放飛夢(mèng)想作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自五年一班的席鴻波，從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng )造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng )客夢(mèng)想。
生活中的我真誠、向上。對老師我尊重，敬仰；對同學(xué)我關(guān)心，友愛(ài)；對父母我孝順，感恩；對發(fā)明我癡迷，鉆研；對未來(lái)我更是憧憬，希望……我就像一個(gè)旋轉的陀螺，永不停歇，滿(mǎn)懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜，更是在我的人生畫(huà)卷上，增添了濃墨的一筆，讓我明白，怎樣學(xué)習，怎樣生活才是有意義的。
為了參加這次活動(dòng)，我經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，才完成我的這個(gè)作品，它的名字叫---電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線(xiàn)里的銅絲取出，纏繞在螺絲釘上固定好，然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上，一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末，還能吸住一毛的硬幣，看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢？
就如馬云所說(shuō)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？也只有努力學(xué)習，才是實(shí)現夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。
讓我們放飛夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習，天天向上吧！謝謝大家。
放飛夢(mèng)想作文2
我從小的愿望就是當一名作家，所以我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書(shū)，現在我已讀過(guò)很多書(shū)，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅持寫(xiě)作�？纯锤郀柣�，再想想我自己，我的童年是多么快樂(lè )。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現在就朝著(zhù)那個(gè)方向去努力，從每天堅持讀書(shū)開(kāi)始。
我現在對書(shū)有種特別的好感，好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽視�(huì )記住這句名言并照著(zhù)去做�，F在我正在看《昆蟲(chóng)記》，我也要像作者那樣用心地去觀(guān)察周?chē)氖澜纭?/p>
當作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠，但俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！蔽蚁矚g讀書(shū)，書(shū)就像我人生的指南針。
我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復返。從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
放飛夢(mèng)想作文3
新疆，是我的家鄉，是生我養我的故鄉。
我愛(ài)新疆，這是一塊富饒的土地。它位于我國的西北部，面積166萬(wàn)平方公里，是中國最大的省級行政區。它是絲綢之路的必經(jīng)之地，新疆啊，我為你自豪。
我愛(ài)新疆，因為這里的人們勤勞安康。維吾爾族人的手抓肉；回族人的粉湯；哈薩克人的手抓飯，蒙古族人的炸羊尾。新疆人的大盤(pán)雞；新疆人的肉。這些美食，會(huì )讓你口齒留香的。新疆，我為你驕傲。
我愛(ài)新疆，因為這里的風(fēng)景名勝數不勝數：靜謐的天池、高聳的天山、明鏡一般的喀納斯湖，靜靜流淌的塔里木湖、碧綠的巴音布魯克草原、古老的胡楊林，和神秘的魔鬼城。這是我們歷史的結晶，是我們民族的象征。
我們是新疆的少年，我愛(ài)我們的新疆，我的夢(mèng)想從這里啟航，新疆的未來(lái)將由我們焊接，新疆的夢(mèng)想將由我們實(shí)現。
陽(yáng)光明媚，瓜果飄香。溫暖的光束懶洋洋的躺在草地上。我悵望天空：看，那只白鴿，在蔚藍的天空上自由自在的飛翔，那象征著(zhù)希望，象征著(zhù)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，就是用我們的雙手，讓新疆更加繁榮昌盛走向未來(lái)，走向成功！
那只白鴿，寄托了我們的愿望，那是一個(gè)多么美好的愿望��！
放飛夢(mèng)想作文4
鳥(niǎo)兒渴望飛翔在遼闊的天空；蝴蝶渴望沉醉在無(wú)邊的花海里；魚(yú)兒渴望暢游在蔚藍的大海里。而我，渴望實(shí)現自己的夢(mèng)想。
世間上再濃郁的花香也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消散，在長(cháng)壽的人也終有一天會(huì )死去，但我渴望實(shí)現夢(mèng)想的心反而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而越來(lái)越堅定。
“夢(mèng)想”一個(gè)看似遙不可及的詞語(yǔ)，卻離那些勤奮努力的人只有一步之遙。沒(méi)有人說(shuō)過(guò)離開(kāi)學(xué)校就注定一事無(wú)成，也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)留在學(xué)校就會(huì )飛黃騰達，但有一點(diǎn)是肯定的，只要你百折不撓，發(fā)奮圖強，總有一天你會(huì )散發(fā)出屬于你自己的光芒！
人的喜好是不同的，有人特別喜愛(ài)花的芬芳，卻又有人對花極度的厭惡；有人十分熱衷于看書(shū)，卻又有人把書(shū)看作是最無(wú)聊，沒(méi)趣的東西，但有一樣東西所有人都不會(huì )否定，當然也包括我——成功，這就是我最渴望得到的東西！
放飛夢(mèng)想作文5
11月15日下午，建設街小學(xué)的校園里人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛，這是在干什么呢？原來(lái)，全體師生正歡聚在操場(chǎng)上，準備迎接“走近科學(xué)，放飛夢(mèng)想”第六屆科技節的開(kāi)幕。
隨著(zhù)響亮的口號，首先出場(chǎng)的是以科技為主題的方隊表演，只見(jiàn)同學(xué)們手拿道具，邁著(zhù)整齊的步伐，精神飽滿(mǎn)地走來(lái)，每一支方隊都有自己的特色，充分展現了新一代少先隊員的新面貌，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，從小做起！
我覺(jué)得最振奮人心的是啟動(dòng)“火箭”點(diǎn)火裝置，點(diǎn)火的瞬間，只見(jiàn)“火箭”一躍飛到空中，緊接著(zhù)里面五顏六色的降落傘迅速打開(kāi)，飄浮在半空中，一圈一圈地旋轉，慢慢地降落到地面。我和同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。
最后，還進(jìn)行了豐富多彩的科技比賽。有火箭、橡皮筋螺旋飛機、陀螺、紙飛機、魔方、孔明燈等比賽，真是讓我們大開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識。
我想以后一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，也要像今天的參賽選手一樣有一個(gè)屬于自己的發(fā)明創(chuàng )造。祝愿這次科技節能夠圓滿(mǎn)成功！
放飛夢(mèng)想作文6
盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂(lè )六一終于盼到了！
今天，學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始！第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著(zhù)是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過(guò)一浪。
演出前，我們不斷地練習、刻苦的學(xué)習，還不斷地糾正自己的錯誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。在臺上，同學(xué)們賣(mài)力的跳啊、蹦啊，一會(huì )兒變成三角形，一會(huì )兒又變成了正方形，一會(huì )兒變成了一個(gè)十字形，一會(huì )兒又變成了一個(gè)圓形，最后結尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著(zhù)漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺，開(kāi)始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣(mài)力，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過(guò)的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結束了，衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。
放飛夢(mèng)想作文7
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。
同學(xué)們拿著(zhù)風(fēng)箏，互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機樣式的。這架飛機風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長(cháng)長(cháng)的手臂，如同飛機的兩條長(cháng)長(cháng)的機翼。
開(kāi)始放飛了。在這一時(shí)刻，我對戴威志說(shuō)：我們把我們的悄悄話(huà)講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧！好��！戴威志叫道。我們倆個(gè)面對風(fēng)箏，說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對風(fēng)箏說(shuō)：讓我的學(xué)習更上一層樓吧！但對于戴威志說(shuō)了些什么，我就不知道了。
說(shuō)完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中，我們的飛機遇到了一點(diǎn)障礙，但很快地又有了轉機。
望著(zhù)天空，我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空！
平常，我們應該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí)，讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧！
放飛夢(mèng)想作文8
3月27日下午，老師帶我們去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，你們知道嗎，風(fēng)箏是有千年歷史的，人們都希望用風(fēng)箏來(lái)寄托自己那美好的愿望。今天老師帶我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，就是來(lái)放飛夢(mèng)想的。
一開(kāi)始，我讓媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢飛起，猶如一只仙女凌空飛起，可好看了！雖然我的是一只彩虹色彩的風(fēng)箏，但是它帶著(zhù)我的夢(mèng)想，會(huì )變得更加充滿(mǎn)生機的。大家的風(fēng)箏各式各樣：什么蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋與灰太狼……
我起勁地放飛著(zhù)，可是風(fēng)箏總是搖搖晃晃的。后來(lái)我掌握方向，不讓它掉下來(lái)，我左轉右轉，風(fēng)箏在天空中依然飛著(zhù)。在那些風(fēng)箏中我放的最高，可是正當我放的洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)箏飛了，我一看驚訝極了！風(fēng)箏掙斷線(xiàn)，飛走了。我十分地難過(guò)，只見(jiàn)幾只花喜鵲飛了過(guò)去，好像在嘲笑我。后來(lái)，在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“孩子，它帶著(zhù)你的夢(mèng)想飛走了，你的愿望一定會(huì )實(shí)現的！”我心里也想：我會(huì )讓理想變成現實(shí)的。
放飛夢(mèng)想作文9
今天，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà)，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著(zhù)滿(mǎn)地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧斔吹轿覀兪窃谧约旱那鍧崊^里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區��！”我們沒(méi)人理他，早把他的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”，都各自?huà)伋鲎约旱膲?mèng)想，希望飛機在落地時(shí)能載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區了，一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè )的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現。
放飛夢(mèng)想作文10
每一個(gè)人的一生一定都會(huì )有夢(mèng)想，有人想要環(huán)游世界，有人想要當一位面包師傅，有人想要進(jìn)入NBA打籃球，而我的.夢(mèng)想則是成為世界上最厲害的廚師。
我想當一位廚師，因為我自己平常就很喜歡做菜，不論是生食、熟食，或是點(diǎn)心，我都想要做出來(lái)，然后呈給別人吃，每次做出來(lái)后，就會(huì )非常有成就感，尤其是當別人夸獎我做得很好吃、很美味時(shí)，那種感覺(jué)更是令人開(kāi)心，就像是中獎一樣。
雖然在成為廚師的路上，常遇到一些挫折，像是油加太多、食物烤焦、東西不好吃，但我不會(huì )輕易放棄。有時(shí)候我喜歡和媽媽借一些有關(guān)于廚師或做菜的書(shū)，學(xué)習更多知識，成為更好的廚師。
天下無(wú)難事，只怕有心人。我的廚師之路雖然還很長(cháng)，但是我一定可以成為最優(yōu)秀的廚師，讓大家都能吃到我做的菜，就心滿(mǎn)意足了。
放飛夢(mèng)想作文11
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一位名副其實(shí)好老師�？隙〞�(huì )有人笑話(huà)我對夢(mèng)想要求太低，但是，老師可以一天天看著(zhù)他們長(cháng)大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情��！
老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當他們在成績(jì)上并列前茅時(shí)；當他們在比賽中獲得好成績(jì)時(shí)，老師會(huì )為他們感到無(wú)比的高興、欣慰。
雖然有時(shí)，一些小事會(huì )讓老師頭疼，可是，當遇到這些小事時(shí)，偶爾總會(huì )回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因為我們也是從小到現在，也經(jīng)過(guò)了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過(guò)來(lái)的。
上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認真聽(tīng)課，并且老師認真備課、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會(huì )有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候，更能充分的體現出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說(shuō)玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著(zhù)激情參加比賽，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——老師，希望夢(mèng)想能實(shí)現、成功！
放飛夢(mèng)想作文12
每個(gè)人心中都會(huì )有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中，卻不知我們應放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛著(zhù)，不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著(zhù)，不愿放棄卻也不敢高攀；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現的人，讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。
我們要學(xué)習貝多芬，即使受到命運的折磨，無(wú)情的打擊，他也絕不退縮；我們要學(xué)習海倫.凱勒，即使受到命運的不公，黑暗的困擾，她也絕不怯懦；我們要學(xué)習霍金，即使受到命運的捉弄，身體癱瘓的重擊，他也永不屈服。
成功永遠不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機會(huì )。不管你攀登的能力是好是壞，有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬，始終前行著(zhù)。
因此，獲得成功的前提是把握機會(huì )，而把握住機會(huì )的前提是伸出雙手，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛。
讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧！
放飛夢(mèng)想作文13
想著(zhù)，盼著(zhù)，春天來(lái)了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著(zhù)。媽媽說(shuō)：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開(kāi)車(chē)去了奶牛廣場(chǎng)。一下車(chē)，我就看見(jiàn)奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空，飛翔著(zhù)數不清的風(fēng)箏。賣(mài)風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥(niǎo)、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的選擇。
有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來(lái)。開(kāi)始，我把線(xiàn)放得很長(cháng)，跑得很遠，可風(fēng)箏始終也飛不起來(lái)，這是什么原因呢？我請教媽媽說(shuō)：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來(lái)呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來(lái)：“先要放一點(diǎn)線(xiàn)，要逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，要慢慢地放線(xiàn)，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來(lái)了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來(lái)了。真沒(méi)想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著(zhù)自己的風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著(zhù)我夢(mèng)想越飛越遠。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是風(fēng)帆，帶你駛向成功的彼岸。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人就會(huì )缺少奮發(fā)向上，勇往直前的精神，他的心也會(huì )被束縛。一個(gè)集體不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的集體就不會(huì )團結一心、共同努力。一個(gè)民族不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的民族就不會(huì )發(fā)展壯大。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
“少年智，則國智；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳南Ｍ�，我們是祖國的未來(lái)。我們的夢(mèng)想，就是祖國的夢(mèng)想；我們的未來(lái)，就是祖國的未來(lái)。讓我們用自己的雙手，來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想，來(lái)為之奮斗吧！
我們擁有兩只手，一只是用來(lái)刻苦學(xué)習的，去實(shí)現自己的夢(mèng)想的，另一只是用來(lái)托起祖國的未來(lái)的，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去努力，去奮斗吧！讓我們向著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)吧！
我們一生中有許許多多的夢(mèng)想，而自己所能實(shí)現的，只是其中的一部分。我們的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變化。我們總是要不斷的成長(cháng)，為新的目標，新的夢(mèng)想努力前行，我們要堅持不懈，去追求夢(mèng)想。
有的夢(mèng)想，如自己的夢(mèng)想，或許用很短的時(shí)間就能實(shí)現；有的夢(mèng)想，如民族的夢(mèng)想，或許要一生才能追求到。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)晨風(fēng)啟程吧！讓我們執著(zhù)追求，努力去奮斗吧！讓我們播下我們的眼淚和汗水，灌溉出我們的夢(mèng)想之花，讓它綻放吧！
放飛夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應當放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。當雛鳥(niǎo)稍微長(cháng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮，它亦是可以開(kāi)花結果…… 每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么？當認定自己的夢(mèng)想時(shí)，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢(mèng)想掛在嘴上，卻不想努力去實(shí)現它，其實(shí)它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì )成為現實(shí)而且足夠自信正如：人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時(shí)，產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不斷的堅持與努力，于是發(fā)明飛機�？此撇豢赡軐�(shí)現的夢(mèng)想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會(huì )發(fā)生。
上帝是公平的，他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機會(huì )，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會(huì )，同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子，不管你的攀登技術(shù)怎樣，但有一點(diǎn)請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時(shí)請放飛夢(mèng)想，登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧！
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