【熱門(mén)】小學(xué)夢(mèng)想作文400字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1
秋風(fēng)蕭瑟，寂寥，站在小河邊，天空中飄灑下點(diǎn)點(diǎn)細雨。在河面上漾進(jìn)陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上，幾滴雨珠如調皮的孩童歡笑著(zhù)。
“哎——又是這首曲子，”我十分義憤。用力地敲著(zhù)這黑白相間的琴鍵，“我已經(jīng)會(huì )彈了！還讓我彈！”沒(méi)辦法，只好將譜紙一頁(yè)一頁(yè)地，整齊的說(shuō)得好。插入U盤(pán)，調好音色，將手拱形放在鍵盤(pán)上，深呼吸了一口氣，在一陣強烈的節奏過(guò)后，彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子，卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒，但一想到后天那隆重的音樂(lè )會(huì )，立馬就打起了幾分精神，隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。我真想在成百上千的觀(guān)眾面前，顯示我的颯爽英姿！
時(shí)間很快過(guò)去。第三天，我換上閃閃發(fā)亮的演出服，草草地化好妝，便在后臺焦急地等待。
前面的一位同學(xué)從容不迫地走臺，友好地鞠躬，然后開(kāi)始了余音繞梁的表演。時(shí)間一分一秒地流逝，節目也一個(gè)個(gè)完美謝幕。我的心，像被一只大手緊握著(zhù)。十分緊張。大口地喘著(zhù)粗氣，終于，當報幕員報到我們時(shí)，那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了！
站起身，撫摸著(zhù)我的胸口，默默地給自己打氣：加油，你一定行的，加油！整理衣服上的折。邁著(zhù)躊躇而又堅定的步伐，一步一步走上舞臺，在成百上千觀(guān)眾的目光下，我的動(dòng)作似乎僵硬了。但想起自己的夢(mèng)想，又純熱起來(lái)，坐上凳子，開(kāi)始了我的“大作”，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幻想的音符從我指尖流出，身體跟著(zhù)充滿(mǎn)激情的節奏搖擺，灼熱的燈光打在我的臉上，臺下，無(wú)數的熒光棒在揮舞，我更加自信，將這首曲子淋漓盡致地演奏出來(lái)！一個(gè)帥氣的動(dòng)作收尾，也不知是誰(shuí)，帶頭鼓的掌，頓時(shí)，臺下成了掌聲的海洋！
夢(mèng)想，在此刻綻放！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2
沒(méi)有任何一顆心靈會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷�！}記
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想如雪后的陽(yáng)光，溫暖一個(gè)人的心靈;夢(mèng)想如七彩肥皂泡，美麗但易碎。
小學(xué)時(shí)期，夢(mèng)想給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，沒(méi)有任何一樣東西可以取代夢(mèng)想在我們心中的地位。因為有了夢(mèng)想，我們才對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，充滿(mǎn)了憧憬。
初中時(shí)期，夢(mèng)想給予了我們支撐下去的力量。當我們迷茫時(shí)，夢(mèng)想會(huì )站出來(lái)給我們指引方向;當我們疲憊時(shí)，夢(mèng)想會(huì )像大樹(shù)一樣讓我們依靠;當我們想要放棄的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )站出來(lái)告訴我們：你一定要去為一開(kāi)始就想要的東西而堅持。
高中時(shí)期，夢(mèng)想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒(méi)有白費，我門(mén)品嘗了收獲的“果實(shí)”，我們觀(guān)賞了夢(mèng)之花的綻放。
夢(mèng)想如火，正在燃燒的火，那么就讓夢(mèng)想之火來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之路。夢(mèng)想如詩(shī)，正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)，那么就讓夢(mèng)想之詩(shī)來(lái)譜寫(xiě)我們的人生之路。夢(mèng)想如歌，正在播放的歌，那么就讓夢(mèng)想之歌來(lái)唱響我們的人生之路。夢(mèng)想如光，正在閃爍的光，那么就讓夢(mèng)想之光來(lái)照亮我們的人生之路。
夢(mèng)想死明燈易熄滅，夢(mèng)想似陽(yáng)光易消逝，夢(mèng)想似泡泡易破碎，那么就讓我們把夢(mèng)想放在心間好好地保護，努力地追尋，享受夢(mèng)想給我們帶過(guò)來(lái)的一切、
為夢(mèng)想點(diǎn)贊吧!因為總有那么一個(gè)是我們一生所追求的。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)！我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪！
我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每一天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌！
我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……
假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4
夢(mèng)想說(shuō)遠其實(shí)不遠，說(shuō)近也不近。遠是因為要是因為要靠著(zhù)自己的不斷努力才能實(shí)現，近是因為只要為夢(mèng)想努力了是可以實(shí)現的。人人都有堅持夢(mèng)想的權力，我也一樣。
我自認為我的夢(mèng)想很偉大，也很偉大——做一位好老師。老師是無(wú)私的，是崇高的。每天老師早早的來(lái)到學(xué)校，指導同學(xué)們早讀。同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候，老師就要給學(xué)習成績(jì)不理想同學(xué)補課。晚上又要給同學(xué)們批作業(yè)。一復一日，年復一年的把自己的青春獻給了教育事業(yè)。就因為這樣才贏(yíng)得了全社會(huì )對老師的尊重，才有了我做老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我也做了許多努力：一次語(yǔ)文考試，我的成績(jì)差如人意。后來(lái)仔細分析試卷發(fā)現是我的閱讀理解這一個(gè)方面出現了問(wèn)題�；叵胱约喊汛蟀汛蟀训臅r(shí)間花在了玩電腦上，很難靜下心來(lái)，才導致成績(jì)不理想。知道了問(wèn)題的原因，就開(kāi)始大量閱讀課外書(shū)希望能從根本解決問(wèn)題。果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我閱讀理解的能力提高了不少。
追夢(mèng)路上，肯定有不少溝溝坎坎，但只要為夢(mèng)想堅持著(zhù)，就一定沒(méi)有過(guò)不去的坎。加油追夢(mèng)去吧相信你們一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想我可以，你們也可以。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇5
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢(mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因為努力而閃耀�！}記
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅??，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
夢(mèng)想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，夢(mèng)想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；夢(mèng)想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；夢(mèng)想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的夢(mèng)想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。夢(mèng)想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的夢(mèng)想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的`放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。夢(mèng)想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是夢(mèng)想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛夢(mèng)想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓夢(mèng)想揚帆遠行吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇7
從前的我們曾把夢(mèng)想高掛在天空，因為它的蔚藍，給予我們無(wú)限放心；從前的我們曾將理想置于深海，隨著(zhù)深度的不同，我們追逐的也不同，因為它的神秘，引起我們對它的幻想……
今天的天空，再也沒(méi)有往日的活力，因為鳥(niǎo)兒再也不稀罕在“片藍天下”飛翔；今日的深海，失去了往日的光彩，失去了往日的神秘，因為今天的魚(yú)兒要“搬家”了。
寄托著(zhù)我們夢(mèng)想的藍天被一層烏紗阻隔著(zhù)，可憐我們不能再與陽(yáng)光接觸，缺少溫暖的我們不得不對它失去往日的自信，將夢(mèng)想回收；海水被一層又一層的石油“包裹”著(zhù)，透不過(guò)氣來(lái)，已經(jīng)奄奄一息了，我們的理想不能再遨游于海底，我們必須撈回自己的理想……
隨著(zhù)２１世紀日新月異，新科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，資源需求量大幅度的增加，人們拼命去開(kāi)礦、采礦，最可惡的是燃礦，廢氣、廢渣污染了藍天，遭蹋了海水，讓我們在有限的空間內無(wú)法呼吸。能怨誰(shuí)呢？這些都是人類(lèi)自己闖的禍。
難道有發(fā)展就一定得有污染嗎？不，不，這會(huì )收獲越多，失去越多的，難道就沒(méi)有一個(gè)兩全十美的辦法嗎？不，有，只是我們不愿去實(shí)踐而已，就是生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，然后再依次循環(huán)利用。但世界上不能只生產(chǎn)“綠”，至于重工業(yè)等行業(yè)就必須把污染減到最低，技術(shù)高些就可減少不必要的浪費；還有些不聽(tīng)使喚的人頑固執著(zhù)的人，就必須用強制手段去制裁他，命令他種植樹(shù)木花草……
這樣，鳥(niǎo)兒才會(huì )有個(gè)棲身之地，天空才會(huì )因此變得更藍，那烏紗才會(huì )被“藍”所摘除；水也因此更深，魚(yú)兒才舍不得離開(kāi)那神秘的海洋呢！……到那個(gè)時(shí)候，我們將重新把理想像風(fēng)箏般放飛于天空……
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇8
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自我的親人，但他決不會(huì )忘記自我的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自我敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是我們長(cháng)大后想要尋求的工作。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后要當兵，因為人們常說(shuō)：“當兵不后悔，不當兵后悔一輩子�！备螞r我當爸爸也當過(guò)兵，這就更加堅定了我的信念。
當兵也有好處：
1、遠離父母身邊，一切靠自己，四面八方、五湖四海，從素不相識到同吃一鍋飯、同住一間房、同站一班崗，幾年來(lái)的摸爬滾打、朝夕相處、同甘共苦，培養了兄弟一般深厚的感情。
2、與同齡人相比，當過(guò)兵的人有記律性、責任心強。部隊是座“大熔爐”，訓練中往往“冬練三九夏練三伏”，寒風(fēng)咆哮中紋絲不動(dòng)，炎炎烈日下?lián)]汗如雨，這些高強度訓練，能夠錘煉青年人堅忍不拔的意志，有了這份吃苦的經(jīng)歷，踏入社會(huì )以后，碰到再苦再累的事情也能輕松面對。
3、當兵可以激發(fā)捍衛民族尊嚴、維護國家主權、奮發(fā)圖強建設國家的責任感和使命感，增強民族向心力和凝聚力。
所以我現在要好好學(xué)習、鍛煉強壯的體格，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候報名參軍。
吉鴻昌爺爺的話(huà)一直在激勵著(zhù)我，他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：有賊無(wú)我，有我無(wú)賊，非我殺賊，即賊殺我，半壁江河，業(yè)經(jīng)改色，是好男兒，舍身報國。
我今年六年級了，我又向夢(mèng)想走近了一步。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇10
“現在是五年級女子一百米開(kāi)始起跑�！睆V播里再次傳來(lái)了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開(kāi)始，望著(zhù)賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，我的心里也不禁開(kāi)始這場(chǎng)“龍虎之戰”。
“啪�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)司令槍一聲巨響，運動(dòng)員們像利箭一樣開(kāi)始沖刺。忽然，一個(gè)熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點(diǎn)。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽(yáng)讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽(yáng)光下的她笑得好生燦爛，如一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使般拋開(kāi)了紅塵過(guò)往。
第一次將到她的時(shí)候，應給是在我四年級時(shí)學(xué)校舉行冬季三項比賽中三年級女子長(cháng)跑一千米的跑道上。還記得那時(shí)，她是最后一個(gè)抵達終點(diǎn)線(xiàn)的運動(dòng)員。但那時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注她，只是在個(gè)偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個(gè)極普通的女孩，普通到平淡無(wú)奇。
第二次見(jiàn)到她的時(shí)候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對她依舊保持著(zhù)最初的記憶。知道我上五年級那年，她又一次參加了女子長(cháng)跑，只不過(guò)這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的女孩，毫不猶豫的選擇了堅持，仿佛她的前方是一個(gè)不敗的神話(huà)，她就是那個(gè)追尋神話(huà)的女孩。那一次過(guò)后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個(gè)痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級的時(shí)候，那條長(cháng)長(cháng)的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對她那永遠執著(zhù)的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著(zhù)煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點(diǎn)線(xiàn)上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠深信
每一朵花都有自己的春天
永遠等待
每一個(gè)孩子都會(huì )見(jiàn)到明日的晨曦
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