觸摸夢(mèng)想作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的觸摸夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
觸摸夢(mèng)想作文1
黑白的琴鍵，古樸高雅。輕觸它光華流轉的肌膚，便可聽(tīng)到似乎從夢(mèng)中傳來(lái)的幽遠的回響，像回應著(zhù)你心中的期待，對天籟的期待。
一年級，是一個(gè)如陽(yáng)光般爛漫的時(shí)代，不諳世事的小小的我，便是從那時(shí)起，埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。每次有人問(wèn)及我的理想，我總會(huì )笑得瞇起眼，伸出圓嘟嘟的手指，大聲說(shuō)：“想彈鋼琴！想像姐姐一樣，要彈得超級好聽(tīng)！”父母拗不過(guò)我，終于同意我學(xué)鋼琴。
后來(lái)，我才發(fā)現，這不過(guò)是天真的自己過(guò)去的一廂情愿，現實(shí)真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的夢(mèng)想。
長(cháng)大了，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。我一向是語(yǔ)文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學(xué)業(yè)的基礎上為我加班加點(diǎn)開(kāi)小灶。漸漸地，我也變得功利了起來(lái)：學(xué)習只為成績(jì)，生活只追求成功，至于過(guò)去八十八個(gè)黑白鍵上的夢(mèng)想，早被我已“無(wú)用”為由壓箱底了。甚至，連考級證書(shū)都被我弄丟了。
我一帆風(fēng)順的走過(guò)了本應天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始我以浮躁的心，滿(mǎn)腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。但這樣的心不會(huì )為我帶來(lái)成功，反而帶來(lái)了失敗。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。我獨自躲在角落，靠聽(tīng)流行音樂(lè )打發(fā)時(shí)間。鄉村，藍調，民族風(fēng)……但是內心仍是空虛的，我找不到生活的方向。不過(guò)或許童年發(fā)自?xún)刃牡膲?mèng)想都是有魔力的，上蒼安排我在最后的時(shí)刻聽(tīng)到了最美的琴聲。于是，鬼使神差地，命運推動(dòng)我又走向了琴鍵。
許多時(shí)候與鋼琴絕緣，我的手生了一些。不過(guò)慢慢地，八十八位老朋友與我重新達成了默契。我輕輕觸摸它們，它們也歡快地唱一聲回應我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開(kāi)啟，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望。當我聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )從我手中流出時(shí)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。
夢(mèng)想與希望是雙生子，同來(lái)同往。當我的手碰到了琴鍵時(shí)，我堅信，我心中觸到的，是如陽(yáng)光般的夢(mèng)想，如清泉般的希望。
觸摸夢(mèng)想作文2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這瓜果飄香的時(shí)刻，新的下半學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新下半學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)歡陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為永遠的記憶，現在加上一把鎖把它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的下半學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)這六年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士么？抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，一下就是我的收獲。
綻放成功的魅力
我們的年齡正是學(xué)習的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出自于勤奮是一條真理，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習懶惰不自覺(jué)，貪玩、不聽(tīng)老師父母的教導而成為出類(lèi)拔萃的人才的。古今中外的名人，即使當成績(jì)不是十分優(yōu)秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱苦的日夜，換得人生輝煌的業(yè)績(jì)。所以說(shuō)同學(xué)按時(shí)到校，認真預習復習，認真聽(tīng)老師上課，認真完成作業(yè)，認真做實(shí)驗，認真考試，每個(gè)月都應在原來(lái)的基礎上大踏前進(jìn)。
體會(huì )父母的艱辛
當時(shí)社會(huì )是知識經(jīng)濟社會(huì )，經(jīng)濟建設高速發(fā)展，社會(huì )的急劇變革導致社會(huì )競爭得十分激烈，我們的父母為我們的讀書(shū)，成長(cháng)而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個(gè)美好的明天而日夜操勞，目標只有一個(gè)——讓我們今后成為社會(huì )的有用之才，我們學(xué)習的目的是：發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)最好的自己。
吮吸知識的甘露
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫愚�！睍�(shū)是世界的營(yíng)養品，人一開(kāi)始都是愚笨的，如地下的籽，只要肯積極向上就會(huì )受到書(shū)籍般的陽(yáng)光的照射，受到知識的甘露的滋潤，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵頂天立地的參天大樹(shù)，長(cháng)成一個(gè)為祖國效力的棟梁之才呀！
總而言之，做一個(gè)最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠，輝煌不再遙遠。
觸摸夢(mèng)想作文3
天空是那么的'遼闊，充滿(mǎn)自由。而我，第一次觸摸夢(mèng)想的天空，那感覺(jué)像流水一般輕柔，又像水晶球一般光滑。在我的印像中，夢(mèng)想的天空是遼闊的，一眼望不到邊際的，與普通的天空比起來(lái)，它更加絢爛，帶給我無(wú)盡的遐想。
觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它是輕柔的，他就想一個(gè)肥皂泡，仿佛你一用力就會(huì )把它捏碎。夢(mèng)想的天空隨著(zhù)夢(mèng)想移動(dòng)，夢(mèng)想走到哪它就跟到哪，因此，當你的夢(mèng)想消失時(shí)，夢(mèng)想的天空也就會(huì )隨煙消云散。每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，有一片屬于自己的夢(mèng)想的天空，不要讓你的夢(mèng)想變成一個(gè)肥皂泡，瞬間就會(huì )破碎。
觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它就想一個(gè)水晶球，外表晶瑩剔透，但里面卻有許多內容�；蛟S你的夢(mèng)想不只有一個(gè)，也許會(huì )有很多，無(wú)論大小都被裝進(jìn)了這片夢(mèng)想的天空，也就構成了一個(gè)大的"水晶球".這個(gè)水晶球可不是一個(gè)普通的水晶球，它就像你的魔法棒，當你在灰心喪氣時(shí)，只要看一看這水晶球，便會(huì )充滿(mǎn)干勁努力地向前沖。因此，水晶球里的夢(mèng)想越多，你的夢(mèng)想天空便會(huì )越壯觀(guān)，越絢爛。所以，不要鎖住你的夢(mèng)想，大膽地讓它們飛吧！
觸摸夢(mèng)想天空，我感覺(jué)它是溫暖的。在夢(mèng)想的天空里，會(huì )時(shí)常地飄著(zhù)溫和的風(fēng)，這些風(fēng)都是溫暖的，當你置身于夢(mèng)想的天空中時(shí)你會(huì )沐浴到春天一般溫暖的風(fēng)，這些風(fēng)就像一個(gè)個(gè)小的精靈，當你遇到困難時(shí)，會(huì )努力地幫你一把，讓你的夢(mèng)想的天空更美妙!
樹(shù)立一個(gè)美好的夢(mèng)想吧，這個(gè)夢(mèng)想不需要太偉大，但是卻足以讓你擁有自己的一片夢(mèng)想的天空，當你擁有這片天空，并且觸摸到它時(shí)你會(huì )發(fā)現那感覺(jué)既像流水般光滑，又像春風(fēng)般細膩，擁有一個(gè)夢(mèng)想的天空，然后在這片天空下努力成長(cháng)，這是一件多么美妙的事��！
觸摸夢(mèng)想作文4
小時(shí)候，媽媽說(shuō)，幸福的另外一個(gè)名字叫做夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一位音樂(lè )藝術(shù)家，我也相信只要有夢(mèng)想，就可以成為一個(gè)幸福的人。
舞者之路
“小佳同學(xué)，你的腿抬得太低了，再抬高點(diǎn)�！倍呿懫鹞璧咐蠋熣f(shuō)的話(huà)，我漲紅了臉，我太笨拙了，連腿都沒(méi)抬好�？粗�(zhù)鏡子前滿(mǎn)頭大汗的自己，強忍著(zhù)那如同撕裂般的疼痛，這一切都是為了成為舞者。
舞蹈老師走到我的身邊，拍了拍我的肩，“笑一個(gè)，沒(méi)事的，每個(gè)人總要有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程�！�
我擠出微笑，一遍又一遍地練著(zhù)剛才的舞蹈動(dòng)作。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的舞步不再那么沉重與笨重，盡管練習服早已濕透，腳跟處也磨出了皮，頭發(fā)亂騰騰的。我還是微笑著(zhù)面對著(zhù)鏡子里的自己。
“對!千萬(wàn)不能因為一時(shí)的困難就放棄，你的堅持，會(huì )讓夢(mèng)想實(shí)現的。好好準備下，校慶的時(shí)候，我們登臺表演�！�
“登臺表演�！碧煅�!終于可以穿上那令我神往很久的演出服了。對我而言，觸摸到演出服，就已抓住了我音樂(lè )夢(mèng)想的腳步，幸福感油然而生。
歌者之路
鋼琴房，“咳、咳、咳”。寧靜的時(shí)光被咳嗽聲打破，姐姐端著(zhù)一杯雪梨水進(jìn)來(lái)，“別練了，歇息會(huì )吧，這樣已經(jīng)很不錯了�！薄敖�，沒(méi)事的，我還要再練一會(huì )，今天唱得特別有感覺(jué)，我覺(jué)得我還可以再突破下�！�
“我的夢(mèng)說(shuō)別停留等待，就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹�！�
這是《我的夢(mèng)》的歌詞，同時(shí)也是我想對我的夢(mèng)想說(shuō)的話(huà)。因為心懷著(zhù)成為音樂(lè )家的夢(mèng)想，我還學(xué)著(zhù)去唱粵語(yǔ)歌曲，學(xué)著(zhù)去彈吉他，學(xué)著(zhù)去譜各種類(lèi)型的曲子。
我要牢牢地抓住我的音樂(lè )夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，因為有夢(mèng)想，我也可以變得更加優(yōu)秀。
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