追逐夢(mèng)想作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文1
夢(mèng)是什么？是虛擬、不真實(shí)的世界。
那夢(mèng)想是什么？是無(wú)所不能、實(shí)現愿望的幻想，是愿望在追逐，找尋所謂的真相或幻想。
我在追逐它，甚至有些疲憊，有些疲倦，有些無(wú)力，而我不能，不能放棄，不能疲憊，不能疲倦，我只能孜孜不倦的堅持或者閉著(zhù)眼感受——那所謂的夢(mèng)想。
我在探索它，它是我的希望、盼望，我努力地想達到它——夢(mèng)想的巔峰。
可我曾迷茫，我曾迷失，我曾哭泣，因為我覺(jué)得它是那么遙不可及，那么遙遙無(wú)期，好似對崇拜的明星一般，追逐它，充滿(mǎn)盼望，但當面對它時(shí)，去害怕，膽怯。
我到如今，一直在思考什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？為什么要追逐它？它是什么？是夢(mèng)想嗎？那夢(mèng)想是什么？
我一直思考疑惑探究追求
終于，我從黑暗的源頭，看到了一絲光明中的萬(wàn)分之一，雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)到虛無(wú)縹緲。
白茫茫的一片，是那么耀眼，那么雪白，白到一切只有這一個(gè)色彩，仿佛確鑿看見(jiàn)了一道，哦不，是三道身影，似乎在手牽手，有似乎在帶著(zhù)墨鏡，拍照，這一切，不必說(shuō)手牽手時(shí)的溫暖，也不必說(shuō)拍照時(shí)候的甜蜜，單說(shuō)在白茫茫的一片中看見(jiàn)三道身影，就已經(jīng)很奇妙了。
那一刻我悟到：期望是夢(mèng)想，夢(mèng)想是期望，是前進(jìn)路上必要的幻想，它是家人對我們的努力，是我們給家人的交代，是，是夢(mèng)想。
我彎腰，俯身，等待光明蒞臨黑暗，那是多么榮幸��！
在原本昏暗的世間中，我不懂一切，我只知道我必須完成父母親的要求，去努力達到他們的希望，不能讓他們失望，可是，如今我明白了， 什么才是生活，什么是快樂(lè )，什么是自由，什么是父母親最希望看到的。
我愿一直奔跑，一直前行，一直努力。
在母親面前，我一直在扮演一位不思進(jìn)取的女兒，在父親面前，我一直在扮演一位只知道錢(qián)財，不懂他人感情的女兒，在姐姐面前，我一直在扮演一位野蠻，瘋狂的妹妹，可是她們不懂，我一直在渾渾噩噩的前行，但我終于看到曙光，而它并不屬于勝利，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，可是我又該以怎樣的形象面對她們，是冷靜，噓寒問(wèn)暖還 是內向呢，我已經(jīng)完成了我第一個(gè)夢(mèng)想——探索光明，或許你們以為我在胡說(shuō)八道，瞎編亂造，但你們不懂，不懂一個(gè)早已迷失的人
現在，我繼續追逐，夢(mèng)想，依然在黑暗、光明之間的交界線(xiàn)中前行，希望能真正的找尋出我的夢(mèng)想，而找到她或他或它時(shí)，我已經(jīng)找到真正的夢(mèng)想答案了。
那夢(mèng)想的巔峰�。。�！
追逐夢(mèng)想作文2
有夢(mèng)就會(huì )有希望，逐夢(mèng)路上，我行動(dòng)，我主宰。
——題記
夢(mèng)想，一個(gè)美好的字眼，它比彩虹更絢爛，比天空更廣闊。從小，老師就問(wèn)我們，你有什么夢(mèng)想？我能毫不思索地報出一大堆，我要當科學(xué)家、醫生、警察……那時(shí)的夢(mèng)多姿多彩，不著(zhù)邊際。
時(shí)光匆匆，我邁入了小學(xué)三年級，動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)課像磁石一樣吸引著(zhù)我，我經(jīng)常沉醉在實(shí)驗中，樂(lè )此不疲。有趣的化學(xué)反應，奇妙的科學(xué)道理都深深吸引著(zhù)我。當老師讓我們用顯微鏡觀(guān)察事物時(shí)，我好像發(fā)現了新大陸，微觀(guān)世界讓我著(zhù)迷。我就懇求媽媽買(mǎi)來(lái)顯微鏡。雙休日里，我興致勃勃地觀(guān)察洋蔥切片、觀(guān)察青菜莖部，觀(guān)察花瓣，并把觀(guān)察到的用電子照片拍下來(lái)，保存在媽媽的電腦中，此時(shí)，仿佛自己已經(jīng)成了小小科學(xué)家。我守護著(zhù)這顆夢(mèng)想的種子，讓它在我心中發(fā)芽。
楊柳枯了又綠，花兒謝了又開(kāi)，我走過(guò)了童年時(shí)代，進(jìn)入了初中。隨著(zhù)科學(xué)知識的豐富，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣。我嘗試著(zhù)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》這類(lèi)書(shū)籍，雖然很難讀懂，但反復閱讀后，也能一知半解。劉慈欣《三體》的出現，讓我又如饑似渴地閱讀起來(lái)，書(shū)中大膽的科學(xué)幻想，讓我心中的夢(mèng)想提升到了新的高度。我再一次感受到科學(xué)是如此的奇妙，科學(xué)帶給了人類(lèi)巨大的力量。
對科學(xué)的夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的方向，它像黑暗中點(diǎn)亮的一盞明燈，召喚著(zhù)我。我知道，有夢(mèng)想必須要行動(dòng)，那該如何去追逐自己的夢(mèng)呢？我看到在我國創(chuàng )新發(fā)展的道路上，一批批勤奮、執著(zhù)、勇敢的追夢(mèng)者，他們潛心研究，勇攀高峰，才有了一次次的成功。深圳光啟研究院的劉若鵬和他帶領(lǐng)的團隊夢(mèng)想著(zhù)設計一種隱身衣，他們忘我的投入到新材料的研究工作，借助計算機，靠著(zhù)顯微鏡，對物質(zhì)原子進(jìn)行排練，，創(chuàng )造了超級材料，制造了“隱身衣”，提高了武器裝備的隱蔽性。我國著(zhù)名的醫學(xué)家屠呦呦在極為艱苦的科研條件下，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗室里，經(jīng)過(guò)191次實(shí)驗，終于在神奇的小草中提取到了青嵩素，開(kāi)創(chuàng )出了虐疾治療的新方法，被評為諾貝爾醫學(xué)獎。
這些成功人士的經(jīng)歷告訴了我，追求夢(mèng)想的道路必定充滿(mǎn)荊棘和坎坷。夢(mèng)想的實(shí)現是需要我們付出努力和汗水的。當我們身處逆境時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就有了克服困難的勇氣和力量；當我們受到嘲諷和打擊時(shí)，憧憬夢(mèng)想，就會(huì )信心百倍，執著(zhù)向前。
我有自己的夢(mèng)想，而且這顆小小的種子已在心中發(fā)芽。在榜樣的激勵下，年少的我也已張開(kāi)翅膀，頑強拼搏，去追逐自己的夢(mèng)想。我不知道在逐夢(mèng)的路上會(huì )遇到多少困難，會(huì )經(jīng)歷多少艱辛，但美好的憧憬已經(jīng)無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)一定會(huì )在未來(lái)綻放。
追逐夢(mèng)想作文3
一年半以前，湖南衛視《天天向上》的舞臺上站著(zhù)一個(gè)全身上下都散發(fā)著(zhù)光芒的男孩子，主持人問(wèn)他：“千璽，除了明星以外，你的夢(mèng)想職位是什么呢?”易烊千璽豪不猶豫地答道：“老師，我從小就想當一名老師，直到現在從未改變過(guò)�！本瓦@一句話(huà)不僅增加了我對他的好感，還讓我進(jìn)一步明確了我人生“夢(mèng)想”――我想當一名老師。
最近這幾個(gè)星期，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )上時(shí)不時(shí)會(huì )有一些關(guān)于老師負面的新聞，比如“某某學(xué)校某某學(xué)生捅傷自己的老師、某某學(xué)生家長(cháng)當眾辱罵孩子的老師、某某學(xué)校某某老師被人舉報辦補習班收補課費……”這些負面的新聞使眾多的老師感到非常憤怒、傷心與無(wú)奈。然而這些負面因素并沒(méi)有抹滅我的夢(mèng)想，反而讓我更加堅定我的夢(mèng)想，因為我相信，并不是每一個(gè)家長(cháng)與學(xué)生都會(huì )這么無(wú)理取鬧，理性的人總比無(wú)理的人多，而且我也相信，并不是每個(gè)老師都那么脆弱，不懂得保護自己，甘愿被無(wú)理的學(xué)生和無(wú)理的家長(cháng)欺負。
我夢(mèng)想有一天我能以老師的身份站在講臺上，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看著(zhù)我的學(xué)生通過(guò)他們的聰明才智解出一道又一道難題，看到這種場(chǎng)面，我別提有多欣慰了。
我夢(mèng)想有一天，我能擁有一張屬于自己的辦公桌，上面擺放著(zhù)學(xué)生們的作業(yè)本，我拿著(zhù)自己專(zhuān)屬的紅色鋼筆，一邊哼著(zhù)自己喜歡的歌曲，一過(guò)在學(xué)生的作業(yè)本上打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)漂亮的紅勾。如果學(xué)生的作業(yè)本上布滿(mǎn)了紅叉，我會(huì )把他(她)喊到辦公室來(lái)，給他(她)仔細講解每一道題，直到他(她)聽(tīng)懂為止，他(她)開(kāi)心，我也跟著(zhù)開(kāi)心。
我夢(mèng)想有一天我也能過(guò)教師節，辦公桌上全是學(xué)生們送給我的鮮花、賀卡、小禮物，我希望所有學(xué)生能齊聲喊出一聲：“老師，您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!”那時(shí)，我的內心一定是暖暖的，我一定會(huì )比過(guò)自己的生日還要開(kāi)心!
夢(mèng)想是一種神奇的東西，它總會(huì )在我急躁的時(shí)候讓我平靜下來(lái);總會(huì )在我想要放棄的時(shí)候告訴我：“不要放棄，堅持一下，勝利就是前方等著(zhù)我�！蔽业膲�(mèng)想就是我最親密的朋友，一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
未來(lái)的日子里，在我無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境中，我會(huì )一直追逐我的夢(mèng)想――當一名合格、有親和力的老師，雖然追夢(mèng)時(shí)我會(huì )寂寞感傷，但是追夢(mèng)時(shí)也會(huì )有屬于我的甜蜜在等著(zhù)我。未來(lái)，不管這個(gè)夢(mèng)想有多遙遠，未來(lái)還需要多少年，少年的夢(mèng)，我就是要用我的青春、我的熱血去追逐，永不放棄!
追逐夢(mèng)想作文4
每人都應有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的生命，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想作文5
還在那地方嗎？
“在”
很簡(jiǎn)單的回答，是我在問(wèn)外公那廟還在臺源洞嗎？
風(fēng)揚過(guò)樹(shù)枝，呼呼而來(lái)，發(fā)出它應有的忽聲。像童時(shí)的河堤，一個(gè)人在上面奔跑聽(tīng)風(fēng)的聲音，任其吹亂發(fā)絲，流海羞澀的親吻額頭。原來(lái)那困繞童年時(shí)候夢(mèng)想的風(fēng)依舊存在。還是那熟悉的感覺(jué)，它還在，那么真實(shí)，是那么讓人記憶尤深的回憶。在我的心中，在我的記憶中，在我童年的歲月中，有存在于這個(gè)高考后的青春夏天里。它恍如一位心中懷念已久的故人再次重逢。任風(fēng)吹撫的感覺(jué)真好。
藍天白云，空瀾天宇，那么美麗，那么困人心悸。它還是小時(shí)候夏天小溪游泳時(shí)的天空，那時(shí)的天同樣是藍天白云，那么的美，那么的純真無(wú)暇。一群小伙伴如小鴨子一樣在溪水中鉆進(jìn)浮出，扎猛子，回底石。原來(lái)這樣一個(gè)美麗的天空一直在，在得我都沒(méi)來(lái)得及注意它已經(jīng)陪我走過(guò)了那個(gè)暗淡和慘然的少年和花季雨季。它一直都在，別人問(wèn)起想起時(shí)，適才注意到它一直都在我身邊。
春風(fēng)暖人，夏風(fēng)清宜，這個(gè)緊張的夏天有了風(fēng)而清朗，有了藍天而闊達。不必要為考試的成績(jì)而悶郁，因為多年沒(méi)有注意的東西依舊在。那些少年童年的記憶又變成了美好的回憶。聽(tīng)著(zhù)嘰喳的鳥(niǎo)兒在五線(xiàn)譜似的電線(xiàn)上唱著(zhù)小曲，才知一切都在。五線(xiàn)譜撕的電線(xiàn)映向藍天，那藍天和電線(xiàn)相琿而成如一本夏天音調的曲本。這些少年時(shí)的天空依舊在。
靜止的藍天白云青山，如一幅山水畫(huà)。不它本是一幅山水畫(huà)，是大自然的獨具匠心。鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空飛翔于這天地之間。遠觀(guān)青山白云遮下的陰影恍如大自然這個(gè)畫(huà)家潑點(diǎn)下的墨韻。近處稻田青禾，風(fēng)吹翻過(guò)，如一片海浪。小塘荷葉望天，如我一樣展望這個(gè)美麗的藍天。電線(xiàn)在視線(xiàn)里抽過(guò)，這個(gè)小鳥(niǎo)的空中旅行站那么安然的放在空中。高大的樹(shù)桑立空宇，葉子被風(fēng)吹得簌簌作響。粉紅色的荷花如同初戀少女羞澀的臉頰，那樣迷人眼繞。這一切的景色，著(zhù)一切熟悉的東西都在。我想無(wú)論哪個(gè)畫(huà)家或攝影師看到都會(huì )感觸一翻的。
考試后失利的我就在這樣一個(gè)環(huán)境中解調心態(tài)。對，考試是失利了。但那份勇于拼博的精神依舊在，那不服敗的精神依舊在，那份信心依舊在，那種奮斗的士氣依舊在。
我把書(shū)放在桌子上，起身感受這風(fēng)，感受這景。我閉上眼睛把手張開(kāi)，想著(zhù)周?chē)囊磺惺挛�，它們依舊在，那么令人心醉。這種感覺(jué)不是畫(huà)和攝影展所能感受得到的。它在，我在，一切都在。
無(wú)論是什么樣的學(xué)校，我想夢(mèng)想是不會(huì )改變的。我依然可以懷著(zhù)以前那顆永不言棄的心去追著(zhù)自己的夢(mèng)想。因為那顆心還在，永遠在。
追逐夢(mèng)想作文6
當青蟲(chóng)成蛹時(shí)，它在軟殼中夢(mèng)想化蝶的那一刻；當花蕾成苞時(shí)，它在青葉間夢(mèng)想綻放的那一刻；當我們稚氣末脫時(shí)，也在夢(mèng)想著(zhù)踏入成功殿堂的那一刻。
著(zhù)眼現實(shí)的目標，是實(shí)現夢(mèng)想的指路燈。
一個(gè)人想要成功，必先有目標，有了目標，人才有發(fā)力的方向，所以認清現實(shí)，樹(shù)立一個(gè)遠大而又適合自己的目標是成功的第一步。我們不一定要有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”、林肯力爭解放黑人這樣遠大的夢(mèng)想。我們需要的是認清事實(shí)，選擇一個(gè)符合自己的并富有挑戰的目標。并且你的目標不要一直不變，應隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自身的變化來(lái)做出適當的調整。若不這樣，你會(huì )為實(shí)現了一個(gè)目標而沾沾自喜，忘乎所以。實(shí)現這一目標后要換一個(gè)更遠大的目標，就能發(fā)揮自己的潛能。我們還應將大的目標細小化，分步去實(shí)現，這樣你會(huì )感到成功近在咫尺。
堅持不懈的奮斗，是實(shí)現夢(mèng)想的助推器。
俗話(huà)說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式�！惫庥羞h大的夢(mèng)想，不付出行動(dòng)，這是空談。夢(mèng)想的實(shí)現是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需要頑強的毅力。當今世上任何一名著(zhù)名的運動(dòng)員，他們站在最高榮譽(yù)殿堂時(shí)，背后的辛酸又有誰(shuí)看到。就說(shuō)最近大紅大紫的李娜，六歲開(kāi)始練習網(wǎng)球，經(jīng)過(guò)二十三年的沉寂后終于在20xx年的法網(wǎng)賽場(chǎng)上奪冠。還有C羅，貝克漢姆，科比等人在賽后加練的事情時(shí)有耳聞。敢問(wèn)有幾個(gè)成功的人不是通過(guò)一步一步艱苦拼搏而獲得的。
謙虛低調，淡泊名利的態(tài)度是收獲成功喜悅的鐮刀。
面對結果，我們需要心平氣和，理智對待，即使沒(méi)能達到目標，我們也要從失敗中總結經(jīng)驗；面對成功，我們要做的也不少，需要淡泊名利，需要經(jīng)得起利欲的誘惑，這樣我們才能成為一名真正的成功者。有誰(shuí)想成為泰森那樣的人呢？他生于貧民，憑借自己的雙拳奪得了一身榮耀，積累上億財產(chǎn)，但現在他不能謙虛低調，淡泊名利，最終只能在阿拉斯加打雜謀生。他的例子無(wú)疑給我們敲響了警鐘，面對成功要做到寵辱不驚，堅守自我。
實(shí)現夢(mèng)想需要諸多的因素，但其根本因素在于自身。只要你有目標，肯拼搏，懂取舍，你定會(huì )成為一個(gè)成功的自己。所以讓我們從現在做起，從小事努力，為夢(mèng)想獻出自己的全部力量。
追逐夢(mèng)想作文7
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎�！案疑暇盘鞌堅隆钡臍馄�，讓我們從不畏失敗，夢(mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開(kāi)腦海，回想到終于堅定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽?zhuān)挥稍俅未罂奁饋?lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當時(shí)唯一能記住的話(huà)。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話(huà)：努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話(huà)如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì )追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因為失敗會(huì )成為夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必無(wú)夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著(zhù)，等待著(zhù)，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì )一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
追逐夢(mèng)想作文8
舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長(cháng)笛。手上的冷汗以及來(lái)自心臟的狂跳，讓我整個(gè)人不安起來(lái)�？戳丝磮�(chǎng)下的觀(guān)眾，我顫顫地拿起了手中的長(cháng)笛，放在嘴邊，周?chē)及盗讼聛?lái)……
初夏的斜陽(yáng)照在綠茵茵的操場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)啊，就像長(cháng)笛聲一樣。如果我也會(huì )吹該多好！小小的愿望在心中萌芽，夢(mèng)想的旋律開(kāi)始演奏。
暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無(wú)論怎么說(shuō)也不肯落下。今天是管樂(lè )團招新的時(shí)候，我是第一個(gè)到的�！袄蠋�，請問(wèn)我適合吹長(cháng)笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著(zhù)說(shuō)：“你的嘴型適合吹圓號�！蔽伊ⅠR垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師仿佛讀懂了我的失落，笑了笑說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，嘴型只是讓你知道你適合吹什么，決定權還是在你的手上�！毙θ葜匦屡郎衔业哪橗�，我望著(zhù)天邊那輪圓日，心下欣喜十分。
“你怎么還是吹不響！”長(cháng)笛老師望著(zhù)我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什么其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話(huà)，我還吹什么長(cháng)笛？我還怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼里落下的兩行淚。不行，我一定要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽彝�(zhù)手中泛著(zhù)銀光的長(cháng)笛，握了握，卻松開(kāi)了，而后再拿起來(lái)，卻已放在了嘴邊。此后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長(cháng)笛老師吃驚地望著(zhù)我，隨后又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長(cháng)的我，成為了管樂(lè )團的長(cháng)笛主力。既然我現在已經(jīng)吹得這么好了，那么是不是可以不用再每天那么辛苦地練習了？于是，練習長(cháng)笛的時(shí)間被我用來(lái)看電視，玩手機�！澳氵@次的練習曲怎么吹得這么差！你以前可不是這個(gè)水平，一句里的升降號沒(méi)有一個(gè)吹對的�！遍L(cháng)笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開(kāi)了她的眼神，手微微握了握長(cháng)笛，眼前視線(xiàn)模糊，心里埋下了深深的愧疚。從那以后，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點(diǎn)點(diǎn)綴夜空之時(shí)，我才停下。即使手臂已經(jīng)舉了三四個(gè)小時(shí)開(kāi)始酸痛，我仍然沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我望著(zhù)那樂(lè )譜上的音符，心里關(guān)于夢(mèng)想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢，余音繞梁�；厥瞻四昵暗耐�，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長(cháng)笛，慶幸我沒(méi)有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀(guān)眾，深鞠一躬。側過(guò)臉，看見(jiàn)了窗外那輪已經(jīng)掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著(zhù)光芒。手又握了握長(cháng)笛，嘴角也微微彎了。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲再一次傳來(lái)，青春的旋律還在演奏著(zhù)，追逐夢(mèng)想的腳步還在前進(jìn)著(zhù)。
追逐夢(mèng)想作文9
追逐夢(mèng)想當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前是一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手......當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著(zhù)我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù)；當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當初我沒(méi)有選擇放棄。我曾經(jīng)想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我曾經(jīng)想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自己，在心底對自己說(shuō)：“加油！”正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文10
烈焰升騰，雷霆萬(wàn)鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛1條騰飛的巨龍，朝著(zhù)遙遠的太空呼嘯而去！這是觀(guān)看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。
這幾天，我閱讀了著(zhù)名軍旅女作家馬京生撰寫(xiě)的《國家功勛——聚焦中國航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細膩之筆，給咱們描繪了一幅中國航天英雄們“天路行舟，九天攬月”的壯麗畫(huà)卷，我也探究到了航天人創(chuàng )造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。
自古以來(lái)，神州大地就流傳著(zhù)嫦娥奔月的故事，飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期，咱們的老祖宗頭頂著(zhù)昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自我遙遠的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無(wú)限遐想。在明朝，萬(wàn)戶(hù)把自我捆綁在座椅上，四周裝上“火箭”，兩手各拿一只大風(fēng)箏，想像鳥(niǎo)兒一樣飛向前方，那無(wú)畏挑戰的獻身精神讓人扼腕長(cháng)嘆。
走近國家功勛，內心總有一種感動(dòng)。在中國載人航天這塊豐碑上鐫刻著(zhù)許多熠熠閃光的名字，楊利偉、費俊龍、聶海勝……，書(shū)中細致刻畫(huà)了他們豐富多彩的個(gè)性特征，追隨著(zhù)航天英雄們的腳步，我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強不息的精神，他們有一個(gè)共同的特性，都是執著(zhù)的.追夢(mèng)人。
走近國家功勛，無(wú)數情景深深銘記。不能忘記20xx年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進(jìn)入太空，實(shí)現了中華民族千年飛天夢(mèng)想；不能忘記20xx年10月12日，費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天；不能忘記20xx年9月25日，翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號飛船第三次挑戰太空，并在太空留下咱們中華民族的足跡。我深深知道，這每一步的跨越，凝聚的是航天人在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，科學(xué)嚴謹的治學(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勇于登攀敢于超越的挑戰精神。
走近國家功勛，情緒久久不能平靜。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢？他們說(shuō)：“能參與為國家和民族做幾件大事是我的榮幸�！彼麄冋f(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。機會(huì )只能給有準備的人，只有發(fā)奮你才能有機會(huì )�！薄�
從敦煌飛天圖到神舟遨游太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想最后夢(mèng)圓。這也說(shuō)明，世界上很難說(shuō)有什么辦不到的事情，昨日的夢(mèng)想，就是這天的現實(shí)，這天的希冀，也能夠成為明天的現實(shí)。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處，弱水河畔，在酒泉衛星發(fā)射中心，那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當地人的心中，胡楊是英雄樹(shù)，正因這種樹(shù)活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽——正因胡楊有靈性，有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？
掩卷沉思，我深深感悟到：功勛有著(zhù)為夢(mèng)想堅忍不拔的追求，英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨日，咱們的國家功勛們點(diǎn)燃了中國騰飛期望的火焰，實(shí)現了中華民族的夢(mèng)想。這天咱們要用激情再創(chuàng )雄渾的樂(lè )章，朝著(zhù)夢(mèng)想奮力飛翔！
追逐夢(mèng)想作文11
曾經(jīng)，有人問(wèn)我，“你的夢(mèng)想是什么？”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問(wèn)題，我也本應該自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不假思索地答出來(lái)�？梢粫r(shí)間我卻喉嚨里像被一團棉絮澀澀地堵著(zhù)，愣愣地站在那兒，最后只是結結巴巴、含含糊糊地說(shuō)：“我。我。沒(méi)有夢(mèng)想�！�
其實(shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰(shuí)都迫切地希望能早日實(shí)現，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國家風(fēng)光的明信片拿出來(lái)欣賞就是很好的證明。每當想到這個(gè)“夢(mèng)想”，我就有一種“靠近你，溫暖我”的感覺(jué)。
可是我就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，對于現在的我來(lái)說(shuō)，它太龐大了，太難以實(shí)現了，不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現的可能。它對于我，就是一簇冰火，一簇綻放在極地并被凍住的冰火，美麗卻又寒冷，以致于我不敢靠近它，只能遠視它。
后來(lái)，一部電影改變了我的這種想法。影片主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子�？墒钦驗樗摹吧怠�，他才比正常人更樂(lè )觀(guān)、更善良，更執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，即使被世人所譏諷；正因為他的“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來(lái)沒(méi)有——哪怕是一秒種——放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(cháng)大的孩子，一個(gè)越戰歸來(lái)的戰士，一位稱(chēng)職的父親，一位成功的商人。我認為，阿甘的一生是幸福的一生，因為他一直有夢(mèng)想可追逐，并最終實(shí)現了夢(mèng)想。
他的成功讓我感到，夢(mèng)想沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之別，用不著(zhù)用時(shí)間的長(cháng)短去評價(jià)，用不著(zhù)用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福。這樣想著(zhù)，我心里釋然了。
如果現在，我再次與這個(gè)問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì )膽怯，一定不會(huì )退縮，一定不會(huì )將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路，要用自己的雙手撫摸埃及金字塔，要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史，要用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲。
沒(méi)錯，我現在是幸福著(zhù)，因為有父母的疼愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)。這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，激勵我堅持“仰望星空”，不斷“腳踏實(shí)地”，一步一步地走向我要的夢(mèng)想。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡”，現在的我，十分篤信這句話(huà)。我的夢(mèng)想我做主，我的幸福我做主，我一定會(huì )因為追逐自己的夢(mèng)想而幸福的！
追逐夢(mèng)想作文12
我，站在希望的田野上，悵然地望著(zhù)這近乎慘白的天空。
昔日自由翱翔在藍天的麻雀，也變得木然，蹦跳著(zhù)啄食路人留下的食渣。偶爾抬起黯然的目光，笨拙地看著(zhù)，眨巴著(zhù)烏黑的眼珠。繼而，又是一陣啄食。耳邊伴隨著(zhù)蟈蟈的嘈雜，心里覺(jué)得好煩。我，疲倦了。
我的目光不再追隨跳動(dòng)的麻雀，接而放眼的，是那一望無(wú)際的田野。
那樸實(shí)的田野啊，到處充滿(mǎn)了生機，洋溢著(zhù)希望。在這片土地上，曾經(jīng)澆灌了多少汗血，才長(cháng)出如此不屈的生命。
在田間路邊，隨處可見(jiàn)拂動(dòng)的狗尾巴草。我蹲下身，細細撫摸著(zhù)這如針的絨毛，欣賞著(zhù)那飽含它畢生精力的果實(shí)。第一次，這樣細看，突然覺(jué)得，它的莖稈，是那么筆直，絲毫不遜于勁松與柏楊。這就這么生長(cháng)著(zhù)，即使是那么不起眼，不張揚，但也同樣努力，綻放它生命的光彩。車(chē)輪壓過(guò)它，泥漿沒(méi)過(guò)它，霜雪劈打過(guò)它，但它依然就這么立著(zhù)，立著(zhù)，挺直了腰桿，昂起不屈的頭顱，指向藍天。想到這，我不禁肅然起敬�；蛟S有些時(shí)候，我們過(guò)分地追求完美，卻忽略了最簡(jiǎn)單、也是最不可或缺的東西。正是因為它們，才有了我們心中的追求，才有了這絢麗的世界。
或許不久以后，這些可愛(ài)的生命就會(huì )枯萎，漸漸消失在我們的視野，成為我們塵封的記憶。但只要我們堅信，堅信著(zhù)希望，一路向前，就一定能再次看到那片綠色。即使明白它們已不是腦海中的記憶，但我們依然會(huì )滿(mǎn)心歡喜，因為那是生命的傳承。蟈蟈依然那么叫著(zhù)，但在我眼里，卻已不是那么聒噪，倒多了份執著(zhù)的追求。
遠處，是一叢艷麗的玫瑰。呆在溫暖的棚室里，舒適地伸展腰肢，炫耀著(zhù)光彩，享受著(zhù)安逸。我不會(huì )養花，供不起這些嬌貴的千金，倒是這滿(mǎn)山的野花，更讓人覺(jué)得賞心悅目。也許，你不適合這里。我無(wú)奈地笑笑，轉而陷入無(wú)盡的沉思。
不知什么時(shí)候，天空也開(kāi)始哭泣。綿綿雨絲滴在我的身上，順著(zhù)衣角淌落在地上，靜靜地，沒(méi)有一絲聲響，沒(méi)入土中，消失無(wú)痕。滴答的雨聲敲擊著(zhù)葉片，也顫動(dòng)的我那復雜的心情。
近處，依然是平凡的小花，雨珠擊打著(zhù)它那稚嫩的枝葉，卻總能被它靈巧地躲過(guò)。它，依然挺直了腰桿，勇敢地面對比它還龐大的雨珠。它好像在笑，似乎在感謝這自然的贈予。在它的旁邊，是一片池塘。水面歡躍著(zhù)許多魚(yú)兒，它們是在慶祝一個(gè)盛大的宴會(huì )，玩得不亦樂(lè )乎。它們中間，有手臂大小的白魚(yú)，也有手指粗細的小魚(yú)。它們，都是這場(chǎng)宴會(huì )中美麗的舞者。
幾顆水珠順著(zhù)臉頰，流過(guò)嘴角，還沒(méi)等我用手拭去，它就已經(jīng)沿著(zhù)發(fā)際滾落，不知是淚還是水。
連最弱小、最平凡的事物都尚且如此，何況人呢？你又有什么理由不為夢(mèng)想而努力呢？
雨，漸漸停了，天邊掛起一道彩虹，那是天空最燦爛的微笑。謝謝你，這希望的田野，謝謝這些最可愛(ài)的生命。
我，站在希望的田野上，滿(mǎn)懷欣喜，望著(zhù)天邊那抹殘紅，直到夕陽(yáng)西下。在黑暗中，期待著(zhù)嶄新的黎明。
追逐夢(mèng)想作文13
在父母的寵愛(ài)中，我如同溫室的花朵那般嬌弱，經(jīng)歷不起風(fēng)吹雨打。成為運動(dòng)員的夢(mèng)想變得遙不可及，為了我的夢(mèng)想我必須鍛煉我的堅毅。初三，不正是鍛煉我的最佳時(shí)刻嗎？
為了中招體育考試，鍛煉是必不可少的，既然要鍛煉堅毅，這次跑步我一定要拿下第一名。我系緊鞋帶，整裝待發(fā)，心中有點(diǎn)小激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，待老師大喊一聲“開(kāi)始”我趕緊快速地跑，看著(zhù)前面的人變少我心中很是得意，風(fēng)從耳邊劃過(guò)，很是涼爽，好景不長(cháng)，我越發(fā)的口干舌燥，跑的也是越來(lái)越慢，一陣風(fēng)從身后到身前，我心中一驚，怎么辦我被別人趕超了，我心中有些難過(guò)，我越發(fā)覺(jué)得像在撒哈拉沙漠上長(cháng)跑，喉嚨像十年沒(méi)下雨的旱地一樣，汗水順著(zhù)額頭滑落，一滴一滴又一滴，一滴汗水滑入眼睛，我猛地停下，揉著(zhù)眼睛，眼睛火辣辣的痛，我怕別人超過(guò)我，趕緊跑，誰(shuí)知又有幾人超過(guò)，我很是難受干脆放慢步子跑吧，我從剛剛加速跑，變成了慢跑，一名體態(tài)肥胖的人出現在我身旁對我我身旁說(shuō)“別放棄啊，你跑得很快，只是沒(méi)有跑步技巧，不知道怎么跑才是長(cháng)久之計，快跑吧，加��！”我心中把火復燃了，我加快步子向前跑，一個(gè)人一個(gè)人的超過(guò)，我心中的那把火然的更旺的，但也體力不支，眼看還可以追上一個(gè)人，我閉緊眼，咬緊牙關(guān)，加速，我睜開(kāi)眼已經(jīng)超過(guò)一段路，我的喉嚨更是干渴，口中失去了原有的濕潤，像裸露在外的手一樣的干燥，汗水如下雨一般低落地，腿不聽(tīng)使喚地跑著(zhù)，一直跑著(zhù)，不停地跑著(zhù)，劉海緊貼著(zhù)臉頰，一陣風(fēng)吹過(guò)我倍感涼爽，但我不能停下，眼看還有一百米，前方還有一個(gè)人，我咬緊牙，沖��！步伐加快我心中一驚，我竟然還有力量，我沖入終點(diǎn)，耳邊響起老師的聲音“第四”心中一驚不是第一嗎？我停住步伐，雙腿一軟，就要倒下，一雙手強有力地拉住我，我穩住身形，雙手捂住臉淚水和汗水混在一起，心中如刀割，我拼命地跑，還是沒(méi)拿第一，我揉揉眼睛，站起來(lái)，那位體態(tài)肥胖的女生說(shuō)“給，水。你跑得很棒啊，第四名啊�！蔽倚氖娣诵爸x謝啊”我不后悔夢(mèng)想不會(huì )像這樣簡(jiǎn)單，困難還在等著(zhù)我。一陣涼風(fēng)夾雜著(zhù)桂花香，我心中感慨這就是上天給的鼓勵吧。
普通的水流正因為有了壓力才形成美麗的噴泉，我有了自己的堅毅定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不再是夢(mèng)和想。
追逐夢(mèng)想作文14
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因為他們的長(cháng)相，也不是因為他們有什么文體專(zhuān)長(cháng)。而是因為他們的脖子上戴著(zhù)鮮艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊員的專(zhuān)有標志。當我聽(tīng)完時(shí)就涌出了想當少先隊員的念頭。那時(shí)身邊的小朋友都以能加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當上少先隊員后就知道了是多么辛苦了�！拔抑挥猩险n認真，仔細完成老師布置的作業(yè)，考試考好，才有當上少先隊員的機會(huì )�！边@是我自己給自己定下的目標。當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感覺(jué)這一刻是多么輝煌的�！拔页蔀樯傧汝爢T了，我成功了�！睘榱水斏仙傧汝爢T我付出了許多許多。但有一次讓我這個(gè)少先隊員感到萬(wàn)分羞澀，那是四年級期中考試晚上：
那時(shí)王老師告訴我們了期中考試的成績(jì)。我考的最差了。讓我很是傷心。老師給我分析了錯的原因：“太粗心，不認真，不仔細�！被丶抑笪艺嫦胪赐纯炜斓目抟粓�(chǎng)，但我是少先隊員我不能哭。既然我錯了下次就要仔細，在這里哭是沒(méi)用的。少先隊員是在空中翱翔的雄鷹，不想強大實(shí)力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我知道了要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人，無(wú)異于庸才;擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人，沒(méi)有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什么，為了誰(shuí);有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的;這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己，為了自己!播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢(mèng)的存在!理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，曾經(jīng)，現在，未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想，總是五彩斑斕的。一百個(gè)孩子，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是相同的，當飛行員，當冒險家，當醫生……然而，等我們長(cháng)大了，一百個(gè)少年，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是不同的。而那獨特的十個(gè)夢(mèng)想，卻缺少了小時(shí)候的那般說(shuō)出來(lái)的自信和勇敢。
長(cháng)大的旅途中，這個(gè)夢(mèng)很容易破碎，需要有人去守護它。生活在夢(mèng)中的人，是幸福的，幸運的。因為他擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)他實(shí)現不了，但卻有人愿意無(wú)償的守護他的夢(mèng)。仿佛自身的任務(wù)只是維持，而不是去打破或實(shí)現。
只是，擁有一個(gè)能幫你維護夢(mèng)的伙伴是多么困難��！他能在你失意時(shí)給你鼓勵；在你受挫時(shí)給你信心；在你驕傲時(shí)笑著(zhù)勸你。
我沒(méi)有過(guò)這樣的伙伴，所以啊，自己的夢(mèng)只有自己在提心吊膽的追尋，守護。
我羨慕辛巴，因為他有彭彭和丁滿(mǎn)，當辛巴失落時(shí)，給他活下去的希望，與他一起成長(cháng)；我羨慕雷歐，當雷歐被許多動(dòng)物嘲笑時(shí)，有可可替他撐腰；我羨慕福狼，在他成長(cháng)的一路上，都有格溫妮絲在盡心盡責的幫助他，為他指路，為他伸冤……
一個(gè)個(gè)形象鮮明的角色，在困難面前不退縮，正是因為有一兩位內心強大的伙伴給了他們信心與希望，守護他們的夢(mèng)與未來(lái)。
童話(huà)處于生活中，但是生活并不是童話(huà)。生活不像童話(huà)那么圓滿(mǎn)，但只有生活才是現實(shí)。不管現實(shí)怎么樣，你都無(wú)法逃避，現實(shí)殘酷不假，但你可以用微笑和努力去改變結局。如果是一個(gè)真正的生命，那是會(huì )在絕境中奮力一躍，會(huì )在失望時(shí)對自己說(shuō)一聲“不要放棄”，會(huì )在名叫社會(huì )的路上向自己的夢(mèng)奔去，靠近！在追夢(mèng)旅途中，如果不小心摔的慘痛，請別哭，別放棄。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有出彩虹”。早在追逐夢(mèng)想時(shí)，就需要相信，在多個(gè)失敗后，屬于你的“夢(mèng)時(shí)代”就來(lái)臨了。不要害怕失敗，咬咬牙就過(guò)去了，這有什么大不了的呢？！
我們要學(xué)會(huì )自己做自己的“護夢(mèng)者”，不要輕易粉碎自己的夢(mèng)。也許生活有些困難，現實(shí)難免有些黑暗，但是，有夢(mèng)總會(huì )有向往，說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)才有實(shí)現的價(jià)值，心懷屬于自己的夢(mèng)，嘻嘻哈哈地走在路上，用自身心中夢(mèng)的光芒照亮我們的前進(jìn)的逐夢(mèng)之路！
不要忘記當初是為什么而出發(fā)。
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