶著(zhù)我的夢(mèng)想離開(kāi)了家鄉。一步一步，大步大步，朝著(zhù)夢(mèng)想奔去。生活中即使艱辛，只要想到夢(mèng)想，就會(huì )露出微笑的臉龐。對于夢(mèng)想，一直幻想著(zhù)，幻想著(zhù)。
直到那天，懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到這個(gè)做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到的地方，才發(fā)現關(guān)注過(guò)的人兒都老了，喜歡的人兒們也都去追求夢(mèng)想了。這里的一切都與想象之中不同，生活還是在繼續。但是，我從不悲傷，面帶微笑，迎接著(zhù)生活，就這樣一年一年。直到身邊的人兒們都已結婚生子，我還是依舊。后來(lái)的后來(lái)，這一切連我都覺(jué)得無(wú)趣了。
我很怕就這樣老去，我還想去做一些別的事情。我還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現。
就這樣離開(kāi)了我曾經(jīng)的夢(mèng)，不是因為什么，沒(méi)有為什么，我累了。
踏遍山水，兜兜轉轉，看著(zhù)過(guò)往的人兒，覺(jué)得我就像一只游走的魚(yú)兒，為了夢(mèng)想不斷的奔波。卻忘記了，站在背后默默幫助支持我的家。帶著(zhù)遺憾和欣喜，又踏上生我養我的土地。
我知道這個(gè)既熟悉又陌生的地方是我的生之源，也將會(huì )是我的死之所。我將會(huì )帶著(zhù)完成了的和未完成的夢(mèng)想葬于這片土地，在這里永安我的靈魂。
也感謝生命中漸漸逝去的夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，我的人生才如此美好。
就這樣結束了嗎？沒(méi)有，夢(mèng)想還在，我還在，心還在。只是有些累了。
就這樣放棄了嗎？不，為了夢(mèng)想，永不言棄。
夢(mèng)想，等我。追夢(mèng)的我，會(huì )成功的。
致逝去的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想有許多，一個(gè)又一個(gè)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。在這條追夢(mèng)的道路上，夢(mèng)想不停在變換著(zhù)。
記得還在我上幼兒園時(shí)，那時(shí)候，我看到電視上播放的宇航員的故事。他們那神秘而又有趣的任務(wù)�？吹剿麄兡茏鸺┻^(guò)太空，登上月球，留下自己的腳印。我是無(wú)比的向往，天真的決定以后也要做宇航員登上太空，在月球上也要留下自己腳��！可惜，這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有伴我很久，在我剛上小學(xué)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想就成為了過(guò)去。
在小學(xué)低年級時(shí)，我們有了美術(shù)課。我被那種藝術(shù)性深深的吸引了。我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)的各種形式我都喜歡。我的繪畫(huà)技術(shù)并不是很好，所以我不斷地練習，不斷提高自己的繪畫(huà)技術(shù)。這個(gè)夢(mèng)想可以說(shuō)是我最長(cháng)的一個(gè)夢(mèng)想�？墒�，有一次。媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫地說(shuō)當一名繪畫(huà)家。媽媽沒(méi)有支持我，說(shuō)繪畫(huà)家沒(méi)有幾個(gè)，依我繪畫(huà)水平根本不會(huì )開(kāi)花成果。這個(gè)夢(mèng)想一直持續到了五年級。
五年級，那時(shí)候。我放棄了我當繪畫(huà)家的夢(mèng)想。原因很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有一定的條件，沒(méi)有支持和鼓勵，而且我們有這方面的天賦。不知從何時(shí)起，我喜歡上了音樂(lè )。傷心時(shí)，我總是會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )讓自己好受一點(diǎn)。生氣時(shí)，我總是會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )讓自己冷靜一點(diǎn)。音樂(lè )給我帶來(lái)了好多樂(lè )趣。每次我聽(tīng)音樂(lè )，我都會(huì )沉浸在自己的世界。只要一有休息時(shí)間，我就會(huì )打開(kāi)音樂(lè )。這個(gè)夢(mèng)想是最符合我的。我曾和我的朋友們去唱過(guò)歌，自己的水平還是不錯的。那時(shí)候我就想，我一定要延續這個(gè)夢(mèng)想。我要當一個(gè)音樂(lè )家或是音樂(lè )老師，總之我一定要做一名音樂(lè )人。
直到現在，我的這個(gè)音樂(lè )夢(mèng)依然沒(méi)變。我對音樂(lè )的熱情如以前一般。媽媽嘲諷過(guò)我，可不知為什么，對于音樂(lè )，我有數不盡的熱情鼓勵我前進(jìn)�，F在，我已經(jīng)是一名初中生了，我知道我的夢(mèng)想必須訂下來(lái)了。我喜歡音樂(lè )，可是我不得不為自己的學(xué)習著(zhù)想。我只能在不耽誤學(xué)習的前提下，練習音樂(lè )。
那些已逝的夢(mèng)想，我想用對待常人的態(tài)度對你們說(shuō)一聲：“對不起”。長(cháng)大了，我不得不收回曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，不得不質(zhì)問(wèn)自己真正的夢(mèng)想到底是什么？
【致逝去的夢(mèng)想作文（通用5篇）】相關(guān)文章：
致即將逝去的童年作文03-28
致逝去的初二作文01-20
致即將逝去的高二作文08-23
致我們逝去的青春高二作文04-23
致我逝去的時(shí)間高二記敘文作文03-11
致我們終將逝去的初中生活作文550字03-28
我們終將逝去的青春作文(通用8篇)04-08
我們終將逝去的青春作文通用8篇04-08
致高三，那即將逝去的一百余天_1200字01-27
讀那段逝去的時(shí)光作文04-27